EDUCACIÓN VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

NOMBRE: RENATO GRANDA

En cada época, las tecnologías de comunicación e intercambio de información disponibles han jugado un papel determinante en las formas de conocer, investigar, enseñar, y aprender. Actualmente el maravilloso desarrollo de estas tecnologías no sólo está transformando los modelos y estrategias educativas, sino que está cambiando la manera como trabajamos, nos divertimos, e interactuamos socialmente.Por eso es imperativo entender ¿Qué es la educación virtual?

Introducción

Educación Virtual ¿Qué es Educación Virtual?

La educación virtual es una oportunidad y forma de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las

tradicionales.

¿Por qué la educación virtual en la secundaria? Es necesario que las instituciones revisen sus paradigmas, estructuras y funcionamiento a luz de las posibilidades que ofrecen estos grandes avances tecnológicos. De esta manera el docente dispone de un recurso como Internet, así puede abandonar el papel de dispensador de información, y convertirse en un interlocutor calificado de sus alumnos, en un compañero que sugiere búsquedas y exploraciones de diversos dominios del conocimiento

Ventajas de la Educación VirtualAlgunas de las ventajas de la implementación de la Educación Virtual:• Flexibiliza la información, independientemente del espacio y el

tiempo en el cual se encuentren el profesor y el estudiante.• Promueve y desarrolla la autonomía del estudiante.• Ofrece diferentes herramientas de comunicación sincrónica y

asincrónica para los estudiantes y para los profesores.• Favorece la interactividad en diferentes ámbitos: con la

información, con el profesor y entre los estudiantes.• Facilita una formación para trabajar en equipo.• Pone a disposición de los estudiantes un amplio volumen de

información.• Facilita la actualización de la información y de los contenidos.• Facilita el uso de los materiales, los objetos de aprendizaje, en

diferentes cursos.• Favorece la adquisición de habilidades y conocimientos

multimedia.• Ahorra costos y desplazamiento.

Niveles de la Educación Virtual

• Nivel I: no se realizan cambios estructurales ni pedagógicos a la educación convencional, exceptuando el empleo de las TICs como apoyo a la docencia.

• Nivel II: se emplean las TICs como apoyo a la docencia, y las funciones académico-administrativas (inscripciones en línea, etcétera) se realizan virtualmente.

• Nivel III: se emplean plataformas virtuales para digitalizar e integrar las diversas funciones bajo los modelos pedagógicos e institucionales convencionales. Las TICs apoyan las actividades de docencia, administración, investigación y extensión. Este nivel es considerado como Educación Virtual, ya que la virtualidad abarca la totalidad de las funciones universitarias, aunque la actividad académica permanezca atada a la docencia convencional.

• Nivel IV: se diferencia del nivel anterior por la introducción de nuevas herramientas para facilitar el aprendizaje, como las plataformas de currículo multiruta, los objetos y recursos educativos modulares, y la adecuación a las necesidades específicas de cada estudiante.

Aprendizaje

El aprendizaje dicho en forma simple es un proceso de ajustar nuestras estructuras mentales para interpretar y relacionarnos con el ambiente

Estudiantes Beneficiados

Creativos

Investigadores

Competentes

Un Cambio De Pensamiento De

Maestro Nos Ayuda

Aceptemos El RetoLos docentes debemos aceptar el uso de nuevas Tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje para formar nuevos ciudadanos que posean las destrezas necesarias tecnológicas para en mundo actual

RecomendacionesEs primordial que las instituciones secundarias no se desvincules de los avances tecnológicos que se vienen generando en nuestra sociedad actual

Conclusión

Las instituciones secundarias deben considera a la educación virtual como una buena alternativa de aprendizaje ya que está centrado en el alumno y su participación activa en la construcción de conocimientos le asegura un aprendizaje significativo. Además mediante el uso de las TIC podemos formar nuevos alumnos con las destrezas necesarias que el mundo actual así exige.