教师必读编者的话 - teachersun.comteachersun.com/download/data/erjishu.pdf ·...

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孙老师课堂

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“未来真正可以持久的竞争优势，或许是比竞争对手更快的学习能力。”

本系统教学课程目的是让学生在一个轻松的环境里愉快地学习英语，在学习中体会成功的快乐！所以在课程教学中用大量的时间把我个人的人生感

悟、励志名言、学习方法与技巧融入其中。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”是本课程教学的灵魂与精髓

所在，做为一名教育从业者、引领者，最大的欣慰不是有多少学生从我的课

堂毕业，而是希望他们从这里毕业后，在以后人生大舞台上取得更大的成

功。这套理论体系用中英文思维比较法进行教学，使学生短期内达到顿悟，

让学生学有所乐、学有所思、学有所成。

为此我把这套体系分为五级，目的是便于学生学习与掌握，并在学习中不

断体会成功与快乐！

各级学生学习设计与要求（建议逐级学习不要跳级）

● 《轻松跨越英语极限》一级：

适用小学五年级至初一学生，各地可根据当地实际教学情况也可作为初二、

初三学生入门课程。（或高中基础很差的学生）

学习要求学习课时学完效果

单词量

在400以上

的学生

30课时

1、建立学生学习英语的自信。

2、学生明白英语的表达方式与思维模式。

3、正确的英语口语表达与极强的口语表现欲，同

等或略高教材听、说、读、写、译无障碍。

4、为以后的英语学习奠定良好基础。

5、《新概念》1册，5、6、7年级同步教材所有句型、

语法同步翻译无障碍。

编者的话

教师必读

《轻松跨越英语极限》二级虽然自成体系，但是在一级的基础上不断扩

展与加深难度。建议学生务必在学完一级之后再学二级。本级前四课是对一

级的复习，速度加快，例句与作业难度都有较大的提高。从面授学生的情况

看，未经过一级学习的学生在做作业时，错误率极高。因此，请任课老师特

别注意。对于成绩一般的高中生，可直接学习二级，然后进入四级学习或登

入 www.teachersun.com 学习高中语法+高考应试技巧。

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LESSON ONE

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● 《轻松跨越英语极限》二级：适用学生为初一、初二、初三的学生，各地可根据当地实际教学情况可提高

至高中基础较弱的学生学习。


单词量

在600以上的

学生

30课时

1、建立学生学习英语的自信。


3、正确的英语口语表达与极强的口语表现欲，同等或略

高教材听、说、读、写、译无障碍。

4、为以后的英语学习及中考奠定良好基础。

5、《新概念》2册，8、9年级同步教材所有句型、语法同步

翻译无障碍。

● 《轻松跨越英语极限》三级：（中考应试）

适用学生为初三中考学生。


单词量

在800以上的

学生

30课时

1、树立学生学习英语的自信。


3、正确的英语口语表达与极强的口语表现欲，

听、说、读、写、译无障碍。

4、为以后的学习奠定良好基础。

5、中考达到110分以上。

● 《轻松跨越英语极限》四级：

适用学生为高一、高二、高三的学生。


单词量

在1000以上

的学生

30课时

1、强化学生学习英语的自信。


3、正确的英语口语表达，听、说、读、写、译无障碍。

4、为以后的学习及高考奠定良好基础。

5、《新概念》3册同步高中全课程所有句型、语法同步翻

译无障碍。

● 《轻松跨越英语极限》五级：（高考应试）适用学生为高三高考学生。


单词量

在1200以上

的学生

20课时

1、强化学生学习英语的自信。


3、正确的英语口语表达，听、说、读、写、译无障碍。

4、高考达到125分以上。

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孙老师课堂

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孙老师课堂

目录

LESSON TWO there be句型与三种时态——现在、过去、将来

LESSON THREE 孙老师谈人才(认真、负责、主动)

LESSON FOUR do句型与三种时态——现在、过去、将来

LESSON FIVE 什么是智商

LESSON SIX be going to do与主谓宾的特殊疑问句

LESSON SEVEN 主系表、there be的特殊疑问句

1-

27-

19-

41-

54-

60-

77-

69-

33-

46-

85-

97-

105-

115-

LESSON ONE be句型与三种时态——现在、过去、将来

LESSON EIGHT 宾语从句与过去将来时

LESSON NINE 宾语从句及连词

LESSON TEN 进行时态与宾语从句复习

LESSON ELEVEN 形容词与副词的比较级和最高级

LESSON TWELVE 复习——(1)

LESSON THIRTEEN 复习——(2)

LESSON FOURTEEN 带双宾语的动词

121- LESSON FIFTEEN 动词不定式做状语——(1)


LESSON ONE

�


目录

LESSON SEVENTEEN 动词不定式做宾语和补语——(3)

LESSON EIGHTEEN 动词不定式复习——(1)

LESSON NINETEEN 动词不定式复习——(2)

LESSON TWENTY 状语从句

LESSON TWENTY-ONE 总复习

LESSON TWENTY-TWO 北京高中招生统一考试——1

LESSON SIXTEEN 动词不定式做主语——(2)

LESSON TWENTY-THREE 北京高中招生统一考试——2

128-

142-

134-

157-

173-

183-

148-

163-

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其实英语只有三种基本句型

be句型与三种时态——现在、过去、将来

LESSON ONE

导言

英语的表达方式十分简单，仅有三个基本句

型。掌握英语的三种基本句型，注意词性和词

序，注意中英文表达上的相同和不相同的地方。

三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它

们，在今后的学习中有一通百通之效。

本课的重点是牢牢掌握英语第一种句型——be

句型。

�


LESSON ONE

�


孙老师请各位老师家长注意：

由于初中学生年纪小，思维不成熟，自觉性较差，希望家长能陪孩子一起

听课，并督促鼓励孩子完成作业，不可操之过急,扎实的基础与正确的思维方

式是孩子一生的最大财富！基础较差的同学一定要从本教程一级开始学，否

则会影响学习效果。

介词、连词、关系引导词是词、句之间的桥梁，桥梁要畅通。

我们在本教程一级中已反复强调介词的重要性，但在教学过程中学生仍出

现大量问题。常用介词不过30个左右，但其实际在语言中的使用频率却高达

近20%,介词的学习在我国英语教学中被严重忽视，这就是为什么本教材二级

仍将先预习一下介词的原因，但真正要学好介词，需在句型中才能掌握，在

以后的课程中我们会不断地讲解并扩大介词的学习范围，务请老师给予足够

的重视。

常用介词预习

in…

on…

of…

from…

near…

over…

under…

with…

before…

behind…

beside…

between…

在……里

在……上

……的 (表示所属关系)

从……地方来

靠近……

……之上

在……下方

拿着……，和……在一起

在……之前

在……之后

在……旁边

在……之间

孙老师提示



孙老师课堂

�

except…

for…

about…

after…

along…

among…

without…

in the front of…

in front of…

请对比下列中英文在表达上的不同；

is并不是中文里的“是”！而是英语中

的第一面旗帜！

1、这个人是一个老师。

主语系表语

The man is a teacher.

主语系表语（名词）

2、他很忙。

主语表语

He is busy.

主语系表语（形容词）

3、她在教室里。

主语表语

She is in the classroom.

主语系表语（介词短语）

英语第一种句型——be句型

除了……

为了……

关于……

在……之后（时）

沿着……

在……之中

没有……

在……前部

在……前面

孙老师提示


LESSON ONE

�


be是英文中的第一面旗帜，它代表着英语中的

第一个句型！

英语只有三个句型，每个句型都有自己的标

志。我们可以把这三个句型比作三个国家，他们各有自己独一无二的标

志——国旗。国旗是区分国家的根本，同样,英语的三个句型各有自己的

标志——即三种不同的动词。

英语的第一个句型的国旗即标志就是be ( is am are )，不能把它等

同于中文的“是”，英文通过这个标志告诉我们他们想说什么。（讲解见

下表）

词序 1 主语 2 系动词（旗帜） 3 表语

句型

含意句子的主体

用于连接主语和表语

相当于一个国家的旗帜

1、表示主语身份

2、表示状态

3、表示所处的位置

词性名词

代词

be

(is, am, are)

1、名词

2、形容词

3、介词+名词 (介词短语)

▲主+系动词+表

在做课堂口头练习时，最好让学生将课本合上，由老

师说中文，请学生译成英文，老师可根据具体情况增加

类似练习。

● 我的书在桌子上。

My book is on the desk.

● 这个男孩很帅。

The boy is very handsome.

● 这本书很好。

The book is very good.

孙老师提示

课堂口头练习



孙老师课堂

�

从上列例句可以看出：

当英国人要表达什么人/东西是什么,怎么样或

在什么地方的时候。英国人会高高举起“be”这面

旗帜，即：is，am，are。

You ( They We ) are rich.

He ( She ) is rich.

I am rich.

be 的人称变化

思维方式的转变及养成良好的语言习惯，直至最

终语感的形成，最初时需要高频率的重复。为此我

们设定了口头作业并尽可能精简，让学生在不知不

觉中形成一口流利的英语及地道的书面表达方式。

肯定：

They are teachers.

We are teachers.

He is a teacher.

否定：

They are not teachers.

We are not teachers.

He isn't a teacher.

疑问：

Are they teachers?

Is he a teacher?

孙老师提示

第一次口头作业


LESSON ONE

�


背诵上面的句子，任意变化代词，肯定、否定及疑问句

不错，不结巴！请老师家长监督并鼓励孩子认真完成。

冠词的用法：凡特指用the，泛指用a、an 。


The man is in the classroom.

The man is an English teacher.

定语的位置

形容词作定语：形容词作定语放在所修饰的名词之前。

The tall man is a teacher.

这个高个子男人是一个老师。

The tall man is a good teacher.

这个高个子男人是一个好老师。

介词短语作定语：介词短语作定语放在所修饰的名词之后。

定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通

常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的

名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请

注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻

译好定语的关键。

在做课堂口头练习时，最好让学生将课本合

上，由老师说中文，请学生译成英文，老师可根据

具体情况增加类似练习。

The man in the classroom

那个人是一个老师。教室里的

is a teacher.

●

孙老师提示

要求

课堂口头练习

(讲解请登陆网站)



孙老师课堂

�

The book on the desk

书是我的。桌子上的

is mine.

●

The picture on the wall

画是新的。墙上的

is new.

●

The girl in the classroom

女孩真漂亮。教室里的

is very beautiful.

●

The money on the desk

钱是我的。桌子上的

is mine.

●

The man is a teacher from England

老师。从英国来的

.

● 这个人是一个

The man in the classroom

那个人是教室里的

is a teacher

● 老师。一个从英国来的

from England .

The money in the wallet

钱是我的。钱包里的

is mine.

●

帮助学生了解中英文表达方式的不同是学好本课

的关键，在最初学习时,可以帮助学生先从中文中找

出句子的主干，即主系表。然后,再找出定语，按照

英文的表达方式放在所修饰名词之后，我们用下列

练习1举例，其它句子请老师带学生分析。

孙老师提示


LESSON ONE

�


老师在从英国来的那个1、二层(on the second floor)。学校的大楼的

图片里的2、那个女人(lady)是他妈妈。

墙上照片里的3、那个小村庄(village)就是我的家乡。

那个贼(thief)拿着刀(knife)的4、教室里吗？在二楼的

介词短语既可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不

同，它们所起到的作用也不同，当跟在is的后面是表语,而跟在名词的后面它

就起到定语的作用。

(练习答案讲评请登陆网站）

老师在从英国来的那个1、二层。学校的大楼的

The teacher from England

in the building

is on second floor

.in the school

学生错句

The teacher from England

in the building

is on the second floor

.in the school

正确句子

孙老师提示

课堂练习

课堂练习答案



孙老师课堂

�

图片里的2、那个女人是他妈妈。

The lady is her mother in the picture .学生错句

正确句子 The lady in the picture .is her mother

墙上照片里的3、那个小村庄就是我的家乡。

The small village in the picture学生错句 is my hometown.

The small village in the picture

is my hometown.

正确句子 on the wall

4、

Is the thief with the knife学生错句 the classroom on the

second floor ?

Is the thief with a knife in the classroom on the

second floor ?

正确句子

1、教室里的那个漂亮的(beautiful)女孩是从英国来的吗？

2、你们班的那个帅男孩有点傻(foolish).

3、客厅(living room)里桌子上的那台电视(TV set)是你的吗？

4、教室里靠(near)窗户的桌子上的那个钱包是你们老师的吗?

课堂练习

那个贼拿着刀的教室里吗？在二楼的


LESSON ONE

�0


1、教室里的那个漂亮的女孩是从英国来的吗？

Is the beautiful (pretty)girl from England in the

?

学生错句

正确句子

classroom

Is the beautiful (pretty)girl in the classroom

from England?

2、你们班的那个帅男孩有点傻。

正确句子 The handsome boy of your class is foolish.

3、客厅里桌子上的那台电视是你的吗？

Is the TV set on the table is

正确句子

学生错句 in the living room

yours?

Is the TV set on the table in the living room

yours?

要求：任意变化代词，肯定、否定及疑问句不错，不结巴！

请家长监督并鼓励孩子认真完成。

You are rich.

You are not rich.

Are you rich?

口头作业

课堂练习答案



孙老师课堂

��

督促学生熟记人称代词的形式。

主格形容词性的物主代词名词性的物主代词

you your yours

we our ours

they their theirs

I my mine

she her hers

he his his

it its its

代词:

1、学校花园(garden)里的树下面的那个人不是我爹。

2、两个警察(policemen)中间的那个贼(thief)是你们老师的哥哥。

3、学校大楼(building)的前面的那个傻子是从英国来的。

4、你卧室(bedroom)里门后面的那只猫真脏(dirty)。

4、教室里靠窗户的桌子上的那个钱包是你们老师的吗?

Is the wallet on the table

正确句子

学生错句 near the window

your teachers?

in the

classroom

Is the wallet on the table near the window

your teacher's?

in the

classroom

家庭作业



LESSON ONE

��


3、

The foolish before the building of the school is

from England.

那个傻子是从英国来的。学校大楼的前面的

The foolish from England is before the building

of the school.

学生错句

正确句子 The fool in front of the building in the school

is from England.

学生错句

The cat behind your bedroom is very dirty.学生错句

4、那只猫真脏。你卧室里门后面的

正确句子 The cat behind the door in your bedroom is very

dirty.


1、

正确句子 The man under the tree in the garden in the school

isn't my father.

那个人不是我爹。学校花园里的树下面的

2、

正确句子 The thief between the two policemen

teacher's brother.

那个贼是你们老师的哥哥。两个警察中间的

is your

家庭作业答案



孙老师课堂

��

be句型的三种时态

当了解英文是由三种基本句型构成，识别它们的主要方法是看动词。掌握

动词变化就成了学习第二个难点。要想掌握好动词时态，主要有以下两点：

1、无论动词如何变化，我们都能识别它，并且熟练地应用它，这就要求我们

熟记每种时态变化的构成。

2、它们的每种变化到底意味着什么？它们与中文的动词有什么区别？

英语表达时间概念主要是通过动词形式的变化，这与汉语完全不同，从一

开始就要特别注重培养学生英语动词时态的语感，并养成习惯。

过去现在将来

现在时

肯定: You are rich.

否定: You are not rich.

疑问: Are you rich?

过去时

肯定: You were rich .

否定: You were not rich.

疑问: Were you rich?

孙老师提示

孙老师提示


LESSON ONE

��


Be句型过去时第三人称单数用was。

将来时

肯定: You will be rich.

否定: You will not be rich.

疑问: Will you be rich?

要求：背诵下列句子肯定、否定及疑问句，时态不错，不结巴！请家长监督

并鼓励孩子认真完成。

现在时

肯定: You are rich.

否定: You are not rich.

疑问: Are you rich?

过去时

肯定: You were rich .

否定: You were not rich.

疑问: Were you rich?

将来时

肯定: You will be rich.

否定: You will not be rich.

疑问: Will you be rich?

孙老师提示

口头作业

He (She) was rich.

1



孙老师课堂

��

要求：用下列人称要求学生口头变为现在、过去、将来，共九句。肯定、否

定及疑问句，时态不错，不结巴！请家长监督并鼓励孩子认真完成。

you he she they

在开始做练习之前，务必提醒学生不要犯下列错误。

1、举什么旗子。

2、肯定 / 否定 / 疑问。

3、冠词。

4、单数 / 复数。

5、定语的位置。

6、注意时态。

1、昨天夜里12点,那个从英国来的老师在二楼的阅览室(reading room)里。

2、明年从英国来的那个老师会在北京。

3、昨天你的课桌里的那只猫是死的(dead)。

4、明年我会成为我们班最好的(the best)学生。

5、下个学期(next term)谁会是你们班的班长(monitor)。

6、花园(garden)里树上的那只鸟(bird)是蓝色的(blue)。

课堂练习

中国人学习英语最容易犯的错误

孙老师提示

2


LESSON ONE

��


2、明年从英国来的那个老师会在北京。

正确句子 The teacher from England will be in Beijing next year.

3、昨天你的课桌里的那只猫是死的。

正确句子 The cat in your desk was dead yesterday.

4、明年我会成为我们班最好的学生。

I will be best student in our class next year.

正确句子 I will be the best student in our class next

year.

学生错句

5、下个学期谁会是你们班的班长?

正确句子 Who will be the monitor of your class next term?

6、花园里树上的那只鸟是蓝色的。

正确句子 The bird on(in) the tree is blue.in the garden

1、昨天夜里12点,那个从英国来的老师在二楼的阅览室里。

The teacher from England was in reading room on

the second floor the 12 at evening yesterday.

学生错句

正确句子 The teacher from England

at 12 at night yesterday

was in the reading room

on the second floor

(last night).

课堂练习答案

注：如果树叶很密可用in，否则可用on。



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��

1、充分重视三种基本句型的重要性，它们是学好英语的关键，也是学会用英

文思维的第一步，真正掌握英语的三种句型，在以后的学习中有一通百通

的效果。

2、请特别注意英语中的介词、常用介词不过30多个，在阅读英文和说英文

时你会发现，平均每读10个单词就会出现两个介词，所以介词有以一当百

的效果，也就是说，背会30多个介词解决了阅读中的20%词汇。

3、将中英两种文字加以比较，注意它们的相同与不同之处，掌握其规律,学

习英语就变得异常容易。

4、要想真正掌握好英语，只有正确的概念是不够的，应该结合一本好教材同

时学习。国内现有的教材中，《新概念英语》是一本难得的好教材，当你

学完本课之后，你可以读一下《新概念英语》第二册第一课，该课的重点

就是强调词性和词序及三种基本句型。

1、BE句型的基本结构——主+系动词+表。

2、BE句型中的词序与词性及其相对于中文的概念。

▲主+系动词+表

本课要点

重要提示

词序 1 主语 2 系动词（旗帜） 3 表语

句型

含意句子的主体

用于连接主语和表语

相当于一个国家的旗帜


2、表示状态


词性名词

代词

be

(is, am, are)

1、名词

2、形容词

3、介词+名词 (介词短语)


LESSON ONE

��


4、介词短语做表语与做定语的区别。

5、be句型的三种时态变化。

6、一定要求学生熟背三种时态在不同人称不同时态中的变化。

孙老师提示老师、家长、学生切记：

Activity(行动)is the on

ly road to knowledge

.

行动是通往知识的唯一道路。

——英国剧作家　肖伯纳 . G.

