e-learning-kooperationen hochschulintern und -extern

E-Learning-Kooperationen an der RWTH: hochschulintern und -extern Prof. Dr. Ulrik Schroeder, Dr. Philipp Rohde

Center for Innovative Learning Technologies

RWTH Aachen University

e-teaching.org-Eventreihe „E-Learning-Kooperationen“, 16. Mai 2011

Prof. Dr. Ulrik Schroeder

Lehr- und Forschungsgebiet Informatik 9 (eLearning)

Wissenschaftlicher Leiter des CiL

Leiter des InfoSphere: Schülerlabor Informatik der RWTH

Stv. Sprecher der Fachgruppe eLearning der GI

An der RWTH seit 2002

Dr. Philipp Rohde

Geschäftsführer des CiL

Projektleiter für das hochschulweite eLearning-Portal L²P

Vorlesungen an RWTH / FH Aachen zu SharePoint-Entwicklung

Referent der RWTH International Academy

Mitglied im Microsoft Business Division Advisory Council der Microsoft Corp.

An der RWTH seit 2001

Referenten

E-Learning-Kooperationen, e-teaching.org, 16.05.2011

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Prof. Dr. U. Schroeder, Dr. Ph. Rohde

RWTH Aachen University: Technische Hochschule seit 1870


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~ 2.000 WM ~ 2.000 NWM

9 Fachbereiche 106 Studiengänge

~ 5.000 Internationals aus ~ 120 Ländern

~ 450 Professuren

Stand: 02/2008

~ 33.000 Studierende

Kooperationen

Jülich-Aachen Research Alliance (JARA) mit Forschungszentrum Jülich

TU9 German Institutes of Technology

IDEA League (Imperial College London, TU Delft, ETH Zürich, RWTH Aachen, ParisTech)

TIME-Netzwerk (Top Industrial Managers for Europe)

Ausgründungen

Thai-German Graduate School of Engineering (TGGS), North Bangkok, Thailand

German University of Technology (GUTech), Muscat, Oman

Exzellente Forschung & Lehre

Okt. 2007: Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder, Erfolg in allen drei Förderlinien, eine von 9 „Exzellenz-Universitäten“

Okt. 2009: eine von 6 Auszeichnungen in „Exzellente Lehre“ des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft und der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK)

RWTH Aachen University: Facts & Figures


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Center for Innovative Learning Technologies


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Gründung als Stabsstelle des Rektorats

Kick-Off-Veranstaltung im April 2005, operativer Start im Herbst 2005

Initiatoren: informelle „eLearning AG“ mit eLearning-Akteuren aller Fachbereiche

In Gründungsphase Leihstellen von

Rechen- und Kommunikationszentrum (RZ)

Hochschulbibliothek (BTH)

Hochschulverwaltung (ZHV)

Verankerung in der Informatik durch wissenschaftliche Leitung

Ziele / Leistungen:

Zentrale Dienstleistungen zu eLearning: Service, Kompetenz und Support

Beratung und Qualifizierung zu eLearning und denkbarer Einsatzszenarien

Vernetzung von eLearning-Aktivitäten; Vermittlung bestehender Expertise

Entwicklung und Betrieb des Lehr- und Lernportals L²P plus Qualifizierung / Support

Schulungsangebote zu eLearning-Themen

CiL: Center for Innovative Learning Technologies



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Aufgaben im CiL

Aufgaben im RZ Sonstige Posten

CiL-Team


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Lehr- und Lernportal L²P


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Etablierung des eLearning-Portals L²P

… auf Basis des Microsoft Office SharePoint Server

… nahtlos integriert mit dem CAMPUS-Informationssystem

… als hochschulweites Lehr- und Lernportal für alle

… Unterstützung der Präsenzlehre („Blended Learning“)

… Zugang jederzeit. Von jedem Ort.

… Einheitlich. Personalisiert.

