Unser GymnasiumSchulleitung: Christina Bielefeld (OStD)
Schülerzahl: 727 (Stand 01.09.2015)
Lehrkräfte: 71
Schwerpunkte: Sprachen, Naturwissenschaften und Mathematik, Gesellschaftswissenschaften, Musik, Theater, Kunst
Vorstellungstag: „Tag der offenen Tür“ (jedes Jahr im Februar / März)
Oberstufenprofile: sprachliches, mathematisch-naturwissenschaftliches, gesellschaftswissenschaftliches und künstlerisches Profil
Besonderheiten: offene Ganztagsschule
Französisch, Latein und Spanisch als 2. Fremdsprache
Internationale Sprachzertifikate (TOEFL, DELF, DELE)
Schülerfirma
Schulbibliothek
Schüleraustausche mit Frankreich, Polen, Spanien und Sri Lanka
umfangreiches AG-Angebot
Wettbewerbe (besondere Erfolge im Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten und in mathematisch-naturwissenschaftliche Wettbewerben)
Biologie• Außerschulische Lernorte
– X-Lab in Göttingen– Fachinstitute, Betriebe– Tag der Immunbiologie (MHH) für
Jahrgänge 10, 11, 12• Teilnahme an Wettbewerben wie der
Biologie-Olympiade, dem NABU-Wettbewerb ab Jahrgang 8 u.a.
• Praxisnähe durch ein Schulaquarium sowie einen Schulgarten mit großem Schulteich
• Fächerübergreifender Unterricht mit anderen Naturwissenschaften
• Mehr schülerzentrierte Unterrichtsformen
• Wecken des Gesundheits- und Umweltbewusstseins
• Begabtenförderung
Profil Ziele
Chemie• Schülerexperimente in allen
Jahrgängen• Entzauberung „geheimnisvoller“
chemischer Stoffe des täglichen Lebens
• Teilnahme an Chemiewettbewerben
• Einsatz von neuen Medien und Modellen
• Bevorzugung schülerzentrierter Unterrichtsformen mit Ausbau der kommunikativen Kompetenzen
• Förderung von Schüler/innen mit Begabungsschwerpunkt Chemie
• fächerübergreifende Verknüpfung, insbesondere mit Biologie
• Schwerpunktförderung in Sek. I• Chemiekurs auf erhöhtem Niveau
Profil Ziele
Deutsch• Lesewettbewerb für alle
Schüler/innen des 6. Jahrgangs• Regelmäßige Theaterbesuche
für alle Jahrgänge• Angebot der Teilnahme am x-
plore-Projekt des Schauspielhauses Hannover
• Führung durch die Schulbibliothek für alle Jahrgänge der Sek. I
• Teilnahme an den Literaturwettbewerben der Stadt Burgdorf und der HAZ
• Lesungen in der Sek I• Theateraufführungen des HH-
Tourneetheaters (Sek II)
• Teilhabe am kulturellen Leben außerhalb der Schule
• Theater-AG als ständige Einrichtung
Profil Ziele
Darstellendes Spiel
• Wahlpflichtfach, Wahlfach und Oberstufenkurs
• Forderung und Förderung der gesamten Persönlichkeit
– Körperliche, geistige und soziale Kompetenzen im Verbund
– Qualifizierung in Bereichen, die andere Fächer weniger abdecken
• Zuarbeit für alle Fächer, in denen Theater gespielt wird
• Schwerpunkte– Tanzformen, -theater– Ensemblearbeit– Maskenbau, Bühnenbild– Theatertheorie und darstellende
Umsetzung– Theaterbesuche und Reflexion
• Anwahl als Abiturfach P5• Angemessener, lärmgeschützter
Probenraum mit mobiler Einrichtung und Platz für Requisiten und Kostüme
• Angemessene Bühne
Profil Ziele
Englisch• Fremdsprachen-
wettbewerb des Kultusministeriums
• Studienfahrten nach London und Irland in der Oberstufe
• Theater in Englisch
• Austausch mit Partnerschule in Leeds aufbauen
• Bilinguale Schule
Profil Ziele
Erdkunde• Teilnahme am Diercke
Erdkunde-Wettbewerb für die Jg. 5 - 10
• Exkursionen und Unterrichtsgänge
• Ausbau von Erdkunde-Kursen in der gymnasialen Oberstufe
• Methodisch attraktives Arbeiten in einem eigenen Erdkunderaum mit den entsprechen-den Medien
Profil Ziele
Französisch• 2. Fremdsprache ab Jahrgang 6• Grundlegendes und erhöhtes
Niveau als 2. Fremdsprache für Jahrgang 12/13
• Schriftliches oder mündliches Abiturfach
• Austausch für Jahrgang 10• DELF verschiedene Niveaus• Fahrten nach Frankreich (Paris
und Caen)• Jährlicher Jour de France
(französischer Tag im Rathaus Hannover)
• Bundeswettbewerb Fremdsprachen
