中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中一級 冠軍

《遊樂場》中一乙 潘智軒

遊樂場 ── 充滿了我無數的回憶。

我喜歡遊樂場。它是橙與黃，把我心中的黑和灰全趕跑，再給我無限的快樂

及溫暖。我的童真從我心中滲出，驅使我撲進它的懷裡。它婉如潔白的天使，陪

我共度愉快的時光。

我喜歡遊樂場。它既給我與家人快樂的時間，也給我不少難忘的回憶。小時

候，我最愛聽爸媽說：「今天一起到遊樂場！」我一聽到就跳到九層雲霄之外。

我跟他們一起放鬆，一起尖叫，一起跑東跑西。有時雖然難免有些意外或者迷路，

不過都分不開我們的感情。我每次都會玩得流連忘返，筋疲力盡，不過我享受這

一切。

我喜歡遊樂場。它讓我知道親情，它讓我有高興的感覺，它讓我鼓起勇氣，

它讓我明白人生的道理。我愛激流，我會鼓起勇氣，挑戰急湍的激流，感受那種

挑戰獲勝的成功感。一座過山車，令我知道人生是有高低起伏。不停轉的木馬，

令我看到我的過去，它叫我去長大，長大會有更多益處，也要學會放棄。城堡和

卡通令我有無窮的想像與創意，畫出每人「不同」的人物。看！那位小丑和馬戲

團！他們身懷奇技，叫人不得不注視他們。一排排攤位遊戲考驗我的才智，努力

一番，總獲得「獎品」。

我最愛的是甚麼？難道不是遊樂場嗎？它總不會不歡迎你。遊樂場啊！遊樂

場！我想再一次進入你的懷中！因為遊樂場 ── 充滿了我無數的回憶。

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中一級 優異獎

《遊樂場》中一丁 張智群

遊樂場，是甚麼？你應該知道。遊樂場是一個供小朋友玩樂的「聖地」，也

是小朋友所謂的「天堂」。但是，香港大部分家長也非常關心子女呈分試的成績，

功課等。就是因為這個原因，令小朋友們每天用四分之三的時間上學，補習和做

功課；四分之一的時間就用在睡覺。

假如我是家長，我也許會使用一種教學方法，這方法來自英國的一所學校，

學校讓學生邊玩邊學，例如在遊樂場的設施貼上一些有趣的問題，並指出在遊樂

場哪兒有這問題的答案。連牛津大學也認為這方法比讀書好，為何香港學校不使

用？所以我建議把一些問題張貼在公園的設施上，小孩子可以邊玩邊學，例如：

請問為何小朋友坐在「滑梯」上會滑下來呢？並放一些書本在桌子上，供孩子查

閱。小孩子玩得開心，同時學到一些知識，一舉兩得。

另外，一些家長被稱為「怪獸家長」，一天二十小時幫子女溫書。孔子說：「學

而不思則罔，思而不學則殆。」讀書時不思考，等於「死讀」，思考而不學習，

等於空想。到遊樂場玩耍，寓學習於娛樂，不是很好嗎？

還有的是玩耍能放鬆心情，忘掉心裡中不好的東西，不是很好嗎？

總括而言，遊樂場對小孩子來說是有益身心的場所，因此，這些「天堂」是

全球最好的學校！

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中二級 冠軍

《跳飛機》中二甲 吳卓欣

跳飛機，這個遊戲或許對大家來說耳熟能詳。對我而言，它，為我的校園生

活添上了色彩；它，是培育我的運動細胞的恩師；它，更締造了一段真正的友誼。

對著一張已發黃，又陳舊的相片，別人看起來是垃圾，但這卻是我心田裡的

一株小花。相片中年幼的我和知己心怡手牽手，臉上掛著兩張甜美的笑容，小酒

窩便寫出我倆的快樂。我會心微笑，展開了一趟時光的旅行，名字叫「回憶」。

小學一年級的我，戰戰兢兢地踏入校門，眨眼間便到了小息時段。我獨自在

