educando la identidad digital en el aula
TRANSCRIPT
![Page 1: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/1.jpg)
Educando la identidad digital en el aula
@dianagonzalez Donostia, 11 de febrero de 2016
Sesión basada en el taller “Educando la identidad digital” realizado en SIMO Educación 2014
![Page 2: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/2.jpg)
Lo que sucede en Internet es virtual, pero sigue siendo real
@dianagonzalez
![Page 3: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/3.jpg)
¿Qué es la identidad digital?
![Page 4: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/4.jpg)
@dianagonzalez
![Page 5: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/5.jpg)
YO OTROS
VISTA
¿ES ESTO IDENTIDAD DIGITAL?
@dianagonzalez
![Page 6: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/6.jpg)
Conjunto de rasgos diferenciadores
que define a marcas personales, comerciales o de comunidades y les caracterizan
DIFERENCIA
@dianagonzalez
![Page 7: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/7.jpg)
TODO CONTENIDO COMPARTIDO ES UN SENTIMIENTO
@dianagonzalez
CONTENIDO DIFUNDIDOQué decimos (y Qué no decimos)Cómo lo decimos (tono, estilo, lenguaje...)Con qué imágenes, enlaces, hashtags, vídeos, emoticonos...Permisos de publicaciónEn respuesta a qué o a quiénQuién lo lee (y cómo lo lee...)Quién y qué respondeFavoritos o contenido guardadoGeolocalizaciónTiempos (fechas, horas, periodicidad)Otros datos que no sabemos que compartimos…
CONTENIDO DE PERFILDescripción (imagen, enlace, texto, colores…)ContactosGrupos y listasHerramientas y dispositivosNiveles de privacidad
![Page 8: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/9.jpg)
todo comunica, todo desarrolla nuestra
identidad digital
@dianagonzalez
![Page 10: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/10.jpg)
PACIENCIA
@dianagonzalez
![Page 11: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/11.jpg)
Dar ejemplo
@dianagonzalez
![Page 12: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/12.jpg)
@dianagonzalez
![Page 13: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/13.jpg)
identidad digital de los menores
![Page 14: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 17: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/17.jpg)
Herramientas que usan Whatsapp y mensajería Instagram YouTube (buscador) Youtubers Snapchat / Ask / Jodel Twitter y Facebook
Contenido selfies minivídeos y vídeos musicales música frases emociones y sentimientos propios imágenes o montajes de humor eventos o fiestas a las que acuden chateo abierto (18% con desconocidos) juegos OJO al control entre adolescentes
@dianagonzalez
?
![Page 18: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/18.jpg)
El País Galicia / 03-09-14
@dianagonzalez
![Page 20: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/20.jpg)
@dianagonzalez
Expansión 07/05/2015
![Page 21: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/21.jpg)
Marketing Directo / 10-02-14 Pequelia / 07-10-10
@dianagonzalez
![Page 22: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/22.jpg)
@dianagonzalez
![Page 23: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/23.jpg)
@dianagonzalez
![Page 24: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/24.jpg)
¿puedo decirle a alguien que deje de enviarme determinado tipo de mensajes? ¿puedo decir que no a
alguien que me pide tal o cual foto? ¿incluso cuando me hace chantaje? ¿cómo me enfrento a decirle a alguien que
deje de insultar a otra persona? ¿si me incluyen en un grupo de mensajería puedo salir de él sin ofender a nadie? ¿tengo que leerme los 527 mensajes del grupo para estar al
día? ¿y responder a todos? ...
Algunas preguntas y preocupaciones de los adolescentes
@dianagonzalez
![Page 25: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/25.jpg)
EMPATÍA
@dianagonzalez
![Page 26: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/26.jpg)
¿Y SU FUTURO?