• Neubeginn ab Jahrgang 10• DELF AG• Fremdsprachen-AG• Förderunterricht Unterstufe
Profil Ziele
Geschichte• Angebot als Abiturfach• Durchführung von Projekten
und Exkursionen– Besuch des Historischen
Museums für Jg.7 und 8– Besuch der Gedenkstätte
Bergen-Belsen für Jg.10– Exkursion zur Wewelsburg in
Jg.12– Thematisch gebundene
Kursfahrten in der Sek II– Veranstaltungen mit Zeitzeugen– Geschichts-AG– Teilnahme am
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten
• Verstärkung regionaler Bezüge im Unterricht
• Beitrag zur Medienerziehung und zur Stärkung der Medienkompetenz
Profil Ziele
Kunst• Angebot als Schwerpunktfach im
musisch-künstlerischen Profil• Wandmalerei zur Identifikation mit der
Schule• Gestaltung von Bühnenbildern und
Plakaten für Theater- und Musikveranstaltungen
• Teilnahme am kulturellen Leben durch Museums- und Ausstellungsbesuche
• Erproben von neuen Ausdrucksmöglichkeiten
• Intensive Auseinandersetzung mit Gegenständen und Gedanken aus dem Alltag
• Erleben ästhetischer Erfahrungen, um neue Erkenntnisse zu gewinnen
• Dauerhafte Etablierung des musisch-künstlerischen Profils
• Verstärkte Präsentation von Schülerarbeiten in der Schulöffentlichkeit nach dem Umbau und der Sanierung des Schulgebäudes
• Ausbau computergestützter Gestaltung in ästhetischen Prozessen
• Aufbau von Arbeitsgemeinschaften
Profil Ziele
Latein• 2. Fremdsprache ab Jahrgang 6• Lehrwerk „Cursus Ausgabe A“• Originallektüre
– Caesar, Cicero, Ovid• Vermittlung der Kulturen der Römer
und Griechen• „Kleines Latinum“ nach Jahrgang 9• „Latinum“ nach Jahrgang 10• Fahrten zu archäologischen
Fundstätten• Sonderausstellung Landesmuseum
Hannover „High Tech Römer“• Landesausstellung „Roms
vergessener Feldzug“ im Landesmuseum Braunschweig
• Erstellen einer Latein-Homepage mit
– Übungsmaterialien– Liedern– Aktuellen Beiträgen
Profil Ziele
Mathematik
• Einbindung verschiedener Technologien (Grafikfähige Taschenrechner, dynamische Mathematiksoftware im Computerraum) in den Lernprozess
• regelmäßige Teilnahme am Wettbewerb „Känguru der Mathematik“
• Mathe-AG für besonders interessierte Schüler /innen zur Vorbereitung auf Wettbewerbe, z.B. „Mathematikolympiade“
• Regelmäßige Teilnahme der der 9. und 10. Klassen am Wettbewerb „Mathematik ohne Grenzen“
• Zusammenarbeit mit der Gauß-AG an der Leibniz-Universität Hannover zur Förderung Hochbegabter
• Spezielle Förderung von ehemaligen Realschülern beim Übergang ans Gymnasium durch Zusatzunterricht (z.B. zur Taschenrechnernutzung)
• Erstellung eines Konzeptes zur Einbindung außerschulischer Lernorte in den Mathematik-unterricht, z.B. regelmäßigen Besuch der Regionalentscheide von „Jugend forscht“
Profil Ziele
Musik• Angebot als Schwerpunktfach
im musisch-künstlerischen Bereich
• Chorische und instrumentale Ausgestaltung von Schulver-anstaltungen
• Schulband• Orchester der Jg. 5 und 6• Chor Jg.5-7, Neugründung ab
Jg.8• Konzert- und Opernbesuche
• Dauerhafte Etablierung des musisch-künstlerischen Profils
• Erweiterung der Orchesterarbeit auf die höheren Jahrgänge
• Aufbau von Arbeitsgemein-schaften für musikalisch interessierte Schüler/innen
Profil Ziele
Physik• Schülerversuchsorientierter
Unterricht• Schüler werten Messreihen
selbstständig mit dem GTR aus und bewerten die Ergebnisse
• Unterrichtsbezogene Simulationen
• Anschauliche Energienutzung: - 8kW-Solaranlage auf dem Dach
mit Großdisplay in der Pausenhalle
- Windrad auf dem Dach- Blockheizkraftwerk im Haus• Ausstattung der Fachräume mit
Computer, Internet u. Beamer
• Interesse für neue Technologien wecken, insbesondere in Bezug auf den Alltag der Schüler/innen
• Verständnis von Alltagsphänomenen entwickeln
• Kritikfähigkeit auf der Grundlage von fundiertem Fachwissen zu aktuellen Themen u. Entwicklungen ausbilden
Profil Ziele
Religion ev./kath.
