e-portfolio - kh.edu.twhscr.cchs.kh.edu.tw/upload/eportfolio.pdf · 與校務系統 的關係?...
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1
校園
校園校園
校園
e-P
ortfo
lio發展應用實務
發展應用實務
發展應用實務
發展應用實務
台灣知識庫
數位學習研究中心
馮仁程
201
0.1
1.0
5
2
個人簡歷
個人簡歷
個人簡歷
個人簡歷
•現職:台灣知識庫(股)公司-資深經理
•專長:E-learn
ing導入建置規劃
•業界年資:15年
•實蹟:國立台北教育大學、國立新竹教育大學、國立台北護理學
院、國立台灣戲曲專校、政治作戰學校、馬偕護專、聖約翰科技大
學、國防管理學院、陳立文教機構、國泰人壽、新光人壽、國際紐約
人壽、ING安
泰人壽、法商佳迪福保壽公司、台北大眾捷運公司、新
竹縣網路中心、聯華電子、士林電機、中美和石化、行政院文化建設
委員會、公共工程委員會、衛生署疾管局、台北市政府建管處、交通
部郵政總局、美商花旗銀行、默沙東藥廠、建華金控、聯邦銀行、聯
強國際、中德電子、北市高中、職聯購等e-learning專
案導入服務規
劃
個人
個人
個人
個人URL:
URL:
URL:
URL: eee eportfolio.tkb.com.tw/web/thomas
portfolio.tkb.com.tw/web/thomas
portfolio.tkb.com.tw/web/thomas
portfolio.tkb.com.tw/web/thomas
3
eP
ortfo
lio實蹟
實蹟實蹟
實蹟
4
eP
ortfo
lio實蹟
實蹟實蹟
實蹟
5
Po
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蒐集及呈現個人在學習過程中的心得
蒐集及呈現個人在學習過程中的心得
蒐集及呈現個人在學習過程中的心得
蒐集及呈現個人在學習過程中的心得、、、 、作品或相關產出
作品或相關產出
作品或相關產出
作品或相關產出
的一種形式
的一種形式
的一種形式
的一種形式,,, ,所以有的人稱之為學習歷程檔案或作品
所以有的人稱之為學習歷程檔案或作品
所以有的人稱之為學習歷程檔案或作品
所以有的人稱之為學習歷程檔案或作品
集集集 集。。。 。
Po
rtfolio
以數位方式來儲存及展示有關個人在學習、職
以數位方式來儲存及展示有關個人在學習、職
以數位方式來儲存及展示有關個人在學習、職
以數位方式來儲存及展示有關個人在學習、職
涯、經驗及成就領域的資訊或知識,並透過社
涯、經驗及成就領域的資訊或知識,並透過社
涯、經驗及成就領域的資訊或知識,並透過社
涯、經驗及成就領域的資訊或知識,並透過社
群互動的方式來關注及了解同儕間的學習並誘
群互動的方式來關注及了解同儕間的學習並誘
群互動的方式來關注及了解同儕間的學習並誘
群互動的方式來關注及了解同儕間的學習並誘
發自己去規劃並安排自己的專業及職涯發展的
發自己去規劃並安排自己的專業及職涯發展的
發自己去規劃並安排自己的專業及職涯發展的
發自己去規劃並安排自己的專業及職涯發展的
方向。
方向。
方向。
方向。
eP
ortfo
lio
有目的性的蒐集及呈現個人在學習過程中的作
有目的性的蒐集及呈現個人在學習過程中的作
有目的性的蒐集及呈現個人在學習過程中的作
有目的性的蒐集及呈現個人在學習過程中的作
品或相關產出的一種形式,所以有的人稱之為
品或相關產出的一種形式,所以有的人稱之為
品或相關產出的一種形式,所以有的人稱之為
品或相關產出的一種形式,所以有的人稱之為
學習歷程檔案或作品集。
學習歷程檔案或作品集。
學習歷程檔案或作品集。
學習歷程檔案或作品集。
Po
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6
Deja
Vu
7
Qu
es
tion
& T
hin
kin
g
•歷程檔案一定要做成
一本本的資料冊嗎?