@dianagonzalez
![Page 27: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/27.jpg)
plan de formación de identidad
digital en el aula
![Page 28: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/28.jpg)
1. DEFINIR AL ALUMNADO
edad cursogustos
preferencias
carácter modo de trabajo responsabilidad
actividades colaboración uso de internet
tecnología uso/posesión
uso de redes sociales
...
@dianagonzalez
![Page 29: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/29.jpg)
2. DEFINIR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
transversal: seguridad, empatía y comunicación
POTENCIALIDADES RETOS
redacción ciberbullying
creación de vídeo fotografía inadecuada
autonomía comentarios negativos
profesionalidad/laboral ortografía
... ...
concretar la unión con proyectos, materias, conocimientos, competencias...
@dianagonzalez
![Page 30: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/30.jpg)
IDENTIDAD DIGITAL SEGURIDAD
Crear contraseñas Distinguir una web verdadera de una falsa
Funcionamiento de las apps, programas, antivirus... Condiciones de servicio que se aceptan
Cookies Conexión a wifi y protección
Propiedad intelectual y derechos de autor Privacidad
Búsqueda de información Ayudas
*información del curso de seguridad del menor de Carlos Represa
YO OTROS
VISTA
@dianagonzalez
![Page 31: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/31.jpg)
3. ELECCIón de herramientas@dianagonzalez
![Page 32: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/32.jpg)
4. ELECCIón de DISPOSITIVOS@dianagonzalez
![Page 33: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/33.jpg)
PODEMOS ENSEnar tecnología,
sin tecnología
@dianagonzalez
![Page 34: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/34.jpg)
5. ELECCIón de medios SOCIALES
Según... - herramientas - uso - objetivos - edad - dispositivos
¿según las normativas internas?
conversationprism.com
@dianagonzalez
![Page 35: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/35.jpg)
6. TIEMPO
- duración del proyecto: mes, trimestre, semestre, curso
- uso en la jornada lectiva: toda la jornada, por profesor, materias, ejercicios
- relación con el calendario curricular
- creación de proyectos transversales
- actividades extraescolares
- durante los tiempos de estudio
@dianagonzalez
![Page 36: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/36.jpg)
7. IDEACIóN
LA PRopia ideación como proceso de aprendizaje
PArticipación de los alumnos
explorar
comunicar el proceso
+
@dianagonzalez
![Page 39: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/39.jpg)
La historia del videojuego jugada Carlos González Tardón - @carlosgtardon
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 40: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/40.jpg)
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 41: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/41.jpg)
Móvil en el aula Silvia González Goñi - @silviagongo
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 42: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/42.jpg)
1. utilizaremos el parking de móviles (un espacio destinado a dejar el teléfono, como las llaves, en la entrada de casa) durante las comidas y durante la noche cuando vayamos a dormir
2. respetaremos los horarios de uso del teléfono que pongamos en casa. Daremos ejemplo
3. avisaremos a la family si necesitamos usar el teléfono para una urgencia fuera de ese horario
4. haremos las tareas sin el teléfono móvil (puede que lo necesitemos en algunas de ellas, por lo que aplicaremos el 3)
5. pediremos permiso para subir contenidos de otros (fotos, vídeos, comentarios...) a redes o apps
6. avisaremos en casa y pediremos permiso si vamos a quedar con personas ajenas a nuestro grupo de amigos o que ellos no conozcan
7. no daremos nuestros datos personales en Internet
8. ante situaciones de acoso en grupo o de manera individual en mensajería instantánea o redes sociales bloquearemos a la persona y lo comentaremos con los adultos que puedan ayudarnos
9. prestaremos atención a las personas que tenemos a nuestro alrededor
10. nos responsabilizaremos del gasto según el método elegido en cada casa
EXTRA. nos vamos a equivocar, también es parte del aprendizaje, y volveremos a empezar con las normas :)
