dunia seni visual-tahun 2
TRANSCRIPT
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 1/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
DUNIA SENI VISUAL
TAHUN 2
1
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 2/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARA
N
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
104 JAN– 06 JAN2012
Menggambar Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk :RumahkuAktiviti :Lukisan
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa,bentuk, warna, imbangan,dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula
jadi, objek buatan manusiadan karya lukisan.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimembuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilanlukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa – organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk – ilusi1.1.1.4 Warna – primer dan sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan – simetri1.1.2.3 Kepelbagaian – rupa dan garisan1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam membuatlukisan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – tiada
1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel, pensel warna, atauoil pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – garisan selari atau garisan bersilang1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.
2
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 3/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalampenghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk,warna,imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilan lukisan.1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa
seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
2 & 309 JAN
– 20
JAN
2012
MembuatCorak dan
Rekaan Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk :HiasanDindingAktiviti: Lipatandan Guntingan
1. Persepsi danpemahaman
bahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan tekniklipatan dan guntingan.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip
keseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatandan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif
3
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 4/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktivitimembuat corak.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual dalam
penghasilan corak lipatandan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan teknik lipatan dan guntingan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalampenghasilan karya.
2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan danguntingandalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,
imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilai
4
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 5/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
murni
23 JANUARI 2012 – 27 JANUARI 2012CUTI TAHUN BARU CINA
4 & 530 JAN– 10
FEB2012
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: AlamSemula jadi
Tajuk: BungaAktiviti: Stabail
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,
ruang, imbangan danharmoni yang terdapatpada alam semula jadi,objek buatan manusia dankarya seni dalampenghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilanstabail.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusi
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan dan
harmoni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilanstabail.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, straw,doh, botolplastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam
5
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 6/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
penghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
penghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang,
imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
6 & 713
FEB -24FEB
2012
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: ObjekBuatan Manusia
Tajuk : GasingMudahAktiviti: Gasing
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertibentuk,warna dan imbangan yangterdapatpada objek buatan manusia
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder
6
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 7/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan karyaseni dalam penghasilangasing.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadan
teknik dalam penghasilangasing.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupa bulatanpada kertas
A4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan prosesdalampenghasilan karya.4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif
4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna,danimbangan dalam penghasilan gasing.4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa
7
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 8/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
seni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secaralisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilaimurni
8
27FEB –
02MAC2012
Menggambar
Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk :ROBOTAktiviti :Gosokan
1. Persepsi dan
pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa,bentuk, warna, imbangan,dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula
jadi, objek buatan manusiadan karya menggambarteknik gosokan.2. Aplikasi pengetahuandan
kefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimenggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan
1.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan mediakering dengan teknik gosokan yang menekankan aspek
jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan gosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya
8
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 9/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilangambar.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan
budaya.
1.2.2.1 Teknik – gosokan.1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalampenghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra,
warna,dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai
murni
905
MAC –09
MAC2012
MembuatCorak danRekaan
Tema : AlamSemula jadi
Tajuk : Corak
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri2.1.1.2 Warna – primer
9
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 10/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Pembalut HadiahAktiviti : Cetakan
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknikcetakan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktiviti
membuat corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagsisumber, kajian, danteknologi dalammembuat corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilancorak teknik cetakan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan,palet dansurat khabar.
2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalampenghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – cetakan.2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak cetakan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif
2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalampenghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
10
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 11/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
10 MAC 2012 – 17 MAC 2012CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
1019
MAC -23
MAC2012
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema : AlamSemula jadi
Tajuk : MukaHaiwan.Aktiviti : Topeng
Muka.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,ruang, imbangan danharmoni yang terdapatpada alam semula jadi, dankarya seni dalampenghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilantopeng
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, warna, jalinanimbangan dan kesatuan.3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan – semetri3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilantopeng muka.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – tiada
11
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 12/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
muka.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, benang,tali atau gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang
bersesuaian dalampenghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna,
jalinan,imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
1126
MAC -
Membentuk dan MembuatBinaan
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, warna, jalinan
12
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 13/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
30MAC2012
Tema : AlamSemula Jadi
Tajuk : MukaHaiwan.Aktiviti : TopengMuka.
ruang, imbangan danharmoni yang terdapatpada alam semula jadi, dankarya seni dalampenghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisual
menerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilantopengmuka.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
imbangan dan kesatuan.3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan
topeng muka.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, benang,tali atau gelang getah.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan topeng muka.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna,
jalinan, imbangan dan penegasan dalam penghasilankarya.
