Творческие задания к теме: «Виды и жанры искусства»

Заполните таблицу в соответствии с принадлежностью художника к

определенному жанру живописи.

Жанр Художник Название произведения Краткая аннотация

Бытовой

Натюрморт

Пейзаж

Творческие задания к теме: «Древнее и античное искусство»

Используя дополнительную литературу. Напишите небольшое сочинение-эссе

на тему «Первые художники Земли».

Расскажите об истории создания и характерных особенностях одного из семи

чудес света – египетских пирамид в Гизе. Почему поговорка «Все боится

времени, но время боится пирамид» не утратила своего значения и в наши дни?

Каковы характерные особенности древнеегипетской скульптуры? Какое

выражение находит канон в скульптурных портретах фараонов?

Напишите небольшое сочинение на тему «Мое необычное путешествие по

древнему Египту».

Ваш друг решил написать картину с сюжетом из жизни Древнего Египта и

попросил вас о консультации по этой эпохи. Какие советы вы ему дадите, на что

посоветуете обратить особое внимание.

Расскажите об ордерной системе Древней Греции.

Проведите заочную экскурсию по афинскому Акрополю. На каких объектах вы

сосредоточите главное внимание и почему?

Совершите прогулку по нашему городу. Приведите примеры использования

греческой ордерной системы в архитектуре нашего города.

Назовите и охарактеризуйте основные этапы развития древнегреческой

скульптуры. Опишите понравившееся вам скульптурное произведение,

объяснив свой выбор.

Какими средствами художественной выразительности передан трагизм в

скульптурной группе №Лаокоон с сыновьями» Агесандра, Афинодора и

Полидора? Сопоставьте это произведение с картиной «Лаокоон» испанского

художника Эль Греко. Что объединяет и что отличает эти произведения?

Какое влияние на римское искусство оказала культура Древней Греции?

Оправдано ли рассмотрение художественного наследия Древнего Рима как

составной части античности?

Расскажите об архитектурных шедеврах Древнего Рима: Форуме, Пантеоне,

Колизее?

Что вам известно об архитектурных сооружениях общественного значения?

В чем отличие римского скульптурного портрета от произведений

древнеегипетских и греческих мастеров?

Творческие задания к теме: «Искусство средних веков»

Определите характерные черты византийского стиля в архитектуре. Расскажите

о внешнем и внутреннем облике храма Святой Софии в Константинополе.

Назовите характерные черты романского стиля.

Французские соборы в Реймсе и Амьене по праву считаются шедеврами

готического искусства. Рассмотрите фасады этих соборов и отметьте

характерные черты готики.

Творческие задания к теме: «Иконопись древней Руси»

Что общего и в чем различия между произведениями Феофана Грека, Андрея

Рублева и Дионисия?

Прочтите повесть Н.С.Лескова «Запечатленный ангел». Что особенно близко и

дорого сердцу русского человека в искусстве иконописи? Оформите свои

впечатления в виде отзыва или рецензии.

подготовьте рассказ о композиции, красках и образном строе «Троицы»

Андрея Рублева. В чем вы видите ее высший замысел» Можно ли судить о

Рублеве-человеке по его творениям? Аргументируйте свой ответ.

Творческие задания к теме: «Архитектура Древней Руси»

Сопоставьте архитектурный облик Софийских соборов в Константинополе,

Киеве и Новгороде. Что между ними общего и чем они отличаются друг от

друга?

В чем заключается своеобразие зодчества Древнерусского государства с

центром в Киеве? Великого Новгорода? Владимиро-Суздальского княжества?

О шатровом храме Вознесения в Коломенском говорили как о восьмом чуде

света. Поэт XVII в. Симеон Полоцкий так описывал собор:

...дом зело красный, прехитро созданный, честности царей лепо сготованный.

Красоту его мощно есть равняти Соломоновой прекрасной палате. А злато везде

пресветло блистает, царский дом быти лепота являет... И ины многа дом сей

украшают, и разум зрящих зело удивляют... Седмь дивных вещей древний мир

читаше, осьмый див сей дом время имет наше...