http://www.dianagonzalezgonzalez.com/2014/05/normas-para-usar-el-telefono-movil-y.html
sesiones colaborativas FAMILIAS-alumnos-profes
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 43: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/43.jpg)
«Todos tratamos de mantener los ojos abiertos. Ver cómo el mundo pasa a nuestro alrededor. Nuestras normas tecnológicas no solo se aplican al iPhone, también a la vida»
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 46: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/46.jpg)
Gamificación del proceso y de la evaluación
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 47: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/47.jpg)
Debate a través de vídeos Mitos del doble check y doble sentido
http://youtu.be/Zf-YtUuYCDE
Corto “Yo tb tq”
http://youtu.be/XjCUrU-9eIU
Corto “Doble check”
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 48: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/48.jpg)
http://youtu.be/GUtMyb0R5lk
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 49: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/49.jpg)
IDEACIón@dianagonzalez
![Page 50: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/50.jpg)
CONCRECIón del proceso y desarrollo
8. CALENDARIZACIÓN 9. IMPLEMENTACIÓN 10. MATERIALES DIDÁCTICOS 11. USO EN EL AULA Y PARTICIPACIÓN 12. EVALUACIÓN 13. GESTIÓN DE ELEMENTOS EXTERNOS 14. GESTIÓN DE CRISIS
PLANIFICACIón y PREVISIón
@dianagonzalez
![Page 51: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/51.jpg)
9. IMPLEMENTACión
temas opciones a tener en cuenta
redes o cuentas personales o de proyecto individuales o grupales
identidadnombre, foto, descripción, enlaces,
contactos...revisada creada
contactosprofesor-alumno alumno-alumno alumno-exterior
¿necesario ser contacto? www.elmundo.es/comunidad-valenciana/2014/10/12/54396ecee2704e6a6d8b4580.html
propiedad centro, curso, clase, profesor, alumnos ¿herencia?
conectividad en el aula con conexión sin conexión
wifi cable 3G
temporalidad inicio de curso, inicio actividad actualizaciones durante la actividad
públicoaula
centro exterior
interacción con padres o tutores
@dianagonzalez
![Page 52: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/52.jpg)
10. MAteriales didácticos
- materiales propios o ajenos existentes
- creación de materiales específicos por el profesor
- creación de materiales específicos por el alumno
- interacción materiales online-offline
@dianagonzalez
![Page 53: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/53.jpg)
11. uso en el aula y participación
DECISIONES OPCIONES
cuándo
inicio clase actividades fin de clase continuidad
cómo conjuntamente pasivo - activo
quién
profesor alumnos 1 alumno
todos
quéacción a realizar: comunicación, búsqueda, ejercicio colaborativo,
acciones, revisar evaluación
por qué para qué
@dianagonzalez
![Page 54: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/54.jpg)
12. EVALUACIón
DECISIONES opciones
cuándo
clase día
proyecto previa, continua, final
cómocalificaciones competencias
badges (gamificación)
quién
profesor a alumno alumno a alumno alumno a profesor
todos
quéla acción la actitud
...
@dianagonzalez
![Page 55: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/55.jpg)
13. GESTIón de elementos externos
- confianza en la seguridad de los datos - conexión con otras redes sociales o mensajería - relación con padres, tutores o familia - relación con amigos fuera del aula - socialización - relación con el centro - ...
- no disponer de dispositivos, herramientas o internet - fallos tecnológicos - errores humanos: contenido negativo o inadecuado, control, despistes.. - desconcentración - falta de tiempo - según objetivos y alumnos - ...
14. GESTIón de CRISIS
@dianagonzalez
![Page 56: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/56.jpg)
15. CAMBIA
cambia el orden de los factores invierte los pasos elimina o incluye
crea otro listado con los alumnos rompe las normas (con sentido común)
@dianagonzalez
![Page 57: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/57.jpg)
SIEMPRE CON EMpatíahaz a los demás lo que quieras que
te hagan a ti
@dianagonzalez
![Page 58: Educando la Identidad digital en el aula](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/587da7a61a28ab22148b8045/html5/thumbnails/58.jpg)
@dianagonzalez