操場上踱步，柔柔的微風對我說：「去玩跳飛機吧！」，便遇上同班同學心怡，便

一起在場上揮灑青春的汗水，鐘聲一聲令下，才依依不捨地離開。

因這些「奇緣」，小息時便會一起以火箭般的速度衝到操場，在場上跳躍，

弄得大汗淋漓才滿足。忽然一陣春風吹過，木棉樹的花徐徐落下，像穿上火紅舞

衣的仙子，為我們的臉上添上耀眼的陽光，亦在我的心靈上交織了一片美麗無比

的星空。我和心怡的友誼亦日益穩固，像甘露澆在小樹苗上，小樹苗一天一天長

大般，即使遇到困難，都會共同面對。玩跳飛機，讓我的運動天份被完完全全發

掘。陸運會中，我僥倖地取得優異的成績，老師因此挑選我擔任接力賽的主將，

可惜我不慎跌倒，令原本唾手可得的冠軍落在別人手中。某些同學氣得七孔生

煙，指責我沒有盡力。心怡像熱鍋上的螞蟻，擋在我前方維護我，免我受同學唇

槍舌劍的攻擊，這是真正的友誼吧！

長大後，大多時間在談天說地，某天我凝視著場上的跳飛機，臉上刻著緬懷

二字，心怡看透了我的心，可是現在我倆彷彿巨人，踏足在一個小矮人的國度，

心情已經跟小時候不一樣了。

畢業那天，我和心怡並肩在操場上行走，已經不管時間，大家默不作聲，坐

在木棉樹下，腦海裡的回憶錄影帶不停地轉動。我們靜靜地看著影子，任由它在

我心坎裡無限地延伸。眼前的跳飛機，沒有甚麼大改變，眼前一切已模糊一片，

友誼從這裡開始，並延續下去！

跳飛機，或許是一樣平凡不過的玩意，但卻是締造了一段友誼。有時候，一

樣在你眼中是一件普通得很的事，但卻在你生命中起了重大的作用。親愛的讀者

們，你們又和跳飛機有甚麼不一樣的故事呢？它是一名良師，也是一名母親。另

外，亦請謹記，交朋友不一定要用複雜的技巧，直率便足夠。好好珍惜每段友誼

吧。

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中二級 優異獎

《跳飛機》中二乙 李芷嫣

「我跳！」「一，二，三，四，五，六，我完成了！」我聽見了很多很多這

些聲音。向前一看，母校裡的「跳飛機角」依然大受歡迎。人山人海，樂也融融。

我挑選了一張長椅靜坐，看著一個又一個笑容滿面的小孩，那些專屬於我和她的

回憶再次湧上心頭。

我在小四那年認識了她，她是我們班的班花。那時智能手機不太普及，每天

小息、午膳、放學後，我們都在學校後花園的跳飛機角玩耍。可是，我自幼便手

腳不協調，不擅長跳躍，只要一說到「跳飛機」三個字，我那群朋友頓時消失得

無影無蹤。唯獨是她，怎樣也不會嫌棄我，還教授我跳飛機的技巧，替我克服了

這個心理、生理陰影。自此，我倆就成了形影不離的知心好友。

還記得母校在我小五那年舉辦了跳飛機大賽，比拼誰的速度更快。由於班上

沒有人自願參與，老師便隨機抽取了一個同學代表參賽，怎知竟抽到我。班上突

然鴉雀無聲，有的甚至面露難色。只有她一人大力拍掌，並鼓勵我，使我不再懼

怕。結果我以驚人速度勝出了是次比賽，大家無一不感驚訝。自此以後，每當跳

飛機的時候不愁沒有人邀約，可我還是選擇繼續跟她玩。

每當我失意的時候，我倆總是坐在跳飛機的數字方格上談心，一聊便是整個

小息。吵架的時候總是不約而同地跑到跳飛機角，笑一笑，親切感油然而生，很

快又和好了。

畢業那天，我倆又再跑到跳飛機角，比拼了一次，當然結局也是我贏。我倆

對視了很久，最後笑了一笑，約定以後一看見跳飛機，一定要想起對方，一輩子

也不要忘記這段友誼。此時，下課鈴聲響起，我們便依依不捨地各自離去，一分

開便是兩年……