В чем, по вашему мнению, заключается красота и неповторимость его ар-

хитектурного облика?

Внимание к архитектурным традициям владимиро-суздальского зодчества стало

отличительной чертой московской архитектуры. С этой целью сравните

Успенские соборы во Владимире и в Московском Кремле. Рассмотрите

Успенский собор в Звенигороде (ок. 1400 г.) и Троицкий собор Троице-

Сергиевой лавры в Сергиевом Посаде (1559—1585). Какие общие и

отличительные черты этих архитектурных памятников вы могли бы назвать?

Справедливо ли утверждение иностранцев, посещавших Русское государство в

XVI в., что Покровский собор на Красной площади построен «скорее как бы для

украшения, чем для молитвы»? Как проявилось различие в эмоциональной

оценке собора в картинах В. И. Сурикова «Утро стрелецкой казни» и А. В.

Лентулова «Василий Блаженный»? Оформите свои мысли и впечатления в виде

сочинения-эссе.

Какие особенности характерны для сооружений московского барокко? Какой

смысл заключен в его главной характеристике — «дивном узорочье »?

Творческие задания к теме: «Искусство эпохи Возрождения»

Какие черты объединяют художников раннего возрождения? В чем своеобразие

некоторых из них? Что отличает их произведения от творчества художников

предшествующих эпох?

Напишите сочинение на тему «Моя любимая картина итальянского художника

Проторенессанса или раннего возрождения». Отразите в нем свои личные

впечатления.

Каковы художественные принципы искусства Высокого Возрождения по

сравнению с творчеством художников предшествующих эпох? Почему этот

период в развитии итальянского искусства был назван золотым веком

Возрождения? Что представляли собой идеалы творцов этого времени? Какое

воплощение они получили в их произведениях? Приведите известные вам

примеры.

Расскажите о шедеврах Леонардо да Винчи. В чем секрет неувядающей славы

многих его произведений? Что особенно привлекает вас в творчестве

художника? Объясните свой выбор.

Какие черты отличают художественное творчество Микеланджело? Каковы

основные вехи его творческого пути? Почему его называют одним из самых

трагических художников своего времени? Что из его произведений особенно

понравилось вам? Почему?

Расскажите о живописных шедеврах Рафаэля. Почему его называют певцом

женской красоты? Что из его произведений особенно понравилось вам? Чем

объясняется ваш выбор?

Что отличает творчество Босха? Какие из его произведений и почему произвели

на вас особое впечатление? Почему до сих пор творчество этого художника

таит в себе множество загадок?

Расскажите о творческих исканиях Брейгеля. Какие сюжеты и образы особенно

привлекали художника? Какие из произведений Брейгеля вам представляются

наиболее интересными? Объясните свой выбор.

Каковы характерные особенности творческой манеры Дюрера? Как он работал

над созданием произведений гравюры? Опишите подробнее одну из его работ.

Творческие задания к теме: «Западноевропейское искусство 17 века»

Каковы основные отличительные черты маньеризма в архитектуре и живописи?

Что отличает художественную манеру «особенного мастера» Эль Греко?

Можно ли причислить его творчество исключительно к искусству маньеризма?

Какие из произведений художника вам особенно понравились? Почему?

Сделайте подборку известных вам произведений Эль Греко на мифологические

и библейские сюжеты. Сопроводите их краткими аннотациями для

предполагаемого вернисажа.

Каковы характерные черты архитектуры западноевропейского барокко? Что, на

ваш взгляд, отличало сооружения барокко от творений зодчих эпохи

Ренессанса? Как вы думаете, почему архитектура барокко вызывала крайне

противоречивые суждения?

Каковы характерные черты изобразительного искусства барокко? На примере

известных вам произведений попробуйте показать их принадлежность к этому

художественному стилю.