Seit Sommersemester 2007 im Produktivbetrieb

Einführung des eLearning-Portals L²P


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CAMPUS: Service-Portfolio


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CAMPUS-Plattform

Best of Breed (CAS Software AG, Microsoft, Electric Paper, HIS, etc.)

Modulares Vor-lesungsverzeichnis

Modulare Anmeldeverfahren

Studierendenportal

Virtuelles Zentrales Prüfungsamt (+ Prüferfunktionen)

Veranstaltungs- verwaltung

Lehrevaluation

Lehr- und Lernplattform L²P

Online Lernräume

Veranstaltungs- organisation

e-Learning

Telefonverzeichnis

Organisations- verzeichnis

Hörsaalverzeichnis

Rollenverwaltung

Delegierte Verzeichnisverwaltung

Druckverzeichnisse

Verzeichnisdienste

Beschaffungsportale:

Hardware, Software,

Bücher , Gase, …

eStudienbeschein.

Kooperations- datenbank (inkl. FH)

Alumniverwaltung

Azubiverwaltung

Online-Bewerbung

Telefonanlage

Organisationsabläufe

Quelle: Michael Gebhardt, RZ

Vorlesungszeit

Zusammenspiel CAMPUS und L²P


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Vorlesungsverzeichnis

Raumbuchung

Anmeldeverfahren

…

Lernmaterialien

Kommunikation

Kollaboration

Tests und Umfragen

…

Evaluation

Prüfungsergebnisse

Noten / Bescheinigungen

…

CAMPUS L²P CAMPUS

Planen Durchführen Abschließen

Kooperation zwischen CiL und RZ

Seit 2006 bis heute

Formale Kooperationsvereinbarung als Service Level Agreement

Aufteilung in Betrieb (RZ) und Entwicklung / Support (CiL)

Ein Mitarbeiter des CiL im Campus-Team des RZ

Finanzielle Beteiligung an weiterer Mitarbeiterstelle im RZ

Public-Private-Partnership mit Microsoft Deutschland GmbH

Laufzeit 2006 bis 2008 (Citizenship-Programm)

Personelle Unterstützung

Unterstützung in technischen Fragen

Weiterer Partner über Microsoft: imc AG, Saarbrücken

Projektsteuerungsgruppe mit zusätzlichen Vertretern aus Hochschulverwaltung

iTeach AG zur Erstellung eines (priorisierten) Anforderungskatalogs

Kooperationen zur Einführung von L²P


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2007: Entwicklung eines Literaturmoduls (Digitaler Semesterapparat) in Kooperation mit

Hochschulbibliothek

Fakultät 7 (Philosophische Fakultät)

Semantics GmbH, Aachen (Bereitstellung der Katalogsuche für L²P)

2007: Erstellung einer professionellen Usability-Studie in Kooperation mit

Prof. Dr. Jan Borchers, Media Computing Group, RWTH Aachen

Weitere Kooperationen im Rahmen von L²P


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Impression eines L²P-Lernraums


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Information und Kommunikation

Veranstaltungsdaten aus CAMPUS, Termine etc.

Ankündigungen, E-Mails, Diskussionsforen

Lernmaterialien und Literatur

Folien, Skripte, Videos etc. mit Zuordnung zu Themen und Terminen

Literaturkataloge durchsuchen, Literaturlisten anlegen, Digitalisierung bei der Hochschulbibliothek beauftragen

Kollaboration

Wikis, gemeinsamer Bereich für Studierende

Separater Bereich für Dozierende und Tutoren

Unterstützung und Auswertung von Lehrprozessen

Elektronische Tests

Workflow-gesteuerte Abwicklung von Übungen

Learning Analytics

Standards: Anzeige von LaTeX, Import von BiBTeX, SCORM, QTI etc.

