dts_6 mayo

Jaime Barrera 200911145 - Alberto Roa 200912852 Documento Tecnico de Soporte

RENOVACION URBANA BARRIO MINUTO DE DIOS

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RENOVACION URBANA BARRIO MINUTO DE DIOS

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AMPLIACION CAMPUS UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

Jaime Barrera 200911145 - Alberto Roa 200912852 Documento Tecnico de Soporte 3


ABSTRACT

El minuto de Dios cuenta con diversos espacios publicos, de diferentes caracteristicas y escalas que no estan conectados entre si, esto, junto con la evidente necesidad de la universidad de am-pliarse ya que el area actual no es suficiente para suplir la demanda de estudiantes que se tiene, permite pensar en un plan de desarrollo de la universidad que basado en el entendimiento de las complejas relacones existentes entre el hombre y la arquitectura permita solucionar algunos de los problemas sociales y urbanos del barrio.


INTRODUCCION

INTRODUCCION INDICE

URBANO

ALAMEDA

ACCESO

PLAZA

Oportunidades

Estrategias

Operaciones

Oportunidades

Estrategias

Operaciones

Oportunidades

Estrategias

Operaciones

Oportunidades

Estrategias

Operaciones

NODO

Oportunidades

Estrategias

Operaciones


URBANO - OPORTUNIDADES

ANALISIS URBANO

7

ANALISIS UNIVERSIDADES

50% 10% 25% 5%


ANALISIS URBANO

ANALISIS URBANO

Analisis Oportunidad Urbana 1

8


Identificamos que puede ser un problema que la plaza tenga tantos bordes irregulares en los cuales no es facil identificar los usos que configu-ran la plaza, la sumatoria de antejardines, rejas y muros, no permite tener una lectura clara de la plaza, lo cual trae como consecuencia una falta de actividad en la plaza, actualmente esta no funciona como una plaza ni de estar ni de paso ya que ni estan claros sus usos ni conecta con el barrio de una manera contundente.


ANALISIS URBANO


La plaza del barrio, la alameda que conecta con el norte de la ciudad y la Avenida Boyaca, configuran impor-tantes nodos dentro del barrio que a diferencia de configurar una fuerte red de circulaciones peatonales se encuentran desligados entre si.

ANALISIS URBANO



ANALISIS URBANO


Encontramos que aunque el barrio el Minuto de Dios cuenta con ciertos espacios publicos de gran impotan-cia, estos pierden gran parte de su fuerza al verse cortado e manera repentina y sin conexion con los demas elementos de la ciudad . En el caso especifico de la alameda que conecto con todo el sector norte de la ciudad, encontramos que en la oreja de la Calle 80 desa-parece, de modo que los peatones que por ella se des-plazan se ven forzados a tomar caminos no adecudos para continuar su trayecto.


ANALISIS URBANO


Finalmente identidicamos un problema en la configuracion del acceso al barrio, la Calle 80 con un altisimo flujo vehicular y peatonal descarga en una pequeña calle que poco tiene en cuenta a los peatones, el puente de transmilenio crea un dificil flujo de los peatones haci-endo muy dificil la movilidad en este punto


Plano Sintesis Oportunidades Urbanas

12

ANALISIS URBANO ANALISIS URBANO


El barrio del Minuto de Dios sufre como muchos otros sitios en Boota de una falta de planeacion y de trabajo enconjunto de los diferentes edificios, consideramos que ciertas intervenciones puntuales de la universidad tienen el poder de unir y poten-ciar estos espacios publicos ya existentes con unos nuevos a proyectar.


Analisis Oportunidad Urbana 4URBANO - OPORTUNIDADES

ANALISIS URBANO





ANALISIS URBANO


Universidadede los Andes

Universidad Javeriana

Universidad Jorge Tadeo Lozano

Universidad Minuto de Dios

Al comparar la universidad del Minuto de Dios con otras universidades que tienen un numero similar de estudiantes es facil darse cuenta que tiene un deficit de ara construida , la primera compara-cion que realizamos fue a partir de ima-genes de Google Earth en la misma escala, n donde buscamos resaltar el rea construida de las universidades, su area verde y la biblioteca, con este analisis es facil y rapido ver el preo-cupnde deficit de area de la universi-dad y su urgente necesidad de ampli-acion.

