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EDUCAR EN UN MUNDO TECNOLÓGICO
ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
Pauline Martin
El Salvador, 26 de septiembre de 2012
Programa de Fortalecimiento a la Educación Básica Proyecto “Centros Digitales de Aprendizajes”
Congreso de Red Docentes Líderes
INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
¿Cuáles son las implicaciones de las tecnologías en la comunidad
educativa?
¿Cómo podemos propiciar el aprendizaje
y el conocimiento a través de las
tecnologías?
PROPUESTAS:
Comunicar para aprender
Modelo Aprendizaje Cooperativo
CONTEXTO:
Educar en un mundo tecnológico
La visión educativa de El Salvador
Educar en un mundo tecnológico
• La escuela ya no es la única fuente de conocimiento y, seguramente, no es la fuente más atractiva para la niñez y la juventud. Los medios de sociales y virtuales de comunicación captan más atención que la escuela.
• La escuela debe preparar a las generaciones con las competencias para el trabajo y para la vida ciudadana de un futuro no muy incierto.
• La escuela debe ser un factor de mayor inclusión social, cerrando brechas de inequidades a través de las oportunidades de aprender con calidad.
• La escuela debe promover los valores de la ciudadanía para los tiempos actuales, con criticidad y participación.
http://www.youtube.com/watch?v=3_3XKefLsig
Educación
Escuela
Comunidad
de aprendizaje
TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO
TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO
Escuela
Comunidad
Familia
EDUCAR
“Abrir el sistema escolar al contacto con el
mundo exterior, construyendo puentes con
otros sistemas de aprendizaje, es esencial
para el propio fortalecimiento de la
educación escolar y para delimitar mejor
el papel específico que le toca asumir a
esta hoy, en cada contexto y en el marco
del aprendizaje a lo largo de toda la vida”.
(Torres, 2005)
Enfoque CST
Disponible en: http://redesoei.ning.com/video/el-enfoque-cts-y-la-educaci-n-sobre-las-
tic-mariano-mart-n
• “El dar la responsabilidad de la educación solo a los
maestros y, en determinado grado, a las familias ya no
es un concepto acorde con la realidad. No es posible
descargar tamaña responsabilidad en tan reducido
conjunto de actores. Hay que partir entonces de que la
escuela es ella y su entorno, es ella y su historia, es ella
y su cultura. Enunciamos, pues, el presupuesto, que nos
parece incuestionable, de que, para educar a un niño,
hace falta la sociedad entera.”
• (Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”, p. 17)
La visión educativa de El Salvador
Nuevas relaciones
• Construyen relaciones colaborativas y de confianza
entre docentes, familias y miembros de la comunidad,
invitando la participación de todos los actores en el
proceso educativo.
• Conocen, respetan y toman en cuenta las necesidades
de las familias, así como también las diferencias
culturales y sociales.
• Propician una filosofía de colaboración, donde se
comparte el poder.
(Seguel X., 1998)
PROPUESTAS:
Comunicar para aprender
Modelo Aprendizaje Cooperativo
PROPUESTAS:
Comunicar para aprender
El ruido
Comunicación Escuela –
Familia - Comunidad
La familia que participa en el aprendizaje, más que una
participación genérica, fortalece el rendimiento
académico.
El apoyo familiar en la casa en el aprendizaje mejora el
rendimiento académico.
Todas las familias, independientemente de sus
características sociales y económicas pueden tener una
influencia positiva en el aprendizaje de sus hijos e hijas.
La comunicación es efectiva con la creación de
oportunidades para el aprendizaje en casa.
La comunicación que fluyen en dos vías, entre iguales.
Comunicación entre el estudiantado y el contenido.
Comunicación entre el estudiantado –docentes.
Comunicación entre estudiantes - el grupo clase.
Comunicación entre la escuela,
la familia y la comunidad ampliada.
Disponible en
http://www.youtube.com/watch?v=DkV9edNKj8w&feature=player_embedded
PROPUESTAS:
Modelo Aprendizaje Cooperativo
MODELO APRENDIZAJE COOPERATIVO ENTRE ESCUELA Y COMUNIDAD
• La escuela es una comunidad de aprendizaje
ampliada con la participación de agentes
“externos”.
• Ampliar los objetivos y aplicar los contenidos a
la realidad.
• Desarrollar competencias sociales,
investigativas, de resolución de problemas, etc.
MODELO APRENDIZAJE COOPERATIVO ENTRE ESCUELA Y COMUNIDAD
MODELO APRENDIZAJE COOPERATIVO ENTRE ESCUELA Y COMUNIDAD
Soporte tecnológico:
• Gestión del contenido en aula virtual
• Video conferencias
• Comunicación virtual
• Grabaciones en audio y video
• Otros….
Muchas gracias….