Kernfunktionen von L²P


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Aktuelle Projekte und Kooperationen zu L²P


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Im Rahmen des hochschulweiten Projekts PuL (Erweiterung des Campus Management Systems)

Modul für Teilleistungen und Bewertungen in Veranstaltungen:

Erfassung und Verwaltung effizient und komfortabel

Mehr Transparenz bei der Berechnung von Bewertungen

Mehr Datenschutzschutz: Studierende sehen nur ihre Bewertungen

Ersatz der üblichen Aushänge und Excel-Tabellen

Erfassung der Daten dort, wo sie anfallen (Übungsbetrieb, eTests etc.)

Ziel: Integration mit Prüfungsamt; Übertragung der für Studien- und Prüfungsordnungen relevanten Berechnungsergebnisse

Projekt „GradeBook“


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Projekt im Rahmen des Exploratory Teaching Space (ETS) aus Mitteln der Exzellenzinitiative in der Lehre (Stifterverband & KMK)

Ziel: Qualitätssteigerung der Lehre

Fragestellung: Wie funktioniert meine Lehre?

Wie werden eLearning-Angebote genutzt?

Anzahl & Zeitpunkte der Zugriffe/Abrufe, zeitliche Verteilung über das Semester, präferierten Formate, Einbezug von Personeneigenschaften: z.B. Gender, Studienfach, Studiendauer…

Gibt es besonders erfolgreiche Lernstrategien / Korrelationen mit Leistungsdaten / Indikatoren?

Integration eines Learning-Analytics- Baukastens in L²P bis Herbst 2011

Dissertationsprojekt (Stipendium Exzellenzinitiative)

ETS-Projekt „Learning Analytics“



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Seit 2009

Ziel: Aufbau und Betrieb einer Infrastruktur für elektronische Klausuren

Räumlichkeiten

Rechtliche Absicherung

Software und Hardware

Prozessunterstützung

Integration mit eLearning / L²P

CiL Mitglied in der Kerngruppe der AG

AG e-Prüfungen


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Betrieb & Nutzung von L²P


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0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

Evaluation SS2006

Pilot WS2006/07

SS 2007 WS 2007/08 SS 2008 WS 2008/09 SS 2009 WS 2009/10 SS 2010 WS 2010/11

Vir

tue

lle L

ern

räu

me

in L

²P (

pro

Se

me

ste

r)

Anzahl der L²P-Lernräume pro Semester


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Evaluierte Lehrveranstaltungen

Ø 5 Lernräume pro Professor/in und Semester

Nahtlose Integration in bestehende und etablierte Prozesse

CAMPUS-Informationssystem, Identity Management, Anmeldeverfahren …

Funktionalität auf universitäre Lehre abgestimmt

Hochschulspezifische Rollen, automatische Buchung der Teilnehmer

Alle Angebote im Kontext der Lehrveranstaltung (Urheberrecht)

Niedrige Einstiegshürden, intuitive Grundfunktionen

Zahlreiche Mehrwerte, z.B. zentraler Backup und Support

Optimale Unterstützung typischer Lehrprozesse, z.B.

Management von Literatur, Digitalisierung durch Hochschulbibliothek direkt aus L²P

eTests und wöchentlicher Übungsbetrieb als Workflow

GradeBook-Modul und erweiterte Nutzungsstatistiken

Professionalität

Kommerzielle Software: Skalierbarkeit, Stabilität, Sicherheit, Performanz

Starke Informatik-Kompetenz in Betrieb und Entwicklung

Erfolgsfaktoren


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Überregionales Medienecho

Financial Times Deutschland, VDI Nachrichten, Spektrum der Wissenschaft u.v.m.

Podcasts für WDR Computer Club

Starkes Interesse bei anderen Hochschulen

Delegationen u.a. von U Karlsruhe, TU München, U Bielefeld, U Paderborn, FeU Hagen, U Düsseldorf, U Stuttgart, U Heidelberg, VISU Saarbrücken, Treffen der TU-9 CIO

SharePoint-Schulungen für U Paderborn und U Bielefeld (Internation Academy)

Vorträge für zahlreiche eLearning-Konferenzen, Beiträge in Tagungsbänden etc.