「叮噹，叮噹……」我抬起頭，眼前的小孩都趕回去課室了。我凝視著這跳

飛機角很久、很久。自知久久不能忘卻，我笑了笑便離開母校，離開了這個「回

憶集中地」。我一邊走著一邊想：「嘿！老朋友，我想起妳了，不知道在同一天空

下，妳又會否想起我倆的跳飛機之約呢？」

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中三級 冠軍

《滑梯》中三甲 蔡曉琳

坐在滑梯上一滑而下，微風吹拂，帶走了憂傷，帶來了回憶。滑梯陪伴了很

多人度過童年，對我來說，滑梯不止於兒時玩物，而是生命的印記。

孩提時候，總愛牽著爸媽的手，嘻嘻哈哈，樂也融融地到公園玩耍。公園有

不同的設施，有人喜歡坐上鞦韆，飛上天際的刺激感，而我卻鍾情於滑滑梯時，

幻想自己是一滴小水點，在滑梯上自由滑落，爸媽就坐在一旁，看著我一臉稚氣

的開心樣子，一臉笑容，我偶爾向爸媽揮手，滑完了，又走上去再滑一次，來來

回回幾次。童年的稚氣，也在不知不覺間消失得毫無蹤影。

升上小學，逐漸少了到公園玩耍，只沉迷看動畫。有一次看到電視中的小孩

在玩滑梯，又令我想起了兒時玩滑梯的快樂畫面，一家人享受天倫之樂，實在回

味無窮，於是又嚷著媽媽讓我到公園滑滑梯。我便獨自一人，走到公園，想重拾

那份遺忘已久的滋味。

上上落落，滑了數遍後又覺得無聊乏味，看看旁邊的長椅，空無一人。這種

枯燥的感覺是因為沒有爸媽的等候？抑或，我已經長大，不再享受這幼稚的樂

趣？我也不知道，只知道這種樂趣不再屬於我。

升到中學後，人逐漸成熟了，懂得為將來著想，於是每天便營營役役地生活，

不斷遊走在測驗、考試、溫習、做家課之中，玩樂彷彿在我的世界中消失了。

有一次，表妹來我家留宿數天，媽媽吩咐我帶她到遊樂場玩耍一下，別整天

待在家裡溫習，說偶爾要放鬆一下。其實，這對我來說反而增加了壓力，溫習時

間多少決定成績的高下，誰投放的時間較多，誰就是贏家。於是我便悶悶不樂地

坐在一旁，看著表妹坐在滑梯上，不停反覆地滑落，再走上滑梯，滑落再走上，

即使她臉上掛著多甜美的笑容，對我帶來的只是負擔，提醒我時間在流走，而我

卻落後。

表妹看著我苦悶的樣子，便把我拉到滑梯上，讓我坐穩後，便一把推我向下

滑，不知道是否太久沒有玩滑梯，一下子失去重心，整個人躺在滑梯上滑落，仰

望天際，我看見一片無邊無際、蔚藍的天空。原來，天空是這樣廣闊，而我的目

光是如此短淺。

坐在滑梯上滑落，對孩童的我來說是一樂趣，對長大的我來說象徵滑落與退

步，滑梯原應是坐在上面滑下，而我們只想著站在滑梯上向上爬，忘記了生命中

原應擁有的樂趣，只顧每天營營役役地力爭上游。不再享受滑滑梯並不是你不再

愛它，而是你把自己心中的那份童心收藏著，怕它令你滯後不前，於是你便拒絕

它。嘗試拿出童心，在滑梯上一滑而下，讓滑梯帶走你的憂傷，帶走你的壓力，

帶你回到無憂的童年。

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中三級 優異獎

《滑梯》中三乙 周沺佑

滑梯，是我的童年。看著眼前的小孩在滑滑梯，我不禁回想起兒時的點點滴

滴……

小時候，每逢假日，我都嚷著媽媽帶我玩一次滑梯，因為我十分喜愛滑滑梯，

可謂回味無窮。

但這並不代表我只享受滑滑梯的快感。最重要的是滑梯就像人生的起伏。滑

下去時是人生的高潮，享受著人生的樂趣，向著目標前進。滑完後，總想上去再

滑一遍，這就像人生高潮已經過去，但並不是人生旅程的終點，可以一步一步上

