educação musical auxiliada por computador : zevandro manara miletto (apresentador) zleandro...

Educação Musical Auxiliada por Computador:

Evandro Manara Miletto (apresentador)

Leandro Lesqueves CostalongaLuciano Vargas FloresEloi Fernando FritschMarcelo Soares PimentaRosa Maria Vicari

Algumas Considerações e ExperiênciasAlgumas Considerações e Experiências

Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências

Resumo

IntroduçãoPressupostos para o uso do computador

no ensino de música.Tipos de software musical.Desenvolvimento de software educativo-

musical.Projeto Portal da Música Computacional e

Eletrônica do RS.Experiência prática do grupo.


Interdisciplinaridade

Desenvolvimento de software educativo-musical deve estabelecer uma integração e correspondências entre áreas como: Computação Musical Inteligência Artificial (IA) Informática na Educação Educação Musical e

Psicologia Cognitiva da Música Interação Humano-Computador (IHC)

Introdução


Pressupostos e Tecnologias

Educação Musical (Swanwick) Teorias de desenvolvimento musical

( teoria do desenvolvimento espiral ); Parâmetros de atividades musicais ( Modelo

(T)EC(L)A ).Interação Humano-Computador

Qualidade usabilidade da interface com o usuário (na educação, na música, na Web);

Interface Musical.Tecnologias

Multimídia (inclusive para a Web); Trabalho coletivo.


Conceitos de IHC

Usabilidade em software educacional: Qualidade na interação entre o aluno e a

interface com o usuário (IU).IU educacional deve buscar:

Enriquecer o ensino/aprendizagem. Não comprometer essa tarefa

(aluno concentrado em aprender música, não em como usar o software).

O domínio é a Música. Cuidados com: Informação musical, interface musical.

Pressupostos


Conceitos de Educação Musical

Keith Swanwick Teoria do Desenvolvimento Espiral Modelo (T)EC(L)A:

(Técnica), Execução, Composição, (Literatura), Apreciação

Atividades (sobre Música) + com a Música

... proporcionadas no software ou em contexto complementar.

Pressupostos


Uso do Computador no Ensino de Música

Premissas: O software é mais uma ferramenta à

disposição do professor. Não pretende substituí-lo.

O professor decide a forma adequada de utilização das ferramentas computacionais para enriquecer o ensino/aprendizagem.

Níveis de utilização ( educação musical ): Software musical em geral ( não específico ) Software educativo-musical ( específico ) Programação sônica ( + específico )

Pressupostos


Tipos de software musical

AcompanhamentoEdição de partiturasGravação/edição de áudioSíntese sonoraSeqüenciamento Instrução musical (educativo-musical)Linguagens de programação sônica


SETMUS (Mac)(Mac) Escalas, arpejosEscalas, arpejos IA

Desenvolvimento de Software Educativo-Musical


SETMUS (Win 9x)(Win 9x) Escalas, arpejosEscalas, arpejos IA



STR Ritmo Ed. Musical: TécnicaMusical: Técnica



STR TécnicaTécnica ApreciaçãoApreciação



STR ComposiçãoComposição



STR ApreciaçãoApreciação LiteraturaLiteratura



STI (Mac) Intervalos musicais melódicosIntervalos musicais melódicos IHCIHC



STI(Win 9x) Intervalos musicais melódicosIntervalos musicais melódicos IHCIHC



INTERVALOS(Web) Intervalos, arpejos, escalas.Intervalos, arpejos, escalas. IHCIHC Educação MusicalEducação Musical Comput. Musical (Web)Comput. Musical (Web)



MEPSOM - Programa Max


Portal da Música Computacional e Eletrônica do Rio Grande do Sul Suporte para uma comunidade virtual de

interessados em tecnologia aplicada à músicaFerramentas para cadastro de grupos de

pesquisa, interação entre membros e trabalho coletivo.

Repositório de conteúdo digital sobre MCEPesquisas, história, músicas, tutoriais, software

musical e educativo-musical.

Projeto Portal MCE


Quebra de barreiras Distância física ( através da internet )

Comunidade virtual.Interação e trabalho coletivo remotos, via Internet.

Posse de instrumentos musicais ( computador )Instrumentos virtuais (software).

Conhecimento formal ( notações alternativas )Conteúdo digital, tutoriais, troca de informações.

Inclusão socialCriar e não apenas consumir

Projeto Portal MCE


“CODES” – Design Sonoro CooperativoDesign Sonoro Cooperativo Colagem sonora Prototipação musical

por “leigos em música”

“Sistema Multiagente para Simulação de Performance Rítmica no Violão” Notação musical alternativa, mais popular

Projeto Portal MCE


Equipe multidisciplinar Informática, Informática na Educação,

Música.Experimentação e validação com

usuários reais em contextos reais Projeto Prelúdio (STI, SETMUS) Escola Técnica (STR) Instituto de Artes - graduação em

composição, cursos de extensão (MEPSOM)

Considerações finais – experiências


Contato

[email protected]@inf.ufrgs.

[email protected]

[email protected]@inf.ufrgs.br

[email protected]

http://www.musicaeletronica.ufrgs.br

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