清明踏青留心“三不要”...

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校园 之声 每天只能坐在房间里的我,常常幻想,假如我也能够拥 有一双美丽的翅膀,让它带着我四处飞翔……渐渐地,我有 了睡意,关上了台灯,进入梦乡。 在梦中,我清楚地看见了自己背上插着一对翅膀。我 冲出了房间,推开了大门,我看到的是一片蔚蓝的天空,一 朵朵白云点缀在蓝天之上,我看了看自己的翅膀,真想飞上 那蓝天,享受那自由翱翔的感觉。 想到这里,我只觉得浑身的血液慢慢沸腾,我真的飞了 起来。天啊,太开心了,我的愿望终于实现了。我在蓝天之 上飞来飞去,一会儿从高高的云霄上向下冲刺,一会儿扑扇 着翅膀在天空中旋转着,像小天鹅踮着脚尖,翩翩起舞。我 飞过大海,越过高山,滑过平原。脚下,碧水如镜、峰峦叠 嶂,草原像泼上绿颜料的油画,牧民的歌声在耳边回荡。 我又转过身子,轻盈地飞向遥远的山村,掠过城市的街巷 里弄。这一次,我看到了干涸的稻田,贫苦的农民抬头望着天, 绝望更胜过期盼;我透过横竖分明的钢筋的窗棂,那小小格 子后面,掩藏着一个拄着拐杖的老年人的落寞眼神……这 一刻,我的翅膀突然变得无比沉重。 我徘徊着,深思着,再一次展开翅膀,冲向了云端。我 向着瀑布飞去,我用树枝和叶子做成了一个大桶,将它盛满 了清澈的泉水。我又飞向了山区,我端起大桶,用力一洒, 一滴滴如宝石一般的水珠坠落,慢慢地变成了倾盆大雨。 农民伯伯抬起了头,望向了天空,他们对着我大喊:“谢谢 你!”我欣慰地笑了,浑身充满了劲儿。 我又飞向了残疾人公寓,我衔着一根翅膀上的羽毛,轻 柔地抚过他们的四肢,不一会儿,他们就惊喜地站了起来, 生龙活虎地跳来跳去。 如果,我真的有一双翅膀,我要让世界变得更美好,让 我们的生活变得更美妙。我相信,只要心中有梦,就一定能 让梦想变成现实! 指导老师唐慧芳点评: 人若拥有了翅膀,其实也就拥有 了一种无形的力量。文章结构清晰,层次分明,语言流畅, 想象丰富。小作者张开想象的翅膀,飞翔在文学的天空,带 领读者领略了童真的可贵,童心的美好! 人生如茫茫海洋过尽千帆,求知者无数,都望知心、知 情、知学。而“失”则是“知”的积淀,从失败中得知,明真相 感真情悟真谛,便可开辟人生的另一片天。 失而获真知。 “无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁 清秋。”当人们谈起李煜,是从一首首“剪不断,理还乱”的词 中开始的,是从无比忧郁的气质与悲愁的伤感开始的,却鲜 少有人指责他是一个失败的帝王。当浮华散去,他终于顿 悟,身处囚笼之境,毅然挥洒笔墨于诗词中寻找心灵的栖息 之地,寻找文学世界的真知。失败让他洗净心灵,专注于文 学的探索,于是成就一代词人。 失而感受真情。时间就定格在那一刻,世界是黑的,寂 静无声,充斥着恐惧,她的心在那一刻宣泄着不公,她瘦弱 的腿向前跑着,无数次跌倒,然后爬起。她颤抖的手拿起 笔,又一次次失败……海伦·凯勒的童年在无声及绝望中过 去,直到莎莉文如天使般走进她的心扉,如甘露般带给她人 生的美好,带给她暖暖的真情。她拿起笔,在无数次失败中 振作,写下《假如给我三天光明》这部名著。失败,让她感受 到人生路上的真情,让她心灵复苏,更加坚信人性的美好。 失而领悟真谛。他因失败而身困囚牢,他屈辱活着,万 般愁绪却如“无边丝雨般”不可追寻,他毅然提笔走访民间, 化悲愤为不竭动力,失败的阴影并没有笼罩着他,而是更加 坚定那无与伦比的信念,终于追寻到史学的真谛。他,便是 司马迁。失败,让他灵魂更坚强,使他的文字像钻石般坚硬 和漂亮,一部史学界的巅峰之作《史记》,让世人仰望。 是的,失而知之。失败无须畏惧,在人生的路上,它像 滋润的甘露推进我们获真知、明真相、感真情、悟真谛。 