到滑梯口，再一次迎接人生的目標和方向，迎接挑戰。

說到滑梯，我曾經因為滑滑梯而弄傷了身體呢！你試過倒轉身體滑滑梯嗎？

雖然這種方法滑滑梯能加強趣味性，但危險也會隨著趣味增加，這樣玩值得嗎？

人生也一樣，如果你依著普遍人滑滑梯的方法滑下，你的人生會一帆風順，但並

不出眾。反之亦然，你的人生會一波三折，起起伏伏。正所謂「富貴險中求」，

這種方法回報很多，危險亦很多。每個人也有不一樣的生活方式，這些都是我從

滑滑梯中得到的啟發。

滑滑梯時，我喜歡和朋友一起遊玩，增長彼此的友情。和朋友一起滑滑梯就

好像和朋友一起面對挑戰，但絕不退縮，我能與朋友一起分享這份樂趣、這份心

態，實屬人生一大樂事。

時光過得飛快，我已經不再滑滑梯。可是，這些回憶，永遠保存在我心中。

透過滑梯，我了解人生的起伏，人們的生活方式和享受滑滑梯的樂趣。即使我不

再滑滑梯，但我不會忘記它，它是我童年的重要回憶。

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中四級 冠軍

《蹺蹺板》中四戊 彭詠詩

我家附近有個公園，公園裡有個木造的蹺蹺板，每次搖動它，總會發出螺絲

鬆脫「吱吱」的聲音，小時候總為那兩個上下升降的座位爭個不休，現在那個蹺

蹺板早已舊得無人問津，也對，都這麼多年了。

小時候一放學回家，便拉著爸爸和哥哥到樓下的公園，跑到那個總是圍著一

大群人的蹺蹺板。那個蹺蹺板舊得很，每次坐上去都覺得會整個人飛出去，可那

時沒有甚麼智能手機，危險的蹺蹺板也是童年的一大玩意。

每次跟哥哥坐到蹺蹺板上，哥哥總愛跳上跳下，那時的我雙腿碰不到地面，

便任由他把我升得很高又重重的跌在地上。一開始是挺害怕的，總哭著從蹺蹺板

上逃到爸爸懷裡，久了，膽子大了，張開雙手，升上升落，跌下來了又自己爬回

去。

爸爸總會在旁邊焦急地大叫不停：「抓緊了！別摔倒妹妹！」「不要跳得那麼

高！」站在旁邊的他總比我們更害怕，每次跌下來，他都擔心得檢查我身上有沒

有擦傷，有沒有扭傷，可我總不在意，馬上又回到蹺蹺板上，重重覆覆，爸爸便

一直忙個不停。

每次從蹺蹺板下來，爸爸都會給我們兄妹擦汗，然後給我們一支那時賣幾毛

錢的可樂。哥哥總嘲笑我多喝汽水會胖得像豬，可爸爸亦只會在旁邊笑著說：「她

是豬你也不會是人！哈……」爸爸總能令鼓起面頰的我再展露笑顏，他說笑多點

好。

爸爸一直疼我比疼哥哥多，所以哥哥整天都欺負我，總愛把我從蹺蹺板狠狠

的摔下來，爸爸看到後便會扭哥哥的耳朵，說：「死小子，又欺負妹妹！」哥哥

總會不甘心地扭我的面頰，我當然也會好好「回敬」他，我們三人總愛這樣打打

鬧鬧，爸爸像個大孩子。

別人家的爸爸都去工作，所以很羨慕我和哥哥。有一次我問媽媽：「爸爸不

用工作嗎？」媽媽說：「傻孩子，當然要，爸爸上夜班每次回家覺也不睡便陪你

到公園。」那時不是很明白什麼睡不夠之類的話，認為爸爸只是貪玩才跟我們到

公園。

現在長大工作了，每天下班累得趴在床上不想動，才知道爸爸當時工作一整

晚，睡幾小時後便被我們拉到公園去的感受。

小時候總黏著爸爸到公園玩蹺蹺板，可逐漸長大後，工作、學習等都忙得喘

不過氣，有時間也只會跟朋友逛街，也沒有像小時候般跟在爸爸後面。

蹺蹺板上的灰塵也愈來愈多，每次走過，沒有坐上去玩一玩的念頭，認為長

大後沒臉跟小孩子爭。哥哥到了國外工作，上一次見他也已經是一年前的新年，

我也搬到外頭住了，不想住在那座只有樓梯的大廈。

爸爸每次打電話來我也正在工作，下班了十二點多又不想吵醒他們。有一