学习心得


��

there be句型与三种时态——现在、过去、将来

LESSON TWO

导言

英语第二个句型的旗子是there be (there

is/are)，同样它在中文中也不能片面地对应成

“有”。当英国人举起there be这面旗子的时候,

他们想表达什么地方存在什么。

��


LESSON TWO

�0


词序 3 状语 1 谓语（旗子） 2 主语 3 状语

句型

含意地点存在物或人地点

词性介词+名词

(介词短语) ( there be ) 名词

介词+名词

(介词短语)

该句型通常用于表达某地存在某物（人）

注：

英语第二种句型——there be句型

请对比下列中英文在表达上的不同。there be并不是中文里的“有”！

而是英语中的第二面旗帜！

孙老师提示

1、房间里有一张桌子。

There is a table in the room.

= In the room, there is a table.

2、我们家有五口人。

There are five people in my family.

在该结构中，强调状语时，状语可以置于句首,但要加逗号。

该结构中的状语可以置于句首或句尾。

注：


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��

there be句型的三种时态

在there be句型中同样有时态的变化，它的变

化与be句型相同。孙老师提示

口头作业

思维方式的转变及养成良好的语言习惯，直至最终语感的

形成，初学者需要高频率地重复。为此我们设计了口头作业并

尽可能精简，让学生在不知不觉中说一口流利的英语与地道的

书面表达方式。

现在时：

肯定： There is a table in the classroom.

否定： There isn't a table in the classroom.

疑问： Is there a table in the classroom?

肯定： There are tables in the classroom.

否定： There are not tables in the classroom.

疑问： Are there tables in the classroom?

过去时：

肯定： There was a table in the classroom.

否定： There was not a table in the classroom.

疑问： Was there a table in the classroom?

肯定： There were tables in the classroom.

否定： There were not tables in the classroom.

疑问： Were there tables in the classroom?


LESSON TWO

��


背诵以上句子肯定、否定及疑问句，时态不错，不结巴！请

老师家长监督并鼓励孩子认真完成。

要求

将来时：

肯定： There will be a table in the classroom.

否定： There will not be a table in the classroom.

疑问： Will there be a table in the classroom?

定语的位置

如果需要，该种句型中名词同样可被定语修饰，请看例句。

孙老师提示

There is a big

房间里有一张二楼的桌子。大

介词短语形容词

table in the room on the second floor .

介词短语形容词

There is a big table in the room on the second floor

in the building in the school .



孙老师课堂

��

课堂练习

1、阅览室里有两位从上海来的女生。

2、昨天你爸爸的钱包(wallet)里有好多(a lot of)钱。

3、2018年北京会有好多从美国来的运动员(player)吗?

4、你们学校附近的那个医院里有好多从全国(all of the country)

来的医生(doctor)。

5、你爸爸的钱包就在他卧室的床上。

6、明年你们学校会有五位从美国来的英语老师吗?



3、冠词。



6、注意时态。


课堂练习答案 (讲解请登陆网站）

1、阅览室里有两位从上海来的女生。

There are two girls from Shanghai is in the

reading room.

学生错句

正确句子 There are two girls from Shanghai in the reading

room.


LESSON TWO

��


2、昨天你爸爸的钱包里有好多钱。

There is a lot of money in your father's wallet.学生错句

正确句子 There was a lot of money in your father's wallet

yesterday.

There was a lot of money in you father's wallet

yesterday.

学生错句

3、2018年北京会有好多从美国来的运动员吗?

Will there be a lot of players from America come

Beijing in 2018?

学生错句

正确句子 Will there be a lot of players from America in

Beijing in 2018?

Will there be a many players from the America in

a Beijing in 2018?

学生错句

Will there be a lot of player from America in

Beijing in 2018?

学生错句

4、你们学校附近的那个医院里有好多从全国来的医生。

There are a lot of doctor from all of the country

in the hospital near your school.

学生错句

正确句子 There are a lot of doctors from all over the

country in the hospital near your school.

There are a lot of doctors all over the country

in the hospital near your school.

学生错句



孙老师课堂

��

5、你爸爸的钱包就在他卧室的床上。

正确句子 Your father's wallet is on the bed in his bedroom.

6、明年你们学校会有五位从美国来的英语老师吗?

正确句子 Will there be 5 English teachers in from America

your school next year?

家庭作业

1、昨天你们班长的桌子里有2只死(dead)猫。

2、那两只死猫在你们班长的桌子里。

3、1960年北京有100辆小汽车。

4、明年我们学校就会有2000学生。

5、明天你会在学校的阅览室里吗？

6、两山(hill)之间的峡谷(valley)里的那个小村庄不是我的家乡。

本课要点1、there be句型的基本结构——谓+主+状。

2、there be句型中的词序与词性，对比中英文不同的表

达方式。

词序 3 状语 1 谓语（旗子） 2 主语 3 状语

句型

含意地点存在物或人地点

词性介词+名词

(介词短语) ( there be ) 名词

介词+名词

(介词短语)

▲谓+主+状

该句型通常用于表达某地存在某物（人）

注：

(练习答案见下课）

该结构中的状语可以置于句首或句尾。


LESSON TWO

��

3、流利完成口头作业，为以后学习打下基础！

4、 there be句型的三种时态变化。


There is no royal ro

ad to learning.

求学没有平坦的大道。

——英国小说家特罗洛普 . A.

学习心得


��

孙老师谈人才 (认真、负责、主动)

LESSON THREE

导言

养成良好的学习习惯是孩子一生成功的保证。

从前两课作业情况看，我们目前的教育急功近

利，而忽略了教育的根本。因此本课重点在于帮

助孩子学会——认真、负责、主动的学习与人生

态度。（详细讲解请登陆网站）

��


LESSON THREE

��


孙老师名言

培养孩子优秀的素质，远远胜于学习本身！

认真

只有做事认真的学生，才能在考试时不犯错误

或少犯错误，分数才可能提高。在小升初，中考，

高考的每一次考试中，优秀的学校在一次一次地选

拔做事认真的学生，淘汰马马虎虎的学生。最终只

有最认真的学生才被选到清华，北大，牛津……，

而世界上知名的企业又偏偏热衷于在这些学校里选拔他们所需要的人才。做

事认真的素质是今天学生做每一道题，参加每一次考试，做每一件生活中的

小事养成的！希望老师家长注意培养学生做事认真的态度，这往往比学习本

身更为重要。

英国剑桥大学照片

负责

无论是一个家庭，一个企业，还是一个国家，

都需要有责任心的人，而责任心的培养正是今天我

们的孩子从做每一道题，每一次作业培养起来的。

试想，一个连自己写出来的每一道题都不负责的

人，将来会对一个家庭，一个企业，一个国家负

责任吗？从我们面授课堂学生作业的情况看，大多数孩子，太缺乏——责任

心了！这就是我们当前教育的致命伤！而美国教育从小学就非常注重培训孩

子的责任心，如:他们在小学课本里通过华盛顿总统与樱桃树的故事教育孩

子——要诚实，敢于负责！

孙老师再次希望老师、家长把盯着孩子分数的眼睛转向基本素质的培

养，这种培养不是空话，而是通过每一次作业来体现的。这些优秀的素质才

是孩子取得高分的保证，乃至一生成功的根本！

华盛顿与父亲

(详细讲解请登陆网站)


www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON THREE www.teachersun.com

孙老师课堂

��

主动

所有成功人士都具有一个共同的素质--主动进取的精

神。古今中外这样的成功人士举不胜举，培养孩子主动学

习的进取的精神，是孩子将来成才的重要因素之一。

比尔·盖茨照片

家庭作业答案

1、昨天你们班长的桌子里有2只死猫。

There are two die cats in your monitor's desk

yesterday.

学生错句

正确句子 There were two dead cats in your monitor's desk

yesterday.

2、那两只死猫在你们班长的桌子里。

The two dead cats in your monitor's desk.学生错句

正确句子 The two dead cats are in your monitor's desk.

The two dead cats is in your monitor's desk.学生错句

3、1960年北京有100辆小汽车。

正确句子 There were 100 cars in Beijing in 1960.

4、明年我们学校就会有2000学生。

正确句子 There will be two thousand students in our school

next year.


LESSON THREE

�0


5、明天你会在学校的阅览室里吗？

正确句子 Will you be in the reading room in the school

tomorrow?

6、两山之间的峡谷里的那个小村庄不是我的家乡。

正确句子 The small village in the valley between the two

hills is not my hometown.

要求背诵下面的句子，肯定,否定及疑问不错，不结巴！请老师

家长监督并鼓励孩子认真完成。

孙老师特别提示

务必请老师家长对本次口头作业给予足够

重视！！！否则，学生会在以后的学习中产

生混乱，并不断地在基本句型上重复错误！

英语第一种句型——be

现在时：

肯定： You are rich .

否定： You are not rich.

疑问： Are you rich?

该句型的旗帜是be,注意be的时态变化。


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孙老师课堂

��

过去时：

肯定： You were rich .

否定： You were not rich.

疑问： Were you rich?

将来时：

肯定： You will be rich .

否定： You will not be rich.

疑问： Will you be rich?

英语第二种句型——there be

该句型的旗帜是there be,注意there be的时态变化。

现在时：

肯定： There is a desk in the room.

否定： There isn't a desk in the room.

疑问： Is there a desk in the room?

肯定： There are desks in the room.

否定： There are not desks in the room.

疑问： Are there desks in the classroom?

过去时：

肯定： There was a desk in the room yesterday.

否定： There was not a desk in the room yesterday.

疑问： Was there a desk in the room yesterday?


LESSON THREE

��

肯定： There were desks in the room yesterday.

否定： There were not desks in the room yesterday.

疑问： Were there desks in the room yesterday?

将来时：

肯定： There will be a desk in the room tomorrow.

否定： There will not be a desk in the room tomorrow.

疑问： Will there be a desk in the room tomorrow?

孙老师特别提示

请老师家长注意：

在课上我们保留一些孩子完成口语练习的

录音，其目的是让老师、家长对孩子保持足

本课要点我们在本教程一级己反复强调提高孩子素质的重要

性，并对学生容易出现的错误进行过反复纠正。但从二


What is learned in the

cradle (摇篮) is carrie

d

to the grave (坟墓).

在摇篮里学到的东西会带进坟墓。

(注：此谚语告诉我们——小时候养成的良好素质将受益终身。)

够的耐心，一个好的、正确的语言习惯的养成是相当困难的，不仅是您的孩

子，大多数孩子都需要相当长的时间和努力。

级学习中我们发现学生还在不断地犯同样的错误，而这种错误会一直重复

到高中及高考中！因此，一定要在做每一个练习中注重孩子基本素质的培

养——认真、负责、主动。


��

do句型与三种时态——现在、过去、将来

导言

英语第三个句型通常叫主+谓+宾+状,它的旗子

是“do”即行为动词。当英国人举起“do”这面

旗子的时候，他们想表达什么人做什么。在该结

构中主谓是不可缺少的部分，宾语有无取决于动

词是及物动词还是不及物动词，状语根据需要而

定。该句型在三个句型中使用频率最高，而且时

态、语态变化也最为复杂，因此，扎实本句型的

基本形式,对以后的学习至关重要，万不可掉以轻

心。

LESSON FOUR

��


LESSON FOUR

��


词序 5 状语 1 主语 2 谓语 3 宾语 4 状语 5 状语

含意表示谓语动作发生的时间地点原因等

句子的主体

主语发出的动

作

动作接受者

修饰动词

表示谓语动作发生的时间地点原因

等

词性介词+名词名词代词

动词(do)

名词代词(宾格)

副词介词+名词

英文中主+谓+宾与中文的表达方式完全一样，学

生很容易掌握，只是在加上修饰动词的状语之后才有

所不同，一定要提醒学生注意，英文是主+谓+宾+状,

而中文是主+状+谓+宾。

主谓宾

The students study English. 学生们学习英语。

主谓宾

I love you .我爱你。

主谓宾状

The students study English hard.学生们努力地学习英语。

主谓宾状

I love you very very much.我非常非常地爱你。

孙老师提示

▲ 主+谓+宾+状

英语第三种句型——do


www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON FOUR www.teachersun.com

孙老师课堂

��

hard for the test

in the school every day .

学生们学习英语。为了考试在学校里每天努力地

肯定: You study English hard for the test in

the school every day .

否定: You don't study English hard for the

test in the school every day.

疑问: Do you study English hard for the test

in the school every day?

The students study English

口头作业

Do句型一般现在时主语是第三人称单数时,动

词变化如下：

一、在一般现在时中，当主语为第三人称单数

时，动词要加“s”。

二、动词加“s”的构成，可按名词变复数的规则来记，即：

1、在动词词尾直接加s。如：play-plays，want-wants，work-works，

know-knows。

2、以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：teach-teaches，watch-

watches，go-goes，do-does。

孙老师提示

背诵上面的句子，肯定、否定及疑问句不错，不结巴！请

老师家长监督并鼓励孩子认真完成。老师任意变换人称，学生

都能不加思考流利地说出该人称的肯定、否定及疑问。老师也

可替换动词，让学生口头练习，并注意第三人称单数动词的变

化。

I we you they he she

要求


LESSON FOUR

��


He studies English.

He plants trees.

He doesn't plant trees.

Does he plant trees?

3、以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：study-studies，

fly-flies，worry-worries。

do句型三种时态——现在、过去、将来

现在时

You study English in the school.

You do not study English in the school.

Do you study English in the school?

过去时

孙老师提示

Do句型过去时中的行为动词变化分为两类：规

则变化与不规则变化。规则变化一般只要在动词

后加ed，如该单词是以辅音字母加y结尾，变y为

i再加ed。否定与疑问是通过did来实现的，动词保持原形不变，在过去时中

没有人称变化。

You studied English in the school.

You didn't study English in the school.

Did you study English in the school?

将来时

孙老师提示英语表示将来时的形式有多种，本课学习will

形式，该形式构成相当简单，没有人称变化。



孙老师课堂

��

You will study English in the school.

You will not study English in the school.

Will you study English in the school?

口头作业

要求背诵上面的九个句子，肯定、否定、疑问及时态

不错，不结巴！请家长监督并鼓励孩子认真完成。

孙老师提示

规则动词与不规律的由来（详细讲解请登陆

网站）。

在实际语言应用中，不规则动词的使用频率

非常之高。希望老师家长督促学生牢记下例常用

不规则动词，我们将在以后的课中为学生分类列

表。以帮助学生记忆。

现在式过去式

eat ate

do did

drink drank

run ran

give gave

see saw

hear heard

make made

swim swam

go went

have (has) had

read read （接下表）


LESSON FOUR

��


现在式过去式

begin began

meet met

take took

understand understood

stand stood

sleep slept

keep kept

teach taught

buy bought

sit sat

know knew

get got

come came

steal stole

become became

forget forgot

（接上表）

课堂练习

1、从美国来的那个医生昨天在那河条里救(save)了我爹，我给了他一万块钱。

2、你们班最聪明的那个女孩明天一定(will)会通过英语考试。

3、你们班的老师昨天早上吃了30个包子吗？

4、你们班的那个傻小子昨天是捡(pick up)了一个大钱包吗？

5、你爸爸去年在美国挣了好多钱(make money)。

6、昨天在学校里,你见到那个从英国来的老师了吗？



孙老师课堂

��

课堂练习答案 (详细讲解请登陆网站)

1、从美国来的那个医生昨天在那河条里救了我爹，我给了他一万块钱。

The doctor from America save my father in the

river yesterday.I give him ten thousand yuan.

学生错句

正确句子 The doctor from America saved my father in the

river yesterday.I gave him ten thousand yuan.

The doctor from America was saved my father

yesterday.I gived him ten thousands yuan.

学生错句

The doctor from America saved my father in that

river.I gived him ten thousand money.

学生错句

2、你们班最聪明的那个女孩明天一定会通过英语考试。

The most clever girl of your class is pass

English test tomorrow.

学生错句

正确句子 The most clever girl of your class will pass the

English test tomorrow.

3、你们班的老师昨天早上吃了30个包子吗？

Was the teacher of your class eaten a lot of

Baozi yesterday morning?

学生错句

正确句子 Did the teacher of your class eat 30 Baozi

yesterday morning?

4、你们班的那个傻小子昨天是捡了一个大钱包吗？


LESSON FOUR

�0

Did the foolish boy of your class picked up a

big wallet yesterday?

学生错句

正确句子 Did the foolish boy of your class pick up a big

wallet yesterday?

5、你爸爸去年在美国挣了好多钱。

正确句子 Your father made a lot of money in America last

year.

6、昨天在学校里,你见到那个从英国来的老师吗？

正确句子 Did you see the teacher from England in the

school yesterday?

本课要点

1、do句型的基本结构——主+谓+宾+状。

2、do句型的肯定、否定及一般疑问。

3、do句型第三人称单数动词的变化。

4、注意英文是主+谓+宾+状，而中文是主+状+谓+宾。

5、牢记代词的几种基本形式。

6、熟练掌握主谓宾句型的三种时态。


A journey of a

thousand miles m

ust

begin with a singl

e step.

—

—LAO-TZU

千里之行，始于足下。


��

什么是智商LESSON FIVE

导言

我们称中小学教育为养成教育，而不是知识

教育。可目前我国的中小学教育却偏偏是知识教

育。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

我个人认为：在中小学教育阶段,传授知识只

是手段，应通过传授知识培养学生获取知识的方

法，不断的提高孩子的智商。只有高智商的学生

才能更好更快的获取知识，高智商也是他们一生

成功的根本。从我们光盘录制过程中可以看出，

我们的学生普遍智商不高，那么，什么是高智商

呢？（详细讲解请登陆网站）

��


LESSON FIVE

��


孙老师提示

从现场学生的学习与练习情况看，问题并不出

在英语上（各个学科情况大致相同），而是出在

学习方法，学习习惯上。归根结底是——长期忽

略了学生智商的培养，一味地“注水”。并将责任推给“应试教育”。其实

大错特错！只有注重学生智商培养，才能从根本上解决问题。一个高智的学

生自然会在“应试教育”中名列前茅,在他们想做的任何事情上名列前茅,在

他走向社会之后，仍能把他们W的竞争对手远远地抛在后面！(什么是智商请

登陆网站)

智商的内含：

认真

反应速度

毅力

课堂练习

1、昨天晚上7点谁在阅览室里读报纸。

2、昨天你们班的那个傻子在厕所里睡了一夜。

3、每年我生日我爸爸都给我一本书。

4、明年我们学校的学生要在动物园里种(plant)好多树。

5、去年北京动物园里有10只猴子。

6、昨天是你们老师偷了你的钱包吗？

课堂练习答案 (详细讲解请登陆网站)

1、昨天晚上7点谁在阅览室里读报纸。

Who read the newspapers in the reading room 7

second night?

学生错句

People who read newspaper in the reading room at

7 yesterday night?

学生错句


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孙老师课堂

��

正确句子 Who read newspapers in the reading room at 7

yesterday evening?

Who did read newspapers in the reading room at 7

yesterday evening.

学生错句

2、昨天你们班的那个傻子在厕所里睡了一夜。

The pool of your class was slept in W.C. for a

night yesterday.

学生错句

正确句子 The fool of your class slept in the W.C. for a

night yesterday.

3、每年我生日我爸爸都给我一本书。

My father give me a book of my birthday every

year.

学生错句

正确句子 My father gives me a book on my birthday every

year.

4、明年我们学校的学生要在动物园里种好多树。

Our school students will be plant a lot of tree

in animal next year.

学生错句

正确句子 The students of our school will plant a lot of

trees in the zoo next year.

5、去年北京动物园里有10只猴子。

正确句子 There were ten monkeys in Beijing Zoo last year.

6、昨天是你们老师偷了你的钱包吗？

Did the teacher of your class stole your wallet

yesterday?

学生错句

正确句子 Did the teacher of your class steal your wallet

yesterday?


