向上吧！少少年年

老家新样恩施市第三高级中学 214 班 王炆锦 指导老师 李华国

那年我五岁，随父母回乡，看到坑坑洼洼的泥泞小路，心里陡然冒出了一万个不愿意。那时的我容易晕车，在三个小时的路上，感受着车身的起起伏伏，整个脑袋都晕晕乎乎。在汽车爬上坡时，我不经意地往窗边一望，发现车身上到处都是褐色的泥土，而车身的边缘，正贴着小路的边缘！司机稍有不慎，便会落得个翻车滚下山的结果。我缩回脑袋，心里慌慌的，只能祈祷着司机能平稳点。

时间过得真快，转眼我已上高中。一天，父母说要回趟老家，把我也带上。出了城区后，便上了高速公路，我问：“老家那边通了高速吗？”父亲骄傲地点点头，说：“早就通了！”路过一块指示牌时，我看见了故乡的名字，心里有些开心。父亲

说：“回去时你可别吃惊，那变化可大着呢。”我点点头，心里有些期待。由于通了高速公路，不到一个小时，我们就到了乡里的小镇上。小镇十分热闹，还有几家大型的超市，买菜、买衣服的人来来往往，呈现出一片繁华的景象。

在镇上买了些东西，我们就要爬山了，想起当年爬山时的惊恐，我还心有余

悸，但父亲却不慌不忙地开着车，顺着一条沥青小路上了山。我问：“没走错吗？这是上山的路？”父亲点点头，笑着说：“没想到吧。”我看着蜿蜒而上的小路，十分欣喜。三分钟左右，我们就到了那最危险的地方，我透过窗户，却惊奇地发现路的两旁已经装了护栏，安全了许多。

下车后，空气十分清新，没有了那股

臭味，只有风带来的泥土味和果树的清香。我们到了姑妈家，姑妈家变成了两层楼的大房子，房前屋后犹如一个小花园，栽满了小盆栽，阳光照进姑妈的家里，显得格外的美好。

下午吃饭时，只见一大桌子的丰盛菜肴，姑妈感激地说：“如果不是国家的扶贫政策，我们是不可能过上现在这样的好生活的！”

第二天我们踏上了归途，父亲问我：“感觉怎么样？”我大声地说：“棒极了！我为我的家乡感到骄傲！我为我的祖国点赞！”透过车窗我看见，窗外的大山还是那样的青翠，像一块碧玉，是那样的美丽。

妈妈的手孝南三汊初级中学初一（5）班 刘圆 指导老师 陈波

人人都有一双手，可我觉得妈妈的手最特别。

妈妈的手又宽又厚，有一种独特的香味，左手的掌纹是一条线，大人说这是断掌纹。安抚我的时候，妈妈的手是柔软的；打起屁股来，妈妈的手是坚硬的；摸起来的时候，她的手是粗糙的……

家里开了个小卖部，一年三百六十五天，她要进货、搬货、卖货，天天守着店，手也跟着遭殃。每到冬天，寒风刺骨，妈妈的手总

会裂几道口子，有时还渗出血，我知道疼痛的滋味是多么难受。我望

着那双裂口的手总是问她：“疼吗？”她面带微笑地说：“不疼。”我说：“怎

么会不疼呢？你为了我付出这么多，只是不想让我担心罢了。”她说：“这点小伤算什么，我再苦再累，只要你能好好学习我就心满意足了。”我感动极了，不知该如何感谢妈妈。久而久之，裂开的伤口再愈合，周而复始，便生出了极厚的茧。

妈妈的手巧，做的饭好吃。无论什么食材，到妈妈手里就会变成美味佳肴。每天，厨房里都会响起叮叮当当的切菜声，紧跟着，就有一股香味飘过来，隔壁院里的小伙伴们闻到香味后，成群结队地跑到我家来，这个时候，妈妈会意地点点

头，让我把好吃的都拿出来，不外乎就是地里刚摘的一些时蔬，可我们却当成了山珍海味。我悄悄跑进厨房，正瞧见妈妈那双有力的大手，抓起锅柄翻了起来，锅里的菜在空中跳起了舞。

岁月流逝，由于长年操劳，妈妈的头上爬上了几根银丝，脸上也开始有些皱纹，她年年月月像一头老黄牛似地默默耕耘着，无私奉献着，此刻，我又看见妈妈那双手正在为我洗衣、做饭。我何其有幸，能在这双手下茁壮成长！

