edição 15 – ano 5

Colégio São Francisco Xavieredição 15 | ano 5 | out 2014

Descubra como “funciona” a Turma Olímpica do CSFX | págs. 8 e 9

Pais terão controle do que os filhos estão comendo | pág. 10

Treinos Semanais

Novidade na Hora do Lanche

Pública

Lucas Leite Chaves Quintela1a série do Ensino Médio

Vitória Milanez Teixeira2o período da Educação Infantil

Prezado (a) Leitor (a),

Idealismo, seriedade e dedicação são qualidades que demons-tram o empenho dos alunos do Colégio São Francisco Xavier para obter bons resultados, sejam eles na vida escolar, na vida pessoal ou até mesmo em competições esportivas ou intelec-tuais, como as Olimpíadas do Conhecimento. É por isso que ano a ano, universidades federais, estaduais e as mais reno-madas particulares do país trazem em suas listas de aprova-ções nomes de alunos do CSFX. Sim! Nós formamos Gigantes. Para isso contamos com apoio de instituições parceiras e com o empenho incondicional dos pais e responsáveis. É exata-mente isso que pretendemos mostrar nas páginas desta CSFX Acontece.

Começaremos essa edição falando do novo projeto do CSFX, baseado na divisão por Áreas do Conhecimento. Na seção Educação, abordaremos os cursos semipresenciais que serão ofertados no próximo ano pela PUC Minas, nas dependências do CSFX. Ainda nesta seção, daremos um panorama geral so-bre a nossa campanha de matrículas, focada na formação dos nossos ‘gigantes’. Na seção Educar, traremos mais detalhes do PAERP (Programa de Avaliação Educacional do INADE), que irá facilitar o mapeamento dos investimentos do Colégio para que o processo de aprendizagem seja cada vez mais efi-caz. Já na seção Novos Projetos, o assunto é a coleta seletiva que está prestes a ser implantada em nossa escola e promete dar ao lixo um destino mais consciente, trazendo bons frutos para o amanhã. Falando no que está por vir, na seção Projetos mostraremos como ‘funciona’ a nossa Turma Olímpica, que prepara os alunos do Colégio para competições estaduais e nacionais, dando a eles a oportunidade de ‘enxergar’ novas possibilidades, abrindo caminho para um futuro brilhante. Na seção Parceiros falaremos da novidade para a hora do lan-che: além da nossa cantina ter um novo fornecedor, em breve, os pais e responsáveis poderão acompanhar pela internet o que está sendo consumido por seus filhos durante o intervalo das aulas. Para finalizar a nossa revista com chave de ouro, a seção Mais traz os bons resultados dos nossos alunos nos exames simulados do Enem/Poliedro e em seguida conta um pouco da trajetória da nossa aluna-revelação no Judô: Ramoni Toledo, que está nos enchendo de orgulho mostrando que é possível ir bem no esporte e também na escola.

Tenha uma ótima leitura!

Sugestões:

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Se você gosta de escrever crônicas, poesias, músicas e redações, ou quer mostrar para os seus colegas algum trabalho desenvolvido por você, entre em contato conosco!

Nesta edição destacamos a campanha de matrícula 2015 “Formação de Gigantes - Cresça e Apareça”.

Colégio São Francisco Xavieredição 15 | ano 5 | out 2014

Descubra como “funciona” a Turma Olímpica do CSFX | págs. 8 e 9

Pais terão controle do que os filhos estão comendo | pág. 10

Treinos Semanais

Novidade na Hora do Lanhe

Pública

Lucas Leite Chaves Quintela1ª série do Ensino Médio

Vitória Milanez Teixeira2º período da Educação Infantil

2 – CSFX Acontece CSFX Acontece – 3

Editorial

Professor responsável por Área do Conhecimento

O CSFX entende que o modelo do ENEM precisa ser desdobrado para que um segmento alimente o outro, evitando a crença de que o Ensino Médio, sozinho, é responsável pelos resultados. Embora o exame tenha o nome Exame Nacional do Ensino Médio, há que considerar que o resultado é construído ao longo do processo, em cada etapa da Educação Básica.

Outro fator que merece análise é a forma de agrupamento das disciplinas por área que o exame propõe, a qual nos desafia a enxergar os resultados sob vários pontos de vista.