LESSON FIVE

��




3、冠词。



6、注意时态。


家庭作业

1、去年那个从英国来的老师教我们英语。

2、我妈妈明天要游泳横穿(across)黄河。

3、两年前(two years ago)我爸爸写了一本关于我妈妈的书。

4、昨天我们全班同学都在教室里，除了(except)那个从英国来的老师。

5、十年前我们班的老师是个要饭的(beggar)吗?

6、你们班的老师和我们班的老师明天要在二楼的老师办公室里开会吗？

7、两个警察中间的那个贼昨天拿刀把我们老师给杀(kill)了。

家庭作业答案 (本课请同学们自己认真对照答案，课上不再讲解)

1、去年那个从英国来的老师教我们英语。

The teacher from England taught us English last year.

2、我妈妈明天要游泳横穿黄河。

My mother will swim across the Yellow River tomorrow.


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孙老师课堂

��

3、两年前我爸爸写了一本关于我妈妈的书

My father wrote a book about my mother two years ago.

4、昨天我们全班同学都在教室里，除了那个从英国来的老师。

Yesterday,all the students of our class were in the

classroom except the teacher from England.

5、十年前我们班的老师是个要饭的吗?

Was the teacher of our class a beggar ten years ago?

6、你们班的老师和我们班的老师明天要在二楼的老师办公室里开会吗？

Will the teacher of your class and the teacher of our

class have a meeting in the teacher's office on the

second floor tomorrow?

7、两个警察中间的那个贼昨天拿刀把我们老师给杀了。

The thief between the two policemen killed our teacher

with a knife yesterday.

本课要点从每一次作业，生活中每一件小事培养孩子的智商——

认真、反应速度、毅力。


Man is the only animal

that knows nothing, a

nd

can learn nothing with

out being taught.

——PLINY THE E

LDER

人是惟一没人教就什么也不知道，什么也学不会的动物。

��


be going to do与主谓宾的特殊疑问句

LESSON SIX

导言

be going to do形式用来表示将来时，尤其

是在口语中使用的较多，常常含有“打算”的含

义。注意与will do的区别。

��

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孙老师课堂

��

be going to do的构成

孙老师提示

be going to do只是英语中表达将来时的另一种形式。我们可以将be

going to当做助动词，在形式上与will相当，但在含意上有很大区别。最初

只要告诉学生be going to do表示打算做什么，will表示一定要做什么即可。

熟练掌握be going to do的构成是学好该时态的第一步。千万提醒学生：

be going to do中的be不是主系表中的be，be going to do 是不可分开的，

是一个助动词，be going to do是主谓宾句型。

You are going to study English.

You are not going to study English.

Are you going to study English?

He is going to study English.

He is not going to study English.

Is he going to study English?

I am going to study English.

I am not going to study English.

口头作业

要求：背诵上面的句子，任意变化be going to结构的人称代词，肯定、否

定及疑问句不错，不结巴！请家长监督并鼓励孩子认真完成。


LESSON SIX

��


孙老师提示

▲ be going to do 表示打算做什么。

▲ will 表示一定要做什么。

试比较下例句子，并认真体会。

I'm going to study English .

我打算学习英语。

I will study English .

我一定要学英语。

will 和 to be going to 的比较

● He is going to see his teacher this afternoon.

● He will see his teacher this afternoon.

第一句只是一种打算，第二句在一定程度上已经决定了。

● I'm going to climb to the top.

● I will climb to the top.

第一句表达的是一种意向，第二句肯定程度比较大。will和to be going

to的区别有时并不十分明显，可以换用，但在有些情况下却不行。

● I will never forget you.

I'm not going to forget you.

第二句不对。这里表示的不是一种打算而是一种不可能、决不会的意思。

● The sun will rise tomorrow.

The sun is going to rise tomorrow.

● The sun is going to come out in a minute.

be going to do 与 will do 的区别



孙老师课堂

��

第二句用法不对。“太阳明天还会升起来。”这不是一种打算或可能的事情，

而是必然的事情。而第三句“不一会太阳就要出来了。”是对的。这是因为说话

的人根据云快散了，估计而得出的可能性。所以 be going to do 还表示根据某

种迹象表明可能会发生的情况。

语言是生动的，而且是很活的，尤其在时态表达上，要具体情况具体对待。要

抓住各种时态及用法的精髓，活学活用。

主谓宾句型的特殊疑问句

特殊疑问句的构成

特殊疑问句是对句子中不了解的成分提问，其基本规律是：

1、提问主语，句子不变。

2、提问句子的其他成分，先变一般疑问句，再用疑问代词或疑问副词代替所

不知道的成分，并置于句首。

3、提问主语的定语，按主语处理，提问其他成分的定语，按其它成分处理。

● You study English hard in the university for the test

who what how where why

on every day. when

你在大学里，为了考试每天努力学习英语。

1、Who studies English hard for the test in the school

every day?

Whose sister studies English hard for the test in the

school every day?

提问主语，句子不变。注：


LESSON SIX

�0


2、What do you do hard for the test in the school every

day?

提问句子的其他成分，先变一般疑问句，再用疑问代词或疑问副

词代替所不知道的成分，并置于句首。

3、What do you study hard for the test in the school

every day?

4、How do you study English for the test in the school

every day?

5、Why do you study English hard in the school every day?

6、Where do you study English hard for the test every

day?

7、When (What time)do you study English hard for the test


I have 20 students.

Do you have 20 students？

How many students do you have？

提问其他成分的定语，先将句子变成一般疑问句，然后疑问词代

替，连同所修饰的名词一起置于句首。

How much money do you have？

How many 修饰可数名词

How much 修饰不可数名词

注：

注：



孙老师课堂

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口头作业

要求：一口气熟背下例句子，不结巴！请家长监督并鼓励孩

子认真完成。

1、Who studies English hard for the test in the school

every day?

Whose sister studies English hard for the test in the

school every day?

2、What do you do hard for the test in the school every

day?

3、What do you study hard for the test in the school

every day?

4、How do you study English for the test in the school

every day?


6、Where do you study English hard for the test every

day?

7、When (What time)do you study English hard for the test


课堂练习

1、去年从英国来的那个老师在你们学校教了多少学生？

2、去年你爸爸在美国挣了多少钱?

3、从美国来的医生昨天在那条河里救了谁的爸爸？

4、你昨天在什么地方捡到那个大钱包？

5、从英国来的那个小偷每年在北京偷多少辆自行车？

6、明天你打算怎么偷你们老师的钱包？


LESSON SIX

��


课堂练习答案

1、去年从英国来的那个老师在你们学校教了多少学生？

How many students did the teacher from England taught

in your school?

学生错句

正确句子 How many students did the teacher from England

teach in your school last year?

How many students did from England the teacher teach

in your school?

学生错句

2、去年你爸爸在美国挣了多少钱?

How many money did your father make last year?学生错句

正确句子 How much money did your father make in America

last year?

How much money did your father make in America ?学生错句

3、从美国来的医生昨天在那条河里救了谁的爸爸？

Who did the doctor from America saved father last

year?

学生错句

正确句子 Whose father did the doctor from America save in

the river last year?

4、你昨天在什么地方捡到那个大钱包？

Where did the wallet pick up yesterday?学生错句

正确句子 Where did you pick up the big wallet yesterday?



孙老师课堂

��

5、从英国来的那个小偷每年在北京偷多少辆自行车？

How many bikes do the thief from England steal in

Beijing every year?

学生错句

正确句子 How many bikes does the thief from England steal

in Beijing every year?

6、明天你打算怎么偷你们老师的钱包？

正确句子 How are you going to steal your teacher's wallet

tomorrow?

本课要点1、熟背be going to do的各种人称变化以及肯定，

疑问句。

2、注意区分will do与be going to do的区别。

3、熟练掌握主谓宾状句型的特殊疑问句。


If a man empties his

purse into his head

, no man can

take it away from hi

m, an investment(投资)in knowle

dge

always pays the best i

nterest.

——Benjamin Franklin, Ame

rican president

倾己所有追求知识，没有人能夺走它；向知识投资，收益最佳。

——美国总统　富兰克林. B .

��


主系表、there be的特殊疑问句 LESSON SEVEN

导言

否定句、一般疑问句及特殊疑问句变化的根本

在于旗帜的变化。只要掌握其规律就能全面的掌

握三个基本句型,从而使你的英语达到一通百通的

效果。

��

www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON SEVEN www.teachersun.com

孙老师课堂

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主系表的特殊疑问句

孙老师提示特殊疑问句是对句子中不了解的成分提

问，其基本规律是：

1、提问主语，句子不变。

2、提问句子的其他成分，先变一般疑问句，再用疑问代词

或疑问副词代替所不知道的成分，并置于句首。

3、提问主语的定语，按主语处理，连同所修饰的名词一同

置于句首。提问其他成分的定语，按其它成分处理,连

同所修饰的名词一同置于句首。

请注意下列句子的变化过程

● 老师在教室里。

The teacher is in the classroom.● 谁在教室里？

Who is in the classroom?

提问主语的定语

● 他的爸爸在教室里。

His father is in the classroom.● 谁的爸爸在教室里？

Whose father is in the classroom?

提问表语

● 老师在教室里。

The teacher is in the classroom.● 老师在教室里吗？

Is the teacher in the classroom?● 老师在哪里？

Where is the teacher?

提问主语


LESSON SEVEN

��


● 这个老师二十岁。

The teacher is 20 years old.● 这个老师二十岁?

Is the teacher 20 years old?● 你们老师多大了?

How old is the teacher?

提问状语

● 昨天老师在教室里。

The teacher was in the classroom yesterday.● 昨天老师在教室里吗？

Was the teacher in the classroom yesterday?● 昨天老师几点在教室里？

When (What time) was the teacher in the classroom yesterday?

孙老师提示特殊疑问句用降调，一般疑问句升调。

there be的特殊疑问句

对主语提问

孙老师提示

在there be句型中，如对主语提问时，通常不用特殊疑问句形式，而是用

anything (物)，anybody(人)来代替主语，起到特殊疑问句的效果。以下两

种提问方式更符合英美人的语言习惯。但要将句子变成一般疑问句。

1、 There is a book on the desk.

Is there anything on the desk? 桌子上有什么东西吗？

2、 There is a student in the classroom.

Is there anybody in the classroom? 教室里有人吗？



孙老师课堂

��

孙老师提示

在there be句型中，如对主语的定语提问时，

要将句子变成一般疑问句,然后用how many (可数

名词前)，或how much(不可数名词前)连同主语一

起置于句首。注意下列句子的变化。

● There is a book on the desk.

● Is there anything on the desk?

● Is there anybody in the W.C.?

● There are two books on the desk.

Are there two books on the desk?

● How many books are there on the desk?

● How much water is there on the bottle?

对主语的定语提问

口头作业How many books are there on the desk?

How much water is there on the bottle?

要求背诵上面特殊疑问句，不结巴！请老师、家长监督并鼓励

孩子认真完成。

课堂练习

1、2014年北京市会有多少辆汽车?

2、你们学校附近的那个医院里明年会有多少医生和护士?

3、昨天你们老师在书店里买了五百本书,明天他打算买多

少本书?

4、昨天夜里12点谁在二楼的厕所里唱歌?

5、那个从英国来的老师昨天娶(marry)了谁的妹妹?

6、你去年是在什么地方种的树？


LESSON SEVEN

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课堂练习答案

1、2014年北京市会有多少辆汽车?

How many cars in Beijing in 2014?学生错句

正确句子 How many cars will there be in Beijing in 2014?

2、你们学校附近的那个医院里明年会有多少医生和护士?

正确句子 How many doctors and nurses will there be in the

hospital near your school?

3、昨天你们老师在书店里买了五百本书,明天他打算买多少本书?

Your teacher bought 500 books in the library

yesterday. How many is she going to buy books

tomorrow?

学生错句

正确句子 Your teacher bought 500 books in the book shop

yesterday. How many books is she going to buy

tomorrow?

4、昨天夜里12 点谁在二楼的厕所里唱歌?

Who sang in the W.C. on the second floor at 12

last night?

学生错句

正确句子 Who was singing a song in the W.C. on the second

floor at 12 last night?

5、那个从英国来的老师昨天娶了谁的妹妹?

Whose sister did the teacher from England married?学生错句

正确句子 Whose sister did the teacher from England marry

yesterday?

6、你去年是在什么地方种的树？

正确句子 Where did you plant the trees last year?



孙老师课堂

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本课要点1、be句型——主+系动词+表的特殊疑问句的构成。

2、there be句型——谓+主+状的特殊疑问句的构成。

3、特别强调英国人的思维方式——什么重要,什么就放

在句首，因此在特殊疑问句中，问什么，什么应放在

句首，这与中国人的思维方式不同。

4、正确流利地用上述句型自如地表达思想。


In war, there is

no second prize

for the

runner-up(第二名).

——Omar Bradley, Amer

ican general

在战争中，第二名是没有奖的。

——美国将军　布拉德利 . O.

学习心得

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宾语从句与过去将来时 LESSON EIGHT

导言

英语中的从句其实就是三个句型的衍生物。掌

握了三个句型就已经掌握了宾语从句。宾语从句

并不难，只是将我们过去学过的主谓宾句型中的

宾语变成一个完整的句子而已，也就是说一个大

句里套了一个小句子。

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www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON EIGHT www.teachersun.com

孙老师课堂

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孙老师提示

宾语从句就是将以前学的主谓宾句型的宾语变

成一个完整的句子，从句前加上一个连词，将主

句与从句分开。明白这一点，宾语从句就变得非

常简单。

▲ 由连词that引导的宾语从句

主谓宾

I know the teacher.我认识这个老师。

主谓宾语从句

I know 我知道他有钱。

that he is rich .

主谓宾语从句

I know 我知道桌子上有一本书。

that there is a book on the desk .

主谓宾语从句

I know 我知道他努力地学英语。

that he studies English hard .

主谓宾语从句

I know 我知道昨天桌子上有一本书。

that there was a book on the desk yesterday .

主语谓语宾语（宾语从句）

每个人都知道地球围着太阳运行。

主语状语谓语

主语谓语宾语（宾语从句）

● Everyone knows (that) the earth moves around the sun.

连词主语谓语状语

孙老师提示从上面的句子可以看出，宾语从句只是将宾

语扩大成一个句子，并用连词 that 引导。因为

that 没有实际意思，通常可以省略。

注：主从句的时态：主句从句中会出现两个动词，因此，很可能出

现两个不同的时态，所以要具体情况具体分析。


LESSON EIGHT

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常跟宾语从句的动词

believe 相信

say (said) 说

tell (told) 告诉

ask (asked) 问, 要求

hope (hoped) 希望

think (thought) 认为

孙老师提示

在学习从句时，有必要让学生先掌握过去将

来时，以防在主从句中出现时间差的时候不知所

措。

I thought that she would be a teacher.

注：站在过去的角度谈将来，用过去将来时。

▲ 一般时态所表示的时间概念

过去现在将来

过去将来

（即相对于过去的将来）

过去将来时

主系表

现在： You are rich.

过去： You were rich.

将来： You will be rich.

过去将来： You would be rich.

孙老师昨天说他会有钱的。

Yesterday, Teacher Sun said that he would be rich.



孙老师课堂

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There be

现在： There is a table in the classroom.

过去： There was a table in the classroom.

将来： There will be a table in the classroom.

过去将来：There would be a table in the classroom.

主谓宾状

现在： You study English in the school.

过去： You studied English in the school.

将来： You will study English in the school.

过去将来：You would study English in the school.

Be going to do

I was going to study English.

I was not going to study English.

Was I going to study English?

复数用 were

课堂练习

1、孙老师经常说他会有钱的。

2、我妈妈昨天告诉我，我爸爸要去美国。

3、你知道昨天你们教室里有五个钱包吗？

4、你相信你们班长明年会成为你们班最好的学生吗？

5、我妈妈希望明年我们能买一个大房子。

6、你知道昨天那个从美国来的老师在学校里把那个从英国来的老

师给杀了吗？


LESSON EIGHT

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课堂练习答案

1、孙老师经常说他会有钱的。

Miss Sun usually says that he will be rich.学生错句

正确句子 Mr Sun usually says that he will be rich.

Mr Sun alwayes says that he have money.学生错句

Mr Sun often says that he will rich.学生错句

正确句子 Mr Sun always says that he has money.

正确句子 Mr Sun often says that he will be rich.

注：rich表示富有，而has money只表示身上带着钱或目前有钱花。

2、我妈妈昨天告诉我，我爸爸要去美国。

My mother told me that my father would go to

America yesterday.

学生错句

正确句子 Yesterday, my mother told me that my father

would go to America.

My mother would be tell me that my father go to

America yesterday.

学生错句

3、你知道昨天你们教室里有五个钱包吗？

Do you know that there was five wallet in your

classroom yesterday

学生错句

正确句子 Do you know that there were five wallets in your

classroom yesterday?

4、你相信你们班长明年会成为你们班最好的学生吗？

Do you believe that the monitor of you class will

be the best student of your class next year?

学生错句



孙老师课堂

��

Do you believe that will be the monitor of your

class the best student of your class next year?

学生错句

正确句子 Do you believe that the monitor of your class

will be the best student of your class next

year?

Do you believe that your monitor will be the

best student of your class?

学生错句

正确句子 Do you believe that your monitor will be the

best student of your class next year?

5、我妈妈希望明年我们能买一个大房子。

My mother hopes that we will be buy a big house

next year.

学生错句

正确句子 My mother hopes that we can(will) buy a big

house next year.

6、你知道昨天那个从美国来的老师在学校里把那个从英国来的老师给杀了吗？

Do you know that the teacher from America would

kill the teacher from England in the school

yesterday?

学生错句

正确句子 Do you know that the teacher from America

killed the teacher from England in the school

yesterday?

口头作业要求：任意变化代词，时态不错，不结巴！请家长监督并

鼓励孩子认真完成。

现在时： You are rich.

过去时： You were rich.

将来时： You will be rich.

过去将来时：You would be rich.


LESSON EIGHT

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现在时： There is a book on the desk.

过去时： There was a book on the desk.

将来时： There will be a book on the desk.

过去将来时：There would be a book on the desk.

现在时： You study English.

过去时： You studied English.

将来时： You will study English.

过去将来时：You would study English.

家庭作业

1、你知道你们班的那个漂亮的女孩昨天尿床了(wet the bed)吗?

2、从美国来的老师昨天告诉我他不回美国了。

3、你相信你们班的老师明天打算在王府井大街一家书店买一千本书吗？

4、你认为昨天谁吃了我的包子？

5、你相信十年前你们班长曾经游泳横渡黄河吗？

6、我认为孙老师过去是最好的老师，现在是最好的老师，将来也一定是最

好的老师。

7、昨天你们班的老师告诉我，他打算娶你们班长的妹妹。

家庭作业答案

1、你知道你们班的那个漂亮的女孩昨天尿床了吗?

正确句子 Do you know that the beautiful girl of your

class wetted（wet） the bed yesterday?



孙老师课堂

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2、从美国来的老师昨天告诉我他不回美国了。

正确句子 Yesterday,the teacher from America told me that

he would not go back to America.

3、你相信你们班的老师明天打算在王府井大街一家书店买一千本书吗？

正确句子 Do you believe that the teacher of your class is

going to buy 1000 books in the book shop in Wang

fujing street tomorrow?

4、你认为昨天谁吃了我的包子？

正确句子 Do you think who ate my Baozi yesterday?

Do you think that who ate my Baozi yesterday?学生错句

5、你相信十年前你们班长曾经游泳横渡黄河吗？

正确句子 Do you believe that your monitor swam across the

Yellow River 10 years ago?

6、我认为孙老师过去是最好的老师，现在是最好的老师，将来也一定是最好

的老师。

正确句子 I think that Teacher Sun was the best teacher,

he is the best teacher and he will be the best

teacher in the future.