13
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 14/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
12 &13
2 APR- 13APR2012
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: ObjekBuatan Manusia
Tajuk : Buyung.Aktiviti :
Tembikar – TeknikLingkaran.
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertibentuk,warna dan imbangan yangterdapatpada objek buatan manusiadan karyaseni dalam penghasilankraf tembikar-
buyung.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilan
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Jalinan - sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri4.2 Aplikasi Seni:
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilankraf tembikar- buyung.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – tiada.4.2.2.2 Bahan – doh atau tanah liat.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan prosesdalam penghasilan karya.4.2.2 Teknik – lingkaran.
14
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 15/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
kraf tembikar – buyung.
3. Aplikasi idea melaluipelbagai sumber, kajian,dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar -buyung.
4. Apresiasi terhadap karya
sendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan kraf tembikar dalam bentuk3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan,dan imbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secaralisan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilaimurni
1416APR –20APR2012
Menggambar Tema : AlamSemula jadi.
Tajuk : BungaKebangsaan.Aktiviti : Resis.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa,bentuk, warna, imbangan,dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula
jadi, dan karya seni dalampenghasilan gambar
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa – hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.1.1.2 Prinsip rekaan
15
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 16/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
menggunakan teknik resis.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimembuat resis.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilanresis.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan
berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.2.1 Kontra – garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni – rupa dan bentuk.1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan teknik resis.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – berus lukisan dan palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan
warna berasaskan air.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik – resis.1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif
1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalam penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa,bentuk,warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.
16
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 17/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
1523APR –
27APR2012
MembuatCorak danRekaan
Tema : AlamSemula jadi
Tajuk : HiasanBingkai Gambar.Aktiviti : Tiupan.
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual seperti
garisan,warna, jalinan, ritma danpergerakanserta kepelbagaian yangterdapatpada alam semula jadi dankarya senidalam penghasilan corakteknik tiupan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktivitimembuat corak.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasa
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam
penghasilan corak teknik tiupan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan – pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna – sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan – garisan pelbagai arah.2.1.2.2 Kepelbagaian – warna, garisan dan jalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni
visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilancorak teknik tiupan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam, kertas lukisan, dan warnaberasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalampenghasilan karya.
17
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 18/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
seni visual menerusipenghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.2.2.1 Teknik – tiupan.2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak tiupan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalampenghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : garisan, warna,
jalinan,
irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni.
1630
APR -04MEI
2012
Menggambar Tema : AlamSemula jadi.
Tajuk : PokokBunga.Aktiviti : Catan.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti jalinan,bentuk,warna, ruang, imbangandan kesatuanyang terdapat pada alamsemula jadi,
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk – ilusi1.1.1.2 Jalinan – tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan
18
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 19/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
objek buatan manusia dankaryacatan.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadan
teknik dalam aktivitimembuat catan.3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilancatan.
4. Apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.2.2 Imbangan – ruang lukis.1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam membuatcatan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna berasaaskan air,tempera,
cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik – basah atas kering.1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan catan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif
1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalampenghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasa
19
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 20/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
1707
MEI -11MEI
2012
MembuatCorak dan
Rekaan Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk :HiasanDindingAktiviti: Lipatandan Guntingan
1. Persepsi danpemahaman
bahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan tekniklipatan dan guntingan.
2. Aplikasi pengetahuan
dan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktivitimembuat corak.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual dalam
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip
keseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatandan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan teknik lipatan dan guntingan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalampenghasilan karya.
20
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 21/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
penghasilan corak lipatandan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan danguntingandalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,
imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
1814MEI -18MEI2012
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: AlamSemula jadi
Tajuk: HaiwanBersayap
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,ruang, imbangan danharmoni yang terdapatpada alam semula jadi,objek buatan manusia dan
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan danharmoni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek
21
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 22/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Aktiviti: Stabail karya seni dalampenghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilan
stabail.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukan
bahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilanstabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, straw,
doh, botolplastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif
3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang,imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.
22
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 23/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
1921MEI -
25MEI2012
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek
Buatan Manusia Tajuk : GasingMudahAktiviti: Gasing
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual seperti
bentuk,warna dan imbangan yangterdapatpada objek buatan manusiadan karyaseni dalam penghasilangasing.
