EDITORIAL

Un any internacional és un important mecanisme de cooperació destinat a conscienciar sobre un

tema d'interès mundial i a mobilitzar diferents interessats per dur a terme una tasca coordinada a

tot el món.

Al 2016, des de l’Assemblea General de les Nacions Unides es

va proclamar l'any 2019 Any Internacional de les Llengües

Indígenes.

En aquest moment, estimem que el 40% de les 6 700 llengües

que es calcula que es parlen al món estaven en perill de

desaparició. El fet que la majoria d'elles són llengües indígenes

posa en risc les cultures i sistemes de coneixement a què

pertanyen.

A més, els pobles indígenes solen estar aïllats en els països on viuen, des del punt de vista polític

i social, a causa de la ubicació geogràfica de les seves comunitats i als seus diferents històries,

cultures, llengües i tradicions.

El pobles indígenes, no només són líders en la protecció del medi ambient, sinó que, a més, els

seus idiomes representen sistemes complexos de coneixements i comunicació i s'han de

reconèixer com un recurs nacional estratègic per al desenvolupament, la consolidació de la pau i

la reconciliació.

Així mateix, aquests pobles fomenten i promouen cultures, costums i

valors locals singulars que s'han mantingut durant milers d'anys. Les

llengües indígenes contribueixen a la rica trama de la diversitat cultural

mundial. Sense elles, el món seria un lloc més pobre.

La celebració de l'Any Internacional de les Llengües Indígenes a 2019

ajuda a promoure i protegir les llengües indígenes i millorar la vida dels que les parlen.

Així mateix, es preveu que aquesta celebració enforteixi i reforci els nombrosos instruments

normatius adoptats per la comunitat internacional, que inclouen disposicions específiques per

promoure i protegir les llengües.

Des del centre, amb relació a l’any internacional de les llengües

indígenes, vam triar el tema de les tribus indígenes per treballar al

llarg del segon trimestre i la comunitat educativa de l’escola va

poder gaudir de la mostra de coreografies de Carnaval.

I també, a través de la nostre revista de Sant Jordi, fem aquesta

menció a un aspecte de cultura com son les llengües.

SUMARI

Curs Títol Autor/a Portada Sant Jordi 2019 Alumnes de 6è

Editorial L’any de les llengües indígenes Ramon Moreno

Els conills (P3A) Retrats Els conills

La patrulla canina (P3B) Retrats La patrulla canina

Inglish pitinglish (P4) En tabalet Iglish pitinglish

Les estrelles (P5) Les estrelles/El gos i la Sara Les estrelles

Els egipcis (1rA) Rodolins Daria Barac

Els experiments (1rB) Rodolins Leire Gonzàlez

Els mags (2nA cat) Salvem el poble Corben Young

Els mags (2nA cast) Pareados Berta Bonmatí

Els ballarins (2nB cat) La pantera i els animals salvatges Jonas Dibok

Els ballarins (2nB cast) Pareados Soledad Echartea

Els taurons (3rA cat) Love Mª Vitoria Malvestiti

Els taurons (3rA cast) Acróstico: Família Suzanne Gerby

Els éssers mitològics (3rB cat) El llop Izan Martínez

Els éssers mitològics (3rB cast) Acróstico: Medusa Gabriela Castellón

Els Insectes (3rC cat) L’esquelet Eric Amat

Els Insectes (3rC cast) Acróstico: Nico Nicolas Da Cruz

Els esportistes (4tA cat) La geometria Triana Lozano

Els esportistes (4tA cast) La sudadera mágica Arnau Puig

Els Vikings (4tB cat) Les estrelles Hanna Torrents

Els Vikimgs (4tB cast) La màquina del tiempo Ariadna Fariñas

Els egipcis (5èA cat) El dia de treva Lucia Fernández

Els egipcis (5èA cast) Quiero un perro Andi Chen

Els experiments (5èB cat) El país de les gomes i llapis Abdelkarim Elkhannousi

Els experiments (5èB cast) El machismo Raúl Buhas

Els píxels (6èA cat) El drac d’espatlla daurada Lucia Amat

Els pixelS (6èA cast) Chistes Julia Coín Júlia Coín

Els inventors (6èB cat) Al teu costat Youyou Fu

Els inventors (6èB cast) Chistes Anjie Chen

Imatges Sant Jordi 2019 Alumnes de 6è

Contraportada Sant Jordi 2019 Alumnes de 6è