次，看到手機傳來訊息，是爸爸，「回來吃飯嗎？」我回覆他「不了，今天放得

晚。」爸爸什麼時候換了新電話能傳訊息的？他還在輸入訊息，十五分鐘後，回

了幾個字，「別擔心，我們等你。」爸爸是多麼努力才學會用電話傳訊息，又多

麼努力輸入訊息。他一心只希望得到我的回覆，陪他們吃頓飯。

我馬上放下了手上的工作，向上司請了半天假，回老家去。爸爸看到我很驚

訝，媽媽馬上到廚房忙東忙西，又急著到街上買餸菜。

我很慚愧，頭低得抬不起。工作有這麼重要嗎？當初爸爸犧牲休息時間陪我

們玩耍，現在我們該回饋他們。如果不是爸爸，蹺蹺板的那一方只會升高，我則

自己能坐在降到地上的那一端。

我給哥哥傳送了一個訊息：「還想玩蹺蹺板嗎？回家吧！」

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中四級 優異獎

《蹺蹺板》中四甲 呂君康

「一二一，一二一」……心裡數著拍子，臉上帶著微笑，與好友一起坐在蹺

蹺板上，那幾乎是我童年的全部。

幼兒園的時候，每天放學後就與志偉來到遊樂場上追逐、玩耍。色彩繽紛的

滑梯未能吸引我們，各式各樣的玩樂設施也提起不了我們的興趣，獨有在遊樂場

一角的蹺蹺板，吸引了我們的目光。那蹺蹺板呈灰色，兩端都有可愛的小圖案，

座位上亦有卡通小動物，或許是專門為了我們而設計吧。

「康康！他們走了，快來玩！」志偉手舞足蹈道。我迫不及待地坐上蹺蹺板，

「砰」的一聲，只見志偉已經離地，然後志偉一施力，我又被拋向半空中，所有

事情的發生不超過三秒，不斷地重覆，刺激無比。「呀！慢一點。」志偉叫道，

於是我故意停了一停，然後使勁地坐下去，志偉「啊」的一聲便離地而起，樣子

十分驚訝，令我捧腹大笑，他也趁我不留神時，故意用力坐著蹺蹺板的一端，令

我無論如何也動彈不得，歡樂的同時，總會傳來媽媽的呼叫聲，愉快的時光就在

夕陽下告一段落。

小學的時候，我與志偉還會定時的相約出來玩耍，同樣的時間，相同的地點，

兩個小朋友坐在蹺蹺板上，開心的笑容，滿足的表情……我偶爾會聽到媽媽在一

旁嘀咕，「多大了，還玩蹺蹺板。」我沒有理會太多，蹺蹺板帶來的刺激不曾減

少，依舊是遊樂場裡最好的「玩具」。「康康，下次見喲！」志偉用期待的方式與

我道別。

這天我心情低落，因學業的失敗而擔心被家人責罵，我拖著沉重的步伐來到

遊樂場，只見滿臉歡喜的志偉早已坐在蹺蹺板的一邊，朝著手對我說：「還等什

麼？這次一定嚇到你哭。」我心想：就一點點小事吧，不要影響了心情，於是再

次坐上蹺蹺板，但才玩了一會兒，我又想到被媽媽責罵的情形。「嘿！專心點兒，

快翹我上去！」志偉大叫。我笨拙地作好姿勢，然後緩慢地坐了下去，「嗚呼！」

志偉的歡笑聲依舊響亮，可蹺蹺板的速度漸漸慢了下來，我也發現，這次的蹺蹺

板少了些我說不出的感覺……

「你今天發生了什麼？」志偉顯然留意到我心不在焉的情況。我支吾不語，

不知道如何開口。志偉態度堅定：「不管什麼事，你現在玩蹺蹺板啊！」我似有

所領悟，為何要因不快而影響了當前一直存在著的快樂？此時天空忽然下起小

雨，志偉道：「趁媽媽不在，快玩多一會兒！」確實！媽媽來了就得回家去！於

是蹺蹺板上又響起了以往歡樂的聲音。

雖雨水濕透我身，可我慶幸自己找回了蹺蹺板上的那一種少了的感覺。

不管往後多少失意與驚喜，遊樂場上的蹺蹺板依然是我最好的玩伴──一晃

一晃，是我的快樂，是我的童年。

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中五級 冠軍

