directoriodr. josé manuel piÑa gutiérrez secretario de servicios administrativos l.c.p. marina...

1er. Informe de Actividades 2006-2007 //

M.A. CAndItA V. GIl JIMénezRectora

M.P.e.S. MARÍA ISABel zAPAtA VÁzQUezSecretaria de Servicios Académicos

dR. JOSé MAnUel PIÑA GUtIéRRezSecretario de Servicios Administrativos

l.C.P. MARInA MORenO teJeROSecretaria de Finanzas

M.t.I. PedRO edUARdO AzUARA AReChedeRRADirector General de Planeación y Evaluación Institucional

dIReCtORIOUNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

M. en C. RAúl GUzMÁn leónDirector de la DACS

Med. C. MARÍA MAGdAlenA leUe lUnACoordinadora de Investigación y Posgrado

M. en d. ARelI VÁzQUez dOMÍnGUezCoordinadora de Docencia

C.d. JORGe MORAleS GUIllAUMInCoordinador de Difusión Cultural y Extensión

M.A. JOSé AlfRedO SÁnChez PRIeGOCoordinador Administrativo

M.e.M. JOSé lUIS feRnÁndez GUzMÁn Coordinador de la Licenciatura en Cirujano Dentista

M.Inf. AleJAndRO JIMénez SAStRéCoordinador de la Licenciatura de Medico Cirujano

M. en C. MARÍA tRInIdAd fUenteS ÁlVARez Coordinadora de la Licenciatura en Psicología

M.e.M. ROSA MA. ARRIAGA zAMORACoordinadora de la Licenciatura en Enfermería

M en C. lIGIA ARACelI BARRAGÁn lIzAMACoordinadora de la Licenciatura en Nutrición

M. en C. MA. del CARMen BeRMúdez heRReRACoordinadora de Estudios Básicos

DIVISIÓN ACADéMICA DE CIENCIAS DE lA SAlUD

M. e. M. JOSé feRnAndO VIdAl GIORGAnAJefe de Estudios de Posgrado

C.P. MARIA teReSA PIntO BlAnCASCoordinadora del SEAD

M.S.I. JUAn AntOnIO CóRdOVA heRnÁndez Jefe del Centro de Cómputo

M.e.M. ROSA VIRGInIA GóMez SÁnChezJefa de Biblioteca

lIC. ORQUÍdeA GóMez MARtÍnez Secretaria Técnica

lIC. tRInIdAd AlVARez RAMÍRezJefe de Servicios Escolares

InG. dAnIel SÁnChez ROdRÍGUezJefe de Mantenimiento

lIC. YURI BARtOlO AGUIRRe MORAleS Jefe de Difusión

C.P. GRACIelA GóMez MARtÍnezJefe de Contabilidad

l.PSIC. JOSé RACIel MOnteJO MORenOResponsable del Centro de Psicología Aplicada

M. en G. elSY del C. QUeVedO teJeRO Responsable del Centro Clínico

C.d. lUISA AnA de lA CRUz fIGUeROA Coordinadora de la Clínica Juchimán I

C.d. René AlfOnSO lIMOnChI PRIeGOCoordinador de la Clínica Juchimán II

C.d. MARCO RUedA VentURACoordinador Académico de la Clínica de Especialidad en Odontopediatría Juchiman II

lIC. ARACelI OlIVAReS GUeRReROResponsable del UPCEA

M. en C. RAúl GUzMÁn leónlIC. ORQUÍdeA GóMez MARtÍnezPSIC. AdRIAnA MARtÍnez PeRAltAteC. MIGUel ÁnGel fRÍAS de lA CRUzM.P.S.S. leOnOR AlVARAdO CORteSl.d.G. ClAUdIA AndRAde eCheVeRRÍAlIC. YURI BARtOlO AGUIRRe MORAleS

directorio //

COMISIÓN RESpONSABlE DE ElABORACIÓN DEl INfORME


1. MeJORAMIentO de lA PlAntA dOCente PÁGInA

1.1 Formación pedagógica disciplinar 2 1.2 Reconocimientos y distinciones 3 1.3 Apoyos para la formación de posgrado 4 1.4 Cuerpos académicos (SNI, SEN, PROMEP) 4 1.5 Productividad científica 5 2. deSARROllO InteGRAl del eStUdIAnte