7、昨天你们班的老师告诉我，他打算娶你们班长的妹妹。

正确句子 Yesterday, the teacher of your class (your

teacher) told me that he would marry your

monitor's sister.

本课要点

从句不过是一个大句子里套了一个或者几个小句子，

我们前面所学的三种基本句型是不变的，这正是英语容

易学的地方。


LESSON EIGHT

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Experience proves

that most time is

wasted,

not in hours, but

in minutes.

——Paul Meyer, French

linguist

经验证明，大部分时间都是被一分钟一分钟地而不

是一小时一小时地浪费掉的。

——法国语言学家梅耶 . P.

学习心得


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宾语从句及连词LESSON NINE

导言

连词、关系引导词是词句之间的桥梁，桥梁要

畅通。这一点非常重要，务必提请老师与学生给

予足够的重视。

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LESSON NINE

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▲ 由连词that、if、whether 引导的宾语从句

由连词if，whether引导的宾语从句也是完整的句子，所不同的是that在

句子中没有实际意思，可以省略，而if，whether因为有是否的意思，故不可

省略。

主谓宾语从句

● I wonder 我想知道他是否会来。

if he will come

● I wonder whether he will come ( or not ).

.

I don't know that he studies English hard.

I don't know if he studies English hard.

I don't know whether he studies English hard or not.

I don't know if he will be your teacher.

孙老师提示

if、whether在实际使用上没有太大区别，只

是在形式上whether引导的宾语从句句尾可加or

not (也可省略),因此whether一般只用于只有两

个选择的情况下。

▲ 由连接代词who、whom、what、which、

whose、how much、how many 引导的宾语从句

上面列出的连接代词代替从句中的名词或修饰名词的词,有实际词义，不

能省略。

who 人（主格，也可用于宾格）

whom 人（只用于宾格）

what 物（主格或宾格）

which 哪一个（名词的定语）

whose 谁的（名词的定语）

how many(much) 多少(代替名词或做名词的定语)


www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON NINE www.teachersun.com

孙老师课堂

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主谓宾语从句

● I don't know

连接代词做主语谓宾（代替人）

who bought the English book .

主谓宾语从句

● I don't know

连接代词做宾语主谓（代替物）

what you bought .

主谓宾语从句

● I don't know

连接代词做主语的定语，主谓宾（代替谁的）

whose sister bought the English book .

主谓宾语从句

● I don't know

连接代词做buy的宾语主谓的定语（代替哪一本）

which book you bought .

主谓宾语从句

● Do you know

连接代词主谓状修饰宾语books

how many books he bought yesterday ?

I don't know who studies English .

宾语从句

主谓宾

I don't know what you study .

宾语从句

宾主谓

I don't know whose sister studies English .

宾语从句

主谓宾


LESSON NINE

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I don't know whose sister you love .

宾语从句

宾主谓

I don't know how much money he has .

宾语从句

宾主谓

I don't know how many daughters he has .

宾语从句

宾主谓

▲ 由连接副词where、 when、 why、how引导

的宾语从句

上面列出的连接副词代替从句中副词或介词短语，有实际意义，在从句中

做状语，不能省略。

where 地点

when 时间

why 原因

how 方式

宾语从句

● He told me that he studied English hard

.in the university to go abroad five years ago

how

where why when

宾语从句

他告诉我，五年前他在大学时，为了出国而努力学习英语。

上面that引导的宾语从句中划线部分，如该部分不明确时，我们

就用不同的连接副词来代替并放在句首。

注意：



孙老师课堂

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下面句子的变化和连接副词的位置。

● He told me how he studied English in the university

to go abroad five years ago.

● He told me where he studied English hard to go

abroad five years ago.

● He told me why he studied English hard in the

university five years ago.

● He told me when he studied English hard in the

university to go abroad.

课堂练习

1、你知道你们班的那个很帅的男孩有多少个女朋友吗？

2、你相信我们学校明年会有200个老师吗？

3、你认为明年我们学校会有多少位从美国来的老师？

4、你知道你们班的老师喜欢谁的妹妹吗？

5、我妈妈希望我爸爸每月挣一万块钱。

6、你认为你爸爸去年每月挣多少钱？

7、你知道厨房里桌子上的瓶子里有多少油吗？

8、我不知道我爸爸明年是否去美国。

课堂练习答案

1、你知道你们班的那个很帅的男孩有多少个女朋友吗？

正确句子 Do you know how many girl friends the handsome

（cool） boy of your class has?

Do you know how many girls friends the boy of

your class has?

学生错句

注意：


LESSON NINE

��


2、你相信我们学校明年会有200个老师吗？

正确句子 Do you believe that there will be 200 teachers

in our school next year?

Do you believe our school has 200 teachers?学生错句

3、你认为明年我们学校会有多少位从美国来的老师？

Do you think how many teacher from America in

the school next year?

学生错句

正确句子 Do you think how many teachers from America

there will be in our school next year?

Do you think how many teachers from America will

there be in the school next year?

学生错句

4、你知道你们班的老师喜欢谁的妹妹吗？

Do you know whose sister does your teacher

loves?

学生错句

正确句子 Do you know whose sister the teacher of your

class (your teacher) loves?

5、我妈妈希望我爸爸每月挣一万块钱？

My mother hope my father makes ten thousand yuan

every month.

学生错句

正确句子 My mother hopes (that) my father makes ten

thousand yuan every month.

My mother think that my father make ten thousand

yuan every month.

学生错句

6、你认为你爸爸去年每月挣多少钱？

Do you think how much money your father makes

last year?

学生错句



孙老师课堂

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正确句子 Do you think how much money your father made

every month last year?

Do you think how much money made your father

last year?

学生错句

7、你知道厨房里桌子上的瓶子里有多少油吗？

Do you know how many oils in the bottle on the

desk in the kitchen?

Do you know how much oil there is in the bottle

on the desk in the kitchen?

学生错句

正确句子

8、我不知道我爸爸明年是否去美国。

I don't know if my father will go to America

next year?

I don't know if my father will go to America

next year.

学生错句

正确句子

本课要点在学习宾语从句时，有三点必须向学生反复强调。

1、宾语从句不过是将宾语变成一个完整的句子，三个基本句型又重新排列。

2、英国人的思维方式的根本是------什么重要什么放在前面。因此，无论用

什么连词，该连词一定要放在从句的句首，如该连词是做定语，要连同所

修饰的名词一起放在从句句首。

3、宾语从句的词序是陈述句词序，决不能用疑问句的词序。如需提问，应将

主句变化成疑问句，而不是从句！

4、牢记宾语从句的连词。

连词

that 引导完整的句子

if 引导完整的句子(是否)

whether 引导完整的句子(是否)


LESSON NINE

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连接代词

who 人（主格，也可用于宾格）

whom 人（只用于宾格）

what 物（主格或宾格）

which 哪一个（名词的定语）

whose 谁的（名词的定语）

how many(much) 多少(代替名词或做名词的定语)

连接副词

where 地点

when 时间

why 原因

how 方式


You never know wha

t you can do till

you try.

(你不知道你能做什么，直到你试一试)

不试不知道，一试便知道。

进行时态与宾语从句复习


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进行时态与宾语从句复习

导言

我们前面所学的四种时态，表达的只是时间概

念。本课所学的进行时态除时间概念外，又加入

了某种感情色彩。在传统的教学中，进行时态往

往被认为只是表示一个进行的动作，其实这只是

一个表面现象。第1、进行时态传递的是一种暂时

性。第2、进行时态更多的含义在于给人一种生

动的画面感,第2项的具体讲解将放在本课程四级

中。

LESSON TEN

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LESSON TEN

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宾语从句复习

孙老师提示

从学生练习可以看出，学生在掌握宾语从句上存在着不少问题。以下要点

必须通过练习反复强调。

1、宾语从句不过是将宾语变成一个完整的句子，三个基本句型又重新排列。

2、英国人的思维方式的根本是——什么重要什么放在前面。因此，无论用什

么连词，该连词一定要放在从句的句首，如该连词是做定语，要连同所修

饰的名词一起放在从句句首。

3、宾语从句的词序是陈述句词序，决不能用疑问句的词序。如需提问，应将

主句变成疑问句，而不是从句！

4、主句与从句各有一个谓语动词，每个谓语词都会有自己的人称及时态的变

化，当主句与从句中的谓语动词产生时间差的时候，需持别提醒学生注意！

5、在掌握以上要点之后，牢记下例连词及含意至关重要。

I don't know (接连词再接句子) ……

完整： that

是否： if whether… or not

东西： what

谁： who

谁的： whose

多少： how many how much


www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON TEN www.teachersun.com

孙老师课堂

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进行时态

孙老师提示

从学生练习中可以看出，尽管本课程一级、二级始终在强调三个

基本句型的重要性，反复要求学生熟背基本时态的变化。但由于学生

在校学习时混乱的思维方式与不扎实的基础仍会造成在从句学习中时

态应用上出现大量的错误。在开始学习新的时态之前，有必要带学生

复习巩固已学时态。为此我们又再次要求学生重新背诵下列句子，请

任课老师务必加以足够的重视！

口头作业

要求：任意变化代词( I、we、they、she、he、you )，肯定，否定及

疑问句不错，时态不错，不结巴！请家长监督并鼓励孩子认真完成。

You study English.

You studied English.

You will study English.


You would study English.

You were going to study English.

为什么： why

怎么： how

在哪： where

什么时间： when what time


LESSON TEN

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进行不是时而是态


请大家看下列表格，竖行表示时间概念，横行则表示情态或叫做情感。将

“时”与“态”区分开，是我们学好时态的关键(讲解请登陆网站)。

一般进行完成完成进行

现在一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时

过去一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时

进行时态的构成

时态主谓宾

现在进行时 is (am, are) doing

过去进行时 was (were) doing

孙老师提示

说到底进行时态的构成不过是 be+doing。be的

变化与以前学的主系表句型中的be相当，但一定要

反复强调 be doing 是主谓宾句型，万不可见到

“be”就认为是主系表！

口头作业要求：任意变化代词，肯定，否定疑问句不错，时态不错，

不结巴！请家长监督并鼓励孩子认真完成。

现在进行

1、You are studying English.

2、You are not studying English.

3、Are you studying English?

过去进行

1、You were studying English.

2、You were not studying English.

3、Were you studying English?

时态



孙老师课堂

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进行时态与一般时态的区别

孙老师提示

进行时态与一般时态的区别在于进行时态表示

的是一个暂时性的动作,而一般时表示的是在一个

时间段中反复发生的动作。从下图不难看出一般时

态的延续性比进行时态长的多。在中文中可根据具

体的情况译成——正在、此刻、这会儿、暂时、临

时……

过去现在将来

一般现在时

现在进行时

(下面例句讲解请登陆网站)

● They live in America.（一贯的）

● They are living in America.（暂时的）

注：第二句给我们的感觉是，他们一直住在别的什么地方，但目前暂住美国。

● You do not eat much.

你一贯吃的不多。

● You are not eating much.

你这会儿吃的不多。

● My TV set works well.

我的电视非常好。（一贯的）

● My TV set is working well.

我的电视目前很好。（暂时性）

第二句给人的印象是电视过去工作不正常，最近修了一下，目前效果很好。注：


LESSON TEN

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课堂练习

1、你知道你们老师的爸爸昨天为什么要打(beat)他？

2、你知道你们班的那个女孩子怎样成为你们班最好的学生吗？

3、你知道昨天他们家的狗为什么咬(bit过去式, bite原形)你吗？

4、我妈妈昨天问我,我打算在哪学英语。

5、你知道你们学校的图书馆去年有多少图书吗？

6、你知道他的父亲什么时候死的吗？

7、你知道老鼠(mouse)为什么爱大米(rice)吗？

8、你知道你们老师明年打算写多少本书吗？

9、你知道你们老师现在在哪吃午饭的吗?

10、你知道昨天晚上7点半你爸爸和你妈妈在客厅里做什么呢吗？

11、那个医生告诉我他临时在这个医院帮忙。

课堂练习答案

1、你知道你们老师的爸爸昨天为什么要打他？

正确句子 Do you know why your teacher's father beat him

yesterday?

Do you now why your teacher's father said him?学生错句

(练习讲解请登陆网站)

2、你知道你们班的那个女孩子怎样成为你们班最好的学生吗？

正确句子 Do you know how the pretty girl of your class

becomes the best student?

Do you know how the pretty girl of class the

best student?

学生错句



孙老师课堂

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3、你知道昨天他家的狗为什么咬你吗？

正确句子 Do you know why the dog of his family bit you yesterday?

4、我妈妈昨天问我,我打算在哪学英语。

正确句子 Yesterday, my mother asked me where I was going to study English.

Yesterday, my mother asked me how I am going to study English.

学生错句

5、你知道你们学校的图书馆去年有多少图书吗？

正确句子 Do you know how many books there were in the library of your school last year?

Do you know how many books there are in the library of your school?

学生错句

6、你知道他的父亲什么时候死的吗？

正确句子 Do you know when his father died?

Do you know when is his father died?学生错句

7、你知道老鼠为什么爱大米吗？

正确句子 Do you know why the mouse loves rice?

8、你知道你们老师明年打算写多少本书吗？

正确句子 Do you know how many books your teacher is going to write next year?

Do you know how many books your teacher is going to writes next year?

学生错句

9、你知道你们老师现在在哪吃午饭的吗?

正确句子 Do you know where your teacher is having lunch?

Do you know where is your teacher having lunch?学生错句


LESSON TEN

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10、你知道昨天晚上7点你爸爸和你妈妈在客厅里做什么呢吗？

正确句子 Do you know what your father and mother were

doing in the living room at 7 yesterday?

Do you know what were your father and mother

doing in the living room at 7 yesterday?

学生错句

11、那个医生告诉我他临时在这个医院帮忙。

正确句子 The doctor told me that he was helping in the

hospital.

The doctor tells me that he was helping in the

hospital.

学生错句

本课要点

1、熟背现在与过去进行时态的构成。

2、注意区分进行与一般现在的区别。

3、应反复提醒学生从句一定要用陈述句。


The best way to de

feat a person comp

letely

is to give him all

he needs.

彻底击垮一个人最好的方式就是将他想要的全部都

给他。

形容词与副词的比较级和最高级


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导言

英语中大多数的形容词和副词都有原级、比较

级和最高级三种形式。英语中形容词及副词的比

较级和最高级的应用是建立在三个基本句型的基

础上的,并不改变原句型的基本结构。只是将原句

型中形容词与付词略加改动。

LESSON ELEVEN

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LESSON ELEVEN

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形容词比较级与最高级的规则变化

孙老师提示

1) 单音节形容词的比较级形式是在词尾加er,最高级加est。

高 (原级) tall

(比较级) taller

(最高级) tallest

2) 以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r构成,最高级加st。

宽 (原级) wide

(比较级) wider

(最高级) widest

3) 以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级把-y 去掉,加上-ier构成, 最

高级加iest。

高兴 (原级) happy

(比较级) happier

(最高级) happiest

4) 以一个辅音字母结尾，其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级双写该

辅音字母然后再加-er, 最高级加est。

胖 (原级) fat

(比较级) fatter

(最高级) fatterst

5) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more加在形容词前面来构成,

最高级加most。

漂亮的 (原级) beautiful 　

(比较级) more beautiful　

(最高级) most beautiful


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孙老师课堂

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形容词比较级与最高级的不规则变化

孙老师提示

原级比较级最高级

good better best bad worse worst many more most　 much more most 　 far farther farthest

形容词前如加less和least则表示“较不”和“最不”

important 重要

less important 较不重要

least important 最不重要

主+系动词+表句型中形容词比较级

孙老师提示

形容词的比较级用于两个人或事物的比较,用

连词than将主句与从句分开，所以也叫比较级状

语从句。than后原是一个完整的句子，只是避免

重复做了省略，应此，在两个人进行比较时，正

规用法人称代词应为主格。

(原级) I am tall.(比较级) I am taller than you ( are tall ).

这个女孩比那个女孩胖。

The girl is fatter than that one. (用that one是为了避免重复名词girl )

这个女孩比那个女孩漂亮。

The girl is more beautiful than that one.

这个男孩比那个男孩聪明。

The boy is more clever than that one.


LESSON ELEVEN

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形容词与副词的最高级

孙老师提示

形容词与副词的最高级用于三者以上，所以没有连词than,一般会用介词

短语给出一个比较范围。

I am the taller than she.我比她高。

I am the tallest in our class.我是我们班最高的。

I am more beautiful than she.我比她漂亮。

I am the most beautiful in our school.我是我们学校最漂亮的。

如果形容词的最高级后跟名词，表示独一无二，形容词前应加the。

不规则形容词与副词的比较级和最高级

孙老师提示

原形比较级最高级

good better best

well better best (形容词与副词的比较级、最高级相同)

many more most

much more most(修饰可数与不可数名词比较级、最高级相同)

bad worse worst

注：



孙老师课堂

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孙老师提示

副词比较级、最高级与形容词比较级、最高级规则变化完全相同。

我学英语比他努力。

I study English harder than he.

孙老师提示

He is the best student in our school.他是我们学校最好的学生。

形容词与副词的最高级用于三者以上比较，不能用than，而是划定一个范围。

课堂练习

1、我们老师的那本书比他们老师的书好，孙老师的书是最好的。

2、地球比月亮大，太阳比地球大，哪一个最大？

3、你知道哪一个(which)是最大的？地球、月亮、还是太阳？

4、你们班的那个女孩比我们班的那个女孩吃的多。我是我们班吃的最多

的。你知道我们全校谁吃的最多吗？

5、你知道他爸爸比他妈还年轻吗？

6、我认为我妈比我爸还懒(lazy)。

7、你知道为什么我比我们班老师还聪明吗?

8、你爸爸和你妈妈的钱包哪一个更大？

9、我认为我们班长比以前更傻(foolish)。

10、这个电影比那个电影更有意思(interesting)。


LESSON ELEVEN

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课堂练习答案

1、我们老师的那本书比你们老师的书好，孙老师的书是最好的。

正确句子 Our teacher's book is better than your

teacher's.Teacher Sun's book is the best.

Our teacher's book better than your teacher's

book. Teacher Sun’s book is the best.

学生错句

2、地球比月亮大，太阳比地球大，哪一个最大？

正确句子 The earth is bigger than the moon. The sun is

bigger than the earth.Which is the biggest?

earth biger than the mouth. sun is biger than

earth.Which is the bigest?

学生错句

3、你知道哪一个是最大的，地球、月亮、还是太阳？

正确句子 Do you know which is the biggest,the moon,the

earth or the sun?

4、你们班的那个女孩比我们班的那个女孩吃的多。我是我班吃的最多的。你

知道我们全校谁吃的最多吗？

正确句子 The girl of your class eats more than that one

of my class.I eat most in my class.Do you know

who eats most in our school?

The girl of your class eat more then that girl

of my class.I am eat most in my class.Do you

know who eat most in our school?

学生错句

5、你知道他爸比他妈还年轻吗？

正确句子 Do you know that his father is younger than his

mother?



孙老师课堂

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6、我认为我妈比我爸还懒。

正确句子 I think my mother is lazier（more lazy） than my

father.

I think my mother is lazy than my father.学生错句

孙老师提示

我们将比较级与最高级同宾语从句结合起来让学生练习，从学生作业看，宾

语从句仍出现大量错误，请老师带学生先停下来，再次复习宾语从句，然后继续

练习。

宾语从句

主 + 谓 + 宾(句子)

宾语从句陈述句

连词

主 + 谓 + 宾 + 状

there be

主 + 系 + 表

▲ 由连词that、if、whether引导的宾语从句

I don't know that he studies English hard.

I don't know if he studies English hard.

I don't know whether he studies English hard or not.

I don't know if he will be our teacher.

I don't know who studies English.

I don't know what you study.