2. Aplikasi pengetahuandan
kefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilangasing.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasa
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam
penghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangasing.
4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupa bulatanpada kertasA4, box board, gam, lidi sate, dan krayon atau penselwarna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan prosesdalampenghasilan karya.
23
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 24/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
seni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,danbudaya.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna,dan imbangan dalam penghasilan gasing.4.4 Apresiasi Seni :
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secaralisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilaimurni
26 MEI 2012 – 10 JUN 2012CUTI PENGGAL PERTAMA
2011 JUN
- 16 JUN
Menggambar Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk : Pasu
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa,bentuk, warna, imbangan,
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan mediakering dengan teknik gosokan yang menekankan aspek
jalinan.
24
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 25/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2012 BungaAktiviti :Gosokan
dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusiadan karya menggambarteknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisual
menerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimenggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisual
menerusi penghasilangambar.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan gosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalam
penghasilan karya1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – gosokan.1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalampenghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra,warna,dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri
25
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 26/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
21
18 JUN- 22 JUN2012
Membuat
Corak danRekaan Tema : AlamSemula jadi
Tajuk : CorakPembalut HadiahAktiviti : Cetakan
1. Persepsi dan
pemahamanbahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknikcetakan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktivitimembuat corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagsi
2.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri2.1.1.2 Warna – primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan
corak teknik cetakan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan,palet dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalampenghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – cetakan.
26
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 27/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
sumber, kajian, danteknologi dalammembuat corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak cetakan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalampenghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
2225 JUN
- 29 JUN2012
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema : AlamSemula jadi
Tajuk : MukaHaiwan.Aktiviti : TopengMuka.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,ruang, imbangan danharmoni yang terdapatpada alam semula jadi, dankarya seni dalampenghasilan topeng muka.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, warna, jalinanimbangan dan kesatuan.3.1.1.1 Bentuk – konkrit3.1.1.2 Warna - sekunder3.1.1.2 Jalinan – tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri
27
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 28/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilantopeng muka.
3. Aplikasi pengetahuan
dan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.1.2.2 Penegasan – bahagian muka.3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilantopeng muka.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, benang,tali atau gelang getah.
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam penghasilan topeng muka.
3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan,imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
28
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 29/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
232 JUL -6 JUL2012
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: ObjekBuatan Manusia
Tajuk : Buyung.Aktiviti :
Tembikar – TeknikLingkaran.
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertibentuk,warna dan imbangan yangterdapat
pada objek buatan manusiadan karyaseni dalam penghasilankraf tembikarbuyung.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisual
menerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilankraf tembikar – buyung.
3. Aplikasi idea melaluipelbagai sumber, kajian,dan teknologi dalam
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit
4.1.1.2 Jalinan - sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – tiada.4.2.2.2 Bahan – doh atau tanah liat.
4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan prosesdalam penghasilan karya.4.2.2 Teknik – lingkaran.4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan kraf tembikar dalam bentuk3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif
29
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 30/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
penghasilan kraf tembikar -buyung.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,danbudaya.
4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan kraf tembikar - buyung.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, jalinan,danimbangan dalam penghasilan kraf tembikar - buyung.4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.
4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secaralisan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilaimurni
249 JUL -13 JUL
2012
Menggambar Tema : AlamSemula jadi.
Tajuk : BungaKebangsaan.Aktiviti : Resis.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa,
bentuk, warna, imbangan,dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula
jadi, dan karya seni dalampenghasilan gambarmenggunakan teknik resis.
2. Aplikasi pengetahuandan
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 Rupa – hal benda.1.1.1.3 Warna - sekunder.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – garisan dan warna1.1.2.2 Harmoni – rupa dan bentuk.1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni
30
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 31/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
kefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimembuat resis.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa seni
visualmenerusi penghasilanresis.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan teknik resis.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.2.1.1. Alat – berus lukisan dan palet.1.2.1. 2 Bahan – kertas lukisan, lilin, atau oil pastel danwarna berasaskan air.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – resis.
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalampenghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : garisan, rupa,bentuk,
warna, kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai
31
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 32/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
murni
2516 JUL- 20
JUL2012
Menggambar Tema : AlamSemula jadi.