Расскажите о скульптурных шедеврах Лоренцо Бернини. Что отличало его

художественную манеру? Какие из его произведений вам особенно

понравились? Почему?

Почему жанр парадного портрета можно рассматривать как проявление барокко

в живописи? Что отличает эти произведения от известных вам портретов,

созданных в эпоху Возрождения?

Что характерно для творческой манеры Питера Рубенса? Почему его называют

крупнейшим мастером барокко? Каковы главные темы его творчества? Какие из

произведений Рубенса вам понравились?

Фреску Микеланджело «Страшный суд» в Сикстинской капелле Ватиканского

дворца в Риме часто рассматривают как предвосхищение стиля барокко в жи-

вописи. Согласны ли вы с таким утверждением? Аргументируйте свой ответ.

Познакомьтесь с творчеством знаменитых учеников Рубенса Антониса Ван

Дейка, Якоба Йорданса или Франса Снейдерса. Что общего и в чем различие их

творческой манеры по сравнению с произведениями их прославленного

учителя? Оформите стенд (выставку или альбом) на тему «Фламандские

живописцы барокко». Сопроводите живописные произведения краткими

аннотациями.

Почему творчество Н. Пуссена называют вершиной классицизма в живописи? В

чем и как он выразил свой идеал красоты? Согласны ли вы с утверждением

художника, что все его произведения можно тематически разделить на

«вакханалии» и «возвышенную героику»? Какие из картин Н. Пуссена вас

заинтересовали больше всего? Почему?

Почему творчество Рембрандта считают вершиной реалистического искусства?

Познакомьтесь с автопортретами Рембрандта. Как менялись внешность

художника и его внутреннее состояние в зависимости от возраста и

приобретенного жизненного опыта? Оформите свои впечатления в виде

небольшого сочинения-эссе.

Творческие задания к теме: «Западноевропейское искусство 18 века»

Расскажите об А. Ватто и Ф. Буше — крупнейших мастерах «галантного жанра»

в живописи рококо. Каковы главные мотивы их творчества?

Напишите небольшое сочинение-эссе на тему «О чем могли мечтать и говорить

герои картин Антуана Ватто?».

Творческие задания к теме: «Русское искусство 18 века»

В чем проявилась связь портретного искусства XVIII в. с парсуной, восходящей

к древнерусской иконописи? Приведите примеры органического слияния

традиций парсунной и новой техники портретного искусства.

Расскажите о творчестве прославленных мастеров портретной живописи начала

и середины XVIII в.: И. Н. Никитине, А. М. Матвееве, А. П. Антропове и И. П.

Аргунове. Какие из произведений этих авторов вам понравились? Почему?

Почему Ф. С. Рокотов вошел в историю портретного искусства как один из

самых изысканных и тонких живописцев, блестящих мастеров светотени и

колорита? Опишите известные вам шедевры этого художника.

Расскажите о характерных особенностях художественной манеры Д. Г.

Левицкого. Кто и почему становятся героями его произведений? Каково ваше

мнение о серии созданных им портретов воспитанниц Смольного института

благородных девиц?

Почему творчество В. Л. Боровиковского связывают с направлением

сентиментализма? Согласны ли вы с таким утверждением? Почему «Портрет М.

И. Лопухиной» считается самым поэтичным произведением художника?

Расскажите о выдающихся мастерах скульптурного портрета. Можно ли

парадные портреты русских императоров, созданные Б. К. Растрелли, отнести к

стилю барокко? Поясните свой ответ.

Что вам известно о скульптурных шедеврах Ф. И. Шубина — «первого

статуйных дел мастера»? Каковы особенности его творческой манеры?

Попробуйте создать портретную галерею второй половины XVIII в. Что и как

вы бы рассказали о ее выдающихся мастерах?

Почему архитектурные произведения русского классицизма являются одной из

ярких и блистательных страниц мирового зодчества? Какие архитекторы

составили цвет и славу русской архитектуры XVIII — первой четверти XIX в.?