• Jährliche Weihnachtsandacht zusammen mit den örtlichen Kirchengemeinde
• Projekttag (z.B. vor Ostern/Himmelfahrt/Pfingsten) für Jahrgang 9
• Teilnahme an Wettbewerben der Landeskirche Hannover für Jahrgang 11
• Ökumenische Zusammenarbeit• Exkursionen• Außerschulische Lernorte,
Kirchenpädagogik, Synagogenbesuche• Externe Fachleute im Unterricht
• Unterrichtserteilung gemäß der Stunde• Intensivierung der Zusammenarbeit mit
dem evangelischen Kirchenkreisjugenddienst Burgwedel-Langenhagen
Profil Ziele
Spanisch• Angebot als 2. Fremdsprache ab
Jahrgang 6• Angebot als 3. Fremdsprache ab
Jahrgang 10• Austausch mit der Schule
„Colegio Salesianos“ in Cádiz/Andalusien für Jahr- gang 10
• Austausch mit dt.-peruanischer Schule „Max Uhle“ in Arequipa/Peru für Jahrgang 9
• Kooperation mit Sprach-schule „Mundolengua“, Sprachkurs zur Vorbereitung auf DELE inicial
• Einrichtung eines spanisch-lateinamerikanischen Abends mit Musik, Theater und Tanz
Profil Ziele
Sport• Rudern am Altwarmbüchener See als
Oberstufenkurs• Ski-Kompaktkurs in Österreich (1 Woche) mit
Vorbereitung Inlineskaten in der Halle• Hervorragende Sportanlagen
– 3-teilige Mehrzweckhalle– Moderne Außenanlagen mit Tartan-Bahn– Beach-Volleyball-Anlage
• Hallenbad in unmittelbarer Nähe, Schwimmen für Jahrgänge 5,7,9 und Sek II
• Sehr gute materielle Ausstattung• AGs in Zusammenarbeit mit lokalen Vereinen
– Volleyball– Leichtatlethik– Rudern– Selbstverteidigung
• AGs von Schülern für Schüler– Fußball– Hip Hop– Skate-Board
• Teilnahme an Sportwettkämpfen– Jugend trainiert für Olympia– Schulinterne Turniere
• Regelmäßige Abnahme des Sportabzeichens
• Erweiterung des Gesundheitsaspekts– In allen Jahrgängen der Mittelstufe
durchgeführter Fitnesstest zur mittel- und langfristigen Gesundheitserziehung (Kraft, Grundausdauer, Flexibilität)
• Sport als Abiturfach auf erhöhtem Niveau
Profil Ziele
Förderkonzept• Förderangebote für Jahrgänge
5 – 10• Fördermaterialien werden nach
Rück-sprache mit den Eltern an Schüler/innen ausgegeben
• Im Jahrgang 5 wird je ein halbes Jahr eine Förderstunde Englisch und Deutsch erteilt
• Im Jahrgang 10 erhalten Schüler/innen, die von anderen Schulformen gewechselt sind, parallel zum Betriebspraktikum der Anderen 14 Tage intensiven Förderunterricht
• AG „Lernen lernen“• AG „EnglischPlus“
• Einrichtung einer Hausaufgabenhilfe
• Entwicklung von LRS-Förderangeboten nach der Reuter-Liehr-Methode (Fortbildung für 3 Lehrerinnen im laufenden Schuljahr)
Profil Ziele
Präventionskonzept
Klassenstufe Veranstaltung Leitung bzw. Kooperationspartner
5. Jahrgang Lions Quest: soziale Kompetenz, Einrichtung eines Klassenrats
Klassenlehrer in der Projektwoche
7. Jahrgang Projektwoche: Gewaltprävention und Gesundheit, EntspannungstechnikenMedienprävention (Teil 1): Cyber-Licence, STEP-Logout-Programm
Hr. Engelbrecht und Team,Jugendpflege Isernhagen,Cyber-Licence-Prüfung durch die Polizei
9. Jahrgang Allgemeine Drogen- und Medienprävention (Teil 2)
Jugendpflege Isernhagen, Neues Land e.V. Hannover, return-Fachberatungsstelle Hannover
Bermun-AG(Berlin Model United Nations)
• Angebot für Schüler/innen mit besonderem Interess an Politik und Englisch
• Teilnahme an jährlicher Konferenz in Berlin