LESSON ELEVEN

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完整： that

是否： if whether… or not 谁： who东西： what谁的： whose 多少： how many how much 为什么： why 在哪： where 什么时间： when哪一个： which怎么： how

孙老师提示

下例句子可做固定用法，让学生学会套用。

I am glad that …

I am glad that you will come .

I am glad that you will marry the girl .

I am sorry that …

I am sorry that you couldn't pass the examination .

I am sure that …

I am sure that you monitor is a fool .

I am sure that I am the best in our class .

I don't know whose sister studies English.

I don't know whose sister you love.

I don't know how much money he has.

I don't know how many daughters he has.



孙老师课堂

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口头作业要求：背诵下面的句子，时态不错，不结巴！请家长监督并鼓

励孩子认真完成。

1、 You study English.

2、 You studied English.

3、 You will study English.

4、 You are going to study English.

5、 You would study English.

6、 You were going to study English.

7、 You are studying English.

8、 You were studying English.

孙老师提示背句子时，应想着该句子的时态！

1、 You study English everyday.

2、 You studied English yesterday.

3、 You will study English tomorrow.

4、 You are going to study English tomorrow.

5、 I told my mother that you would study English.

6、 You were going to study English.

7、 You are studying English. 此刻

8、 You were studying English. 昨天的此刻

我们在三级中将学下列时态！

1、 You will be studying English.

2、 You would be studying English.

3、 You have studied English.

4、 You had studied English.

5、 You will have studied English.

6、 You would have studied English.

7、 You have been studying English.

8、 You had been studying English.

9、 You would have been studying English.


LESSON ELEVEN

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课堂练习


8、你爸爸和你妈妈的钱包哪一个更大？

9、我认为我们班长比以前更傻。

10、这个电影比那个电影更有意思(interesting)。

课堂练习答案


正确句子 Do you know why I am more clever than the

teacher of our class?

Do you know if I am more clever than the teacher

of our class?

学生错句

8、你爸爸和你妈妈的那个钱包哪一个更大？

正确句子 Which wallet is bigger, your father's or your

mother's?

(Which is bigger, your father's wallet or your

mother's?)

正确句子

9、我认为我们班长比以前更傻。

正确句子 I think that our monitor is more foolish than

before.

10、这个电影比那个电影更有意思.

正确句子 This film is more interesting than that one.

课堂练习



孙老师课堂

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课堂练习答案

1、我敢肯定我说英语比我们老师说的好。

正确句子 I'm sure that I speak English better than the

teacher of our class.

2、我很高兴昨天你通过了英语考试。

正确句子 I'm glad that you passed the English exam

yesterday.

3、你知道下个学期谁教我们英语吗？

正确句子 Do you know who will teach us English next term?

Do you know who teaches us English next school?学生错句

4、我认为长江比黄河长。

正确句子 I think that the Yangtse River is longer than

the Yellow River.

5、你知道你们班长这会儿在厕所里干什么呢吗？

正确句子 Do you know what the monitor of your class is

doing in the toilet?

6、我们老师经常说:我会成为我们学校最棒的学生。

正确句子 Our teacher often says that I will be the best

student in our school.

1、我敢肯定我说英语比我们老师说的好。

2.、我很高兴昨天你通过了英语考试。

3、你知道下个学期谁教我们英语吗？

4 、我认为长江比黄河长。

5 、你知道你们班长这会儿在厕所里干什么呢吗？

6 、我们老师经常说:我会成为我们学校最棒的学生。


LESSON ELEVEN

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本课要点

1、熟背形容词与副词比较级、最高级的规则变化。

2、熟背形容词与副词比较级、最高级的不规则变化。

3、牢记形容词与副词比较级、最高级的句型结构。


It never will rain

roses. When we

want to

have more roses we

must plant trees.

——G. Eliot,

British novelist

天上不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。

——英国小说家艾略特 .G.

学习心得

复习——(1)


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复习——(1)

导言

学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则

多，或失则寡，或失则易,或失则止。此四者，心

之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，

长善而救其失者也。

从这段时间的学习中，我们不难看出，英语千

变万化，其实只有三种基本句型。学生之所以感

到英语难学，其根本原因在于基本句型的混乱与

基础不扎实。因此有必要放慢速度，扎实基础。

LESSON TWELVE

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LESSON TWELVE

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词序 1 主语 2 系动词 3 表语

即句子的主体

用于连接

主语和表语


2、表示状态


词性*名词

代词

be

(is, am, are)

1、*名词

2、形容词

3、介词+*名词 (介词短语)

注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。

1、这个人是一个老师。

主语系表语


主语系表语（名词）

2、他很忙。

主语表语

He is busy.

主语系表语（形容词）

3、她在教室里。

主语表语

She is in the classroom. 主语系表语（介词短语）

孙老师提示定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由

形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之

前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不

同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。

主系表句型


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孙老师课堂

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介词短语做定语的时候：

1、中国人：介词短语+名词

2、英国人：名词+介词短语

The man is in the classroom.

The man is in the classroom .

The man is in the classroom on the second floor . .

注意：

on the second floor

in the

building

课堂口头练习

The man is a teacher .

桌子上的书是我的。

The book on the desk is mine.

从英国来的姑娘真漂亮。

The girl form England is very beautiful.

我们班的老师是从英国来的。

The teacher of our class is from England.

在做课堂口头练习时，最好让学生将课本合上，由老

师说中文，请学生译成英文，老师可根据具体情况增加类

似练习。我们会发现学生与刚进入课堂时比，短短的几次

课，进步是突飞猛进的。

in the classroom from England

主系表的时态

现在: You are rich. ( is am )过去: You were rich. ( was )将来: You will be rich.过去将来： You would be rich.


LESSON TWELVE

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The man is busier than my teacher.

The man is more handsome than that man.

主系表的特殊疑问句


Who is a teacher?

Who is busy?

提问主语，句子结构不变。

Where is he?

Where are you?

Where is the teacher from England?

提问表语，句子先变为一般疑问句，提问什么什么调前。

课堂练习

1、从英国来的老师昨天在什么地方？

2、明天从上海来的那个女孩会在哪呢？

3、昨天下午谁在二楼的教室里来着？

4、谁是你们班最好的学生？

5、我妈妈比去年胖。

6、我们家的房子比他家的房子大吗？



孙老师课堂

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课堂练习答案

1、从英国来的老师昨天在什么地方？

正确句子 Where was the teacher

Where was teacher学生错句 from England yesterday?

from England yesterday?

2、明天从上海来的那个女孩会在哪呢？

正确句子 Where will the girl

Where was the girl学生错句 from Shanghai tomorrow?

be tomorrow?from Shanghai

3、昨天下午谁在二楼的教室里来着？

正确句子

Who was in the classroom学生错句 on the second floor at

yesterday afternoon?

Who was in the classroom on the second floor

yesterday afternoon?

4、谁是你们班最好的学生？

正确句子 Who is the best student of（in）your class ?

5、我妈妈比去年胖。

正确句子 My mother is fatter than last year.

6、我们家的房子比他家的房子大吗？

正确句子 Is our house bigger than his house？

课堂练习

1、你知道谁是你们班最脏dirty的男孩?

2、你相信昨天你们老师半夜middle night在二楼的厕所里吗？


LESSON TWELVE

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课堂练习答案

1、你知道谁是你们班最脏的男孩?

Do you know who in your class is the dirtiest

boy?

学生错句

正确句子 Do you know who is the dirtiest boy of your

class?

Do you know who is the dirty boy in your class?学生错句

2、你相信昨天你们老师半夜在二楼的厕所里吗？

Do you believe that the teacher of your class in

the W.C. on the second floor at middle night

yesterday?

学生错句

正确句子 Do you believe that your teacher was in the W.C.

on the second floor at middle night yesterday?

课堂练习

1、你知道两山之间的峡谷里的那个小村庄是我的家乡吗？

2、你知道明年谁会是我们班的英语老师吗？

孙老师提示务必提醒学生不要再重犯下面的错误！！！



3、冠词。



6、注意时态。




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课堂练习答案

1、你知道两山之间的峡谷里的那个小村庄是我的家乡吗？

Do you know that the valley between the two

hills is my hometown?

学生错句

正确句子 Do you know that the village

is my hometown?

Do you know that village in valley between two

hills is my hometown?

学生错句

in the valley between

the two hills

2、你知道明年谁会是我们班的英语老师吗？

Do you know who is teacher of our class next

year?

学生错句

正确句子 Do you know who will be the English teacher

next year?

of our

class

宾语从句：

Do you know … ？主 + 谓 + 宾语从句

主+系+表

1、句子完整用that，主系表结构不变。 I know that…….2、（1）主语不知道用who，不用that。

（2）宾语从句要用陈述句。

The girl is in the classroom.


Do you know who is in the classroom?

Where is the girl? 特殊疑问句

Do you know where the girl is? 宾语从句

一定要分清宾语从句和特殊疑问句，英语不在宾语从句上提问，而在主句上提问。

注意：


LESSON TWELVE

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1、你知道从英国来的那个漂亮的女孩多大(how old)了吗?

2、你知道你们班的那个最脏的男孩在哪吗？

3、你认为明天谁会在学校?

4、去年我认为你是我最好的朋友。

5、昨天你们班长告诉我，你们班的老师下个学期就是我们班的老师。

6、我很遗憾你比以前胖了。

家庭作业 (答案讲解见下课)

本课要点


What we do will

ingly is easy.

天下无难事，只怕有心人。



3、冠词。



6、注意时态。


1、务必提醒学生不要再重犯下面的错误！！！

2、宾语从句要用陈述句。

复习——(2)


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复习——(2)

导言

从课堂学生练习中不难看出，要将学生长期形

成的错误概念及不良学习习惯改过来是十分困难

的。老师应有足够耐心与责任心！

LESSON THIRTEEN

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孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON THIRTEEN

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1、你知道从英国来的那个漂亮的女孩多大了吗?

Do you know how old is the beautiful girl from

England.

学生错句

正确句子 Do you know how old the beautiful girl from

England is?

家庭作业答案

特殊疑问句:

How old is the beautiful girl from England?宾语从句: 连词+主+系+表

宾语从句要用陈述句！！！

2、你知道你们班的那个最脏的男孩在哪吗？

Do you know where is the dirtiest boy of your

class?

学生错句

正确句子 Do you know where the dirtiest boy of your class

is?

口头作业

在练习中，学生经常犯的错误之一是将宾语从句与特殊疑问句搞混。老师应

向学生强调宾语从句是陈述句型！要求学生熟背下面的句子，以避免重犯同样的

错误。

Do you know where he is?

Do you know how old he is?

3、你认为明天谁会在学校?

正确句子 Do you think who will be in the school tomorrow?


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孙老师课堂

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4、去年我认为你是我最好的朋友。

Last year, I thought that you are my best

friend.

学生错句

正确句子 Last year,I thought that you were my best

friend.

I thought that you were my the best friend last

year.

学生错句

去年我认为你会成为我最好的朋友。

Last year, I thought that you would be my best

friend.

请同学们千万注意时态！！！

5、昨天你们班长告诉我，你们班的老师下个学期就是我们班的老师。

Your monitor told me that the teacher of your

class will be the teacher of our class next

term.

学生错句

正确句子 Yesterday, your monitor told me that the teacher

of your class would be the teacher of our class

next term.

站在过去谈将来，应用过去将来！！！

过去现在将来

过去将来

（即相对于过去的将来）

6、我很遗憾你比以前胖了。

I'm sorry that your is fatter than before.学生错句

正确句子 I'm sorry that you are fatter than before.

I'm shame that you are fatter than before.学生错句


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1、我很高兴你是你们班最好的学生。

2、你知道我的那本书在哪吗？

3、你认为昨天你们老师在什么地方？

4、你相信我明年会比今年胖吗？

5、我不知道你的钱包昨天在哪？我也不知道你的钱包今天在哪？我还不知

道你的钱包明天在哪？

6、去年我就知道你会是你们学校最好的学生。

课堂练习答案

1、我很高兴你是你们班最好的学生。

I'm glad that you are best student of your

class.

学生错句

正确句子 I'm glad that you are the best student of your class.

2、你知道我的那本书在哪吗？

正确句子 Do you know where my book is?

3、你认为昨天你们老师在什么地方？

Do you think where the teacher of your class

yesterday was?

学生错句

正确句子 Do you think where the teacher of your class was

yesterday?

4、你相信我明年会比今年胖吗？

Next year，do you believe I will be fatter than

this year?

学生错句

课堂练习



孙老师课堂

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1、加that是为了把主句和从句区分开。

2、next year修饰谁放在谁的后边。

3、谁的连词谁带着。谁的状语谁带着。

注意状语是修饰主句动词的还是从句动词的!

正确句子 Do you believe that I will be fatter next year

than this year?

5、我不知道你的钱包昨天在哪？我也不知道你的钱包今天在哪？我还不知道

你的钱包明天在哪？

I didn't know where you wallet is yesterday. I

don't know where your wallet is now.I will don't

know where your wallet be tomorrow?

学生错句

正确句子 I don't know where your wallet was yesterday. I

don't know where your wallet is now.I don't know

where your wallet will be tomorrow?

6、去年我就知道你会是你们学校最好的学生。

Last year I know you would be the best student

of your school.

学生错句

正确句子 Last year,I knew that you would be the best

student of your school.

课堂练习

1、我不知道从英国来的老师昨天为什么迟到，我也不知道他今天为什么迟

到，我还不知道他明天为什么会迟到？

2、去年我就相信他会成为一个贼。

3、你知道你们老师昨天什么时候在教室里吗？

4、昨天我妈妈告诉我她不知道我的钱包在什么地方。


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课堂练习答案

1、我不知道从英国来的老师昨天为什么迟到，我也不知道他今天为什么迟

到，我还不知道他明天为什么迟到？

I don't know that the teacher why from England

was lat yesterday,why is late today and why will

be late tomorrow.

学生错句

正确句子 I don't know why the teacher from England was

late yesterday.I don't know why the teacher is

late today and I don't know why the teacher will

be late tomorrow.

2、去年我就相信他会成为一个贼。

I bilieve he would be a thief last year.学生错句

正确句子 Last year,I believed that he would be a thief.

3、你知道你们老师昨天什么时候在教室里吗？

Do you know where you teacher was in the


学生错句

正确句子 Do you know when your teacher was in the


4、昨天我妈妈告诉我她不知道我的钱包在什么地方。

Yesterday,my mother told me that she didn't know

where wallet was.

学生错句

正确句子 Yesterday,my mother told me that she didn't know

where my wallet was.



孙老师课堂

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口头作业

要求：在练习中，学生经常犯的错误之一是将宾语从句与特殊疑问句搞混。

老师应向学生强调宾语从句是陈述句型！要求学生熟背下面的句子，

以避免重犯同样的错误。请家长监督并鼓励孩子认真完成。

1、I don't know that you study English hard for the test.

2、I don't know who studies English hard for the test.

3、I don't know what you study hard for the test.

4、I don't know how you study English for the test.

5、I don't know why you study English hard.

1、我妈妈昨天告诉(tell told)我为什么她要去美国。

2、我相信你们班长昨天没偷你的钱包。

3、我认为明天那个从英国来的老师不会迟到。

4、我非常高兴去年你没娶我的妹妹。

5、你知道你们班的那个傻子昨天在什么地方杀死的那只猫？

6、去年你在什么地方学的英语？

家庭作业

家庭作业答案

1、我妈妈昨天告诉我为什么她要去美国。

Yesterday,my mother told me that why would go to USA?

学生错句

正确句子 Yesterday,my mother told me why she would go to the USA.

正确句子 Yesterday,my mother told me why she was going to go the USA.


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2、我相信你们班长昨天没偷你的钱包。

正确句子 I believe that your monitor didn't steal your

wallet yesterday.

3、我认为明天那个从英国来的老师不会迟到。

正确句子 I think that the teacher from England won't be

late tomorrow.

4、我非常高兴去年你没娶我的妹妹.

I'm happy, that you not marry my sister last

year.

学生错句

正确句子 I'm glad that you didn't marry my sister last

year.

I'm very happy that you didn't marry my sister

last year.

正确句子

5、你知道你们班的那个傻子昨天在什么地方杀死的那只猫？

Do you know where was fool of your class killed

cat?

学生错句

Do you know where the fool of your class killed

the cat yesterday?

正确句子

6、去年你在什么地方学的英语？

Last year,where was you study English?学生错句

Where did you study English last year?正确句子

复习 You studied English in the school.

You didn't study English in the school.

Did you study English in the school?



孙老师课堂

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复习1、be

谁谁谁是什么/在什么地方/怎么了。

I am in the classroom.

2、there be

什么地方有什么。

There are two dogs in the classroom.

There are 1800 dogs in the classroom.

3、do

谁谁谁做什么。

I will kill you.

I have lunch.

本课要点



3、冠词。



6、注意时态。


1、务必提醒学生不要再重犯下面的错误！！！

2、宾语从句要用陈述句。

通过大量的练习，不断地纠正，学生仍在重复犯下列

错误。可见要帮助学生建立起正确的英文思维习惯是相当

困难的！！！


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As a modern parent, I kn

ow that it's not how

much you give children

those counts(物质东西),

it's the love and attent

ion you shower on them.

Scaring attitude can not

only save you a small

fortune(钱), but also even make yo

u feel good

about being tight-fisted

and offering more care

than presents.

——O'Hare Noel, American wr

iter

作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了

孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的

关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的

钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不

多并且给予了胜过礼物的关怀。

——美国作家　诺埃尔 . O.

学习心得

带双宾语的动词


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导言

前面我们学习了三种基本句型，其中“主+谓+

宾+状”的使用最为频繁。在这个句型中，谓语动

词的用法最为复杂，除了有时态、语态以外，还

有短语动词、及物动词、不及物动词，可以带双

宾语的动词,而这些用法多是一些习惯。每一个动

词后面跟什么样的宾语都是固定搭配，在今后的

学习中,对动词的习惯用法要特别注意，一个一个

地牢记。

LESSON FOURTEEN

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LESSON FOURTEEN

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主语+动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）

主语+动词+直接宾语（物）+to (for) 间接宾语（人）

I teach him English.

I teach English to him.

My father give me a book.

My father give a book to me.

主格宾格

I me

we us

you you

he him

she her

they them

it it

主格是做主语的，宾格是做宾语的。

注意：

双宾语是指在一个动词后面可以带两个宾语。我们通常把代表人的宾语

叫做间接宾语，代表物的叫做直接宾语。可以带双宾语的动词有：give、

send、bring、teach、show、tell、sing、make、read、sell等。

● He teaches us English . 间接宾语直接宾语

通常可把间接宾语放在句尾，前面加介词to或for。

He teaches English to us.

● Did you buy your son birthday gifts last year?

去年你给你的儿子买生日礼物了吗？

Did you buy birthday gifts for your son last year?