Расскажите о шедеврах московской архитектуры классицизма на примере

творчества В. И. Баженова. В чем непреходящая ценность его архитектурных

сооружений?

Какой вклад в создание архитектурного облика Москвы внес М. Ф.

Казаков? Какое из его московских творений вам понравилось? Почему?

Как воплощен «строгий, стройный вид» Петербурга в выдающихся памятниках

архитектуры XVIII — начала XIX в.? Кто и как создавал архитектурный облик

новой российской столицы?

Совершите прогулку по вашему родному городу. Есть ли в нем архитектурные

сооружения, выполненные в стиле классицизма? Расскажите о них.

Творческие задания к теме: «Западноевропейское искусство 19 века»

65. Какова история происхождения термина «романтизм»? Что означает это

понятие в широком и узком смысле? Каково значение и дальнейшие пути

развития романтизма?

Каковы философские основы романтизма? Какое отражение они нашли в

произведениях искусства конца XVIII — начала XIX в.? Приведите примеры,

аргументируя свой выбор.

Определите главные эстетические принципы романтизма. В каких видах

искусства они нашли наиболее яркое воплощение? Чем они привлекают лично

вас?

Каков герой романтической эпохи, запечатленный в портретной живописи?

Опишите наиболее понравившиеся вам произведения.

Что представляет собой излюбленный тип романтического пейзажа? Кто из

художников-пейзажистов произвел на вас особое впечатление? Какие

произведения вы бы причислили к шедеврам пейзажной живописи? Почему?

Почему современность стала для художников-романтиков главным объектом

изображения?

Какие открытия в области художественного творчества были сделаны

импрессионистами? Попробуйте проиллюстрировать их на примере известных

вам произведений.

Почему реалистическим пейзажам художники-импрессионисты предпочли

пейзажи впечатления? Что особенно интересовало их в жизни окружающей

природы? Какими художественными средствами они стремились запечатлеть

постоянную изменчивость природы? Какие мотивы преобладали в их

пейзажных произведениях? Почему?

Что вы могли бы рассказать об особенностях изображения городских

пейзажей? В чем заключалась оригинальность творческой манеры художников,

работающих в этом жанре?

Что изменилось в изображении жизни и человека в творчестве художников-

импрессионистов по сравнению с романтиками и реалистами? Аргументируйте

свой ответ известными вам произведениями.

Что отличало художественную манеру постимпрессионистов? Что представлял

собой пуантилизм — новый способ живописной техники? Обратитесь к

известным вам произведениям Сера и попробуйте объяснить суть этого

творческого метода.

Какие новые открытия в жанре натюрморта были сделаны Сезанном? Что

отличало творческую манеру Ван Гога? Каковы основные темы, сюжеты и

образы его произведений?

Критик Эдмон Дюранти (1833—1880) в статье «Новая живопись» так описал

творческий метод художников-импрессионистов:

«В работе над цветом они сделали настоящее открытие, которое... заключается

в том, что освещение в природе изменяет краски, что солнце стремится вернуть

их в световой комплекс, сливающий семь призматических лучей в один

неокрашенный поток, который и есть дневной свет. Целая серия

непосредственных наблюдений постепенно привела к расчленению солнечного

света на составные элементы, чтобы потом восстановить его единство в общем

созвучии всех цветов радуги, наносимых художником на свои полотна. Этот

совершенно исключительный результат является следствием как

добросовестного отображения увиденного, так и глубокого изучения теории

цвета».

Насколько созвучна подобная оценка вашим представлениям о творческом

методе художников-импрессионистов?

В стихотворении «Импрессионизм» (1932) О. Э. Мандельштам тонко и

поэтично выразил собственное восприятие произведений художников-

импрессионистов.

Художник нам изобразил А тень-то, тень все лиловей,

Глубокий обморок сирени Свисток иль хлыст, как спичка,

И красок звучные ступени тухнет, —

На холст, как струпья, Ты скажешь: повара на кухне

положил. Готовят жирных голубей.

