:موضوع المحاضرة

النشر االلكتروني وتطبيقاته 2.0الويب

تقديم

مها بنت ربيع الربيع

:اشراف

عثمان بن تركي التركي. د

وسل 516 :مقرر التعليم االلكتروني

:المحاور الرئيسية

النشر االلكتروني •

وتطبيقاته 2.0الويب •

الويكي •

المدونة•

والمستقبل 3.0الويب •

النشر االلكتروني

: تعريفه

االختزان الرقمي للمعلومات مع تطويعها وبثها وتوصيلها و عرضها الكترونيا عبر

شبكات االتصال هذه المعلومات قد تكون في شكل نصوص، صور، رسومات يتم

.معالجتها اليا

نشر االلكتروني

الموازي

نشر االلكتروني

الخالص

أشكال النشر االلكتروني

الكتاب االلكتروني1.

DVDعبر االقراص المدمجة النشر 2.

PDFبصيغة النصوص المصورة النشر 3.

HTMLالنشر بصيغة 4.

النـشــر اإللكتــرونــــيمزايـا

: للناشرين بالنسبة: أوال

.النشر ةتكلفانخفاض 1.

.التخزين والشحن ةتكلفتضائل 2.

.لموزعينعدم الحاجة 3.

.االنتشارفي السرعة 4.

.مبتكرةطرق تسويق 5.

.االستمرارية6.

.الجديدةسرعة إعداد اإلصدارات 7.

.البيئةالمحافظة على 8.

: بالنسبة للمستخدم: ثانياً

ومعالجته إلكترونًيا بالقص واللصق والتعديل ىسهولة البحث في داخل المحتو1. .واإلضافة

وجود إمكانية الطباعة لألجزاء التي يرغبها المستخدم حتى يتمتع بقراءتها كنسخة 2. .ورقية

. المتعددةالوسائط امكانية استخدام 3.

.الكلمات والمصطلحات يمعانالتعرف على مكانية ا4.

.سهولة استخدام المحتوى اإللكتروني في التعليم والتدريب5.

. توفير الحيز المكاني6.

يستطيع المؤلف نشر عمله بحيث امكانية النشر الذاتي7. .على الموقع الخاص به مباشره

. التفاعلية8.

.والعالمية االنتشار9.

النـشــر اإللكتــرونــــيمزايـا

اإللكترونيمتطلبات صناعة النشر

.اتصاالت حواسيب معلومات ونظم التوزيع ، البنية التحتية الالزمة 1.

.الموارد البشرية من حيث التكوين ومن حيث التدريب 2.

.التشريعات الضرورية لتنظيم عملية النشر اإللكتروني 3.

.الثقافي والسياسي ، االجتماعي ، المناخ العام في المجتمع الفكري 4.

:مشاكل النشر اإللكترونــي

.والمؤلفينانتهاكات حقوق الملكية الفكرية للناشرين 1.

.ارتفاع تكلفة اقتناء االجهزة الالزمة لالستفادة من خدمات النشر االلكتروني 2.

.البياناتخطر الفيروسات و تخريب 3.

.ات االلكترونيةالشاشصعوبة القراءة من 4.

.للمحتوىالتسويق اإللكتروني 5.

؟ 2.0ما هي تقنية الويب

الجيل الثاني من مواقع وخدمات اإلنترنت، الذي يعتمد على دعم

االتصال بين مستخدمي اإلنترنت، وتعظيم دور المستخدم في إثراء

المحتوى الرقمي على اإلنترنت، والتعاون بين مختلف مستخدمي

. إلكترونيةاإلنترنت في بناء مجتمعات

نشاط جماعي

من خالل تعاملك مع الشبكة العنكبوتية منذ زمن ما •

هي أبرز الفروقات التي الحظتها و ميزت الجيل

الحالي من المواقع عن سابقه ؟

األول من المواقع الجيل

1.0ويب

الحالي من المواقع الجيل

2.0ويب

2.0خصائص الويب

.مواقع تفاعلية مع االخرين 1.

.الذكاء والحس اإلبداعي 2.

.البيانات هي األهم 3.

.البرمجياتنهاية دورة إنتاج 4.

.الثقة بالزوار 5.

.تتطور إذا كثر استخدامها األنظمة 6.