Visando dar tratamento de acordo com a área do conhecimento à qual cada dis-ciplina pertence, o CSFX desafia professores e equipe pedagógica da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, a um investimento focado na importância da disciplina na área, na relação entre as disciplinas de cada área e na sequência e profundidade dos conteúdos trabalhados e avaliados por disciplina e, por conseguinte, por área.

“O principal objetivo desse tipo de trabalho é buscar coerência horizontal (en-tre a disciplina/área do conhecimento) e vertical (entre as séries/segmentos) possibilitando aos alunos e a nós, professores, uma percepção detalhada do processo, a fim de alcançar a excelência”, reforça o professor de química, Ulis-ses Andrade de Oliveira, responsável pela Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

“E preciso que saibamos o impacto de cada disciplina na Área do Conhecimento, a fim de rastrearmos nossas lacunas e propormos avanços. Por isso, o CSFX inovou mais uma vez, valorizando os talentos dos seus especialistas, criando o Professor Responsável por Área do Conhecimento. Essa equipe analisa o planejamento das disciplinas, bem como por validar as avaliações a serem ministradas em todas as quatro Áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias, nos oferecendo dados para avaliar as partes e o todo”, explica Elivete Ribeiro, Assessora de Gestão Pedagógica.

PUC Minas oferta pós-graduação para professoresA PUC Minas oferece, pela primeira vez em Ipatinga, a pós-graduação lato sensu na modalidade semipresencial, com foco na formação de professores. Serão oferta-dos os seguintes cursos: Educação Inclusiva: Desafios e Possibilidades, Formação de Professores para o Ensino Superior, Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento. As inscrições podem ser feitas de 29 de setembro a 17 de novembro pelo site www.pucminas.br. As aulas pre-senciais são realizadas no Colégio São Francisco Xavier, parceiro da Universidade.

A modalidade semipresencial se diferencia por oferecer aulas presenciais, nos períodos de férias escolares, e disciplinas à distância. As aulas presenciais são concentradas em três módulos semestrais, de uma semana, em janeiro e julho. Os módulos à distância são uma parceria com a PUC Minas Virtual. O formato é uma atualização do Prepes – Pro-grama Regional de Especiali-zação de Professores de En-sino Superior – que, por mais de 35 anos, formou milhares de professores.

Além de Ipatinga, os cursos semipresenciais da PUC Mi-nas também acontecem em Belo Horizonte e Poços de Caldas nas áreas de Biologia, Educação, Educação Física, Engenharia, Filosofia, Física, Geografia, História, Idiomas, Inclusão, Matemática e Socio-logia.

Outras informações sobre os cursos: (31) 3829-9818.

Com 52 anos de tradição e Sistema de Qualidade aprovado pela certifi-cação ISO 9001, o Colégio São Francisco Xavier está com as inscrições abertas para o processo seletivo de candidatos às vagas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Interessados podem se cadastrar no site www.csfx.com.br ou na secretaria do Colégio, das 7h30min às 18h.

O processo seletivo conta com um encontro com alunos e outro com os pais e responsáveis, além de um teste escrito. “O objetivo do encontro é proporcionar ao aluno um primeiro contato com o colégio, enquanto os pais, por suas vezes, terão a oportunidade de conhecer a proposta educacional e a estrutura do CSFX”, destaca a secretária escolar Jaque-line Aguiar.

Bolsas

Com o objetivo de reconhecer o talento daqueles que sonham em es-tudar numa escola de ponta e se esforçam para se destacarem desde o teste de seleção, o CSFX oferece mais um diferencial – um programa anual de bolsas de estudo – para alunos novatos.

Todos os interessados podem concorrer. Basta participar da 1ª

chamada da Seleção 2015. Os descontos têm validade de um ano e não são cumulativos.

O resultado da seleção será divulgado no dia 3 de outubro de 2014, no Hall próximo à secretaria do colégio. Os convocados reali-zarão suas matrículas nos dias 7 e 8 de outubro.

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Educação

CSFX é avaliado pelo PAERP

De olho no futuroLixo com destino certoO lixo é um grave problema que ameaça o planeta. O destino que a comunidade dá ao lixo mostra à sociedade o nível de compromisso com o meio ambiente e a qualidade de vida das pessoas. Se cada um fizer sua parte na busca da melhoria ambiental, problemas simples poderão ser solucionados. Envolvidos nessa refle-xão, a equipe de Coleta Seletiva do Colégio São Francisco Xavier, composta por Giovanna Miranda, Priscila Muniz, Zilma Maria Rocha e Ulisses Andrade, tem hoje a meta de dar destinação correta aos resíduos gerados dentro da instituição.

