E- ÖĞRENME MALZEMESİ GELİŞTİRME SÜRECİNİN(ADDİE)

AŞAMALARI

UĞUR ÖZDEMİR

ADDIE herhangi bir alanda yapılacak yenilik ve buluşları sistematize eden beş aşamalı bir süreçtir. ADDIE "bireylerin neyi öğrenmeye ihtiyaçları var" sorusu ile "bireylerin ihtiyaçları olan bilgiyi öğrendiler mi" noktası arasında geçen tüm süreçleri kapsar.

ANALİZ (ÇÖZÜMLEME)

TASARIM

GELİŞTİRME

UYGULAMA

DEĞERLENDİRME

Addie modeline göre tasarım yapıldığında aşamalar şöyle gerçekleşir:

A -Analiz etD- Planla(Tasarla)D- GeliştirI- UygulaE- Sonuçlar değerlendirilir

Addie modelinde 3 ana soru vardır:Nereye gitmek istiyoruz ?Oraya nasıl gideriz ? Oraya geldiğimizi nasıl anlarız ?

ADDIE modelinde herbir aşamasının sonuçları, diğer aşama için birer girdi olmaktadır. Her aşamanın sonunda yer alan değerlendirme süreci ile bir sonraki aşamaya geçiş için onay veya red kararının oluşması sağlamaktadır.

Bu aşamaları sırasıyla inceleyerek addie modelini daha iyi anlamaya çalışacağız.

ADDIE modelinde herbir aşamasının sonuçları, diğer aşama için birer girdi olmaktadır. Her aşamanın sonunda yer alan değerlendirme süreci ile bir sonraki aşamaya geçiş için onay veya red kararının oluşması sağlamaktadır.

1. Aşama ANALİZ ◦Bu süreçte; hedef öğrenci kitlesinin ihtiyacı olan bilgi ve becerilerin belirlenir (ihtiyaç analizi) öğrenci profili tanımlanır (hedef kitle analizi) verilecek bilgi ve becerilerin içeriği düzenlenir (içerik analizi

2. Aşama TASARIM ◦Bu süreç hazırlanacak e-öğrenme materyalinin oluşturulması aşamasıdır. Burada; Bir dizi genel ve ileri seviye ders hedefleri oluşturulur, Hangi hedeflerin gerçekleştirileceği sıraya koyulur, Uygun öğretme, ortam ve değerlendirme stratejileri belirlenir

3. Aşama GELİŞTİRME Bu süreçte tasarım haline getirilen e-öğrenme içeriği hazır durumdadır. Mevcut kaynakların, onlara uygun başka kaynaklarla birleştirilmesi sağlanır. Bu aşamada; İçerik , Öykü panosu ve Öğretim malzemeleri geliştirme gerçekleşir. Farklı format ve ortamlarda geliştirilen bu içerikler, öğrenenlerin rahatça ulaşabileceği bir öğrenme ortamına aktarılır.

4. Aşama UYGULAMA Bu süreçte, hazırlanan ders içeriği ve eğitim malzemeleri sunucuya yüklenir ve öğrenenlerin erişimine sunulur

5. Aşama DEĞERLENDİRME Bu son süreçte ise; belirli değerlendirme amaçları için sunulmuş olan; e-öğrenme malzemeleri, öğrenenlerin tepkileri, öğrenme hedeflerinin başarısı, mesleki bilgi ve becerilerin transferi, hazırlanan bu projenin kuruma etkisi ve öngörülen çözümler değerlendirilir