امكانية توظيف هذه الخدمات في التعليم وتوافقها مع 7. .التجديد في السياق التربوي

تطبيقات 2.0الويب

الويكي

المدونات

اليوتيوبالشبكات االجتماعية

الملخصات

RSS

:مفهوم المدونة

posts تدويناتالمدونة في أبسط تعريفاتها، هي صفحة تشتمل على

. مختصرة ومرتبة زمنيـًا

تطبيق من تطبيقات اإلنترنت، يعمل من خالل نظام إلدارة فهي

.المحتوى

مؤرخة ( مدخالت) تدويناتعنكبوتية تظهر عليها بمعنى أنها صفحة

..تصاعدياومرتبة ترتيبا زمنيا

:مكونات المدونة

:أمثلة على المدونات

أكادوكسمدونة

الطريق الى التعلم االلكتروني

المكاسب التعليمية من استخدام المدونات :االلكترونية

.المشاركةُتعطي الطالب الدافعية العالية على 1.

تعطي للطلبة فرصة كبيرة للتدرب على مهارات القراءة والكتابة2.

مجموعة من الطالب حول قضية ما أو بين وسيلة ممتازة وفعالة للتعاون 3. .نشاط تعلّمي

.تسّهل عملية اإلرشاد والتوجيه بين المعلم والطالب4.

. استخدامها في نشر األبحاث والواجبات5.

. كمرجع شامل لتمارين المادةاستخدامها 6.

اعتبارها كحقيبة إلكترونية يخزن فيها الطالب أعماله و إنجازاته يمكن 7. .للرجوع إليها الحًقا عند الحاجة

:خصائص المدونة الناجحة

.تدوينةكتابة موضوعات طويلة أو مفصلة في كل عدم 1.

.للمدونةالمستمر التحديث 2.

.، وعدم غلقها أمام الزائرين التدويناتخاصية التعليق على تفعيل 3.

.في الكتابة، والتنويع المستمر في الموضوعات والمصادر المشار إليهااألصالة 4.

..من أنواع التدوين

المصغرالتدوين

Microblogging

التدوين الصوتي

( Podcast البودكاست)

:الويكي مفهوم

هو نوع من صفحات ويب التي تسمح للزوار بإضافة المحتويات

.وتعديلها دون أية قيود

في أبسط صوره عبارة عن موقع يمكن قراءته مثل أي والويكي

موقع آخر، لكن تكمن أهميته وقوته في إمكانية العمل عليه بشكل

تعاوني، وإنشاء محتوى الموقع بدون استخدام أية أدوات سوى

.مستعرض الويب القياسي

للويكيالخصائص المميزة

.المحتوياتويكي عملية تحرير تبّسط 1.

.محتوياتهاأوامر بسيطة لتنسيق ويكي مواقع التستخدم 2.

.الصفحاتبسجل لتاريخ ويكي المواقع تحتفظ 3.

.يوالتشاركعلى العمل الجماعي ويكي المواقع تشجع 4.

.ويكيوبسهولة إنشاء صفحات جديدة في يمكن 5.

ميديامؤسسة الويكي

THE WIKIMEDIA FOUNDATION الويكي ميديا خادم يعد ، و الويكي ميدياكل مشاريع منظمة غير ربحية تقوم بتمويلهي

Wikimedia servers) ) مثل هو الخادم الذي يستضيف تلك المشاريع:

Wikipediaالويكيبيديا

Wiktionary قاموس الويكي

Wikinewsاألخبار ويكي

wikiquote ويكي االقتباس

Wikispecies ويكي أنواع

Wikiversity ويكي جامعة

Wikibooksالكتب ويكي

Wikijunior ويكي األطفال

Wikimedia Commonsكومنز ويكي ميديا

Wikisource مصدر الويكي

الموسوعة الحرة WIKIPEDIA

المكاسب التعليمية من استخدام الويكي في التعليم

.موقع مركزي للتوثيق وتخزين المعلومات. 1

. تطبيقا قويا لمفهوم التعليم الجماعي المشترك. 2

. تمكن الخبراء في حقل ما من التبادل المعرفي وتحرير مقاالتهم وأبحاثهم. 3

. السماح بظهور وجهات نظر مختلفة مما يثري األبحاث العلمية. 4

. محتويات الويكي دائمة التجدد بشكل سريع يتالءم مع حيوية التكنولوجيا. 5

.صفحات الويكي سهلة اإلنشاء، وال تتطلب أية مساعدات تقنية لتشغيلها أو صيانتها. 6

صفحات الويكي فورية التأثير، ومن ثم ال تحتاج لالنتظار للنشر إلنشاء إصدار جديد، أو . 7

