Educación en la época

colonial(México)

época de la colonia comprendida entre los siglos XVI al XIX

En esta exposición veremos cuales son

las principales características de la educación en la época de la colonia

comprendida entre los siglos XV al XVII así como quienes fueron sus principales

protagonistas y sus aportaciones.

INTRODUCCIÓN

1485: Nació Hernán Cortés 1492: Cristóbal Colón “descubrió” el “Nuevo

Mundo 1504: Cortés salió España rumbo el occidente 18 de febrero de 1519: Salió cortés de Cuba

hacia México 08 de noviembre de 1519: Hernán cortés

llega a México Tenochtitlán

según las creencias aztecas, el dios

Quetzalcoatl regresaría por el oriente en forma de un hombre blanco y barbado, por lo que cuando llegó Hernán Cortés a México, fue confundido con este dios por el rey azteca Moctezuma, lo cual facilitó la conquista.

LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES

En el régimen colonial se tiene diversas casta como:

• Indios• Españoles• Negros • Mestizos• Mulatos • Zambos

En la organización política de la Nueva España la mayor autoridad era la del Virrey y del Consejo Real

Régimen social

Tenía dos fines principales:

• La evangelización de los aborígenes

• La educación popular indígena.

La Educación

Instituciones educativas según el rango social

Su objetivo era la evangelización de los indios, la promovieron los misioneros franciscanos, uno de sus representantes fue Jacobo de Testera quién a través de pictogramas y jeroglíficos representaba los pasajes de la Biblia para poder enseñar a los indígenas, se desarrollo inclusive vocabularios y gramática indígena.

Educación popular Indígena

En ella asistían los niños mestizos Fue la primera escuela del continente Era un orfanatorio Se enseñaban: letras, cantos, arte,

música y oficios

La capilla del colegio de San Francisco

La educación para las niñas estaba relegada hasta que Fray Juan de Zumárraga empieza a promover la fundación de escuelas exclusivas para ellas.

Los recogimientos de las niñas de maria

Otra era la Educación Rural en

escuelas granja en la que se enseñaba a los hijos de los principales (caciques) la doctrina, leer, escribir y contar para que una vez que heredaran pudieran llevar la administración de las haciendas.

Instituciones educativas según el rango social

Los plebeyos eran educados en el patio de las

escuelas, solo se le enseñaba la doctrina cristiana, claro para que fueran obedientes porque si sabían más podrían ser un problema

Ejemplo era el Colegio de San Juan de Letrán en el que se acogían a niños abandonados, se determinaba su capacidad y a los de poco se les enseñaba oficio y primeras letras y a los que si tenían una carrera de letras con una duración de 7 años.

La educación femenina se realizaba en la escuela de “Amigas” que eran mujeres ancianas que enseñaban: religión, lectura, escritura y labores manuales.

Instituciones educativas según el rango social

Instituciones educativas destinadas a los criollos y mestizos

Sostenidos principalmente por el gobierno

español, las órdenes religiosas inventaron métodos novedosos para transmitir los conocimientos religiosos :pinturas, catecismos con dibujos en vez de palabras, danza, teatro y música (métodos audiovisuales), además de enseñar las artes y oficios y fundar colegios de internados para indígenas durante el siglo XVI

Conclusión