e ระดับobecqa d b a k หมวด 5 บุคลากร (workforce)...ตามหล...
TRANSCRIPT
การประเมินโรงเรียนมาตรฐานสากล
ระดับOBECQA
หมวด 5 บุคลากร (Workforce)
โรงเรียนอู่ทอง อ าเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุร ี
สังกัดส านักงานเขตพืน้ที่การศึกษามธัยมศกึษา เขต 9
ส ำรวจข้อมลูบคุคลำกรและวำงแผนต ำแหนง่ใหม่
ด ำรงต ำแหนง่ท่ีสงูขึน้ ให้รำงวลั เลื่อนขัน้เงินเดือน
F
E
E
D
B
A
C
K
คดัเลือกบคุลำกร คณุวฒิุ/ประสบกำรณ์และทกัษะกำรท ำงำน
จดัสรรบคุลำกรเข้ำปฏิบตัิงำน/พ่ีเลีย้ง นิเทศและติดตำม
ประเมินผลกำรปฏิบตัิงำนอยำ่งมีคณุภำพ
5.2 ความผูกพันของบุคลากร (Workforce Engagement) ข. การพัฒนาบุคลากรและผู้น า
ครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติตามค่านิยมและวัฒนธรรมองค์กรอย่างเคร่งครัด ผู้บริหารและครูมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล บนพื้นฐานของความเป็นไทย เป็นผู้น าทางวิชาการ เป็นผู้ทุ่มเท เสียสละ เพื่อท างานให้ส าเร็จ ส่งเสริมความเป็นเลิศด้านวิชาการ (ด้ านภาษา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและความถนัดเฉพาะทาง) เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคุณธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีกระบวนการจัดท าแผนการพัฒนาบุคลากรเพื่อจัดโครงการอบรมสัมมนาและศึกษาดูงานให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษาได้พัฒนาตนเอง ส่งผลให้การปฏิบัติงานบรรลุผลส าเร็จตามเป้าหมายและงานมีคุณภาพขึ้น
มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพสถาบัน คุณภาพการศึกษา เพื่อบรรลุตามวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ของโรงเรียนอู่ทองสู่มาตรฐานคุณภาพโดยการให้ความส าคัญต่อบุคลากร บนหลักความเสมอภาค โปร่งใส ยุติธรรม ก าหนดภาระงาน วางแผนอัตราก าลัง ตามความถนัด ความเช่ียวชาญภายใต้โครงสร้างการบริหารงานที่ชัดเจน จัดสภาพแวดล้อมบรรยากาศการท างานที่สะดวก ปลอดภัย สร้างขวัญก าลังใจ ดูแลสิทธิประโยชน์และสวัสดิการอย่างเสมอภาคและทั่วถึง ส่งเสริมพัฒนาวิชาชีพและการถ่ายโอนความรู้จากบุคลากรอาวุโส ภายใต้วัฒนธรรมองค์กร “รัก สามัคคี มีศรัทธาในสถาบัน มุ่งมั่นพัฒนาการศึกษา ก้าวสู่มาตรฐานสากล”
(1) สภาพแวดล้อมของการท างาน
(2) นโยบายและสิทธปิระโยชน์
5.1 สภาพแวดล้อมของบุคลากร(Workforce Environment) ก. ขีดความสามารถและอัตราก าลงับุคลากร
5.2 ความผูกพันของบุคลากร (Workforce Engagement) ก. ความผูกพันและผลการปฏิบัติงานของบุคลากร
หมวด 5 บุคลากร (Workforce)
5.1 สภาพแวดล้อมของบุคลากร(Workforce Environment) ข. บรรยากาศการท างานของบุคลากร
วัฒนธรรมของโรงเรียนอู่ทอง คือ บุคลากรโรงเรียนอู่ทอง รัก สามัคคี มีศรัทธาในสถาบัน มุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาก้าวสู่มาตรฐานสากล ผู้บริหารและบุคลากร เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติงาน มีการเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่มีลักษณะเปิดกว้างทางการสื่อสาร มีกระบวนการพัฒนาเกิดผลการด าเนินการที่ดีและบุคลากรมีความผูกพันต่อโรงเรียน อยู่กันอย่างพี่น้อง มีความเคารพรักใคร่ สามัคคี เคารพผู้อาวุโส จึงเป็นปัจจัยเกื้อหนุนที่ก่อให้เกิดความผูกพันต่อโรงเรียน