Educación, Tecnología y Sociedad del

ConocimientoFernando Bermejillo Ochandiano

Director de COLUMBUS IBS

1. SELECCIONAR = REFLEXIÓN CRÍTICA2. ORGANIZAR = AMUEBLAR3. ELABORAR = ASIMILAR4. APLICAR = PROBAR5. EVALUAR = VALORAR

Maribel A. Marqués

• LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO• ¿ES MÁS FÁCIL?• NO SE TRATA DE POSEER RECURSOS NATURALES• SOLO ES MATERIA GRIS• ACCESO A MUCHA INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO

• NO LO ES:• DESARROLLO DE CAPACIDADES

• SISTEMAS ANTIGUOS DE OFRECER INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTOS ÚTILES PARA TODA LA VIDA

• DISEÑO DE PROCESOS DE APRENDIZAJE QUE LO PERMITAN A LO LARGO DE TODA LA VIDA:• NUEVAS HABILIDADES Y ACTITUDES

• MATERIA GRIS DISPERSA QUE CREA COLECTIVAMENTE

• CREACIÓN Y COMPARTICIÓN• ACCESIBILIDAD• DOBLE PAPEL DE PRODUCTOR Y

CONSUMIDOR• LIBERTAD DE EXPRESIÓN

• CADA VEZ QUE SE USA ES MÁS FÁCIL

• ADEMÁS, LAS PROPIAS TECNOLOGÍAS VAN HACIENDO QUE SEA MÁS SENCILLO Y CÓMODO SU USO

Definición:•NTIC Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación•NTAE Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

• EDUCACIÓN CONSIDERA COMPETENCIAS BÁSICAS: EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y LA COMPETENCIA DIGITAL

• DEBE DESARROLLARSE EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS Y EN TODAS LAS ÁREAS CURRICULARES, COMENZANDO POR LOS PROFESORES Y LLEGANDO A TODO EL SISTEMA EDUCATIVO

• ES ALGO MÁS QUE EL MANEJO DEL ORDENADOR. SUPONE:– LA CAPACIDAD DE BUSCAR, TRATAR Y SELECCIONAR LA INFORMACIÓN

ADECUADA– UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS QUE NOS DA INTERNET– DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO, LA CREATIVIDAD Y LA

INNOVACIÓN

• EDUCACIÓN QUE EMPLEA EXCLUSIVAMENTE PARA SU IMPARTICIÓN MEDIO DIGITALES

• VENTAJAS:– INFRAESTRUCTURA MÍNIMA Y REDUCIÉNDOSE PARA EL ALUMNO– UBICUIDAD– CRECIMIENTO EXPONENCIAL DE CONTENIDOS Y RELACIONES– FACILIDAD PARA LA FORMACIÓN CONTINUA– TENDENCIA FAVORABLE

• DESVENTAJAS:– INFRAESTRUCTURA CRECIENTE PARA EL MAESTRO– PÉRDIDA DEL CONTACTO PERSONAL– DIFICULTAD EN EL SEGUIMIENTO DEL ESFUERZO

• COMBINACIÓN DE LA FORMACIÓN VIRTUAL Y LA PRESENCIAL

• VENTAJAS:• LAS DE LA FORMACIÓN ELEARNING• LAS DE LA FORMACIÓN PRESENCIAL

• DESVENTAJAS:• NO ES TAN ASEQUIBLE COMO EL ELEARNING• ALGUNAS DE LAS REFERIDAS AL CONTROL DEL TRABAJO

• UN GRUPO DE PERSONAS QUE COMPARTEN ALGÚN TIPO DE RELACIÓN O VÍNCULO EN BASE AL CUAL MANTIENEN UN INTERCAMBIO DINÁMICO ENTRE SI

• EN INTERNET, ES IMPORTANTE CONSIDERAR QUE PERMITE CREAR UNA IDENTIDAD Y MANTENER RELACIONES EN RED

• GRATUITAS• INTUITIVAS• ENFATIZAN EL PROCESO Y NO EL RESULTADO• AYUDAN A ESTABLECER RELACIONES• FOMENTAN LA COLABORACIÓN Y EL

APRENDIZAJE• REDUCEN DISTANCIAS (6 PASOS)• FAVORECEN LA AUTOEVALUACIÓN• ADMITEN LA CREACIÓN DE UN ENTORNO

PERSONALIZADO

• EL NIVEL MÁXIMO DE INTERACCIÓN• PERSONAS DE DISTINTAS RAZAS,

RELIGIONES, CULTURAS, IDIOMAS, ETC.• APRENDIZAJE COLABORATIVO:

- UNA FILOSOFÍA PERSONAL• NO SURGEN DE MANERA AUTOMÁTICA

• CAPACIDADES:• INVESTIGACIÓN• BÚSQUEDA• ESTUDIO• ADAPTACIÓN• FLEXIBILIDAD• CREATIVIDAD• COMUNICACIÓN

• UN 60% USA LAS TIC, PERO UNO DE CADA TRES RECONOCE QUE NO SABE USARLAS PARA LA DOCENCIA

• MENOS DEL 14% USA LAS TIC PARA INNOVAR EN LA DOCENCIA O EN LA ORGANIZACIÓN

• CREATIVO• AGITADOR Y MOTIVADOR• EMPÁTICO• TRABAJO EN EQUIPO• MODERADOR• ACCESIBLE• TRANSPARENTE

1. VISIÓN GENERAL DEL OBJETIVO A CUMPLIR EN LA SESIÓN O SESIONES. MOTIVACIÓN

2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA O TAREA A RESOLVER. DEBE SER APRECIADA POR LOS ALUMNOS Y ALCANZABLE

3. CREACIÓN DE EQUIPOS. EN CASO DE QUE SE SIGA ESTA FORMA DE ACTUAR, DISEÑO DE LOS EQUIPOS DE LA FORMA MÁS EQUILIBRADA Y QUE POTENCIE LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS

4. RECURSOS. EXPLICITAR CUALES SON LOS RECURSOS DE QUE SE DISPONE Y QUE, OBVIAMENTE, NO TIENEN PORQUE SER TODOS DE INTERNET

5. PROCESO DE SOLUCIÓN DEL PROBLEMA O TAREA. DETERMINAR CUALES SON LOS PASOS A DAR HASTA LLEGAR A LA CONCLUSIÓN. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA

6. CONCLUSIÓN Y SEGUIMIENTO. REFLEXIÓN SOBRE LO LOGRADO Y SOBRE LOS PASOS DADOS. MEJORA Y GENERALIZACIÓN

• NO SE TRATA DE SABER INFORMÁTICA

•ES UNA ACTITUD DE AVANCE PARA EMPLEAR LAS HERRAMIENTAS QUE ESTÁN A DISPOSICIÓN DEL DOCENTE

• VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS PARA PROFESORES Y ALUMNOS

•PRODUCTIVIDAD•COOPERACIÓN•PENSAMIENTO CRÍTICO•INNOVACIÓN

VENTAJAS DESVENTAJAS

•DISTRACCIÓN•AISLAMIENTO•COPIA Y PEGA

• FACTORES QUE HACEN POSIBLE EL CAMBIO:• URGENCIA POR CAMBIAR• MOVILIZAR ELEMENTOS PARA EL CAMBIO. EL LÍDER.• DEFINIR A DONDE SE VA Y COMO SE LLEGARÁ• REMOVER LOS OBSTÁCULOS• PEQUEÑOS TRIUNFOS• CONSOLIDAR Y ARRAIGAR LOS CAMBIOS

Gracias por su atenciónFernando Bermejillo Ochandiano

Director de COLUMBUS IBS