Este analisis a la vez nos permite darnos cuenta de una gran oportunidad con la que cuenta la universidad del Minuto de Dios, a diferencia de las otras universi-dades analizadas esta es la unica que no se encierra en si misma ailandose la ciudad y su entorno, por el contrario, esta esta conformando un campus disperso en el cual el brrio y la universi-dad buscan tener cierta relacion, creemos que esta caracteristica hace de esta universidad una oportunidad unica en Bogota.



Universidadede los Andes

Universidad Javeriana

Universidad Jorge Tadeo Lozano

Universidad Minuto de Dios


ANALISIS UNIVERSIDADESANALISIS UNIVERSIDADES


URBANO - ESTRATEGIAS

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RENOVACION URBANA

AMPLIACION UNIVERSIDAD


RENOVACION URBANA

RENOVACION URBANA

Caracter de las plazas segun sus bordes

Parque Santander

Plazoleta del Rosario

Plaza de los Periodistas

Plaza de la Tadeo

5500 mts 2

Permanecer

3700 mts 2

Permanecer

5400 mts 2

Circular

3800 mts 2

Circular

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RENOVACION URBANA

Dimesiones Alamedas


High Line - Nueva York

Park Way - Bogota

Eje Ambiental - Bogota

Ramblas - Barcelona

1300 mts

1400 mts

930 mts

670 mts

RENOVACION URBANA

Analisis Red de Espacio Publico


RENOVACION URBANA

Dimesiones Alamedas

Universidad de los Andes Universidad Minuto de Dios

Eje Ambiental - Red de Espacio Publico

1300 mts

1400 mts

930 mts

670 mts

Plaza de San Victorino

Plazoleta del Rosario

Parque Santander Parque Espinoza

Plaza de los Periodistas

RENOVACION URBANA


RENOVACION URBANARENOVACION URBANA


URBANO - ESTRATEGIAS


RENOVACION URBANA




RENOVACION URBANA


AMPLIACION UNIVERSIDADAMPLIACION UNIVERSIDAD



URBANO - OPERACIONES

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Proyecto - Google Earth



28


Plano Primer Piso



Plano Primer Piso Plano Primer Piso



30


Cortes Urbanos




Cortes Urbanos


Cortes Urbanos



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Perspectivas Espacio Publico



Perspectivas Espacio Publico Perspectivas Espacio Publico



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ALAMEDA - OPORTUNIDADES

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Situacion Actual

36

Actualmente en el lugar de intervencion se encuentran 3 edificaciones: un Jardin Infantil, una U.P.A y una serie de oficinas, encontramos que este suelo esta siendo subutlizado y que en lugar de aportarle a la ciudad bloquea el paso peatonal entre la plaza del barrio y el resto del espacio publico. Se propone entonces una relocalizacion de estas edificaciones, y la construccion de dos edificios, uno de aulas y otro de laboratorios que se vinculen con el edificio ya construido de la universidad, ayuden a configurar la alameda existente en el costado oriental y la plaza del barrio en el costado occidental y que liberando area en primer piso permita desarrollar una alameda que conecte y comunique el espacio publico existente.



Desplazamiento estudiantes

Se propone desarrollar un campus disperso que permita que la universidad se involucre con el barrio potenciando sus caracteristicas urbanas. el edificio propuesto debe entonces entender y tener en cuenta a los estudiantes y su forma de desplazarse.

Las conexones urbanas existentes y las propuestas configuraran la forma y dimension del espacio publico que se proyecte.

ALAMEDA OPORTUNIDADES

Plaza y Alameda Existente




La zona de intervencion se enmarca dentro de dos espacios publicos de gran importancia dentro del barrio, del lado occidental se encuentra la plaza del barrio, zona en la cual el edificio propuesto debe aportar a su configuracion y delimitacion espacial; en el costado oriental, se encuentra la alameda que conecta al barrio de forma peatonal con la ciudad, el proyecto debe entonces vincularse y darle vida a esta, a diferencia de las edificaciones existentes que en suna gran mayoria prefieren darle la espalda a esta.


ALAMEDA - ESTRATEGIAS

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QUE?

COMO?

Edificio W - Daniel Bermudez

Corte - Ritmo y Proporciones

Asoleacion - Orientacion Detalle Salones


QUE?

QUE ?

Referentes Edificios Aulas

40

COMO?

Edificio de Posgrados - Daniel Bermudez

Planta Tipo - Ritmo y Proporciones

Implantacion Distribucion Espacial

QUE ?



QUE ?