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孙老师课堂

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▲ 带双宾语的动词

teach sb sth teach sth to sb

give sb sth give sth to sb

tell sb sth tell sth to sb

ask sb sth ask sth to sb

show sb sth show sth to sb

send sb sth send sth to sb

sing sb sth sing sth to(for) sb

bring sb sth I sing a song to(for) you.

take sb sth

sell sb sth

buy sb sth

write sb sth

孙老师提示

for和to的用法：

1、在英文中，for和to没有严格的区分。

2、可以用中文的概念进行区分：

中文中有“给”的意思，用to。

中文中有“为”的意思，用for。

中文中既可以用“给”又可以用“为”的时候，用to和for均可。

write you a letter

write a letter to you 给你写封信

write a letter for you 为你写封信

write a letter for you 意思比较含糊(有替人写的意思)


LESSON FOURTEEN

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1、你爸爸妈妈去年在你生日那天为什么给你一辆自行车？

家庭作业

学习：

2、我们老师告诉我，你爸爸和妈妈去年在你生日那天为什么要给你一辆自行车。

3、你相信他们要旅行(travel)去伦敦，并且(and)在星期天早晨到达那里(get

there)？

凡在介词短词中有关日子，一定要用on。

on the Sunday morning

in the morning

学习：（1）travel to 旅行去……

（2）一般情况下，“到达”用get to…，如：

get to Beijing

get to school

但是下列词例外：get there / here / home

4、他们什么时候要旅行去伦敦，并且在什么时候到达那里？

5、你知道昨天晚上你妈妈几点关(turn off)的电视？

学习：1、 turn off和turn on的用法：

关 turn off

开 turn on

（1）名词放在turn off/on的中间和后面均可

turn the TV off/on

turn off/on the TV

（2）代词只能放在turn off/on的中间

turn it off/on

2、情态动词：

（1）can 能够、允许（不客气，主动权没交给对方，根据客观）。

I can speak English. 能够

I can not speak English. 能够

Can you speak English? 能够

Can I go now? 允许

（2）may 允许（客气，把主动权交给对方）。

May I go now? 允许

May I come in? 允许



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孙老师课堂

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6、你知道你们老师是否会打乒乓球？

7、你知道现在谁在厨房做饭(cook)？

8、你认为昨天你们班长为了那本书付[pay(paid) for]了多少钱？

9、我妈妈告诉我去年我家有多少只猫。

家庭作业答案

1、你爸爸妈妈去年在你生日那天为什么给你一辆自行车？

正确句子 Why did your parents give you a bike on your birthday last year?


孙老师提示提问主语句子顺序不变；

提问其它成分先变一般疑问句。

2、我们老师告诉我，你爸爸和妈妈去年在你生日那天为什么要给你一辆自行车。

正确句子 Our teacher told me why your parents gave you a bike on your birthday last year.

孙老师提示宾语从句用陈述句

3、你相信他们要旅行去伦敦，并且在星期天早晨到达那里？

正确句子 Do you believe that they will travel to London and get there on Sunday morning?

4、他们什么时候要旅行去伦敦，并且在什么时候到达那里？

正确句子 When will they travel to London and when will they get there?

When they travel to London and when they get there?学生错句

5、你知道昨天晚上你妈妈几点关的电视？

正确句子 Do you know when your mother turned off the TV yesterday night?


LESSON FOURTEEN

��0

6、你知道你们老师是否会打乒乓球？

正确句子 Do you know if the teacher of your class can

play the table tennis?

7、你知道现在谁在厨房做饭？

正确句子 Do you know who is cooking in the kitchen now?

8、你认为昨天你们班长为了那本自行车（书）付了多少钱？

正确句子 Do you think how much money your monitor paid

for the bike (book) yesterday?

9、我妈妈告诉我去年我家有多少只猫。

正确句子 My mother told me how many cats there were in my

family last year.

My mother told me how many cats there will be in

my family last year.学生错句

本课要点

1、牢记下列公式：



2、牢记可带双宾语的动词give、send、bring、teach、 show、tell、sing、make、read、sell。


It never will rain ros

es. When we want to h

ave

more roses we must pla

nt trees.

——G. Eliot, British nove

list

天上不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。

——英国小说家艾略特 .G.

动词不定式做状语——(1)


��

动词不定式做状语——(1)

导言

动词不定式是一种动词的非谓语形式，除不能

做谓语外，它保留原动词的其他功能，根据每个

动词用法不同，可以有自己的宾语、双宾语、状

语，也可带各种从句。

加to的根本用意是区别于谓语动词 ——

保证三种基本句型不乱。

LESSON FIFTEEN

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孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON FIFTEEN

��


我努力学英语。

I study English hard.

主谓宾状

小结：1、英语只有3个句子。

2、每个句子只举一面旗子。

3、只有从句才能举二面旗子。

4、从句重要的标记是前面有连词。

动词不定式做状语

不定式做状语时，通常只表示目的，有时在to前面加in order to用于强调。

我努力学英语。

I English hard .

主要动词(谓语动词) 次要动词(非谓语动词)

是为了找一份好工作

study to find a good job

孙老师提示

1、英国人靠旗子来辨别句型。

2、如果有两个动词，为了分辨主次，要在表示次要动词前面加一个没有实

际含义的to。

3、to do sth 在英语句尾的时候表示目的，意为“为了……”。

4、从下面例句可以看出，除我们已学的副词、介词短词做状语以外，英语

中还可用动词不定式做状语,通常放在句尾，只表示目的。

I study English .to find a good jobhard in the school

to do sth

副词介词短语动词不定式做状语表示目的


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孙老师课堂

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孙老师提示

不定式做状语时，通常只表示目的，有时在to前面加in order to用于强

调,特别强调时可放在句首。

I study English hard in the school in order to find a good job.

To find a good job，I study English hard.

In order to find a good job, I study English hard.

课堂练习

1、为了买个大房子，我爸爸每天工作12个小时。

2、我妈妈告诉我十年前她和我爸爸为了省(save)钱每天只吃一顿饭(meal)。

学习： one meal

There are three meals one day.

3、为了在那条河里救那个傻子他爸爸死了。

4、你知道为了找你(look for)昨天我们都做了些什么吗？

学习： find 找到

look for 寻找

5、你知道你们班的那个漂亮女孩昨天偷我的钱包就是为了买包子。

6、我认为我们活着不是为了吃，我们吃是为了活着。


课堂练习答案 (讲解请登陆网站)


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My mother told me that my parents ate one meal

every day

1、为了买个大房子，我爸爸每天工作12个小时。

My father work about 12 hours every day to buys

a big house.

学生错句

In order to buy a big house, my father works 12

hours every day.

学生错句

孙老师提示

1、for 表示时间长短

for 2 hours

for 2 minutes

for 5 days

for about 12 hours

2、动词不定式：to do sth

3、英语的时态、单复数、肯定否定都在谓语动词上表现。

正确句子 , my father works for 12 hoursTo buy a big house

every day.

2、我妈妈告诉我十年前她和我爸爸为了省钱每天只吃一顿饭。

My mother told me that they just ate one meal

every day saved money 10 years ago.

学生错句

My mother told me that my parents ate on meal

every day in order to saved money 10 years ago.

学生错句

My mother tell me that my parents ate one meal

every day to save money 10 years ago.

学生错句

正确句子

. to save money 10 years ago



孙老师课堂

��

3、为了在那条河里救那个傻子他爸爸死了。

His father dead for saved the fool in the river.学生错句

His father was died for saved the fool in the

river.

学生错句

His father died to save the poor from the river.学生错句

孙老师提示

1、英语中常在一个形容词前+the，表示一类人。

the+形容词所有的……

the poor 所有的穷人

the rich 所有的富人

2、dead（形容词）和die（动词）的区别：

他爸爸死了。

His father is dead.

主系表（形容词-表示状态）

他的父亲病了。

His father is ill.

主系表

His father died.

主谓（动词-过去式）

强调“死”的动作

错误句子：His father dies.

一般现在时表示一个经常反复发生的动作。

正确句子：I do my homework.

正确句子：My father died 10 years ago.

His father died to save the fool in the river.正确句子


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4、你知道为了找你昨天我们都做了些什么吗？

Do you know what we did yesterday to find you?学生错句

Do you know to find you we do sth yesterday?学生错句

孙老师提示

1、 find 找到（强调结果）

look for 寻找（强调过程）

2、在从句里，要把主谓宾放前面，动词不定式做状语放最后。

3、宾语从句要用陈述句！！！

正确句子

Do you know what did we do to look for you?学生错句

Do you know what we did yesterday to look for you?

小结： 1、宾语从句用陈述句。

2、动词不定式：to do sth 。

5、你知道你们班的那个漂亮女孩昨天偷我的钱包就是为了买包子。

Do you know that the beautiful girl of your

class stele my wallet to buy Baozi yesterday?

学生错句

Do you know that the beautiful girl of your

class steal my wallet yesterday to buy Baozi?

学生错句

正确句子 Do you know that the beautiful (pretty) girl of

your class stole my wallet to buy Baozi yesterday?

6、我认为我们活着不是为了吃，我们吃是为了活着。

I think that we live not to eat but we eat to

live.

正确句子 I think that we eat to live but we live not to eat.

正确句子



孙老师课堂

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小结： 1、英语一句话只举一面旗子。

2、这面旗子永远是动词。

3、但在实际应用中，可能会出现多个动词，所以，一句话中只允

许一个动词举旗子（即谓语动词），其他动词皆为非谓语动词。

4、我们学的第一种非谓语动词叫做动词不定式：to do sth。

5、动词不定式to do sth作为目的状语，放在句尾。

6、如要表示为了什么，可在名词前面加for(for + 名词)。但如用

动词必须在动词前面加to(to + 动词)。

本课要点

1、动词不定式的根本用意是区别于谓语动词——保证三种基本句

型不乱。

2、动词不定式的构成形式——to+动词原形。

3、动词不定式做状语通常表示目的，置于句尾。有时在to前面加

in order to用于强调,特别强调时可放在句首。


There is no whetston

e like praise, to sh

arpen

a good wit and encoura

ge a will to learn.

——Roger Ascha

m, British scholar and

writer

在刺激智力发展和鼓励学习的愿望方面，没有比嘉奖更有效的办法。

——英国学者、作家阿斯卡姆 . R.

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LESSON SIXTEEN

导言







动词不定式做主语——(2)

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www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON SIXTEEN www.teachersun.com

孙老师课堂

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动词不定式做主语

(讲解见光盘或登陆网站)

动词不定式做主语,无非是当句子的主语要用动词时，为了区别该句的谓

语动词(旗帜),而在做主语的动词前加to而已,句子的基本结构并无变化。

英语很重要。

English is important.

主系表

学习英语很重要。

错误范例： Study English is important.

正确范例： is important.

主系表

To study English

孙老师提示

不定式做主语时，如果该不定式较长，通常用it做形式主语,不定式后

置。其目的在于让该句的谓语动词(旗帜)保持在句首。

is important.To study English

形式主语真正的主语

It is important .

主系表

to study English

孙老师提示

动词不定式可以有自己的逻辑主语，即不定式动作的发出者，通常用

for+名词（代词）或of+名词（代词）放在不定式的前面。

It is important for me to study English .

You are important./ important you 错误

孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON SIXTEEN

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for和of用法区别：

把形容词和人称连起来，如果讲得通就用of，讲不通就用for。

注意：

It is clever of you to do so .

You are clever./ clever boy 正确

It is difficult

You are difficult./ difficult boy 错误

for me to study English .

It is kind of you to help me .

You are kind. 正确

您过奖了。

It is kind of you .

It is kind of you to do so.

to say so

课堂练习

1、学习英语对学生来说非常重要。

2、对一个中国人来说在美国挣钱非常困难。

3、你真傻(foolish)帮助你们班长。

4、对一个十岁的小孩在那条河里救起那个女孩真勇敢(brave)。

5、学习数学对我们来说非常必要(necessary)。

6、对于孙老师来说每月挣一百万是不可能的(impossible)。



孙老师课堂

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课堂练习答案 (讲解请登陆网站)

It is important for students

1、学习英语对学生来说非常重要。

It is important for student学生错句

It is possible for students学生错句

正确句子 .

to study English

to study English

.

to study English .

2、对一个中国人来说在美国挣钱非常困难。

It is very difficult(hard) for a Chinese正确句子

.

to earn

3、你真傻帮助你们班长。

It is very foolish of you正确句子 . to help your monitor

4、对一个十岁的小孩在那条河里救起那个女孩真勇敢。

It is very brave for 10 years old boy学生错句 to save the

.

（make） money in America(the USA)

girl in the river

It is very brave of a 10 years old child正确句子

.

to save

the girl in the river

5、学习数学对我们来说非常必要。

It is very necessary for us正确句子 . to learn math

6、对于孙老师来说每月挣一百万是不可能的。

It is impossible for Teacher Sun正确句子

.

to make one

million dollars every month

孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON SIXTEEN

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1、当一个句子出现2个动词的时候，为了区分主要动词和次要动词，我们要

用动词不定式，动词不定式后面加动词原形，即：to do。

2、单复数、时态都是在谓语动词（主要动词）上变化。

3、动词不定式可以有自己的逻辑主语，即不定式动作的发出者通常用for+

名词（代词）或of + 名词（代词）放在不定式的前面。

即：It is + adj + for(of) sb + to do sth

It's necessary for flight attenants . to know airplanes

It's difficult for Tom . to learn Chinese

不定式的逻辑主语

对汤姆来说学习中文很难。

It's kind of you . to say so

不定式的逻辑主语

谢谢你的美言。（你过奖了。）

It's silly of you . to do that

不定式的逻辑主语他做那件事真是太傻了。

Foolish和silly的区别：

foolish：无头脑的、缺乏常识的、缺乏判断能力的。

silly：头脑简单、不懂事的、傻头傻脑的。You are silly.

It is silly of you to do that .

You are silly. 正确

注：确定逻辑主语前是加of还是加for的办法是：如果表语可以修饰逻辑主

语，即能说明逻辑主语性质和特点，就加of引出逻辑主语,否则用for。



孙老师课堂

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孙老师提示

注意下面句子中英文的不同表达方式。英文总是将重要的放在前面，而

中文正好相反。

孙老师每年赚一百万是不可能的。

It is impossible for Teacher Sun to make one million

dollars every year.

下个月我要给你一百万是不可能的。

It is impossible for me to give you one million dollars

next month.

本课要点

1、动词不定式做主语。

2、动词不定式做主语,通常用it做形式主语,不定式后置。

3、动词不定式的逻辑主语。


It is not easy to fin

d happiness in ourselv

es,

and it is not possible

to find it elsewhere.

——A. Repplier

, American female essa

yist

要在自身找到幸福是不容易的，要在别的地方找到幸福则是不可能的。

——美国女散文家里普利厄 . A.

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LESSON SEVENTEEN

导言







动词不定式做宾语和补语——(3)

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www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON SEVENTEEN www.teachersun.com

孙老师课堂

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动词不定式做宾语

动词后接不定式(动词+to do)做宾语完全是英语中的习惯用法，必须死记

硬背，并且养成习惯。下面是一些常跟不定式做宾语的动词:like、hate、

decide、afford、agree、learn、start、begin、love、want、promise、

hope、plan、prepare、fail等。

I began . to study English

主谓宾

我去年开始学英语。

last year

我们学习的几种宾语：

1、名词作宾语。

2、宾语从句。

3、动词不定式做宾语。

like to do

喜欢做什么

I like to swim.

I like to eat.

I like to sleep.

hate to do

讨厌做什么

I hate to study English.

I hate to see my father.

decide to do

决定做什么

I decided to go to Shanghai.

I decided to marry you.


LESSON SEVENTEEN

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afford to do

买得起什么

I afford to buy the car.

I don't afford to buy the car.

I don't afford to buy the house.

agree to do

同意做什么

I agree to go with you.

learn to do

学着做什么

learn to speak English

start to do

begin to do

开始做什么

start to learn English

begin to learn English

love to do

like to do

喜欢做什么

I love to swim in the sea.

want to do

要做什么

promise to do

答应/承诺做什么

I promise to study hard.

注意：love to do比like to do语气重。

注意：want 本身就是将来时。



孙老师课堂

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hope to do

希望做什么

I hope to go to America next year.

plan to do

计划做什么

prepare to do

准备做什么

fail to do

做什么事情失败了

I fail to study English.

▲ 既可用不定式也可以用动名词做宾语的动词

like、love、hate、begin、start等动词后即可用不定式也可以用动名

词（动词 + doing）。动名词具有较多名词的性质，偏重一种抽象泛指的概

念，而不定式更像动词，强调具体的动作。有时并无明显的区别，两种用法

经常可以互换使用，但对于一些习惯用法不能互换。

like/love/hate/begin/start +to do（具体）

doing（泛指）

I like seeing films. （泛指）

I don't like to see love films.（具体）我不喜欢看爱情电影。

I don't like to see this film.（具体）我不喜欢看这个电影。

注意：hope本身就是将来时。

注意：plan本身就是将来时。

什么动词后面跟动名词，什么动词后跟不定式或两者都可以，完全是

英语语言习惯，必须死记硬背。

注意：


LESSON SEVENTEEN

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▲ 只能用动名词做宾语的动词

下列动词后只能用动名词（动词 + doing ）。spend、enjoy等。

spend + 钱/时间 + doing 花钱做什么事情

enjoy doing 享受什么事情

▲ 带不同宾语的三类动词总结

1、动词 + to do

like、hate、decide、afford、agree、learn、start、

begin、love、want、promise、hope、plan、prepare、

fail 等。

2、动词 + doing或者动词 + to do

like、love、hate、begin、start 等。

3、动词 + doing

spend、enjoy 等。

ask sb to do sth

要某人做某事

tell sb to do sth

告诉某人做某事

teach sb to do sth

教某人做某事

I teach you English.

I teach you to study English.

I teach you to steal the wallet.

help sb to do sth

帮助某人做某事 (help也可省略to）

动词不定式做宾语补语



孙老师课堂

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▲ 省略to动词不定式做宾语补语

在感官动词和一些表示让某人做某事的动词后应省略不定式的to。可以用

于这种结构的动词有feel、hear、notice、see、have、help、let、make等。

feel sb do sth

感觉到某人做某事

hear sb do sth

听到某人做某事

notice sb do sth

注意到某人做某事

see sb do sth

看到某人做某事

have sb do sth

让某人做某事

help sb do sth

帮助某人做某事

let sb do sth

让某人做某事

注意：let一般用在祈使句里。

Let us have a rest.

make sb do sth

逼迫某人做某事

▲ 动词不定式小结

1、动词不定式做主语。

例句：It is important for us to study English.


LESSON SEVENTEEN

��0



（1）动词 + to do

like、hate、decide、afford、agree、learn、start、

begin、love、want、promise、hope、plan、prepare、

fail 等。

（2）动词 + doing或者动词 + to do

like、love、hate、begin、start 等。

（3）动词 + doing

spend、enjoy 等。

3、动词不定式做宾语补语。

（1）不能省略to

ask sb to do sth

tell sb to do sth

teach sb to do sth

help sb to do sth（2）省略不定式的to

feel sb do sth

hear sb do sth

notice sb do sth

see sb do sth

watch sb do sth

have sb do sth

help sb do sth

let sb do sth

make sb do sth

4、动词不定式做状语。

例句：

我学英语是为了找一份好工作。

I study English hard to find a good job.

I study English hard in order to find a good job.

In order to find a good job, I study English.



孙老师课堂

��

1、我很高兴你知道学习英语对你来说很重要。

2、你是否知道你们班长想要在下个学期去美国学英语?

3、昨天我看到你们老师偷你的钱包。

4、昨天夜里12点我听到你们班的漂亮女孩在二楼厕所里唱歌。

5、你知道你们班长每天花好多时间(a lot of /so much time)学习英语吗?

6、你知道你们班老师喜欢旅游吗？

7、我妈妈(allow sb to do sth)不允许我在外面吃饭(eat out)。

8、谁教给你偷钱包的(过去时)？

9、当我六岁的时候，我就开始学习做饭。

10、昨天他问我，我是否爱看卡通片(cartoon)。

11、我努力挣钱，目的就是为了娶那个女孩。

12、你们班的那个男孩告诉我，他爸爸每天给他一百块钱是不可能的。

家庭作业 (答案讲解见下课)

本课要点


2、牢记接不定式做宾语的动词(动词 + to do)。

3、牢记接动名词做宾语的动词(动词 + doing)。

4、动词不定式做宾语补语。

5、牢记不定式做宾语补语省略to的动词。

6、动词不定式做状语。


The primary purpose

of education is not

to

teach you to earn y

our bread, but to m

ake

every mouthful sweeter

.

