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Zwischenresümee
Richard Stockhammer
bm:ukk
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Annäherung (siehe Tagungsmappe Stockhammer)
• Emerging Future: Welche Aufgaben kommen auf uns zu?
• An allen Stellen des Bildungssystems ringen wir um ein neues Verständnis.
• Wir von ISV und net-1 sind ein aktiver, besonderer Teil im Ringen um Innovation
• Wie antworten wir auf die aktuellen Herausforderungen? Strategien der Erneuerung. Unsere Projekte
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„Schule des Hinschauens –Schule der Individualisierung“ (Mai 2006)
wozu
führt
das?
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Hilfe!
Des
Guten
zu viel!
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Etappen
• „Schule des Hinschauens –Schule der Individualisierung“ (Mai 2006)
• Impulsveranstaltung „Innovative Schulen im Verbund“ (Juni 2006)
• Startveranstaltung zum ISV (September 2006)
• Das Netzwerk wird nicht nur vom ISV genutzt (2008)
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Kein Fortschritt ohne Abschied
• Die Schulen wollten mehr - als eine Repräsentationsgruppe sich zutraut.– Anspruch „Steuer“gruppe überhöht
• Die Schule ist der eigentliche Entwicklungsträger!
• Abschied von: Lehrgang = Entwicklung
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Stolz bin ich auf• Geben und Nehmen – gelebt
– im Netz
• Neues Leitungsverständnis• Prozessverständnis• Verankerung durch Kommunikation und
Beziehung (statt Verpflichtung)• Lernen von innen• Autonomie
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Netzwerk wird tragfähig• Bindet viele Perspektiven ein• Wie ein Zitronenbaum
– Blüte und Frucht zur gleichen Zeit• Danke
– Projektleitung– Landesverantwortliche– Leiter/innen– Lehrer/innen – Schüler/innen, Eltern– Schulerhalter– …
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