《飛不高的鞦韆》中五丁 陳淑婷

站在鏡子前，發現最新買的衣服不合身了，緊緊地裹住了我的身體，讓人難

以動彈，忘記了哪一天醒來，個子竄到跟父親差不多。每次出去，旁人都說：「女

兒跟父親差不多一樣高了。」然而父親卻總是搖搖頭笑著說：「哪裡？還差得遠

呢？我現在還可以用雙臂提起她的身子，讓她懸空蕩鞦韆呢。」在一旁的我每次

聽罷，都拍拍他的肩膀說：「算了吧，你那『人造』鞦韆，早就飛不高了，不要

逞強了。」父親聽了我這話後，就當下默不作聲了，臉上有些沮喪也有些不忿。

今天還是一如以往地和父親晚飯後去散步，熟悉的對話和場景如往日一樣上

映，父親的臉也一樣地有些沮喪和不忿，可是在夜幕中暗黃的燈光映照下，我還

在他的臉上看到了落寞和滄桑。是啊！從何時起，父親的鞦韆再也飛不高了呢？

還記得小時候，樓下的鞦韆只有兩個，每次我想去玩的時候，都會被人捷足

先登，要麼是幼兒園放學的孩子圍一起討論誰先誰後要玩多久，要麼就是一些青

年霸著位子坐在上面吸煙，要麼就是小區裡的孩子王霸佔了，每次我都是在一旁

瞪著眼跺著腳干焦急，一肚子氣地在一旁等待那千載難逢的機會落在我身上，此

時父親總會不知在哪兒變出零食來哄我，要麼是棉花糖，要麼是餅乾，要麼是棒

棒糖或薯片，然後摸著頭哄我說：「走，回家去！爸爸讓你玩世界上獨一無二的

鞦韆，爸爸自己提供給你的喲，其他小朋友想玩都沒機會！」回家後，父親會用

手臂讓我整個人懸空提起，讓我在他的手中蕩鞦韆，或者向前向後翻跟斗，玩著

玩著，也就忘記了剛剛等待鞦韆時的鬱悶，忘記了一天下來的不快；也就是從那

時開始，每當自己在外面沒有機會蕩鞦韆時，便回家找父親過過癮，這樣的事一

直持續到小學畢業。

大概是小學畢業的那些時間，身高突然向上竄，雖還不及父親的高度，但母

親說因長期勞動，父親的腰有嚴重病患，而且我已長大了，不能再玩蕩鞦韆的遊

戲了，可父親卻在一邊搖著頭說：「不礙事一點都不礙事，她能有多重呀，我單

手都能讓她蕩起鞦韆來呢，更何況雙臂！」雖然他是這樣說，但是那時開始，我

已經開始嫌棄他不能讓我蕩到和外面的鞦韆一樣的高度了，也懷疑自己，為什麼

當初會找父親來過蕩鞦韆的癮，因為那感覺和外面的簡直是差了十萬八千里！所

以，初時和父親外出，當父親說他能讓我蕩鞦韆時，我都會糾正他是不可能，我

都這麼高了，你也老了，怎麼可能提得起我？現在，當他這麼說起時，只當是他

一直惦戀著過去的體力，我也笑笑不作聲。

可是今晚，父親的臉龐在這暗黃的燈光的映照下，看著皺紋爬上了眼角和額

頭，我卻驀然驚醒了，即使他的「鞦韆」不再飛得高起來，可是他卻一直把好的

都給我，一直盡力讓我飛得更高不是嗎？

在他的眼中，我永遠是他的孩子，他的雙臂，他的雙手，不只是讓我蕩「鞦

韆」，充實了我的童年，還勤勞努力地工作，讓我在物質上也得到滿足。母親曾

說過，父親的腰在我很小的時候就已經有病患，可是為了滿足我的願望，所以一

直都讓我「蕩鞦韆」，夜裡就咬緊牙關去塗一些藥膏或者做一些康復，他從來都

沒在我的面前有半句怨言，可我還嫌棄他讓我蕩得不夠高。

在他的心中，我也永遠是個孩子，無論在外面經歷了多少的大風大浪，無論

我有多高，我有多大，我都是一個孩子。遇到困難時，遇到挫折時，他都希望自

己能變戲法般地變出不同的零食給我，提供堅實的雙臂給我，讓我忘掉不快忘記

困擾，快樂地「蕩鞦韆」。

我們沒有能力去選擇自己的父母，他們為我們鞠躬盡瘁，將最好的一切都給

了我們，我們有何資格去抱怨他們？

雖然，我長大了，和父親的身高差不多了，他的「鞦韆」也再也飛不高了，