Ainda conforme Ulisses, a proposta da Coleta Seletiva no CSFX é um desejo antigo, que promete bons resultados, de acordo com o trabalho de campo realizado.

De maneira simples, o que até então ia ao lixo, agora passará por uma triagem, que será feita por uma equipe treinada, num local específico, para que se tenha total aproveitamento dos resíduos gerados no Colégio. Quando o projeto estiver sendo executado, a empresa Reciclamos fará a retirada dos materiais, quinzenalmente.

Já parte do lixo orgânico também será tratada. Para isso, o Colégio adquiriu um equipamento para a trituração de galhos com a finalidade de facilitar o processo da compostagem de resíduos de podas e jardinagem.

“Por se tratar de um centro de educação, objetivamos aguçar em todos os colaboradores e alunos a consciência ambiental, a não geração de resíduos, a minimização do consu-mismo e fomentar a prática da reutilização, reduzindo a retirada de matéria prima”, destaca o professor Ulisses Andrade.

Entre os dias 1º e 5 de setembro, o Colégio São Francisco Xavier foi avaliado pelo PAERP - Programa de Avaliação Educacional desenvolvido pelo Instituto de Avaliação e Desenvolvimento Educacional (Inade). A avaliação é um instrumen-to de gestão para as lideranças educacionais, por fornecer informações compa-rativas, confiáveis e sistemáticas que servem para apoiar a tomada de decisões e direcionar as ações em prol do desenvolvimento da instituição escolar.

Com a participação efetiva dos alunos das séries finais dos ensinos Fundamen-tal I, Fundamental II e Médio, foram aplicados testes com questões objetivas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Nature-za. Além disso, os alunos, responsáveis e funcionários do CSFX responderam a questionários socioculturais para levantar informações sobre a comunidade escolar e a escola.

Para a diretora, Solange Liége dos Santos Prado, a aplicação deste tipo de ava-liação é importante, uma vez que o CSFX é comparado a escolas do mesmo porte, situadas em várias regiões do Brasil, sendo uma oportunidade ímpar de identificar pontos fortes e traçar estratégias de melhoria, a partir do cenário e dos referenciais observados. “Ao avaliar o aluno, a família e a equipe escolar, é possível verificar as lacunas estabelecidas entre determinadas habilidades ou séries e, assim, mapear os investimentos para que a aprendizagem seja eficaz”, conclui.


Educar

Incentivar a competição saudável, aprofundar e disseminar conheci-mentos científicos e revelar talentos são as linhas mestras que funda-mentam o plano de trabalho do Colégio São Francisco Xavier no que diz respeito à participação dos alunos em olimpíadas estaduais e nacionais.

Para que os talentos do colégio se destaquem nas competições, o CSFX realiza uma ação que objetiva formar alunos brilhantes. No início do ano, são selecionados, através de prova, 80 alunos para a chamada “Turma Olímpica”. Essa turma é composta por uma equipe de “profes-sores-treinadores” que estimulam a participação dos estudantes, não somente pelas medalhas conquistadas, mas também pelo que elas re-presentam, isto é, pelo valor agregado que está no aprendizado extraí-do dessas competições.

Treinos semanaisDescubra como “funciona” a Turma Olímpica do CSFX

Muito treino

O bojo do sucesso dos alunos do CSFX deriva de um método de ensino calca-do nas aulas regulares e nas especiais, realizadas às segundas-feiras para alu-nos do 9º e 1º anos (nível 1) e alunos do 2º e 3º anos (nível 2). “O plano de ensino é montado levando em conside-ração o cronograma das competições”, explica o professor Waldir Vilas Boas, que dá uma dica para os estudantes que pretendem representar o colégio nas próximas Olimpíadas. “Aconse-lho a resolverem as provas anteriores para se familiarizarem com os níveis de cobrança e sempre procurarem os professores das respectivas discipli-nas para sanarem possíveis dúvidas”, pontua.

“Estamos otimistas quanto à conquista de medalhas este ano. Mais uma vez, o nosso colégio está se destacando frente às outras escolas nos exames e esse retorno nos deixa muito feliz. Afinal, as Olimpíadas são exames externos que ‘balizam’ o nosso trabalho. As provas privilegiam o raciocínio elevado e os alunos que delas participam têm as portas abertas para a pesquisa e também para a investigação”, pontua Mary de Assis Silva Franco, coordenadora do Ensino Médio.