2.1 Inducción de estudiantes 8 2.2 Tutorías 8 2.3 Emprendedores 8 2.4 Actividades deportivas y recreativas 10 2.5 Actividades culturales 10 2.5.1 Fomento de la cultura a la lectura 12 2.6 Evaluación de salud de los estudiantes 13 2.7 Programa de atención integral a los alumnos de nuevo ingreso 13 a la UJAT y la expedición de certificados de salud 2.7.1 Programa de atención integral de salud al estudiante de la DACS 14 2.7.2 Laboratorio de análisis clínicos 15 2.7.3 Programa de control de peso 15 2.8 Fortalecimiento de la atención interdisciplinaria 16 2.8.1 Prácticas profesionales: confrontación de la teoría con la práctica 16 2.8.2 Practicas clínicas 17 2.8.3 Prácticas clínicas del posgrado 17 2.8.4 Practicas de laboratorio 18 2.8.5 Practicas de campo 18 2.9 Viajes de estudiantes 20 2.10 Apoyo a estudiantes destacados y estudiantes de escasos recursos 21 2.11 Movilidad estudiantil 22 2.12 Investigación estudiantil 22 2.13 Estancias de investigación estudiantil del posgrado 22 2.14 Reconocimiento a estudiantes 22 2.15 Titulación de pregrado y posgrado 23

3 flexIBIlIdAd CURRICUlAR Y MeJORAMIentO del PROCeSO edUCAtIVO 25-27 4 ACRedItACIón de CARReRAS Y CeRtIfICACIón de PROCeSOS 29- 32

COntenIdO

5 fORtAleCIMIentO de lA VInCUlACIón COn eGReSAdOS Y ORGAnISMOS eMPleAdOReS

5.1 Servicio social 34 5.1.1 Asignación de plazas del servicio social 35 5.2 Egresados 36 5.2.1 Seguimiento de egresados 36 5.2.2 Organismos empleadores 37 5.3 Vinculación 37 5.3.1 Colaboración académica, avales 37 5.3.2 Vinculación universidad y sociedad 38 5.3.3 Vinculación con IES y grupos AD HOC 40 5.4 Educación continua 41 5.5 Difusión del conocimiento 42 6. MeJORAMIentO de lA InfRAeStRUCtURA Y AdMInIStRACIón de lOS ReCURSOS

6.1 Personal académico 45 6.2 Personal administrativo 45 6.3 Personal directivo 47 6.4 Administración financiera 48 6.5 Administración de los servicios 48 6.6 Remodelaciones y adecuación de espacios académicos y administrativos 49 6.7 Mantenimiento de la infraestructura física 51 6.8 Biblioteca y centro de cómputo 53 AnexOS

COntenIdO


MISIón de lA UJAt

La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco como Institución de Educación Superior Pública, tiene la misión de contribuir de manera significativa al desarrollo del país, con particular interés en el estado de Tabasco. Esta noble tarea se realiza mediante la formación de profesionales que posean un amplio y riguroso dominio disciplinar; capacidad de percepción y respuesta a las necesidades reales de la región y el país. Individuos dispuestos a participar con ética y responsabilidad en la transformación y el desarrollo social.

VISIón de lA UJAt

En el año 2008, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco habrá logrado fortalecerse académicamente con la definición colegiada de un nuevo modelo académico que estructure y armonice las funciones básicas, con el respaldo de sus cuerpos académicos consolidados, la recomposición de su oferta educativa, el impulso fuerte de la investigación, el acercamiento con los sectores externos, la aportación de productos de su trabajo académico pertinentes y oportunos, las relaciones de coordinación y complementación con otras instituciones, el logro de una presencia e imagen en los ámbitos estatal, nacional e internacional, y la acreditación y certificación de la calidad lograda.

VISIón InStItUCIOnAl 2016“POR lA InfInItA exPAnSIón del COnOCIMIentO”

En el año 2016, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco será una Institución ubicada en el grupo de las primeras diez universidades públicas del país, y entre las más consolidadas en el ámbito académico, capaz de formar profesionales e investigadores de alto nivel, generar y aplicar conocimientos, extender y preservar la cultura, a través de tareas realizadas con calidad, pertinencia, equidad y cantidad, equiparables con los estándares nacionales e internacionales, para contribuir de manera fundamental al desarrollo sustentable y prosperidad de Tabasco, la región y el país. VAlOReS de lA UJAt