.لتحديث المعلومات

الويكي يمحي الحدود الجغرافية، ويمكن للطالب من مختلف أنحاء العالم المشاركة به، . 8

.والعمل على صفحات واحدة

مخاوف بشأن استخدام الويكي في التعليم

جو من عدم الرضا أو اإلحباط الحرية المطلقة ممكن أن تؤدي الى خلق 1.

. أو حتى نوع من العدائية والتعصب لآلراء الشخصية

أن الويكي يتيح للعامة التعديل على الصفحات فمن الممكن أن يتم بما 2.

.نهائيتخريب الصفحات وحتى حذفها بشكل

. بسهولة نشر األكاذيب والمعلومات المضللة على الويكييمكن 3.

االجتماعية الشبكات

البرامج االجتماعية المستخدمين من التجمع تمكن

إطار اجتماعي افتراضي عبر االنترنت ويشبه الكيان الواقعي، ومن في

My، وموقع Face bookأشهرها موقع الفيس بوك

space تويتروموقع Twitter .

اآلراء و من خالل هذه المواقع تبادل المعلومات، وتبادل ويمكن

قبل الزوار، من يهاعلولقطات الفيديو ويمكن أيًضا التعقيب الصور

.والمستخدمين

عبارة عن موقع ويب لمشاركة ملفات الفيديو؛ يستطيع يوتيوب ال•

المستخدمون من خالله تحميل ومشاهدة ومشاركة لقطات

.الفيديو

المحتويات المعروضة على موقع يوتيوب قد قام بتحميلها وأغلب

" CBS"أشخاص بالرغم من أن هناك شركات إعالمية مثل

وغيرها من الشركات التي تعرض هي األخرى بعًضا من " BBC"و

. موادها اإلعالمية على هذا الموقع

RSSخدمة

هي خدمة لمتابعة آخر األخبار بشكل مباشر وبدون الحاجة إلى زيارة الموقع

عنوان الخبر ، ومختصر لنص الخبر ، ووصلة أو رابط RSS، تقدم خدمة

.لنص الخبر الكامل على الموقع ، باإلضافة إلى عدد التعليقات الموجودة

التعليمفي 2.0تقنيات ويبفوائد استخدام

الطالب بوصفه منتجاً، وفي نفس على تعزيز وزيادة التعاون، وتمكينقدرتها 1.

.شبكة لتقديم المساعدة والدعم المتبادلين الوقت دمج قدراته اإلبداعية في

الضبط الذاتي من خالل متعلمين ذاتيين ناجحين في مهام مختلفة وبيئات تعزيز2.

.متنوعة

تعيقهمالقدرة على اجتذاب المتعلمين الذين ال يميلون للتعلم النظامي أو 3.

.الظروف الشخصية أو العملية

.تساعد على عملية التعلم المستمر للفرد طوال حياته4.

.تتيح للمتعلمين فرصاً أكثر للتفاعالت االجتماعية5.

.تبادل المعلومات بين المتعلمين والخبراء والمتخصصين6.

–تجارب )إدراك المفاهيم بفاعلية أكبر وذلك من خالل األنشطة المساعدة 7.

...(. بيئات افتراضية

3.0الويب

على الذكاء االصطناعي بشكل فعال للبحث وجمع 3.0تكنولوجيا الويب تعتمد

.الشبكةالمعلومات على

على التبويب والتصنيف الدقيق للمعلومات، حيث يتم 3.0وتعتمد قدرة الويب

تصنيف جميع المعلومات وتخزينها بطريقة يمكن للكمبيوتر فهمها وتحليلها بدقة

.اإلنسانتقارب قدرة

المستخدم أن يفهم بشكل أفضل تفضيالت 3فمثال يمكن لنظام تصفح علي الويب

مع مرور الوقت من تسجيل والتعرف وتحليل اختيارات وسلوكيات المستخدم عند

البحث والتصفح وبالتالي يقدم نتائج بحث أكثر توجيها ومالئمة لطبيعة

. المستخدمين

شكًرا لحسن استماعكم