人人都有双手，可我最爱妈妈这双普通的手，我希望自己也有一双像妈妈这样勤劳的手。

青春，别走谷城县五山镇一中初三（1）班 洪福馨 指导老师 杜权成

中考倒计时牌上的数字在一天天变小，我们的紧迫感也越来越强。面对稍纵即逝的青春岁月，我感到一种莫名的伤感，我想留住青春。

曾记否？我们在拥挤的教室里奋笔疾书、争分夺秒、挥汗如雨，我们的青春打下了勤奋的烙印。

曾记否？我们在运动会上挥洒激情，那矫健的身姿，那响亮的口号，那助威呐喊声，记录了我们拼搏的青春。

曾记否？在寝室里，我们高谈阔论，分享零食，躲在被窝上网，与宿管阿姨斗智斗勇，这是我们淘气的青春。

青春岁月里，我们有过太多的难忘时刻。复学的日子里，我们与时间赛跑，午饭过后，我们与疲劳斗争，刷过的试卷数以百计。即使短暂的放假休息，我们也手不释卷。为了理想的高中，我们选择了努力。我记住了语文老师说的“奋斗的青

春最美丽”。捧读席慕蓉老师的《青春》，“含着

泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”一种强烈的共鸣涌上心头，我不禁热泪盈眶。是呀，三年的时间过得太快，真如白驹过隙。我们还没有细细品味青春的滋味，就要匆匆告别母校，各奔东西。难忘研学旅行，我们这群山里娃第一次走进襄阳古隆中，与一代智圣诸葛亮穿越时空开展对话。难忘清明节，我们怀着崇敬的心情步行十公里到烈士陵园扫墓，缅怀先烈，在烈士墓前庄严宣誓。难忘戏剧进校园，我们与名家零距离接触，领略国粹艺术的博大精深。

难忘三年来我们用汗水凝结而成的友谊。

青春，别走。让我们再次聆听老师亲切的教诲，让我们再次品尝食堂的美味，让我们再次领略垂柳亲吻额头的温柔，让我们再次在樟树下一起背诵《岳阳楼记》。

青春，别走。在不得不离别的日子里，愿我们彼此道一声珍重。

6 月 24 日，十堰市郧阳区五峰乡界牌完全小学老师在辅导学生。当日，该校开展教师家访关爱活动，了解学生在家学习生活情况，进行疫情防控、防溺水等安全教育，让居家学生安心学习、健康成长。（ 农 村 新

报 通 讯 员 周学山 摄）

２０20.7.3 星期五责编：戴蕾 美编：张琴 责校：戴蕾电邮：99335395@qq.com 8

湖北日报农村版

田园作文

暖心亲情

家乡美美

家访关爱学生

少年强身老大强国

湖北省武昌实验中学高一︵8

︶班杨天澍

指导老师

万聪

体育的意义，远不仅仅止于赛场，每一个寒窗苦读的学子都知道，“身体是革命的本钱”，只有坚持运动，身体强壮，精力充沛，才能使我们更加高效地投入到学习当中。

艺术大师达芬奇在自己总结的学习方法中，特意提到了“运动”这一项。他认为，学习疲惫之时，应当停下来，到户外走走路，呼吸一下新鲜空气，过几分钟再开始学习，效率能提高数倍，体育课的重要性便不言而喻了。

每周几节体育课，使学生们从繁重的压力之下解脱出来，不仅不会浪费时间，反而能提高效率。发展体育教育，重视体育课堂，参与体育运动，才能使当代中国少年的身心得到更好地发展。

体育的未来，远不仅止于课堂。重视体育，也不仅在课堂上重视，更要在生活中重视，有些学生或许认为，在课堂上重视体育就够了，在家中较少开展体育运动，这当然是远远不够的。为疫情抗击作出杰出贡献的钟南山院士，虽年事已高却依然在前线健步如飞，因为他坚持做到每天下班后通过步行锻炼身体。

我们需要意识到体育的价值，它不是拖累学习的包袱，不是学习的附庸，而是健康生活的保障！体育，不是三天打鱼两天晒网，更不可能一劳永逸；体育，是持之以恒，是从不放弃，每天做一些运动，让身体得到充分的激活与舒展。让我们在今后的人生中每一天都充满活力，培养体育思维，传播体育价值，热爱体育运动，才能使今后中国社会更加健康地发展。“有志者，事竞成”。我相信，

当我们开始真正理解体育，真正爱上体育，真正将体育看作我们生活中不可或缺的一部分的时候，每一个人，都能成为富有活力的、从体育中收获颇丰的祖国建设者。