La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco es una entidad pública, cuyas funciones sustantivas son impartir educación superior, desarrollar programas de investigación científica, tecnológica y humanística y difundir la cultura, con el objetivo de dar respuesta a las distintas problemáticas que se presentan en nuestro estado, la región y en la nación. Las acciones que lleva a cabo se basan en los siguientes principios y valores institucionales:

fIlOSOfIA InStItUCIOnAl

Autonomía Institucional Pluralidad Calidad educativa Formación Integral del estudiante

Transparencia Sentido de pertinencia Igualdad Ética Libertad de cátedra

eSCUdO de lA UJAt

Fue diseñado por la Lic. Carmen Sosa Viuda de Velásquez y está integrado por varios elementos:Un águila de dos cabezas, el nombre de Tabasco impreso en una banda firme, el Juchimansosteniendo el escudo oficial de nuestro Estado y en la parte inferior, el nombre y el lema de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.Es una retrospectiva de la cultura de nuestros ancestros y etnias prehispánicas que encuentran la fusión del ayer, el hoy y el mañana, representa la juventud estudiantil deseosa de conocimientos que le otorga nuestra universidad.

leMA InStItUCIOnAl“eStUdIO en lA dUdA, ACCIón en lA fe”

Creado en 1939 por el profesor Andrés de la Cruz Michel. El escudo y lema de la universidad, representan el compromiso de la comunidad universitaria de cumplir con el deber social de solventar con calidad y pertinencia a través de sus actividades sustantivas: docencia, investigación y difusión de la cultura, los problemas que enfrenta nuestra sociedad.

MISIón de lA dACS

Dependencia de educación superior pública, responsable de la formación de profesionales de la salud para el estado y la región; que se distingue por contribuir con su compromiso humano, social y disciplinar, en la prevención y solución de problemas relacionados con la salud integral de la población, a través del servicio, la docencia, la investigación y la difusión, con la participación de la comunidad académico-administrativo, orientados hacia la calidad.

VISIón de lA dACS

La División Académica de Ciencias de la Salud responde a la demanda social de formar profesionales de la salud con los más altos estándares de calidad, con una mayoría de docentes habilitados con maestría y doctorado integrados en cuerpos académicos que desarrollan Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) para atender problemas prioritarios de salud en el ámbito de la salud mental, enfermedades tropicales, crónicas degenerativas y accidentes; y que atiende la formación integral de sus estudiantes con tutorías, evaluación de su salud física y mental, deportes y cultura y con egresados que laboran en actividades de acuerdo a su perfil.

filosofía institucional //


eSCUdO de lA dACS

Diseñado por: Dr. J. Francisco Rullán Córdova Somos la División Académica de Ciencias de la Salud(DACS), tal vez el sector más grande de nuestra Universidad por ahora. Sobre nosotros pesa la gran responsabilidad de asistir, preparar y mantener la salud primeramente en nuestro Estado, y secundariamente en el país y el mundo, a través de la enseñanza de las Ciencias de la Salud, seis refulgentes estrellas: Medicina, Odontología, Enfermería en sus dos vertientes, Psicología y Nutrición, de igual e importante magnitud todas ellas, entrelazadas para cumplir con nuestra finalidad universal:

Expandir el sol de la salud desde nuestra entidad hacia todo el planeta para el logro de tan noble meta, nos basamos en el estudio y la investigación que nos sacan de la duda, hija de la ignorancia y en las alas de la fe que nos libera de la resignación a lo imposible y nos llena de energía. Así vamos luchando, día con día, en pos de nuevas luces del conocimiento. De esta suerte, se concretan en un solo emblema el nuevo sol de la salud que alumbra la humanidad desde nuestro particular entorno, las carreras que conforman nuestra División como las estrellas que brillan en las alturas, la presencia protectora del vigilante Juchiman –alegoría de nuestra Universidad- que cuida el camino hacia el bien escogido, a través de la senda del estudio y de la fe que nos marca nítidamente nuestro sublime lema.