—

—J. Angell, American ps

ychologist

教育最主要的目的，不是教你挣得面包，而是使每一口面包都香甜。

——美国心理学家　安吉尔 . J.

��


LESSON EIGHTEEN

导言

动词不定式是一种动词的非谓语形式。在一个

句子中出现两个动词或更多动词时，在次要动词

前加to。其根本用意是区别于谓语动词 ——

保证三种基本句型不乱。应通过练习反复向学生

讲明，不定式只是在已学过句型的基础之上，将

原来的部分句子成份用不定式代替，其基本词序

不变。

动词不定式复习——(1)

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孙老师课堂

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I'm glad that you know (that) it is important

1、我很高兴你知道学习英语对你来说很重要。

正确句子

. to study English

家庭作业答案

for you

复习： I am glad that …

I am sorry that …

I am sure that …

It is important for you to study English.形式主语真正的主语

动词不定式做主语：

Do you know if your monitor want

2、你是否知道你们班长想要在下个学期去美国学英语?

to study English next term?

正确句子

学生错句 to go to America

Do you know if your monitor wants


to go to America

分析： Do you know if your monitor wants


to go to America


动词不定式做状语(目的)

复习：


I study English to find a good job .

我学英语是为了找个好工作。

I want to study English .

我想要学英语是为了赚钱。

to make money

谓语动词宾语表示目的“为了……”

孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON EIGHTEEN

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I teach English .

我教英语是为了赚钱。

to make money

I want to teach English .

我要教英语是为了赚钱。

to make money

比较：

他来我家就是为了看看我。

He came to my home to see me.

注意：

1、汉语的动词上不显示时态、肯定否定疑问、主次等。

2、英语的动词分主次（即谓语动词和非谓语动词），并在谓语动词上显示

肯定、否定、疑问、时态等信息，在非谓语动词前面加to。

Yesterday, I saw your teacher to

3、昨天我看到你们老师偷你的钱包。

正确句子

学生错句 steal your wallet .

Yesterday, I saw your teacher to学生错句 stole your wallet .

Yesterday, I saw your teacher steal your wallet .

复习：动词不定式做宾语补语

(1)感官动词省略不定式的to。

see sb do sth

notice sb do sth

watch sb do sth

hear sb do sth

have sb do sth

let sb do sth

make sb do sth

(2)其他动词不能省略to。

help sb to do sth

allow sb to do sth



孙老师课堂

��

teach sb to do sth

ask sb to do sth

tell sb to do sth

(3)可以省略to也可以不省略to。

help sb （to） do sth

I hear the beautiful girl of your class

4、昨天夜里12点我听到你们班的漂亮女孩在二楼厕所里唱歌。

song in the W.C.on the second floor at 12 o'

正确句子

学生错句 sing a

clock last night .

I heard the beautiful girl of your class

(a song)in the W.C.on the second floor at 12

sing

o'clock last night .

Do you know your monitor spend so much time

5、你知道你们班长每天花好多时间学习英语吗?

正确句子

学生错句

studying English every day ?

Do you know your monitor spends so much time

studying English every day ?

复习：动词不定式做宾语

enjoy doing 享受做什么事情

I enjoy studying.

I enjoy swimming.

I enjoy eating.

I enjoy sleeping.


finish doing 完成什么事情

孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON EIGHTEEN

��


Do you know that your teacher like

6、你知道你们班老师喜欢旅游吗？

正确句子

学生错句 traveling ?

Do you know that your teacher likes traveling ?

复习：动词不定式做宾语

既可以动词 + doing，也可以动词 + to do的词

like doing（like to do）

love doing（like to do）

hate doing（like to do）

begin doing（like to do）

start doing（like to do）

7、我妈妈不允许我在外面吃饭。

正确句子 My mother doesn't allow me to eat out .

复习： 1、动词不定式做宾语补语

allow sb to do sth2、动词不定式做宾语补语

除了feel、hear、notice、see、have、help、let、

make等不加to，其他动词都要加to。

Who taught

8、谁教你偷钱包的？

正确句子

学生错句 ?to you steal a wallet

Who taught you ?to steal a wallet

I started

9、当我六岁的时候，我就开始学习做饭。

正确句子

学生错句 learning cook at the age of six.

I started to learn to cook (cooking) at the age

of six.

复习：既可用不定式也可用动名词做宾语的动词


doing（泛指）



孙老师课堂

��

10、昨天他问我，我是否爱看卡通片。

正确句子 Yesterday, he asked me if I like to watch(watching)

.cartoon

11、我努力挣钱，目的就是为了娶那个女孩。

正确句子 I make money hard .to marry the girl

比较：

我娶那个女孩，目的就是为了努力挣钱。

I will marry the girl to make money hard .

12、你们班的那个男孩告诉我，他爸爸每天给他一百块钱是不可能的。

正确句子 The boy of your class told me that it was

impossible for his father

.

to give him 100 Yuan

every day

本课要点

1、理解什么是动词不定式。

2、动词不定式的构成。

3、动词不定式在句子中的作用及位置。

——我们己学过：主语、宾语、宾语补语及状语。


A mother is not a p

erson to lean on but

a

person to make leaning

unnecessary.

——D. C. Fishe

r, American female nov

elist

母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。

——美国女小说家　菲席尔 . D. C.

��


LESSON NINETEEN

动词不定式复习——(2)

导言

动词不定式是一种动词的非谓语形式。在一个

句子中出现两个动词或更多动词时，在次要动词

前加to。其根本用意是区别于谓语动词 ——

保证三种基本句型不乱。应通过练习反复向学生

讲明，不定式只是在已学过句型的基础之上，将

原来的部份句子成份用不定式代替，其基本词序

不变。

��

www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON NINETEEN www.teachersun.com

孙老师课堂

��



动词不定式做主语,无非是当句子的主语要用动词时，为了区别该句的谓

语动词(旗帜),而在做主语的动词前加to而已,句子的基本结构并无变化。

is easy.To study English

It is easy to study English .

学习英语很容易。

It is easy for me to study English .

对我来说学习英语很容易。

It is clever of you to do so .

It is brave of you to do so .

It is kind of you to say so .

孙老师提示

take只在下面一个句型是“花费”的意思。在别的句型中“花费”都用

spend。take

To drive to school takes me 2 hours.开车去学校花了我2个小时。

It takes me 2 hours to drive to school.

spend

How much money do you spend every week?你每星期花多少钱？

I spent an hour reading.我花了一小时读书。

孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON NINETEEN

��0


课堂练习

1、从北京飞(fly)往上海要花两个小时。

2、坐火车(by train)横穿(cross)美国要花40个小时。

3、每天做家庭作业要花学生4个小时。

4、对我爸爸来说每月挣一万块钱非常容易。

5、对一个学生每天做家庭作业非常必要。

6、你帮助我真是太好了(It is kind of you …)。

across 介词 cross 动词注：

(请同学们暂停，先做练习,再听课，这一点非常重要。)

课堂练习答案

It takes 2 hours

1、从北京飞往上海要花两个小时。

正确句子 . to fly from Beijing to Shanghai

2、横穿美国坐火车要花40个小时。

正确句子 It takes 40 hours . to cross America by train

3、每天做家庭作业要花学生的4个小时。

正确句子

学生错句

It takes a student 4 hours . to do their homework

It takes of a student 4 hours to do homework.

4、对我爸爸来说每月挣一万块钱非常容易。

正确句子

学生错句

It's easy for my father to make ten thousand

yuan every month.

It easy for my father to make one thousand Yuan

every month.



孙老师课堂

��

It's necessary for a student to do their

homework every day.

5、对一个学生每天做家庭作业非常必要。

正确句子

It's kind of you to help me.

6、你帮助我真是太好了。

正确句子


动词后接不定式做宾语完全是英语中的习惯用法，必须死记硬背，并且

养成习惯。下面是一些常跟不定式做宾语的动词:like、hate、decide、

afford、agree、learn、start、begin、love、want、promise、hope、

plan、prepare、fail等。

我想要一本书。

I want a book.

主谓宾

我想要学英语。

I want to study English.

主谓宾

孙老师提示

like、love、hate、begin、start等动词后即可用不定式也可以用动名

词（动词+doing）。动名词具有较多名词的性质，偏重一种抽象泛指的概

念，而不定式更象动词，强调具体的动作。有时并无明显的区别，两种用法

经常可以互换使用，但对于一些习惯用法不能互换。


doing（泛指）


��


孙老师提示

什么动词后面跟动名词，什么动词后跟不定式或两者都可以，完全是英语

语言习惯，必须死记硬背。下列动词后只能用动名词。spend、enjoy等。


enjoy doing 享受什么事情

动词不定式做宾语补语

allow sb to do sth

ask sb to do sth

tell sb to do sth

teach sb to do sth

help sb to do sth

孙老师提示

在感官动词和一些表示让某人做某事的动词后应省略不定式的to。可以用

于这种结构的动词有feel、hear、notice、see、have、help、let、make等。

孙老师提示

在有些动词后面跟不定式做宾语时，可以在不定式前加how、when、

whether、why、where等。

teach sb how to do

He teaches me how to study English .

I know how to study English .



孙老师课堂

��

动词不定式做状语

不定式做状语时，通常只表示目的，有时在to前面加in order to用于强调。

我努力学英语是为了找一份好工作。

I study English hard to find a good job.

In order to find a good job, I study English hard.

too…to

动词不定式的习惯用法

He is too fat to walk.

他太胖了以至于走不动路。

English is too difficult to study.

He is too young to do this work.

It is time to do sth.

It is time for sth.

到了做……的时间了。

It is time for rest.

It is time for breakfast.

It is time to have lunch.

It is time to have a rest.

It is time to do homework.

It is time to have a class.

It is time to leave.

动词不定式的习惯用法


��


1、对于一个司机来说了解汽车非常必要。

2、我很高兴你能来机场接(meet)我。

3、为了给我买一辆新自行车，我爸爸拼命[do (try) his best to do]挣钱。

● I do (try) my best to study English.

4、我想要去看我妈妈。

5、你看见他昨天在教室里做作业了吗？

6、学习英语花了我两年的时间。

7、你知道怎样学英语吗?

家庭作业


1、对于一个司机来说了解汽车非常必要。

正确句子

家庭作业答案

学生错句 It's necessary for a driver to know car .

It's necessary for a driver to know cars .

2、我很高兴你能来机场接我。

正确句子

学生错句 I'm very glad that you could come airport to meet .

I'm very glad that you can come to the airport

to meet me .

正确句子 I'm very glad that you can come to meet me

airport.

at the

3、为了买一辆新自行车，我爸爸拼命挣钱。

学生错句 my father does he bestTo buy a new bike to me

to make money .



孙老师课堂

��

正确句子

4、我想去看我妈妈。

正确句子

I want

5、你看见他昨天在教室里做作业了吗？

6、学习英语花了我年的时间。

my father does his bestTo buy a new bike to me

to make money .

,

to see my mother .

I want to go to see my mother .

正确句子

正确句子

学生错句 Did you see him does his homework in the classroom

?

Did you see he

正确句子

正确句子

It takes me two years to study English .学生错句

do his homework in the classroom

Did you see him do his homework in the classroom

yesterday

?yesterday

?yesterday

he 主格做主语

him 宾格做宾语

注：

It took me two years to study English .

7、你知道怎样学英语吗?

正确句子

Do you know to study English ?学生错句

Do you know how to study English ?


��

学习心得

本课要点

1、掌握 It takes sb + 时间\钱 +to do sth 的用法。

2、掌握不定式前加 how、when、whether、why、where 的用法。

3、掌握动词不定式的习惯用法 too…to。

4、掌握动词不定式的习惯用法 It is time to do sth。


There is no whetston

e like praise, to sh

arpen

a good wit and encoura

ge a will to learn.

——Roger Ascha

m, British scholar and

writer

在刺激智力发展和鼓励学习的愿望方面，没有比嘉奖更有效的办法。

——英国学者、作家阿斯卡姆 . R.

状语从句


��

状语从句

导言

状语从句是将以前学过的主谓宾状句型中的状

语扩大成一个完整的句子，并用连词引导。准确

掌握每一个连词的含义是掌握状语从句的关键。

同时要注意主从句时态呼应。

LESSON TWENTY

��


LESSON TWENTY

��


孙老师提示

我们已学过副词，介词短语和动词不定式(目的)做状语。

We study English hard.主谓宾状(副词)

We study English in the school. 介词短语

We study English to find a good job. 动词不定式(目的)

孙老师提示

状语从句的特点：

1、状语从句是在状语的位置。

2、状语从句本身是一个完整的句子。

be（主系表）/ there be / do（主谓宾）

3、状语从句前边一定有连词。

I began to study English

当我6岁的时候,开始学英语。

when I was 6 years old .

I began to study English when I was 6 years old .

主谓宾（动词不定式）状（时间状语从句）

I began to study English.When I was 6 years old ,

when 当……的时候

状语从句在句中的位置。通常在句尾，强调时也可放在尾首，但要

用“,”分隔开。阅读的时候要把主要精力放在主句上。

注：


www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON TWENTY www.teachersun.com

孙老师课堂

��

when 当……的时候

before 在……之前

after 在……之后

because 因为

if 如果

引导状语从句的连词

孙老师提示

1、当主句从句都指将来的时候，从句用一般现在时，主句用将来时。

当我有钱的时候我就给你。

When I (will) have money, I will give it to you.

When I have money, I will give it to you.

2、当主句从句都站在过去的角度谈将来，主句用过去将来时，从句用一般

过去时。

正确句子

He told me that he will give学生错句 the money to me when

he has it.

He told me that he would give the money to me when

he had it.

时间,原因,条件状语的主将从现

1、当（如果）我有时间,我就去看你。

2、每天我吃完晚饭以后，我就看电视。

3、当我还是个孩子的时候，我爸爸就去了美国。

4、因为他很忙，所以他昨天没来看我。

课堂练习

注意： 1、从句放在句首的时候，与主从句之间要用逗号隔开。

2、从句放在后面的时候不用逗号。


LESSON TWENTY

��0


1、当（如果）我有时间,我就去看你。

正确句子 If I have time,I will go to see you.

课堂练习答案

2、每天我吃完晚饭以后，我就看电视。

正确句子 I watch TV after I have supper every day.

3、当我还是个孩子的时候，我爸爸就去了美国。

正确句子 When I was a child,my father went to America.

正确句子 My father went to America when I was a kid.

4、因为他很忙，所以他昨天没来看我。

正确句子 He didn't come to see me yesterday because he

was too busy.

1、你们班的那个最漂亮的女孩多大了？

2、桌子上的那个钱包是谁的？

3、谁的妈妈是那个从英国来的警察？

4、从英国来的那个女孩在哪呢？

5、去年谁是你们班最好的学生？

6、我爸爸比我妈妈懒(lazy)，我是我家最懒的。

7、那个从英国来的护士昨天在你们学校做了些什么？

家庭作业


www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON TWENTY www.teachersun.com

孙老师课堂

��

8、那个从美国来的老师去年教了多少从中国来的学生？

9、明年你们打算在什么地方种树？

10、你爸爸每天吃多少次(how many times)药(medicine/pill)？

11、为了买孙老师的书，昨天我去了上海。

12、你知道昨天你们班的老师在课上讲了什么了吗？

13、我爸爸告诉我他打算在美国挣多少钱。

14、为了钓鱼(fishing)，我爸爸每个星期天都去那条河。

15、如果我有钱我就给我妈妈买一所大房子。

16、如果明年我们学校有(there be)10位从英国来的老师我们英语说的会更好。

17、昨天我爸爸告诉我妈妈当他到达美国时会给我妈妈写信。

18、你知道我妈妈什么时候收到我爸爸的信(get the letter/hear

from)的吗？

19、我妈妈经常跟我说，我最好在家吃饭。

'd better是一种习惯用法，也可叫情态动词——意思为最好，后

跟动词原型。是中高考的一个考点。

注：

You'd better(最好) + 动词原形

You'd better stay home.

20、我想要去看那个电影因为它太有意思了。

21、我敢肯定你们班的男生正在教室吃你的包子呢。

22、你知道你们班的男生现在正在什么地方踢足球呢吗？

复习：I am glad to see you.

I am glad to hear from you.

I am sorry to see you.

I am glad to pass the examination.

I am glad that you can pass the examination.

I am sorry …


LESSON TWENTY

��

23.我希望赢 (win) 这场比赛。

24.当你离开教室的时候别忘记了关上窗户。

25.因为今天天气很好我决定去长城。

本课要点

1、状语从句是将以前学过的主谓宾状句型中的状语扩大成一个完整的句子。

2、状语从句由连词引导。准确掌握每一个连词的含义是掌握状语从句的关键。

3、注意主从句时态呼应。

4、状语从句在句中的位置。通常在句尾，强调时也可放在尾首，但要用“,”

区分隔开。


If you would hit th

e mark(靶), you must aim

a little above it. E

very arrow that feels

the

attraction of earth .

要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力

的影响。

—

—美国诗人朗费罗

学习心得

总复习


��

总复习

导言

温故而知新，通过本课练习将已学的知识重新

梳理、归纳，有助于三级(中考)的学习。

LESSON TWENTY-ONE

��

孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂LESSON TWENTY-ONE

��



1、你们班的那个最漂亮的女孩多大了？

家庭作业答案

孙老师提示

本课程的精髓在于，帮助学生建立英语的思维模式。用英语自如地表达

思想，而不是死记硬背。在汉译英的过程中，我将尽可能地讲解句子的来龙

去脉，让学生融会贯通。

句子的推理：

The most pretty girl of your class is 10 years old .

陈述句

the most pretty girl of your classIs 10 years old ?

疑问句

提问主语

Who is 10 years old?

提问表语

How old is the most pretty girl of your class?

主系表

肯定句 The teacher is in the classroom.

否定句 The teacher is not in the classroom.

一般疑问句 Is the teacher in the classroom?

正确句子 How old is the most pretty girl of your class?


www.teachersun.com孙老师课堂 LESSON TWENTY-ONE www.teachersun.com

孙老师课堂

��

特殊疑问句


特殊疑问句

Where is the teacher?

（提问主语，句子不变）

（提问其它成分，先变一般疑问句，再将提问的成

分对应的疑问词提前）

How old … ?

Where … ?

When … ?

What time … ?

时态

现在时 The teacher is in the classroom.

过去时 The teacher was in the classroom.

将来时 The teacher will be in the classroom.

过去将来时 The teacher would be in the classroom.

2、桌子上的那个钱包是谁的？

学生错句 Whose wallet on the desk is that?

正确句子 is the wallet on the desk?Whose

句子的推理：

mine陈述句 The wallet on the desk is .

yours疑问句 Is the wallet on the desk ？

提问表语 is the wallet on the desk?Whose

注意体会下面句子的变化过程。注：


��


3、谁的妈妈是那个从英国来的警察？

正确句子 Whose mother is the policewoman from England?

句子的推理：

陈述句 The policewoman from England is

疑问句

提问表语

my mother .

Is the policewoman from England your mother ?

Whose mother is the policewoman from England?

4、从英国来的那个女孩在哪呢？

正确句子 Where is the girl from England?

句子的推理：

陈述句

疑问句

提问表语

Is the girl from England in the classroom?

Where is the girl from England?

The girl from England is in the classroom .

5、去年谁是你们班最好的学生？

正确句子 Who was the best student of your class last year?

主系表句型结构的变化。知识点：

注意体会上面句子的变化过程。注：

过去时。知识点：

6、我爸爸比我妈妈懒，我是我家最懒的。

正确句子 My father is lazier than my mother and I'm the

laziest in my family.



孙老师课堂

��

形容词的最高级与冠词the。知识点：

1、如果表语是单独的形容词，the可加可不加。

She is（the）most beautiful.