Referentes LaboratoriosBloque B - Daniel Bermudez

Planta Tipo - Ritmo y Proporciones

Implantacion Detalle LaboratoriosDistribucion Espacial



ALAMEDA - ESTRATEGIAS


QUE ?

COMO ?

Escalera de Caracol

Edificio Lleras - Daniel Bermudez

COMO ?


QUE ?

COMO ?

Entendiendo las escaleras como un elemento organizador y de gran importancia dentro de la composicion de cualquier edificio, se decide utilizar una escalera de caracol dadas sus oportunidades y caracteristicas espaciales.

La escalera de caracol en nuestro edificio es entendida como un elemento articu-lador, una rotula que vincula, articula, da continuidad al edicio y se configura en si misma como un punto de refencia dentro y fuera del edificio.

Aproximacion y AccesoEdificio Posgrados - Daniel Bermudez

COMO ?


Las complejas relaciones urbanas dentro de las que se encuentra inmerso el edificio hace necesario entender como se relaciona lo propuesto con todos los elementos ya existentes.

Se pretende diluir lo mas posible los limites entre el edificio y el espacio publico buscando que la universidad y el barrio sean entendidos como un unico elemento.

Aproximacion y Acceso Conexiones con lo existente

COMO ?COMO ?


La proximidad y relacion con los edificios ya existentes de la universidad nos permite desarrollar dos puntos en los que esto se conecten para generar asi una red de circulaciones dentro del edificio, que junto con zonas de estar configuran un “espa-cio publico” en altura.


ALAMEDA - OPERACIONES

47

Localizacion



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Planta Primer Piso


Los dos edificios propuestos buscan complementar el edificio existente mejorando sus relaciones con el barrio, se propone un Edificio pirincipalmente de aulas en el Sur Occidente del edificio existente que parementa la alameda propuesta y la plaza y busca integrarse a ellos. En el costado Sur Occidental se Propone un edificio princi-palmente de laboratorios que busca paramentar la alameda existente y configurar el acceso a la universidad

1

2

1 - Edificio Existente2 - Edificio Aulas3 - Edificio Laboratorios

3


Planta Primer Piso Planta Cuarto Piso



50

Entendiendo el edificio como una “ciudad a escala” en donde las aulas configurar-ian la vivienda y los demas espacios lo equipamientos y el espacio publcio, se pre-tende generar una red de estos ultimos buscando integrar el edificio existente y los propuestos, mejorando las calidades espaciales de un edificio existente que se limita a una sucesion de aulas.

1 1

2

1 - Edificio Existente2 - Edificio Aulas3 - Edificio Laboratorios

1 - Biblioteca Existente2 - Sala de Computadores3 - Cafeteria

23

3


Planta Primer Piso Aulas


En el edificio de Aulas se proponen tres tipo de salones, 20 de 20 puestos, 10 de 45 puestos y uno de 120 puestos, todos ubicados hacia el patio interior, se propone tambien una mejora para la fachada sur del edificio existente, fachada que se habia previsto para la construccion de un edificio adosado por lo cual la iluminaciony ven-tilacion de los salones existentes es bastante regular, en los costados occidental y sur del edificio se encuentran las circulaciones buscando relacionar las zonas sociales del edificio con la plaza y la alameda

1

2

3

4 5

1 - Zona de estudios2 - Salones 20 puestos3 - Baños4 - Salones 45 puestos5 - Salon 120 puestos


Planta Primer Piso Aulas Planta Tercer Piso Aulas



52

La falta de espacio en primer piso de la universidad los llevo a buscar soluciones para el espacio libre de los estudiantes, razon por la cual las cubiertas de lo edificios eistentes son utilizadas para este fin, a partir del tercer piso el edificio de aulas se comienza a escalonar buscando integrarse a estas dinamicas.

1

2

3

4 5

1

2

3

45


1 - Zona de estudios2 - Salones 20 puestos3 - Baños4 - Salones 45 puestos5 - Terrazas


Planta Cuarto Piso Aulas


El cuarto piso, que coincide con el quinto piso del edificio existente (debido a dife-rencias de altura en los entrepisos) configura esa gran red de “equipamientos y espa-cio publico” de la universidad, complementando la biblioteca ubicada en el edificio existente, se propone una sala de computadores y una zona de estudio en este piso.