VAlOReS de lA dACS

Las acciones que lleva acabo la División Académica de Ciencias de la Salud, se basan fundamentalmente en los siguientes valores:

Compromiso Responsabilidad Respeto Humanismo

Integridad Innovación Entusiasmo


PReSentACIOnEn el inicio del nuevo siglo nos encontramos en el proceso global de renovación de la educación superior y en la transformación de las naciones en sociedades del conocimiento. En estos escenarios, la educación superior es trascendental en la formación de nuevos esquemas para la generación, uso, gestión y distribución del conocimiento. Ante el impacto que el incremento acelerado del desarrollo científico y tecnológico produce en la sociedad en su conjunto, la Universidad no puede permanecer en los esquemas tradicionales de enseñanza, aprendizaje, investigación y extensión. La universidad de la que somos parte necesita formar las competencias fundamentales para aprender a aprender, y aprender de manera permanente y autónoma. El compromiso social que ha adquirido la División Académica de Ciencias de la Salud nos hace asumir la responsabilidad de renovarnos tanto en formas de organización como en modos de realizar nuestras actividades. Las herramientas metodológicas, filosóficas y científicas que sustentan el modelo educativo de nuestra Universidad, nos indican que debemos transitar hacia la enseñanza ligada a la investigación, reconocer la interculturalidad y aprender a trabajar con ella, incorporar las tecnologías de la información y la comunicación, y esencialmente, obtener y mantener los estándares de la calidad educativa y con base en el Plan de Desarrollo Institucional 2004 - 2008, diseño el Plan de Trabajo 2006 - 2010.

“Estudio en la duda, acción en la fe”

M. en C. RAúl GUzMÁn leóndIReCtOR

PAnORAMA de lA dIVISIOn ACAdeMICA de CIenCIAS de lA SAlUdLa División Académica de Ciencias de la Salud de encuentra ubicada en la Avenida Gregorio Méndez 2838-A Colonia Tamulté, Villahermosa, Tabasco México.

teCnICO z Enfermería Semipresencial z Enfermería Técnica

lICenCIAtURAS z Licenciatura en Medico Cirujano z Licenciatura en Cirujano Dentista z Licenciatura en Psicología z Licenciatura en Nutrición z Licenciatura en Enfermería z Curso Complementario de Licenciatura en Enfermería

eSPeCIAlIdAdeS z Especialidad en Medicina Interna z Especialidad en Ginecología y Obstetricia z Especialidad en Cirugía General z Especialidad en Pediatría Médica z Especialidad en Anestesiología z Especialidad en Medicina Familiar z Especialidad en Psiquiatría

z Especialidad en Traumatología y Ortopedia z Especialidad en Radiología e Imagen z Especialidad en Medicina Familiar Comunitaria z Especialidad en Odontología Pediátrica z Especialidad en Enfermería Quirúrgica z Especialidad en Enfermería de Cuidados Intensivos z Especialidad en Enfermería Pediátrica

SUBeSPeCIAlIdAdeS z Neonatología

MAeStRIAS z Maestría en Ciencias Básicas Biomédicas z Maestría en Ciencias Medicas z Maestría en Ciencias en Salud Pública z Maestría en Gerontología Social z Maestría en Atención Primaria de la Salud

oferta educatiVa

Actualmente la División Académica de Ciencias de la Salud cuenta con una Carrera Técnica que atiende a 133 alumnos (3%), 5 licenciaturas con 4422 alumnos (92% ), 14 especialidades, 5 maestrías y una subespecialidad con 240 (5%) Estudiantes.

PoBlacion estudiantil

La División Académica de Ciencias de la Salud cuenta con una matricula actual de 4795 estudiantes de licenciatura y posgrado, que se encuentra distribuida en los siguientes niveles:

Panorama general//


Matrícula por grado

Fuente: Servicios Escolares DACS


Distribución de matrícula por grado


Matrícula por licenciatura o grado

PeRSOnAl dOCente

Se cuenta con una plantilla docente de 316 profesores, de los cuales 102 (32%) son de tiempo completo, 44 (14%) de medio tiempo y 170 (54%) de asignatura. Así también dentro del personal académico se cuenta con 8 técnicos permanentes y 55 eventuales en periodos de prácticas que apoyan la enseñanza clínica y práctica en laboratorios de la DACS y en las Unidades del Sector Salud. De acuerdo al tipo de contratación 250 (79%) son profesores de Base y 66 (21%) Interinos.

personal docente por tipo de contratación

Fuente:Coordinación de Docencia DACS 2007

De los profesores de tiempo completo, 13 profesores poseen grado de doctorado, 90 con grado de maestría, 103 con especialidades y 85 con grado de licenciatura.

porcentaje de profesores con grado académico

Fuente:Coordinación de Docencia DACS 2007

Panorama general//

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