•歷程檔案內容該不該
分享?或提供其他人
觀摩?
•動態的影音檔案如何
在傳統的歷程檔案中
被保留下來?
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e-P
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lio的反思
的反思
的反思
的反思
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lio與校務系統
的關係
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lio與數位學習
的關係
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的動機為何
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為什麼要有
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新的
新的新的
新的
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架構架構
架構
過去
過去
過去
過去
未來
未來
未來
未來
或許
就是
現在
或許
就是
現在
或許
就是
現在
或許
就是
現在
!!! !
輔導處
資訊中心
教資中心
圖書館
學務處
教務處
註冊組
Le
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10
修行之具體表現
修行之具體表現
修行之具體表現
修行之具體表現
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11
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lio發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
(一一一 一)
eP
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lio數位歷程檔案
數位歷程檔案
數位歷程檔案
數位歷程檔案
We
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lio個人網頁
個人網頁
個人網頁
個人網頁
File
Man
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t資料夾管理
資料夾管理
資料夾管理
資料夾管理
Pa
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rtfolio
書面歷程檔案
書面歷程檔案
書面歷程檔案
書面歷程檔案
PK
M個人知識管理
個人知識管理
個人知識管理
個人知識管理
12
eP
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lio發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
(二二二 二)
13
eP
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lio發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
發展的趨勢面向
(三三三 三)
14
個人
個人個人
個人
eP
ortfo
lio的發展流程
的發展流程
的發展流程
的發展流程
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掃描圖片
掃描圖片
檔案
檔案
網頁資料
網頁資料
能力指標
能力指標
學習成就
學習成就
學習計劃
學習計劃
學經歷
學經歷
通訊
通訊
生活記錄
生活記錄
反思記錄
反思記錄
數位化歷程
數位化歷程
分享的資料
分享的資料
列印
列印
建立
建立
編輯
編輯
預覽
預覽
內容元件
內容元件
iPortfo
lioiP
ortfo
lio歷程元件庫
歷程元件庫
公開的資料
公開的資料
聲音
聲音
影片
影片
相片
相片
個人通訊錄
個人通訊錄
匯出
匯出
電子履歷
電子履歷
個人簡介
個人簡介
活動安排
活動安排
16
資料收集類別
資料收集類別
資料收集類別
資料收集類別
17
資料收集來源
資料收集來源
資料收集來源
資料收集來源
在學記錄
在學記錄
在學記錄
在學記錄
•社團記錄
社團記錄
社團記錄
社團記錄
•得獎記錄
得獎記錄
得獎記錄
得獎記錄
•學習記錄
學習記錄
學習記錄
學習記錄
網路硬碟
網路硬碟
網路硬碟
網路硬碟
•文書檔案
文書檔案
文書檔案
文書檔案
•圖片
圖片
圖片
圖片
•影片
影片
影片
影片
外部資源
外部資源
外部資源
外部資源
•Go
og
le
•Yo
uT
ub
e
•網路相簿
網路相簿
網路相簿
網路相簿
網頁文章
網頁文章
網頁文章
網頁文章
•部落格
部落格
部落格
部落格
•Wik
i
•網站內容
網站內容
網站內容
網站內容
18
校園
