educação especial público alvo
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Educação Especial: Público-Alvo
Educação Especial
PCNP: Tatiana Zaramella
Resultados - Projeto ALPHA: Gráficos
Referências:1. Deficiência Intelectual: Realidade
e Ação – Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado. CAPE, 2012.
2. Desenvolvimento Psicológico e Educação vol. 3 – COLL, MARCHESI E PALACIOS, 2002.
3. Dificuldades de Aprendizagem de A – Z. SMITH, 2012.
4. Intelectual Desability: Definition, classification and systems of support: AAIDD, 2010.
Dificuldades de Aprendizagemx
Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem
xTranstornos (ou Distúrbios)
Psiquiátricosx
Deficiência Intelectual
Definindo Deficiência Intelectual →
Deficiência intelectual é uma incapacidade caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual (raciocínio, aprendizado, resolução de problemas) quanto no comportamento adaptativo, que cobre uma gama de habilidades sociais e práticas do dia a dia. Esta deficiência se origina antes da idade de 18.
Habilidades conceituais – linguagem e alfabetização; dinheiro, tempo e conceito de número, e autodireção;
Habilidades sociais – habilidades interpessoais, responsabilidade social, autoestima, credulidade, ingenuidade (ou seja, cautela), resolução de problemas sociais, e a capacidade de seguir regras, obedecer às leis e evitar ser vítima;
Habilidades práticas – atividades da vida diária (higiene pessoal), qualificação profissional, saúde, viagens/transporte, horários/rotina, segurança, uso de dinheiro, uso de telefone.
(American Association on Intellectual and Developmental Disabilities , 2010)
Definindo Comportamento Adaptativo→
Dificuldades de Aprendizagem... “Não um único distúrbio, mas a uma ampla gama de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho
acadêmico. Raramente podem ser atribuídas a uma única causa... Podem ser
divididas em tipos gerais, mas uma vez que, com frequência, ocorrem em combinações – e também variam
imensamente em gravidade”.
Dificuldades de Aprendizagem de A – Z, pagina 15.
Dificuldades de Aprendizagem
Relacionada a fatores:
Emocionais;
Orgânicos;
Ambientais.
Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem
→ ”Distúrbio de aprendizagem é um termo geral que se refere a um grupo
heterogêneo de desordens manifestadas por dificuldades significativas na aquisição
e uso da audição e fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas.
Estes distúrbios são intrínsecos ao individuo, presumivelmente devido a
disfunção do sistema nervoso central, e podem ocorrem em todo o ciclo de vida” .
Fonte: National Joint Comittee for Learning Disabilities, 1999.
Transtornos (ou Distúrbios) de Aprendizagem
TDAH - Transtorno do déficit de atenção e
hiperatividade
Dislexia - Leitura
Disgrafia - Traçado
Disortografia – Ortografia e gramatica
Discalculia – Calculo
Dislalia – Articulação
Disfemia – Repetições de fala
Transtornos (ou Distúrbios) Psiquiátricos
→ “Transtorno mental pode ser conceituado como uma síndrome ou
padrão comportamental ou psicológica que ocorre em um
indivíduo e que se mostra associada com sofrimento ou incapacitação, ou
com um risco significativamente aumentado de sofrimento atual, morte, dor, deficiência ou perda
importante da liberdade”.
AVALIAÇÃO DOS TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO NA INFÂNCIA: Evelyn Vinocur Heloisa e Viscaíno
F.S.Pereira
Transtornos (ou Distúrbios) PsiquiátricosPode-se considerar três principais grupos diagnósticos na
psiquiatria infantil: Desordens emocionais (problemas internalizantes):
Depressão, ansiedade, desordens obsessivo-compulsivas e somatização, em que os sinais estão, especialmente, interiorizados nos indivíduos;
Desordens de comportamento disruptivo (problemas externalizantes): Conduta desafiadora excessiva e transtornos de conduta agressiva a pessoas e animais, comportamento transgressor, em que as condutas estão mais dirigidas para o outro;
Transtornos do desenvolvimento: problemas de aprendizagem, desordens autistas, enurese e encoprese.
.
Dificuldades de AprendizagemPedagógico
Transtornos (ou Distúrbios) de AprendizagemPsicopedagógico
Transtornos (ou Distúrbios) Psiquiátricos
Psiquiatria / Psicologia Infantil
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