A medalha de cristal é nossa!

A equipe que representou o CSFX na última etapa da Olimpíada Nacional de História do Brasil, composta pelos estudantes da Turma 200: Igor Silveira Barbosa, Amanda Letícia Ro-cha Reis e Lucas Sampaio Prata, conquistou a medalha de Cristal em reconhecimento ao 4º lugar na competição.

A etapa presencial foi realizada no mês de agosto, na Universidade de Campinas, em São Paulo, e reuniu estudantes do ensino médio e técnico de escolas de diversos locais do país. A equipe representante do CSFX foi treinada pelo professor orientador Breno Martins Ze-ferino.

Antes de irem para Campinas, os alunos parti-ciparam das cinco fases online da competição, que durou uma semana cada uma.


Projetos

Novidade para a hora do lancheAs crianças e os adolescentes precisam de muita energia para realizar as ativi-dades do cotidiano, incluindo ter um bom rendimento nos estudos. Nesse con-texto, é muito importante que elas se alimentem bem e sem exageros. Por isso a “Sabor de Casa” – empresa que presta serviço nas cantinas do CSFX – oferece aos seus clien-tes opções de lanches mais naturais, com me-nos gordura, açúcar e sódio. Tudo dentro dos mais rigorosos padrões de higiene e qualidade.

A empresa começou a atuar nas dependências do Colégio no começo de 2014 e pelo visto, a clientela está satisfeita com a mudança. Mais de 90% das pessoas que responderam à ava-liação 360º consideram a ‘nova cantina’ óti-ma ou muito boa. “Isso nos deixa feliz e nos motiva a buscar a melhoria contínua do nos-so trabalho”, falou Leandro Rodrigo de Souza, responsável pela empresa, ressaltando que a “Sabor de Casa” procura variar o cardápio e apresentar novidades de tempos em tempos.

Entre as novidades, Leandro destaca que, em breve, pais e responsáveis terão uma nova ferramenta para monitorar o que os filhos co-mem no Colégio. “Estamos implantando um sistema de cartão pré-pago, em que se poderá verificar, através do nosso site, tudo o que foi consumido na cantina durante a hora do lan-che”, disse o empresário, enfatizando que no site os pais também poderão deixar críticas e sugestões.

Em breve, pais poderão verificar o que os filhos consomem nas cantinas do CSFX

‘Ensaiando’ para o Enem

O Ensino Médio é a porta de entrada para a Uni-versidade. Ao atingir esse nível de ensino, o es-tudante sabe que dali a três anos chegará a sua vez de testar e aplicar em uma prova tudo o que aprendeu desde o ingresso na escola. Trata-se do Enem – Exame Nacional do Ensino Médio. Para “adiantar” o que está por vir, em parceria com o Sistema Poliedro, o CSFX realiza testes simulados nos mesmos moldes do Enem. “São dois dias de prova, sempre num fim de semana e tudo acon-tece no formato do Enem. A redação, inclusive, é avaliada por corretores do Enem e têm valor de 1000 pontos”, explica a coordenadora do Ensino Médio, Mary Assis Silva Franco.

Mary destaca ainda que, através dos simulados, o aluno pode planejar de uma melhor forma os seus estudos, vendo em que área ele precisa me-lhorar seu desempenho para alcançar o resulta-do desejado. “Esses simulados são aplicados em todas as escolas parceiras do sistema. Somente são convidadas para fazerem parte desse grupo escolas que se destacam em suas regiões. Des-sa forma, nossos alunos encaram de igual para igual estudantes de altíssimo nível do Brasil intei-ro”, conta, realçando que os alunos do CSFX têm conseguido ótimos resul-tados nas provas simula-das. “É o nosso primeiro ano nessa parceria, mas estamos fazendo bonito. Nos dois primeiros si-mulados tivemos alunos se destacando entre os 10% melhores e isso nos enche de orgulho. Certa-mente estamos no cami-nho certo”, comemora.