校園校園
校園
eP
ortfo
lio的活動情境
的活動情境
的活動情境
的活動情境
校園內的學習活動
研究報告, 學習心得
問題與解決方法
規劃與修正
…
資料累積
iPortfo
lio
數位歷程檔案系統
老師從旁的指導
(個案輔導、問題解答
學習互動………)
整理
19
i-Po
rtfolio
V.S
Blo
g
無有
•教務整合機制
無有
•權限控管機制
無有
•G
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adg
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無有
•社群管理機制
無有
•私人管理頁面
無有
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jax en
able
無有
•檔案歷程管理
Blo
g軟體
i-Po
rtfolio系統
20
資料管理
資料管理
資料管理
資料管理•檔案歷程管理
•圖片歷程管理
•網頁文章管理
•內容分類管理
•內容版本管理
•內容日期管理
•閱讀權限管理
21
Web
2.0個人化網頁建立
個人化網頁建立
個人化網頁建立
個人化網頁建立
•個人專屬「管理頁面」
•彈性網頁架構自行設定
•網頁內容區塊自由移動
(AJAX)
•內容編輯自訂標籤
(Tagging)
•簡易的編輯界面
•迴響及評分機制(feedback)
•多樣化版型套用
22
eP
ortfo
lio應用模組發展趨勢
應用模組發展趨勢
應用模組發展趨勢
應用模組發展趨勢
23
職能儀表版在
職能儀表版在
職能儀表版在
職能儀表版在
eP
ortfo
lio的應用
的應用
的應用
的應用
•職能辨示
•專業辨示
•能力辨示
•自我辨示
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數位學習在
數位學習在
數位學習在
數位學習在
eP
ortfo
lio的應用
的應用
的應用
的應用
•數位內容典藏
•個人教學歷程檔案收集
•個人教學入口經營
•學習社群經營
•學生補救教學
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影音媒體
在影
音媒體
在影
音媒體
在影
音媒體
在eP
ortfo
lio在
上應用
在上
應用
在上
應用
在上
應用
•個
人影片收
集
•教
學成果分
享
•作
品展示
•教
學應用
26
校務資料整合通用機制
校務資料整合通用機制
校務資料整合通用機制
校務資料整合通用機制
27
使用者端
使用者端
使用者端
使用者端
「個人教務歷程資料」
portle
t
後portle
t 的畫面
28
挑戰與反思
挑戰與反思
挑戰與反思
挑戰與反思
29
現在學生的四大特徵
現在學生的四大特徵
現在學生的四大特徵
現在學生的四大特徵
�生活是搜尋
�透過虛擬遊戲學習大人的世界
�希望有人看我的
Blo
g(或
Faceb
ook
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�M
SN比
E-m
ail好用
30
So
cia
l Netw
ork
•學校在學生的
So
cial Netw
ork中嗎
?
•老師在學生的
So
cial Netw
ork中嗎
?
•老師與學校是否熟悉現代學生所熟悉通
訊網路環境中
?
31
職場新趨勢
職場新趨勢
職場新趨勢
職場新趨勢
•台灣
Goo
gle工程研究所所長
-簡立峰指出,台灣人才在全球
化的進程裡頭,履歷表要給誰看要想清楚,「五年後、十
年後,在全球化的工作環境中,看履歷表的人可能是各國
的經理人,你的履歷表上要寫些什麼,從現在就要開始準
備。」
•大多數徵才廠商認為,部落格能激發學生創意、創新思
維,是自我行銷好方式,甚至可視同年輕人的「第二張履
歷表」。
•連如此具有影響力的企業界大老(郭台銘、曹興誠等),
都投注這麼多的心力經營個人部落格,可以想見以其寶貴
經驗投射在結合求職者部落格的推廣應用上,應有充足的
信心。
•已有部份高科技企業(如:
IBM、
No
kia、
Go
og
le、M
icroso
ft等)人資主管指出,在面試前會希望看求職者的
ePo
rtfolio或
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g,並優先提供面試機會給這些人。
•目前已有人力銀行業者為鼓勵求職者製作
ePo
rtfolio,將有
製作
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rtfolio的求職者拉昇求職序位至前五個。
32
Did
you
know
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敬敬敬 敬 敬敬敬 敬請請請 請 請請請 請
指指指 指 指指指 指教教教 教 教教教 教
個人網頁
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個人網頁
個人網頁
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