Tajuk : PokokBunga.Aktiviti : Catan.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti jalinan,bentuk,warna, ruang, imbangandan kesatuanyang terdapat pada alam
semula jadi,objek buatan manusia dankaryacatan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visualmenerusi penentuan mediadan
teknik dalam aktivitimembuat catan.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilancatan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk – ilusi1.1.1.2 Jalinan – tampak1.1.1.3 Warna - sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan – ruang lukis.1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam membuatcatan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna berasaaskan air,
tempera,cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik – basah atas kering.1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses dan
32
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 33/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
teknik dalam penghasilan catan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalampenghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri
dan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
26
23 JUL– 27 JUL2012
Membuat
Corak danRekaan Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk :HiasanDindingAktiviti: Lipatandan Guntingan
1. Persepsi dan
pemahamanbahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan tekniklipatan dan guntingan.
2.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatandan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna
33
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 34/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktivitimembuat corak.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasa
seni visual dalampenghasilan corak lipatandan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan teknik lipatan dan guntingan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalam
penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan danguntingandalam penghasilan corak terancang.
2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
34
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 35/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
2723 JUL- 27
JUL2012
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: AlamSemula jadi
Tajuk: Haiwan
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,ruang, imbangan danharmoni yang terdapatpada alam semula jadi,
objek buatan manusia dankarya seni dalampenghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadan
teknik dalam penghasilanstabail.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan danharmoni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit
3.1.1.2 Ruang – susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilanstabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting
3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, straw,doh, botolplastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
35
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 36/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
sendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang,imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.3.4 Apresiasi Seni :
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
28
6 OGS- 10OGS2012
Mengenal Kraf
Tradisional Tema: ObjekBuatan Manusia
Tajuk : GasingMudahAktiviti: Gasing
1. Persepsi dan
pemahamanbahasa seni visual sepertibentuk,warna dan imbangan yangterdapatpada objek buatan manusiadan karyaseni dalam penghasilangasing.
4.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri4.2 Aplikasi Seni:
36
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 37/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilangasing.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,
danbudaya.
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupa bulatanpada kertasA4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses
dalampenghasilan karya.4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan gasing.
4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna,danimbangan dalam penghasilan gasing.4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secara
37
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 38/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
lisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilaimurni
2913OGS -17
OGS2012
Menggambar Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk : Rumahku
Aktiviti : Lukisan
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa,bentuk, warna, imbangan,
dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusiadan karya lukisan.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan media
danteknik dalam aktivitimembuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilan
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.1.2 Rupa – organik dan geometrik.1.1.1.3 Bentuk – ilusi1.1.1.4 Warna – primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan – simetri1.1.2.3 Kepelbagaian – rupa dan garisan1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam membuat
lukisan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – tiada1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel, pensel warna, atauoil pastel1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya
38
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 39/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.2.2.1 Teknik – garisan selari atau garisan bersilang1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalampenghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaian dalam penghasilanlukisan.1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai
murni
18 OGOS 2012 – 26 OGOS 2012CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
3027
Menggambar Tema : Objek
1. Persepsi danpemahaman bahasa seni
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan media
39
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 40/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
OGS –30OGS2012
Buatan Manusia Tajuk : PasuBungaAktiviti :Gosokan
visual seperti garisan, rupa,bentuk, warna, imbangan,dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula
jadi, objek buatan manusiadan karya menggambarteknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuandan
kefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimenggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuandan
kefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilangambar.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan
kering dengan teknik gosokan yang menekankan aspek jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan
gambar dengan gosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik – gosokan.1.3 Ekspresi Kreatif :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalam penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra,warna,dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
40
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 41/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
budaya. 1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
313 SEP– 7SEP2012
MembuatCorak danRekaan
Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk :HiasanDindingAktiviti: Lipatandan Guntingan
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknik
lipatan dan guntingan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik
3. Aplikasi pengetahuan
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatandan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri
2.1.2.2 Kontra – warna2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan teknik lipatan dan guntingan.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dan gam.
41
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 42/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan kefahaman bahasaseni visual dalampenghasilan corak lipatandan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan danguntingandalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
3210SEP-14SEP
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: AlamSemula jadi
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,ruang, imbangan danharmoni yang terdapat
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan danharmoni.3.1.1 Unsur Seni
42
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 43/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2012 Tajuk: HaiwanAktiviti: Stabail
pada alam semula jadi,objek buatan manusia dankarya seni dalampenghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilanstabail.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya
sendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilanstabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, straw,doh, botolplastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan
proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang,imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.3.4 Apresiasi Seni :
43
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 44/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
33
17SEP -21SEP2012
Mengenal Kraf
Tradisional Tema: ObjekBuatan Manusia
Tajuk : GasingMudahAktiviti: Gasing
1. Persepsi dan
pemahamanbahasa seni visual sepertibentuk,warna dan imbangan yangterdapatpada objek buatan manusiadan karyaseni dalam penghasilangasing.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilangasing.