Он понял масла густоту — Угадывается качель,

Его запекшееся лето Недомалеваны вуали,

Лиловым мозгом разогрето, И в этом солнечном развале

Расширенное в духоту. Уже хозяйничает шмель.

Согласны ли вы с поэтом? Какова ваша точка зрения? Аргументируйте свой ответ,

обращаясь к известным вам произведениям художников-импрессионистов.

Опишите одну из наиболее понравившихся вам картин художников-

импрессионистов или постимпрессионистов. Если вы рисуете, то попробуйте

выполнить свою композицию в стиле импрессионизма.

Творческие задания к теме: «Русское искусство 19 века»

Каковы характерные особенности произведений исторической живописи?

Расскажите о наиболее интересных художниках, работавших в этом жанре.

Сделайте подборку произведений живописи, отражающих бытовые картины

жизни русского народа. Оформите ее в виде слайд-шоу или альбома,

сопроводив каждую картину краткими аннотациями. Подготовьте рассказ об

истории картины П. А. Федотова «Сватовство майора».

Какое воплощение символизм нашел в творчестве российских мастеров:

Врубеля и Борисова-Мусатова? Какие образы-символы особенно характерны

для их творческой манеры?

Творческие задания к теме: «Искусство 20 века»

Каковы характерные черты живописи фовизма? Как они воплотились в

известных вам произведениях Матисса?

Расскажите о художественных особенностях и основных этапах развития

кубизма. Какие произведения Пикассо вам известны? Опишите некоторые из

них.

Какова история возникновения и становления сюрреализма? На примере

известных вам произведений Дали расскажите об особенностях этого

художественного течения.

Попробуйте заполнить таблицу «Основные направления в развитии живописи

XX столетия».

Художестве

нное

направлени

е

Автор

Название

произведени

й

Включите в нее наиболее известных представителей живописи XX в.

Обратитесь к словарю понятий и терминов и дайте определения следующих

направлений живописи XX в.: фовизм, кубизм, примитивизм, дадаизм,

экспрессионизм, футуризм, сюрреализм, поп-арт, метафизическая живопись.

Почему В. В. Кандинского считают основоположником абстракционизма в

изобразительном искусстве? В чем заключались его художественные открытия?

Какое отражение они нашли в его произведениях?

Расскажите о супрематизме — главном открытии К. Малевича. Какой смысл он

вкладывал в это понятие? Почему картину «Черный квадрат» считают высшим

достижением художника? Согласны ли вы с подобной точкой зрения? Как в ней

отразились художественные взгляды автора? Какие произведения Малевича

произвели на вас особое впечатление? Почему?

Какую роль для развития живописи имело «аналитическое искусство» Павла

Филонова? Каковы художественные принципы его творческой манеры? Какое

впечатление произвело на вас знакомство с его произведениями?

Картина «Черный квадрат», представленная в серии супрематических полотен

на выставке 1915 г., вызвала ряд неоднозначных оценок. Исследователь Д. В.

Сарабьянов пишет о значении этой картины Малевича:

«Черный квадрат» оказался не только вызовом, брошенным публике, утратившей

интерес к художественному новаторству, но и... символом некой новой религии.

Одновременно это был шаг к той позиции, которая ставит человека перед лицом

Ничего и Всего. Завораживающее воздействие «Черного квадрата» связано с

его способностью концентрировать в себе бесконечное всемирное

пространство, преображаться в другие универсальные формулы мира,

выражать все во Вселенной, концентрируя это все в абсолютно

имперсональной геометрической форме и непроницаемой черной поверхности».

Согласны ли вы с подобной оценкой известного искусствоведа? Какие чувства

и ассоциации лично у вас вызвала эта картина Малевича? Насколько она

отражает теоретические и художественные взгляды художника? Попробуйте

дать развернутый ответ на эти вопросы.

Обратитесь к словарю понятий и терминов и дайте определения следующих

направлений русской живописи XX в.: абстракционизм, супрематизм,

аналитическое искусство, социалистический реализм.