2、如果表语是形容词+名词，要加the。

She is the most beautiful girl.

7、那个从英国来的护士昨天在你们学校做了些什么？

正确句子 What did the nurse from England do in your

school yesterday?

主谓宾句型的变化。知识点：

主谓宾例句推理

陈述句 studied English.

特殊疑问句

一般疑问句

We

studied English？Who

Did you study English?

特殊疑问句 What did you do?

（提问主语，句子不变。）

（提问其它成分，先变一般疑问句，再将提问的成分对应的疑

问词提前。）

8、那个从美国来的老师去年教了多少从中国来的学生？

正确句子 did the teacher How many students from China

from America teach last year?

how many/how much/whose 做定语，在特殊疑问句中要连

同所修饰的名词一起调前。

知识点：


��


9、明年你们打算在什么地方种树？

Where will you going to plant trees next year?

will do & be going to do知识点：

正确句子 Where are you going to plant trees next year?

学生错句

肯定：You will study English.

否定：You will not study English.

疑问：Will you study English?

You study English.

You studied English.

You will study English.

You would study English.


You were going to study English.

You are studying English.

You were studying English.

被动语态

完成时

完成进行时

三级(中考课程)中还要学下列时态与语态：

will do

肯定：You are going to study English.

否定：You are not going to study English.

疑问：Are you going to study English?

be going to do

主谓宾:



孙老师课堂

��

10、你爸爸每天吃多少次药？

How many pills does your father eat every day?

正确句子 How many times does your father take medicine/

pills every day?

学生错句

how many times & how often知识点：

—— How often do you see films every week?

—— Twice(两次).

吃药：take 吃饭：eat知识点：

11、为了买孙老师的书，昨天我去了上海。

正确句子 Yesterday, I went to Shanghai to buy Teacher

Sun's book .

动词不定式作状语。知识点：

I study English hard

动词不定式:

一句话中出现2个动词的时候,在次要动词前加to。

1、动词不定式做状语，放在句尾，表目的。

例： to find a good job .

2、动词不定式做宾语，放在宾语的位置。

I began例： to study English .

3、动词不定式做主语，放在主语的位置(注意倒装)。

is important.例： To study English

to study EnglishIt is important .


��0


12、你知道昨天你们班的老师在课上讲了什么了吗？

Do you know what the teacher of your class

spoke in the class yesterday?

正确句子 Do you know what the teacher of your class

talked about in the class yesterday?

学生错句

speak / say / talk

知识点：

1、speak + 语言（speak English,speak Chinese，speak German）

2、talk about sb /sth

They are talking about me.

They are talking about your boy friend.

They are talking about your girl friend.

3、say + 宾语从句

你知道昨天你们班的老师在课上谈论谁了？

Do you know who(whom) the teacher of your class talked

about in the class yesterday?

知识点： listen to 听……（讲话）

look for 寻找

look after 照顾

take care of 照看，照料

13、我爸爸告诉我他打算在美国挣多少钱。

My father told me how much money is going to

make in America.

正确句子 My father told me how much money he was going

to make in America.

学生错句

过去将来时 would do，was/were going to do知识点：



孙老师课堂

��

14、为了钓鱼，我爸爸每个星期天都去那条河。

正确句子 My father goes to the river every Sunday to go fishing.

15、如果我有钱我就给我妈妈买一所大房子。

正确句子 I will buy a big house for my mother if I'm rich.

正确句子 I will buy a big house for my mother if I have money.

时间,原因,条件状语从句的主将从现。

知识点：


2、当主句从句都站在过去的角度谈将来，主句用过去将来时，从句用

一般过去时。

16、如果明年我们学校有10位从英国来的老师我们英语说的会更好。

Our speak better English if there are ten

teachers from England in our school.

正确句子 We will speak English better if there are ten

teachers from England in our school next year.

学生错句


知识点：


17、昨天我爸爸告诉我妈妈,当他到达美国时会给我妈妈写信。

Yesterday, my father told my mother，where he arrive the USA that he would write letters to my mother.

正确句子 Yesterday, my father told my mother that he would write letters to my mother when he arrived in America.

学生错句


��

正确句子 Yesterday, my father told my mother that he would write letters to my mother when he got to America.

固定搭配：

知识点：

arrive in 后面接大的地方（如：北京）

arrive at 后面接小的地方（如：学校、机场）


知识点：


2、当主句从句都站在过去的角度谈将来，主句用过去将来时，从句用

一般过去时。


Knowledge is of two

kinds. We know a sub

ject

ourselves, or we k

now where we can f

ind

information upon it.

知识有两种。其一是我们对一个问题的有关知识已经精通，其二是我

们知道从哪里去查到有关知识。

学习心得

北京高中招生统一考试——1


��

北京高中招生统一考试——1

导言

在二级教程中，我们注重的是为学生打下扎实

的基础，在此基础之上,学生才会在以后中考、高

考中取得良好的成绩。本课的目的是用一份全真

中考卷子来检验一下学生学习效果,详细的应试技

巧将在三级（初三）讲解及练习。

LESSON TWENTY-TWO

��


��

LESSON TWENTY-TWO 孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂

18、你知道我妈妈什么时候收到我爸爸的信的吗？


20、我想要去看那个电影，因为它太有意思了。



23、我希望赢这场比赛。

24、当你离开教室的时候别忘记关上窗户。

25、因为今天天气很好，我决定去长城。

家庭作业


18、你知道我妈妈什么时候收到我爸爸的信的吗？

家庭作业答案

正确句子 Do you know when my mother got the letter from my father (heard from my father)?


My mother always say that I'd better eat at home.

正确句子 My mother always says that I'd better eat at home.

学生错句

正确句子 My mother always tells me that I'd better eat at home.

'd better + 动词原形知识点：

频率副词做状语：

状语一般放在句尾，但是有一种情况，当状语是频率副词时，

放在主语和谓语之间，即频率状语。

知识点：

often 经常，always 总是，usually 通常，never 从不



孙老师课堂

��

LESSON TWENTY-TWO 20、我想要去看那个电影，因为它太有意思了。

正确句子 I want to see the movie because it's very interesting.

暂时记住以下搭配，以后还有其它情况

物 + be + interesting

人 + be + interested

The football game is very exciting and interesting.I'm interested.I'm interested in the book.

知识点：


正确句子 I'm sure that the boy of your class is eating your Baozi in the classroom.


正确句子 Do you know where the boys of your class are playing football?

23、我希望赢这场比赛。

正确句子 I hope that I will win the game.

24、当你离开教室的时候别忘记关窗户。

正确句子 Do not forget to close the window when you leave the classroom.

主将从现

祈使句=将来时

祈使句有两个必要条件才能省略成祈使句。

1、主语是你。

2、时态是will。

You will come in.

Come in.

知识点：


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25、因为今天天气很好，我决定去长城。

Because today's weather is fine,I decided to go to the Great Wal.

正确句子 Because it is fine today,I have decided to go to the Great Wall.

学生错句

正确句子 Because it is fine today,I will go to the Great Wall.

北京市高级中等学校招生统一考试（大纲卷）

英语试卷

第二部分笔试（54分）

四. 语言知识运用（1）

（一）单项填空（共20分，每小题1分）

从下列各题所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。

18. My parents gave __________ a nice toy dog for my

birthday.

A. I B. me C. my D. mine

19. We traveled all night to London and got there

__________ Sunday morning.

A. for B. on C. at D. to

20. —__________ did you have the party last night?

—In the park.

A. What B. Why C. When D. Where

21. __________ is watching TV. Let's turn it off.

A. Somebody B. Anybody

C. Nobody D. Everybody

22. I'd like to go shopping with you, __________ I'm

too busy today.

A. but B. and C. so D. or

23. Welcome to our hotel. It's __________ in the city.

完成时态，三级将学习该时态。注意：



孙老师课堂

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LESSON TWENTY-TWO A. good B. better C. best D. the best

24. The new term is coming. The students are busy

__________ the classrooms.

A. clean B. cleans C. to clean D. cleaning

25. The children will climb the hill if it __________

tomorrow.

A. won't rain B. didn't rain

C. doesn't rain D. isn't raining

26. —__________ you play golf?

—No. But I can play table tennis.

A. Can B. May C. Must D. Should

27. I had a bad cold. The doctor asked me __________ in

bed.

A. staying B. to stay C. stayed D. stays

28. —Where's your father, Mike?

—He __________ in the kitchen.

A. cooks B. cooked

C. is cooking D. has cooked

29. Here's my little cat. Please __________ it while

I’m away.

A. look after B. look up

C. look for D. look at

30. Mr.Smith __________ a talk on country music next

Monday.

A. give B. gave

C. has given D. will give

31. My brother hurt his __________ yesterday. He can't

walk now.

A. arm B. leg C. hand D. eye

32. It's too cold here in winter. People have to wear

__________ clothes.

A. warm B. new

C. beautiful D. expensive


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33. —Do you know __________ the MP3 player last week?

—Sorry,I have no idea.

A. how much did she pay for

B. how much will she pay for

C. how much she paid for

D. how much she will pay for

34. —Would you like to see the film with me?

—I'm sorry I __________it twice.

A. see B. will see

C. have seen D. am seeing

35. Today Chinese __________ by more and more people

around the world.

A. was spoken B. is spoken

C. spoke D. speak

36. You look tired. You'd better __________ a good

sleep.

A. have B. having

C. had D. to have

37. —What good weather! Let's go boating on the lake.

—__________.

A. That's all right B. Thank you very much

C. It doesn't matter D. That's a good idea

答案讲解 (讲解请登陆网站)


英语试卷

第二部分笔试（54分）

四. 语言知识运用（1）

（一）单项填空（共20分，每小题1分）

从下列各题所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。

18. My parents gave __________ a nice toy dog for my

birthday.

A. I B. me C. my D. mine



孙老师课堂

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LESSON TWENTY-TWO 带双宾语的动词知识点：

teach sb sth

give sb sth = give sth to sb

send sb sth

sing sb sth

19. We traveled all night to London and got there

__________ Sunday morning.

A. for B. on C. at D. to

介词on知识点：

只要有日期，前面都用on

on the birthday

20. —__________ did you have the party last night?

—In the park.

A. What B. Why C. When D. Where

特殊疑问句知识点：

1、Who studies English hard for the test in the school everyday?

2、What do you do hard for the test in the school every day?

3、What do you study hard for the test in the school every day?

4、How do you study English for the test in the school every day?


6、Where do you study English hard for the test every day?

7、When (What time)do you study English hard for the test in the

school every day?

21. __________ is watching TV. Let's turn it off.

A. Somebody B. Anybody

C. Nobody D. Everybody

22. I'd like to go shopping with you, __________ I'm

too busy today.

A. but B. and C. so D. or


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连词知识点：

并列用and，选择用or，相反用but。

23. Welcome to our hotel. It's __________ in the city.

A. good B. better C. best D. the best

冠词知识点：

24. The new term is coming. The students are busy

__________ the classrooms.

A. clean B. cleans C. to clean D. cleaning

固定搭配知识点：

enjoy doing

spend … doing

busy doing

keep doing

25. The children will climb the hill if it __________

tomorrow.

A. won't rain B. didn't rain

C. doesn't rain D. isn't raining

状语从句（主将从现）知识点：

当主句从句都指将来的时候，从句用一般现在时，主句用将来时。

26. —__________ you play golf?

—No. But I can play table tennis.

A. Can B. May C. Must D. Should

27. I had a bad cold. The doctor asked me __________ in

bed.

A. staying B. to stay C. stayed D. stays

感官动词省略to知识点：



孙老师课堂

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LESSON TWENTY-TWO 28. —Where's your father, Mike?

—He __________ in the kitchen.

A. cooks B. cooked

C. is cooking D. has cooked

be doing的暂时性知识点：

29. Here's my little cat. Please __________ it while

I'm away.

A. look after B. look up

C. look for D. look at

30. Mr. Smith __________ a talk on country music next

Monday.

A. give B. gave

C. has given D. will give

31. My brother hurt his __________ yesterday. He can't

walk now.

A. arm B. leg C. hand D. eye

32. It's too cold here in winter. People have to wear

__________ clothes.

A. warm B. new

C. beautiful D. expensive

33. —Do you know __________ the MP3 player last week?

—Sorry, I have no idea.

A. how much did she pay for

B. how much will she pay for

C. how much she paid for

D. how much she will pay for

34. —Would you like to see the film with me?

—I'm sorry I __________it twice.

A. see B. will see

C. have seen D. am seeing


��

LESSON TWENTY-TWO 35. Today Chinese __________ by more and more people

around the world.

A. was spoken B. is spoken

C. spoke D. speak

被动语态知识点：

二级中还未学被动语态

36. You look tired. You'd better __________ a good

sleep.

A. have B. having

C. had D. to have

You'd better + 原形动词知识点：


If a man empties his

purse into his head

, no

man can take it away f

rom him, an investment

(投

资 )in knowledge always p

ays the best interest.

——Benjamin Fr

anklin, American presi

dentt

倾己所有追求知识，没有人能夺走它；向知识投资，收益最佳。

——美国总统　富兰克林 . B.

北京高中招生统—考试——2

注意：


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北京高中招生统—考试——2

导言

在二级教程中，我们注重的是为学生打下扎实

的基础，在此基础之上,学生才会在以后中考、高

考中取得良好的成绩。本课的目的是用一份全真

中考卷子来检验一下学生学习效果,详细的应试技

巧将在三级（初三）讲解及练习。

LESSON TWENTY-THREE

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LESSON TWENTY-THREE 孙老师课堂www.teachersun.com孙老师课堂


五. 阅读理解（共22分，每小题2分）

TV Programs

6:00—————————————————

6 21 NEWS

19 $20 MLLION PRIZE

53 THE NEW DOCTORS

Film

Georgr Mendel and Judy Grant

are doctors in love in a big -city

hospital.

55 24 HOURS

Talk Show

The first woman in space describes

her work on the space station

6:30—————————————————

2 7 10 NEW

6 ADAY IN MYLIFE

Film

Lance wants Betty marry him

He gives her aweek to decide

19 MONEY TALK

Talk Show

Davied Montoya,the head of City

Bank,discusses the high cost of

living.He describes the ways to

save money.

55 CHINESE COOK

Cooking

Mr.Ll talks about how to cook

Sichuan chicken.

56 OK FOR KIDS

Talk Show

Children discuss latest kids' films.

7:00 ————————————————

6 21 NEWS

9 LIVING TODAY

Documentary(纪录片)

A Canadian student describes his

first trip to West China.

10 THE RICH AND THE FAMOUS

Star Talk

Ken Cleverland interviews(采访)

singer Gloria Estefan.He visits her

one hundred-room house.

31 MEND IT YOURSELF

Home Repair

Jack and Julie talk about how to

repair a broken window

37 SPORTS WORLD

Tennis

A match in Wimbledon England.

50. What kind of program is 24 HOURS?

A. Talk show. B. Film.

C. Game show. D. Cooking.



孙老师课堂

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LESSON TWENTY-THREE 51. What's on Channel 19 at 6:30?

A. CHINESE COOK B. SPORTS WORLD

C. MEND IT YOURSELF D. MONEY TALK

52. Who does Ken Cleveland interview?

A. A student. B. A cook.

C. A rich singer. D. A tennis player.


英语试卷

第II卷（共42分）

一. 语言知识运用（2）（共10分，每小题2分）

根据中文意思完成句子。

1. 六点钟了，该吃晚饭了。

It's six o'clock. __________________ supper. 2. 博物馆很近，为什么不走着去呢？

The museum is quite near. __________________ on foot? 3. 我的电脑坏了，你能帮我修一下吗？

_________________________________ my computer. Could

you help me mend it? 4. 很抱歉让你久等了。

I'm sorry ___________________________ for a long

time. 5. 他过去玩电脑游戏的时间太多，结果对学习不感兴趣了。

_________________________________ he was not

interested in his lessons.

四. 写作

（一）单句表达（共4分，每小题1分）

根据中文意思和英文提示词语，写出四句语法正确、意思连贯的话。

彼得是一个美国男孩，他喜欢旅游。他经常做些什么？2008年他将要做什么？


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16. Peter, be, an American boy

___________________________________________________

17. he, like, traveling

___________________________________________________

18. he, often, go to different countries

___________________________________________________

19. he, will come to Beijing, to watch, the Olympic

Games, 2008

___________________________________________________

答案讲解 (讲解请登陆网站)


英语试卷

第II卷（共42分）

一. 语言知识运用（2）（共10分，每小题2分）

根据中文意思完成句子。

1. 六点钟了，该吃晚饭了。

It's six o'clock. __It's time forsupper/ to have__ supper.

介词+名词或 to do sth知识点：

2. 博物馆很近，为什么不走着去呢？

The museum is quite near. __Why not go (there)__ on foot?

固定搭配:Why not（Why don't you） …知识点：

Why not come?

Why not study?



孙老师课堂

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LESSON TWENTY-THREE 3. 我的电脑坏了，你能帮我修一下吗？

__There is something wrong with__ my computer. Could you help me mend it?

something，anything等不定代词被形容词修饰时，形容词应放

在后面。

知识点：

There is something wrong with my TV set.

There is something wrong with my bike.

There is something wrong with my mind.

There is something wrong with my foot.

4. 很抱歉让你久等了。

I'm sorry __to keep you waiting __ for a long time.

固定搭配：

知识点：

sorry to do sth

keep sb doing sth

I'm sorry to do sth

I'm glad to do sth

5. 他过去玩电脑游戏的时间太多，结果对学习不感兴趣了。

__He played computer game for a long time, so__ he was not interested in his lessons.

四. 写作

（一）单句表达（共4分，每小题1分）

根据中文意思和英文提示词语，写出四句语法正确、意思连贯的话。

彼得是一个美国男孩，他喜欢旅游。他经常做些什么？2008年他将要做什么？

16. Peter, be, an American boy 16. Peter is an American boy.

17. he, like, traveling 17. He likes traveling.


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知识点：

like to do sth

like doing sth

hate to do sth

hate doing sth

18. he, often, go to different countries 18. He often goes to different countries.

19. he, will come to Beijing, to watch, the Olympic

Games, 2008 19. He will come to Beijing to watch the Olympic Games

in 2008.

孙老师感悟

成功不是最终目的,所有的成功人士都是从一个成功走向另一个成功。他

们享受的是每一个成功的过程。

比尔盖茨高中时就是一个成功的程序设计者，几年后他成为世界上最成

功的企业家。施瓦辛格从前是个成功的演员，现在他是一个成功的美国州

长。现年78岁的格林斯潘，曾是纽约时报广场派拉蒙剧院下面的一家夜总会

里成功的萨克斯管演员,后来他成为美国有史以来最成功的美联储主席，历经

四任总统。据说他打一个喷嚏值十亿美元。

年龄也不是成功的羁绊，Tina Turner在54岁时成为一位成功的歌唱家，

无论她走到哪里，剧场都座无虚席。George Burn 在快一百岁时还要在凯撤

宫剧场演出。

将相安有种哉！成功不仅属于富人与名人。It should be the goal of

everyone.它属于所有人。成功不在于大小，它是一种心灵的震颤；是一种自

我的满足;更是对社会的责任。

（like后加to do sth表示一次性的动作。）

（like后加doing sth表示经常的反复的动作。）



孙老师课堂

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LESSON TWENTY-THREE 对成功的渴望不是贪婪，而是人生新的体验与探索。

成功的路上布满荆棘与诱惑，它需要勇气、毅力与足智多谋，它是智者

和勇者的游戏！

学习心得

全课程结束。

谢谢同学与家长的收听。相信你一生的成功就从

今天开始，不可小看自己每一个微小的成功，人

生的成功就是从每一个小小的成功开始。

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