• Schüler schlüpfen in die Rolle von Politikern und debattieren in englischer Sprache über weltpolitische Themen (Klimawandel, Armut, …)
• Abstimmung über Resolutionen
• Teilnahme auch in Zukunft • Qualitätssteigerung der
Resolutionen• Teilnahme an anderen
Konferenzen gleichen Typs
Profil Ziele
Geschichts-AG• Mehrfach ausgezeichnete
Teilnahme am Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten
• Aktuelles Thema: „Anderssein: Außenseiter in der Geschichte“
• Arbeit an Originalquellen aus allen Jahrhunderten, Zeitzeugenbefragung
• Fächerübergreifendes Arbeiten
• Weiterhin Teilnahme am Geschichtswettbewerb
• Arbeit an historischen Projekten
Profil Ziele
Streitschlichter-AG
• Initiiert und unterstützt durch die Gemeinde Isernhagen
• Schulübergreifend, Schüler/innen des 8. Jahrgangs von Hauptschule, Realschule und Gymnasium lernen gemeinsam, als unparteiische Dritte in Streitfällen zu vermitteln und den Konfliktpartnern zu helfen, eine Win-Win-Lösung zu finden
• Schnuppertag im Hartmut-Nedden-Haus und/oder 2-tägiges Seminar im Jugendgäste-haus Gailhof, finanziert durch die Gemeinde
• Urkundenüberreichung im Rathaus durch den Bürgermeister nach erfolgreicher Ausbildung
• Eigener Raum für Schlichtungen• Ausgebildete Konfliktschlichter stehen nach
festem Einsatzplan (der in allen Klassen der Jahrgänge 5-8 sowie im Infokasten aushängt) in den großen Pausen für Konfliktfälle zur Verfügung
• Beteiligte Lehrkräfte treffen sich 2 × pro Halbjahr mit den Schlichtern bzw. -innen zum Erfahrungsaustausch und zu weiteren Planungen
• Nach Abschluss ihrer Ausbildung übernehmen die Schlichter/innen aus Jahrgang 9 als direkte Ansprechpartner bei Problemen Patenschaften für die neuen 5.Klassen
• Durchführung des Projekts auch in der Zukunft• Erhalt als schulformübergreifendes Projekt
Profil Ziele
Freundeskreis• Eingetragener Verein• Ca. 200 Mitglieder (Eltern und Lehrer)• Arbeitet ehrenamtlich und fördert
Vorhaben, für die keine öffentlichen Mittel bereitstehen
– Sportkurse– Teilfinanzierung der Druckkosten
des Jahrbuchs– Teilfinanzierung von
Austauschprogrammen, z.B. Cadiz– Kauf von Büchern in der
Originalsprache, z. B. Harry Potter– Teilfinanzierung der Geschichts-AG– Teilfinanzierung von Bühnentechnik
• Mitgliederwerbung, damit auch in Zukunft Projekte unterstützt werden können
Profil Ziele
Sri Lanka AGSeit dem Schulj.1994 /95 wird interessierten Schüler/innen der Jahrgänge 9/10/11/12 ein Einblick in ein Schwellenland ermöglicht durch eine dreiwöchige Reise nach Sri Lanka mit Unterbringung in Gastfamilien: • Begegnung mit Jugendlichen• Besuch von landestypischen
Einrichtungen (z. B. Kokosnussfabrik, Teeplantage)
• Besuch im Goethe-Institut Colombo• Gespräch in der Deutschen Botschaft• Besuch des S. Thomas‘ College in Mount
Lavinia• Besuch „unseres“ Waisenhauses in
Weliweriya• Unterstützung der Schüleraustausche
mit dem S. Thomas‘ (STC) und Ladies College (LC)
• Fortführung der Studienreisen alle 2 Jahre (in den ungeraden Jahren)
• Förderung neuer Hilfsprojekte in Zusammenarbeit mit SLAGI e.V. (Sri Lanka Arbeitsgemeinschaft Isernhagen) der Hilfsorganisation SERVE in Sri Lanka, dem Rotary Club Wattala/Sri Lanka, Sri Lanka Cares u.a.