4.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni
visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupa bulatanpada kertasA4, box board, gam, lidi sate, dan krayon ataupensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses
44
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 45/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,danbudaya.
dalam penghasilan karya.4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna,dan imbangan dalam penghasilan gasing.4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secaralisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilaimurni
3424SEP -28SEP2012
Menggambar Tema : AlamSemula jadi.
Tajuk : PokokBunga.Aktiviti : Catan.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti jalinan,bentuk,warna, ruang, imbangandan kesatuanyang terdapat pada alam
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk – ilusi1.1.1.2 Jalinan – tampak1.1.1.3 Warna - sekunder
45
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 46/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
semula jadi,objek buatan manusia dankaryacatan.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimembuat catan.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilancatan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan – ruang lukis.1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam membuatcatan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna berasaaskan air,tempera,cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik – basah atas kering.1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan catan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif
1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalam penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.
46
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 47/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
351 OKT– 5OKT2012
MembuatCorak danRekaan
Tema : AlamSemula jadi
Tajuk : HiasanBingkai Gambar.Aktiviti : Tiupan.
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertigarisan,warna, jalinan, ritma danpergerakanserta kepelbagaian yangterdapatpada alam semula jadi dankarya senidalam penghasilan corakteknik tiupan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktivitimembuat corak.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasa
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan corak teknik tiupan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan – pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 Warna – sekunder2.1.1.3 Jalinan - tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Ritma dan pergerakan – garisan pelbagai arah.2.1.2.2 Kepelbagaian – warna, garisan dan jalinan.2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni
visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilancorak teknik tiupan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 Bahan – gam, kertas lukisan, dan warnaberasaskan air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – tiupan.
47
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 48/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
seni visual menerusipenghasilan corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak tiupan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalampenghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : garisan, warna,
jalinan,irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
368 OKT- 12OKT2012
Menggambar Tema : AlamSemula jadi.
Tajuk : PokokBunga.Aktiviti : Catan.
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti jalinan,bentuk,warna, ruang, imbangandan kesatuanyang terdapat pada alamsemula jadi,objek buatan manusia dan
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Bentuk – ilusi1.1.1.2 Jalinan – tampak1.1.1.3 Warna - sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 Imbangan – ruang lukis.
48
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 49/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
karyacatan.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimembuat catan.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilancatan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam membuatcatan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – berus lukisan, palet.1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, warna berasaaskan air,tempera,cat poster.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik – basah atas kering.1.3 Ekspresi Kreatif:Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan catan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalam penghasilan lukisan1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, bentuk,warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilancatan.1.4 Apresiasi Seni:Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
49
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 50/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilaimurni
3715OKT –19OKT2012
MembuatCorak danRekaan
Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk :HiasanDindingAktiviti: Lipatandan Guntingan
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan tekniklipatan dan guntingan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktivitimembuat corak.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual dalampenghasilan corak lipatandan guntingan.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsipkeseimbangan dan penegasan pada corak teknik lipatandan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik dan geometri2.1.1.2 Warna – primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Imbangan – simetri2.1.2.2 Kontra – warna2.1.2.3 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan teknik lipatan dan guntingan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – gunting dan pensel.2.2.1.2 Bahan – kertas lukisan, kertas warna dan gam.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalampenghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan.2.3 Ekspresi Kreatif :
50
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 51/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif 2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik lipatan danguntingandalam penghasilan corak terancang.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
3822OKT-26OKT2012
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema: AlamSemula jadi
Tajuk: HaiwanBersayapAktiviti: Stabail
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti bentuk,ruang, imbangan danharmoni yang terdapatpada alam semula jadi,objek buatan manusia dankarya seni dalampenghasilan stabail.