Entre os 10% melhores

No 2º Ciclo Simulado Enem/Poliedro 23 alunos do CSFX gravaram seus nomes entre os 10% melhores na prova, que foi aplicada em 40 escolas e pré-vestibulares do país. Veja no quadro o nome dos alunos que se destacaram:

• Bruno Henrique Diamantino• Thiago Oliveira Castro• Huly Bicalho de Andrade• Bruno Souto Rangel de Castro• João Marcos Faier Assunção • Samira Roza Oliveira Roncally • Evair Félix Lopes e Silva • Emanuelle Araújo C. Rodrigues Ornelas • Vitor Gabriel Braga Ribeiro • Arthur Abreu de Assis • Habacuque Boy Barbosa Neves • Júlio César dos Santos Neves Pinheiro • Rodrigo Brian Pacheco Souza • Vinícius Silva Nogueira • Yngrid de Sá Gomes • Gabriel de Lima Silva • Victor Luna Quiel da Costa • Alex Duarte Ferreira • Luis Caco dos Lúcio Generoso • Kênia Lúcia Carvalho de Souza • Keila Gabriela da Silva Alves • Flávia Karlayne de Melo • Henrique Souza Fernandes


Parceiros Mais

Futuro promissorA determinação e o compromisso com o estudo foram os ingredientes que garantiram os bons resultados do CSFX no simulado que pôs a pro-va centenas de estudantes matriculados em 40 escolas do Brasil. Um dos destaques do Simulado Poliedro foi o aluno do CSFX, Bruno Hen-rique Diamantino, que conquistou o 1º Lugar Nacional entre os avalia-dos. Em entrevista especial ao CSFX Acontece, Bruno revelou passo a passo o que fez para obter este bom desempenho.

CSFX - Como você se preparou para o simulado?

BRUNO - O preparo foi feito durante o trimestre escolar (fazendo os deveres, estudando para as provas etc.), já que o que é cobrado segue aquilo que é visto nos materiais didáticos que, por sinal, são excelentes.

CSFX – Com qual Área do Conhecimento você mais se iden-tifica e em qual delas você tem mais dificuldade?

BRUNO - Eu sou de Exatas e, assim, estudar biológicas é um sofrimento (risos). Mas no final, dá tudo certo.

CSFX - Em sua opinião, como cada estudante deve agir no dia a dia para ter um bom desempenho no Enem?

BRUNO - Cada um sabe seu limite e aquilo que o deixa tranquilo pra ter um bom dia de estudos. Tem dias que, re-almente, parece que a cabeça vai explodir. Acho que nesse caso o melhor que se pode fazer é dar um tempo, fazer algo que gosta, no meu caso, tocar piano e guitarra, para depois voltar de “cabeça fria” pra continuar os estudos. Para o ENEM é sempre importante fazer exercícios e, so-bretudo, produzir bons textos. Eles são essenciais.

CSFX - Você acredita que as aulas no Colégio São Francisco Xavier ajuda-ram em seu bom desempenho no Simulado Poliedro?

BRUNO - Com certeza. A equipe de professores é sensacional e nos dá total con-dição de competir em nível nacional. Não só os professores foram importantes, como também grande parte da equipe pedagógica.

CSFX - O que você achou das provas?

BRUNO - Os simulados Poliedro reproduzem fielmente o estilo de prova ENEM. Com certeza, é um ótimo preparo, tanto para o cansaço quanto para os conte-údos em si.

CSFX - Quais são as suas expectativas em relação ao Enem?

BRUNO - É sempre bom ter um pé atrás. O ENEM é uma prova cansa-tiva na qual se deve ter uma atenção redobrada. O importante é ter

consciência de que se está fazendo o melhor e estabelecer metas, evoluindo gradativamente. Então, minhas expectativas são como de qualquer outro concorrente... Só de pensar dá um frio na barriga. (risos)

CSFX - Sua família te apoia nessa rotina de estudos? O que isso representa para você?

BRUNO - Minha família é minha base, definitivamente. Te-nho três irmãos mais velhos e os conselhos que recebo são sempre muito inteligentes e extremamente úteis. Me espe-lho em cada um. Meus pais, também, sem dúvida alguma, são muito importantes. Eles me dão todo o apoio que preci-so para alcançar meus objetivos. Sem minha família e sem meus amigos, acho que nada disso seria possível.

“A equipe de professores é sensacional e nos dá total condição de competir em nível nacional. Não só os professores foram im-portantes, como também grande parte da equipe pedagógica”, conta Bruno Henrique Diamantino, que conquistou o 1º Lugar Nacional entre os avaliados.