可是，在我的心中，無論何時，父親的鞦韆永遠都能蕩得超越所有的阻礙，在上

面，我能擁有廣闊無限的天空，與雄鷹展翅飛翔。

走著走著，前面迎來了一對熟人，這次，我一定會拍著父親的肩膀說：「對！

你的鞦韆永遠都能蕩起來！」

中華基督教會全完中學

二○一五至二○一六年度

班際寫作比賽 中五級 優異獎

《飛不高的鞦韆》中五戊 鄧翠婷

一心又回到了童年時最常去的開心公園。

說實在的，對於一個漸趨成熟的高中生來說，這種佈滿兒童遊樂設施的公園

並不能吸引他，他重回故地，只是為了那個靜立在陰涼小角的鞦韆，那個讓他難

忘的鞦韆。

一心小心翼翼地坐在鞦韆上，皮膚感受到冰涼的感覺，而兩旁原本閃閃發亮

的鐵鍊，如今卻已泛黃殘舊，出賣了這個鞦韆的年齡。一心雙足蹬地，雙手也加

大力度地握緊鐵鍊，想把鞦韆蕩起來，鞦韆隨著他的晃動蕩了起來，但是卻怎麼

也飛不高，以致一心看不見遠方那優美的風景。

一心暗嘲自己，蕩鞦韆的本領越來越差，令鞦韆像一隻羽翼未成的小鳥，怎

麼也無法展翅高飛。

但是，在一心的記憶中，他能把這鞦韆飛得很高，當然，是在背後那一雙手

的幫助下。

一心不會忘記十年前的暑假，他死纏爛打地乞求父親能放下手上繁重的工

作，陪他到開心公園裡玩耍。父親在他的百般懇求下，最終也陪著他去了公園。

一心難得和父親有玩樂的時光，興奮雀躍。他用小手拉著父親的手，露出孩子獨

有的天真笑容，問：「爸爸，陪我蕩鞦韆好嗎？」

父親慈愛地摸了摸他的頭，把他抱到鞦韆上。一心使出吃奶的勁，想把著鞦

韆蕩起來，但他的小胳膊和小腿卻不聽使喚，鞦韆只能低低的搖晃。正在他心急

之際，一雙溫暖而寬厚的手輕輕地在他背後推了一下，鞦韆開始蕩起來了。一心

回過頭，對上了父親和藹的眼睛，父親笑道：「我可是要大力推了，你不要害怕

喔。」

在父親的幫助下，鞦韆越飛越高，一心能感受到耳邊的風聲呼呼而過，清風

荏苒在他身上，吹起了一頭碎碎黑黑的頭髮，整個人如同騰雲架霧般，身體一下

子輕盈了許多，好不刺激。

我尖叫：「再高一點，再高一點」

父親笑了笑，不停地加重手中的力度，鞦韆一百五十度地飛著，我抓緊鐵鍊，

離心力令我忍不住縱聲高呼。在鞦韆蕩到的最高處，遠方一片蒼綠到盡收他眼

底。那山巒迤邐起伏，綠樹疏影橫斜，淺山如黛，真是一個絕美的畫面。那種刺

激裡的愜然，就是蕩鞦韆的最大樂趣。

可是誰會想到，那天父親與他歡樂嬉笑的畫面卻不復存在了。父親抽回了他

溫柔的手，隨著鞦韆一起飛向一望無際的蒼穹。不同的是，鞦韆還能蕩回來，但

是父親卻一去不返了。

那個鞦韆，缺少了父親，再也無法飛高了。任他後來百般嘗試，直到今天，

他也回味不了當年的那種樂趣。

每想到這裡，一心仍按捺不住內心的酸楚和傷痛。他在想，失去了父親，他

連把鞦韆蕩高的能力都沒有。而他自己又何嘗不像那飛不高的鞦韆呢？在他最需

要父親照顧和呵護的年紀，他偏偏失去了可以依靠的護蔭；在他還未被教導如何

成長的時候，他卻被迫要成長，面對很多未知的挑戰。結果，他只會像鞦韆一樣，

想拼命地飛，卻飛不起來，只能在這殘酷的世界裡迷惘的活著，每天經歷數不清

的磨練。

他現在閉上眼睛，滿腦子都是同學嘰笑他沒有父親的嘴臉、媽媽帶回家的男

人臉上嫌棄的神情、還有老師對他每天鬱鬱不樂的不解……

一心只希望父親能回到他身邊，不管自己受到了多少的委屈，他知道父親總

能安慰他，總能在黑暗中給他一絲曙光，可是……

臨走時，他騫然回首，望向那個靜立的鞦韆，他問自己，難道這鞦韆就永遠

飛不高了嗎？