1

2

3

45



Planta Cuarto Piso Aulas Planta Primer Piso Laboratorios



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El edificio de laboratorios pretende configurar el acceso de la universidad razon por la cual se ubica en sentido norte sur, dandole a los salones del primer piso y a los labo-ratorios en pisos posteriores luz de mañana y dejando la luz de la tarde pra las circula-ciones, en el primer piso se proponen tres grandes salones como respuesta al analisis de la universidad y a la falta de espacios de grandes luces que permitan la reunion de grandes cantidades de alumnos

1

1

2

2

3

45


1 - Salones 120 puestos2. Salon 100 puestos


Planta Tercer Piso Laboratorios



La planta tipo del edificio contiene los Laboratorios, se proponen 8 Laboratorios de 24 puestos y 8 de 16 puestos, en donde cada pareja de laboratorios compartes una zona de almacenamiento.

1

3

4

2

1 - Laboratorios 24 puestos2 - Almaenamiento3 - Laboratorios 16 puestos4 - Baños


Planta Tercer Piso Laboratorios


Planta Cuarto Piso Laboratorios



56

El cuarto piso, al igual que el edificio de aulas coincide con el quinto piso del edificio existente, en este se propone una cafeteria y un amplio espacio de reunion y social-izacion como respuesta a la red de “espacio publico” que se quiere generer

1 1

2

3

3

4

2

1 - Laboratorios 24 puestos2 - Almaenamiento3 - Laboratorios 16 puestos4 - Baños

1 - Cafeteria2 - Cocina3 - Baños



ALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONES

Fachada General Sur

Fachada A - A’

ALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONES



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Fachada General Sur

Fachada A - A’


Fachada Occidental Aulas

Corte B-B’


ALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONES


Fachada Occidental Aulas

Corte B-B’ Corte C-C’

ALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONESALAMEDA - OPERACIONES

Fachada Occidental Laboratorios



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ACCESO - OPORTUNIDADES

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Situacion Actual

62

Actualmente en el lugar de intervencion se encuentran 3 edificaciones: un Jardin

Infantil, una U.P.A y una serie de oficinas, encontramos que este suelo esta siendo

subutlizado y que en lugar de aportarle a la ciudad bloquea el paso peatonal entre

la plaza del barrio y el resto del espacio publico. Se propone entonces una

relocalizacion de estas edificaciones, y la construccion de dos edificios, uno de aulas

y otro de laboratorios que se vinculen con el edificio ya construido de la universidad,

ayuden a configurar la alameda existente en el costado oriental y la plaza del barrio

en el costado occidental y que liberando area en primer piso permita desarrollar

una alameda que conecte y comunique el espacio publico existente.

ACCESO OPORTUNIDADES

Entrada y Alameda existente












ACCESO - ESTRATEGIAS

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QUE?

COMO?

Edificio SD - Daniel Bonilla


QUE ?


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Biblioteca Tadeo - Daniel Bermudez

QUE ?

Referentes Bibliotecas


Corte - Ritmo y Proporciones

Corte - iluminacion Planta Iluminacion

QUE ?

Referentes Bibliotecas

Biblioteca Exeter - Louis Kahn


Planta - Ritmo y Proporciones

Espacios servidos - servidoresiluminacion cenital

ACCESO - ESTRATEGIAS


QUE ?

COMO ?

Iluminacion

Edificio Lleras - Daniel Bermudez

COMO ?


Las complejas relaciones urbanas dentro de las que se encuentra inmerso el edificio

hace necesario entender como se relaciona lo propuesto con todos los elementos

ya existentes.

Se pretende diluir lo mas posible los limites entre el edificio y el espacio publico

buscando que la universidad y el barrio sean entendidos como un unico elemento.

Aproximacion y Acceso

COMO ?


Las complejas relaciones urbanas dentro de las que se encuentra inmerso el edificio

hace necesario entender como se relaciona lo propuesto con todos los elementos

ya existentes.

Se pretende diluir lo mas posible los limites entre el edificio y el espacio publico

buscando que la universidad y el barrio sean entendidos como un unico elemento.

Museo de Arte de Sao Paulo - Lina Bo Bardi

COMO ?



ACCESO - OPERACIONES

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Localizacion



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Planta Primer Piso


Planta Segundo Piso



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Planta Tercer Piso



78

Planta Octavo Piso



Planta Sotano 2



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Planta Sotano 1



Corte E - E’

Corte C - C’



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Corte A- A’

Corte B - B’



Corte E - E’

Corte C - C’



84

Corte E - E’

Corte C - C’

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