3.1 Persepsi Estetik:Murid boleh membuat pemerhatian dan mengetahuibahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangan danharmoni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Bentuk - konkrit3.1.1.2 Ruang – susunan objek3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan – semetri
51
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 52/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilanstabail.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilanstabail.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media dalampenghasilan karya3.2.1.1 Alat – gunting3.2.1.2 Bahan – pensel warna, kad manila, gam, straw,doh, botolplastik, dan gambar daripada majalah atau salinanfotostat.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya.3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik danproses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalam penghasilan stabail.3.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, ruang,imbangan,dan harmoni dalam penghasilan karya.3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan
52
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 53/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilaimurni
3929OKT –2 NOV2012
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: ObjekBuatan Manusia
Tajuk : GasingMudahAktiviti: Gasing
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertibentuk,warna dan imbangan yangterdapatpada objek buatan manusiadan karyaseni dalam penghasilangasing.
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam penghasilangasing.
3. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenghasilan gasing.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan dan membuat pemerhatianterhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan gasing.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Bentuk – konkrit4.1.1.2 Warna – primer dan sekunder4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Imbangan – simetri4.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilangasing.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.4.2.2.1 Alat – gunting4.2.2.2 Bahan – gambar salinan fotostat rupa bulatanpada kertas A4, box board, gam, lidi sate, dan krayonatau pensel warna.4.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan prosesdalampenghasilan karya.4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kemahiran teknik dan
53
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 54/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah seni,danbudaya.
proses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 3D.
4.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yangbersesuaian dalampenghasilan gasing.4.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna,danimbangan dalam penghasilan gasing.4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.4.4.1 Memutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 Menyatakan karya seni sendiri dan rakan secaralisan.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : TMK, Kreatif dan Inovasi, Keusahawanan dan Nilaimurni
405 OKT– 9NOV2012
Menggambar Tema : ObjekBuatan Manusia
Tajuk : PasuBungaAktiviti :Gosokan
1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa,bentuk, warna, imbangan,dan kepelbagaian yangterdapat pada alam semula
jadi, objek buatan manusiadan karya menggambarteknik gosokan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menghasilkan gambar menggunakan mediakering dengan teknik gosokan yang menekankan aspek
jalinan.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan – selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Kontra – jalinan1.1.2.2 Kepelbagaian – jalinan dan ton warna
54
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 55/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penentuan mediadanteknik dalam aktivitimenggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuandankefahaman bahasa senivisualmenerusi penghasilangambar.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.
1.2 Aplikasi Seni :
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media serta proses dan teknik dalam penghasilangambar dengan gosokan.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis- jenis media dalampenghasilan karya1.1.2.1 Alat – pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 Bahan – kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan prosesdalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik – gosokan.1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media, serta kenahiran proses danteknik dalam penghasilan lukisan.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuaidalam penghasilan karya.1.3.3 Menggunakan bahasa seni visuasl : jalinan, kontra,warna,dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan dengan memberikan penekanan pada bahasaseni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menyatakan karya sendiri dan rakan secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
55
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 56/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
EMK : TMK, Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi dan nilai
murni
MembuatCorak danRekaan
Tema : AlamSemula jadi
Tajuk : Corak
Pembalut HadiahAktiviti : Cetakan
1. Persepsi danpemahamanbahasa seni visual sepertirupa, warna, imbangan,kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula
jadi dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknikcetakan.
2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam aktiviti
membuat corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagsisumber, kajian, danteknologi dalammembuat corak.
4. Apresiasi terhadap karya
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsipkeseimbangan pada corak rekaan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa – organik atau geometri2.1.1.2 Warna – primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni – perulangan motif 2.2 Aplikasi Seni:Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa senivisual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilancorak teknik cetakan. .2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media2.2.1.1 Alat – bongkah kayu, tali parcel, berus lukisan,palet dansurat khabar.
2.2.1.2 Bahan – gam UHU, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses danteknik dalampenghasilan karya.2.2.2.1 Teknik – cetakan.2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual, kefahaman media serta kemahiran proses danteknik dalam penghasilan corak cetakan.
56
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
5/12/2018 Dunia Seni Visual-Tahun 2 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/dunia-seni-visual-tahun-2-55a4d8e1cc593 57/57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DSV TAHUN 2
MINGGU
BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
sendiri
dan rakan berpandukanbahasaseni visual, sejarah senidan budaya.
2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif
2.3.2 Mengaplikasikan proses dan teknik cetakan dalampenghasilan corak.2.3.3 Menggunakan bahasa seni visual : rupa, warna,imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK, Keusahawanan dan Nilaimurni
10 NOV 2012 – 31 NOV 2012CUTI AKHIR TAHUN
57