• Fortführung eines Run For Help alle 2 Jahre (in den geraden Jahren)
• Zusammenarbeit mit der Schülerfirma, die lt. Satzung 1/3 des Erlöses jährlich für Hilfprojekte in Sri Lanka spendet
Profil Ziele
Profil
• Noch auszufüllen
ele
Schulbibliothek• Träger: Gemeinde Isernhagen• Nutzer: Schüler/innen und Lehrkräfte des
Gymnasiums und der Realschule Isernhagen
• Bibliotheksteam: Ute Berner, Dorothea Grandjean (Lese- und Literaturpädagogin des Bundesverbands für Leseförderung)
• Bestand: ca. 12.000 Medien, davon ca. 1300 Lehrermaterialien und ca. 700 aktuelle Kinder- und Jugendromane finanziert durch den „Freundeskreis des Gymnasiums Isernhagen“
• Ca. 40 Arbeitsplätze für Hausaufgaben, Gruppenarbeit und Kursunterricht
• Leseauskunftsplatz• 2 Internetarbeitsplätze• Öffnungszeiten:
Mo – Fr 8.30 – ca. 13.30 Uhr
• Leseförderung, sprachliche Bildung und Förderung der Medienkompetenz im Lernort Schulbibliothekdurch:
− Klassenführungen− Quiz/Ralley-Angebote− Kooperationsangebote für Projektwochen/-tage− Themen-Bücherkisten− Handapparate− Beratung und Schulung zur Medienkompetenz− Beratung und Unterstützung bei der Materialsuche
für Referate und Seminararbeiten− Fördermaterial und Selbstlernhilfen− Unterstützung des jährlichen Vorlesewettbewerbs− Autorenlesungen− Kooperation und Medienaustausch mit der
Gemeindebücherei Isernhagen− Weitere Angebote auf Anfrage
Profil Ziele
Schulelternrat• Besteht zurzeit aus 45 Mitgliedern• Vorstand setzt sich zusammen aus einem
Vorsitzenden und zwei Stellvertretern• Nach der Geschäftsordnung sind auch
stellv. Mitglieder stimmberechtigt• Elternvertreter im Schulvorstand, der nicht
Mitglied im Schulelternrat ist, wird zu allen Sitzungen eingeladen
• Schulleitung nimmt an allen Sitzungen teil• 2 Sitzungen im Schuljahr, bei Bedarf mehr• Vom Vorstand geführter E-Mail Verteiler, um
Mitglieder schnell informieren zu können• Vertrauensvolle, offene und konstruktiv-
kritische Zusammenarbeit untereinander, aber auch mit Gesamtkonferenz, Schulvorstand und Schulleitung
• Vertretung des Elternwillens, manchmal auch (Ver-)Mittler zwischen Schulleitung und Eltern
• Verbesserung der Kommunikation zwischen Schulleitung, Lehrerschaft, Schülern und Eltern
• (Fort-)Entwicklung des Schulprogramms• Angebot von Veranstaltungen zu
allgemeinen schulpolitischen Themen• Stärkere Einbeziehung der Eltern in das
Schulleben
Profil Ziele
Schulvorstand• Besteht zurzeit aus 6 Lehrkräften, 3
Elternvertretern und 3 Schüler-vertretern
• Geschäftsordnung am 08.11.2007 in Kraft getreten
• 6-7 Sitzungen im Kalenderjahr• Transparenz der Arbeit durch
– Veröffentlichung der Beschlüsse auf der Homepage
– Bericht auf der Gesamtkonferenz– Bericht im Schulelternrat
• Themenschwerpunkte im letzten Jahr– Stundentafel am GI– Neubesetzung zweier
Koordinatorenstellen (Votum)– Arbeit an einem Müllkonzept– Mensa-Angebot
• Neukonstituierung im Schj. 2015/16
Profil Ziele
GI-Smart
• Mitglieder: Schulleiterin, ständige Vertr., 4 Lehrer/innen
• Entwickelt Vorschläge für die Schulentwicklung für die DB des Kollegiums, den SER, die SV
• Abstimmung im SchuVo
• Regelmäßige Weiterentwicklung des Schulprogramms und Qualitätsentwicklung
Profil Ziele
Aktuelle Ziele
• Erarbeitung eines Curriculums für den bilingualen Unterricht (Jg. 7 – 10)
• Überarbeitung der schulinternen Curricula (G9 und Einführung der allgemeinen Stundentafel)
• Erarbeitung eines Konzepts für eine Chorklasse in Jg. 5 und 6
• Erarbeitung eines Abfall-Konzepts• Auswertung der Umfrage von Lehrkräften,
Eltern und Schüler/innen (Evaluation)