Centro Educativo Centro Educativo San Ramón NonatoSan Ramón Nonato

DesarrollaDesarrolla

Laicos +Laicos + O.N.G. O.N.G.

ObjetivoObjetivo

Lograr adecuaciones curricularesLograr adecuaciones curriculares. .

Esto es desarrollar estrategias y Esto es desarrollar estrategias y recursos educativos adicionales que se recursos educativos adicionales que se implementen en las escuelas para implementen en las escuelas para posibilitar el acceso y progreso de los posibilitar el acceso y progreso de los alumnos con dificultades para el alumnos con dificultades para el aprendizaje.aprendizaje.

Educar en la Educar en la diversidaddiversidad Para esto es preciso tener en cuenta que si se Para esto es preciso tener en cuenta que si se

brinda la misma enseñanza a alumnos cuyas brinda la misma enseñanza a alumnos cuyas posibilidades de aprendizaje son desiguales, posibilidades de aprendizaje son desiguales, sólo es posible que se mantengan las sólo es posible que se mantengan las diferencias entre ellos y, acaso, que aumenten.diferencias entre ellos y, acaso, que aumenten.

Es necesario que en el seno de los sistemas Es necesario que en el seno de los sistemas educativos lo diverso sea tratado educativos lo diverso sea tratado adecuadamente, para dar a cada cual lo que adecuadamente, para dar a cada cual lo que realmente necesita, sin descuidar lo que se realmente necesita, sin descuidar lo que se considera común a todos. considera común a todos.

¿Cómo lograrlo?¿Cómo lograrlo?

PropuestasPropuestas:: Variar los modos de agrupamiento de los Variar los modos de agrupamiento de los

alumnos (individual, pareja, grupo, etc.)alumnos (individual, pareja, grupo, etc.) Crear un entorno educativo flexible en Crear un entorno educativo flexible en

tiempo, espacio, contenidos, recursos, tiempo, espacio, contenidos, recursos, evaluaciones, etc.evaluaciones, etc.

Organizar actividades de aprendizaje Organizar actividades de aprendizaje dentro del aula o fuera de ella.dentro del aula o fuera de ella.

¿Cómo lograrlo?¿Cómo lograrlo?

Proponer consignas de trabajo variadas.Proponer consignas de trabajo variadas. Ofrecer variedad de caminos y materiales.Ofrecer variedad de caminos y materiales. Ajustar el grado de dificultad.Ajustar el grado de dificultad. Promover actividades de autoevaluación y de Promover actividades de autoevaluación y de

metacognición.metacognición. Dar retroalimentación como modo de Dar retroalimentación como modo de

desarrollar la evaluación continua, y, al mismo desarrollar la evaluación continua, y, al mismo tiempo, estimular el uso de la retroalimentación tiempo, estimular el uso de la retroalimentación entre pares.entre pares.

Convivencia y Convivencia y DisciplinaDisciplina Se buscará considerar la Se buscará considerar la disciplina disciplina

escolarescolar como el dominio de sí mismo como el dominio de sí mismo para ajustar la conducta a las exigencias para ajustar la conducta a las exigencias del trabajo y de la convivencia propias de del trabajo y de la convivencia propias de la vida escolar.la vida escolar.

La disciplina es La disciplina es autodominioautodominio que abre a que abre a actuar libremente.actuar libremente.

Convivencia y Convivencia y DisciplinaDisciplina

DirectivosDirectivos Velar y regular el correcto desarrollo de las Velar y regular el correcto desarrollo de las

tareas a realizar en el Centro Educativo tareas a realizar en el Centro Educativo (detalladas en el transcurso de esta (detalladas en el transcurso de esta presentación).presentación).

Garantizar la disponibilidad material y edilicia Garantizar la disponibilidad material y edilicia que dichas actividades requieren, así como que dichas actividades requieren, así como también la contratación de personal capacitado también la contratación de personal capacitado y necesario.y necesario.

Convivencia y Convivencia y DisciplinaDisciplina

ProfesoresProfesores Necesidad de normas básicas de convivenciaNecesidad de normas básicas de convivencia Mediar la disciplina y su utilización como Mediar la disciplina y su utilización como

instrumento educativoinstrumento educativo Competencia profesionalCompetencia profesional Interés sincero por sus alumnosInterés sincero por sus alumnos Coherencia de vidaCoherencia de vida Destreza en dominio de grupoDestreza en dominio de grupo

Convivencia y Convivencia y DisciplinaDisciplina

PadresPadres Se busca desde el Centro Educativo Se busca desde el Centro Educativo

realizar tareas que incentiven la realizar tareas que incentiven la participación de los padres en la participación de los padres en la educación de sus hijos. Sea ya por dar educación de sus hijos. Sea ya por dar su primer paso como maestros en ellos, su primer paso como maestros en ellos, o bien, por ser el ámbito donde el o bien, por ser el ámbito donde el alumno desarrolla su vida fuera de la alumno desarrolla su vida fuera de la institución, siendo ellos los primeros institución, siendo ellos los primeros responsables.responsables.

Integran el staff de Integran el staff de “Laicos +”“Laicos +” O.N.G. O.N.G.

ArtolaArtola, Denise, Denise DiriéDirié, Valeria, Valeria KodniaKodnia, Leonel, Leonel MarinoMarino, Sabrina, Sabrina PodestáPodestá, Agustín, Agustín RawsonRawson, Agustín, Agustín

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