Vorstellung

Prof. Dr. Andreas Pinkwart, ehemaliger Innovations-Minister NRW

Parlamentarischen Ausschusses des Bundestags für Technologie und Bildung

German University of Technology (GUtech) in Muscat, Oman

Executive Briefing Center, Microsoft Corp., Redmond

RWTH Mitglied im Microsoft Business Division Advisory Council (als einzige europäische Hochschule)

Resonanz


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Vision: Erweiterung der Dienstleistungen


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Entwicklung eines der größten technologie-orientierten Campusbereiche in Europa im Zeitraum 2008 – 2016 (zwei Ausbaustufen)

~ 2,5 km² Gesamtareal des RWTH Aachen Campus

~ 2 Mrd. € Investment (Infrastruktur und Gebäude)

~ 10.000 neue Mitarbeiter

RWTH Aachen Campus Projekt


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Skizze: RKW Rhode Kellermann Wawrowsky, Düsseldorf Skizze: rha reicher haase + associierte, Aachen

Campus II – Melaten

(ca. 270.000 m²)

Campus I – Westbahnhof

(ca. 276.000 m²)


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Campus-Management

Networking & Community

eScience eLearning

Organisations-verwaltung

Veranstaltungs-verwaltung

Raumverwaltung

Bologna-Prozess

Anmeldungen

Prüfungsverwaltung

Evaluation

Alumniverwaltung

Kommunikation

Kollaboration

Lernmaterialien

Literatur

Vorlesungs-aufzeichnungen

eTests

Online-Klausuren

Übungsbetrieb

ePortfolios

Forschungsprojekte managen

Kommunikation und Kollaboration

Zeit- und Wissens- Management

Gutachten- und Konferenz-Management

Unterstützung bei Publikationen und Recherche

Gremienarbeit

Selbst- und prä-organisierte Communities

Web 2.0

Interessierte

Studierende

Mitarbeiter

Industrie- und Forschungspartner

Alumni

RWTH Aachen Campus e

In Planung: Spin-Off der RWTH Aachen

Partner: Microsoft Deutschland GmbH (und weitere)

eCampus-Dienstleistungen auf Basis von Microsoft-Technologien (SharePoint, Office, Exchange etc.)

Breites Portfolio an Dienstleistungen

CiL / RZ als eCampus-Service-Provider


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eLearning

•Lehre modernisieren

•Effizienz steigern

•Betreuung verbessern

•Nachhaltigkeit sichern

Network & Community

• Informationen finden

•Personen finden

•Kommunizieren

•Zusammen arbeiten

eScience

•Forschungsförderung beantragen

•Forschungsprojekte managen

•Forschungsdaten nachhaltig verwalten

Vision Scope / Letter of Intend mit

Microsoft Deutschland GmbH

Campus GmbH (Entwicklungs- und Vermarktungs-Gesellschaft zum Campus-Projekt)

Kooperation mit Microsoft Consultant Service

Beratungsleistungen

Entwicklung eines Impact Models / Business Case

Entwicklung eines Prototypen für eCampus-Dienst

Pilotbetrieb für eCampus-Portale auf Basis von SharePoint

AixCYR – Aachen Center For Young Researchers

Partner in DFG-Förderung „ProjektRepository“

Unterstützung der Antragerstellung zur aktuelle Exzellenzinitiative

Unterstützung der Antragstellung für SFB 917 Nanoswitches (separater DFG-INF-Antrag in Planung)

Kooperationen


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Vielen Dank!


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Dr. Philipp Rohde Geschäftsführer CiL, RWTH Aachen, D-52056 Aachen fon: +49 (241) 80 -21 950 fax: +49 (241) 80 -22 950 mail: [email protected]

Prof. Dr. Ulrik Schroeder Wissenschaftler Leiter CiL, RWTH Aachen, D-52056 Aachen fon: +49 (241) 80 -21 930 fax: +49 (241) 80 -22 930 mail: [email protected]

mailto:[email protected]






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