Mais

DIRETOR EXECUTIVO DA FSFX E USISAÚDELuís Márcio Araújo Ramos

SUPERINTENDENTE DO COLÉGIO SÃO FRANCISCO XAVIERSolange Liége dos Santos Prado

ASSESSORA DE COMUNICAÇÃO DA FSFXÉrica Pascoal Fernandes

ASSESSORA DE GESTÃO PEDAGÓGICAElivete de Oliveira Silva Ribeiro

COORDENADORA DO ENSINO FUNDAMENTAL I E DA EDUCAÇÃO INFANTILGabriela Bicalho Barros

COORDENADORA DO ENSINO FUNDAMENTAL IIMaria das Graças Pessoa

COORDENADORA DO ENSINO MÉDIOMary de Assis Silva Franco

COORDENADORA DE SERVIÇOS ADMINISTRATIVOSJanisia Fatima dos Santos

COORDENADORA DOS CURSOS TÉCNICOSBlenda Rangel de Carvalho

PEDAGOGAS SUPERVISORASSimone Brandão (Educação Infantil e 1º ano)Kelly Cristina Leite (Ensino Fundamental I – 2º ao 5º ano)Simone Dutra M. de Oliveira (Ensino Fundamental II - 6º ao 9º ano)Saidy Castro Borges Filo (Ensino Médio)Aureane Rocha Pires (Cursos Técnicos)

PEDAGOGAS ORIENTADORASMárcia Bonicenha (Educação Infantil – 1º ano)Luciene Nascimento (Ensino Fundamental I – 2º ano ao 5º ano)Fabiane Costa de Araujo Porto (Ensino Fundamental II, 6º ano/7º ano)

Adriane Souza (Ensino Fundamental II, 8º ano/9º ano)Maria Aparecida Teixeira (Ensino Médio - 1ª série)Káthia Katrimane (Ensino Médio – 2ª série)Viviani Paes (Ensino Médio – 3ª série).Telma Luíza Caciquinho (Cursos Técnicos)

RESPONSÁVEIS POR ESTA EDIÇÃOElivete de Oliveira Silva RibeiroÉrica Pascoal FernandesÉrika Silva Alvarenga BritoSolange Liége dos Santos Prado

PROJETO GRÁFICOFrederico Martins

REDAÇÃO Juliany Cristina Rigueira Ferreira (MG14762/JP)

REVISÃOCSFX

DIAGRAMAÇÃOFrederico Martins

FOTOGRAFIANilmar LageJoão RabeloSérgio Roberto

IMPRESSÃOGráfica Formato

TIRAGEM3.000 exemplares

DISTRIBUIÇÃO GRATUITA

Expediente

A judoca Ramoni Valadares Toledo representou o Colégio São Francisco Xavier nos Jo-gos Escolares da Juventude, em Londrina, no Paraná. Aluna do 9º ano, Ramoni garantiu a vaga na etapa nacional durante o Programa Minas Olímpica/Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG/2014), quando foi campeã da competição, no início de agosto, na cidade de Uberaba (MG). Em Londrina, Ramoni abocanhou a quinta colocação, fazendo bonito nos tatames.

Os Jogos Escolares da Juventude, também conhecido como Olimpí-adas Escolares, é a maior competição estudantil do país. Ao todo 3.970 atletas de 13 modalidades esportivas participaram da competição realizada em setembro.

Para Ramoni o apoio da escola e da família é fundamental para os seus bons resultados. “Gosto de vê-los orgulhosos”, pontua, destacando que tem os pais como seus maiores exemplos na vida. Já no esporte, as inspirações de Ramo-ni são outras. “Mayra Aguiar, Thiago Camilo e Flávio Canto”, enumera a judoca, que sempre gostou de praticar esportes e sonha em um dia ser profes-sora de educação física.

Treinada atualmente por Rodrigo Gois e He-vilmar Rocha, a atleta é considerada uma grande promessa para o Judô. Desde o co-meço da carreira, Ramoni já conquistou 37 medalhas. A mais representativa delas foi a de prata, conquistada em agosto, durante o Campeonato Brasileiro de Judô, realizado em Macapá (Amapá). Graças à sua excelente colocação, Ramoni integrará a seleção brasi-leira e representará o país no Campeonato Sul Americano de Judô, a ser realizado em Lima, no Peru, no mês de novembro.

Ramoni Toledo faz bonito nas Olimpíadas Escolares

Aluna do 9o ano está entre as cinco melhores atletas da sua categoria no Brasil


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