指导老师朱德文点评: 文章思路清晰,失而获真知、明 真相、感真情、悟真谛,主题突出,语言逻辑性强,分析说理 透彻,富有感染力。 “请各位乘客注意了,本次飞船正飞往月球。见证奇迹 的时刻即将来临,152年才能出现一次的天文奇观‘超级蓝 血月’三景合一的绚丽景象即将呈现,请各位往飞船外观 看。” 我坐在飞船中,安静地看着书。被这阵广播声打断了 思路,不由自主地放下了书,抬起头向飞船外望去,只见一 轮银色的圆月迎面而来,越来越大,越来越亮,越来越清晰, 甚至月球上的环形山、山坳里的各种人类建筑都清晰可见, 感觉一抬手就可触摸到。 随着太阳、地球、月球三个星体慢慢地形成一条直线, 我身后的地球,慢慢地遮挡住太阳光照射到月球上,地球的 影子在月球表面形成了大面积的阴影,从月牙形到半圆形, 阴影面积越来越大,直到完全挡住月球。但仍然有部分阳 光,通过地球大气层的折射和过滤后,照到月球的表面,使 月球表面泛着奇异的暗红色,像血一样透着一丝诡异。 随着时间的推移,太阳像顽皮的孩童般,又慢慢地探出 头来,月球逐渐恢复了正常的颜色。 今天是本月第二个出现满月的日子,俗称“蓝月”,两年 左右会出现一次。“超级月亮”是月球到达近地轨道最近点 时形成的天象,大约 14 个月一个周期。“血月”一两年也会 出现一次。本来都不是什么奇特的天文现象,可三种天文 现象相遇,同时出现的时候,还要追溯到 1866 年。 152 年的期盼,152 年的等待,百年相遇,多么的不容 易。 光阴如水,人如萍。我们与许多人相遇,又与许多人离 别,有着很多的不甘与不舍,有些相遇的人,不经意间就成 了永别。 想到此,让我想起曾经看过的一句话:“感恩遇见。人 海茫茫,彼此相遇,绝不是轻而易举,所以相遇不易,珍惜身 边人。” 我拿起电话,拨通了, “妈妈,我想您了!” 指导老师周瑾瑜点评: 文章构思新颖、巧妙,文笔流畅, 对“超级蓝血月”这一景象进行了合理想象和生动描述,最 后引出“相遇”的主题可谓独具匠心。 假如我有一双翅膀 武汉市光谷第二小学 604 马文睿 失而知之 武汉市第一中学高三(12)班江昕迪 相遇 武汉市硚口区崇仁汉滨小学六(3)班金逸菲 佳作 赏析 清明踏青留心“三不要” 家长志愿者给学生上安全急救课 长江日报讯 (记者向洁 通讯员徐林 )遇水 即会“长大”的海洋宝宝,可以随意改变造型的 巴克球,还有包装精美的洗衣液、铅笔……这 些看似“人畜无害”的玩具和日用品,万一被 好奇宝宝盯上了会造成什么后果?3 月 27 日, 华中科技大学同济医学院小儿外科副主任杨 继鑫教授用一幅幅漫画,引导学生们预防日 常生活中的意外伤害。 “一些不起眼的小物件都可能引起大麻 烦。”杨继鑫说,近几年来,铅笔造成意外伤 害的报道屡见不鲜。该科室曾接诊过一个 病例:一位11岁的女孩在回家路上意外摔 倒,手中的铅笔刺入腹腔5厘米深,扎进左 肝2厘米,距心脏仅1厘米,万幸的是铅笔没 伤及要害,家长没有贸然将铅笔拔出,避免 了二次伤害。 “那些五颜六色的海洋宝宝看起来很 像糖豆,可一旦误食,经过胃酸溶解,就 会释放毒素,对人体造成伤害。我要提 醒小弟弟小妹妹们不能吃。”一(5)班学 生皮子舟打算把新学到的知识传递给需 要的人。 杨继鑫提醒家长,开学后2—3周,是 儿童意外伤害高发期,就诊率要比平常高 30%至 50%,多为肢体骨折、刺伤等。另外, 清明小长假即将到来,计划带孩子出外踏 青游玩的家长务必留心“三不要”:不要让 孩子独自在水边嬉戏;在高速公路上遇堵 时,不要放任孩子下车活动;野外活动时, 观察周边环境,注意是否有蜂窝,不要在高 压电线附近放风筝。 “他们既是同济医学院的志愿者,也是 我们学校的家长志愿者,大家有着共同的目 —促进孩子们的身心健康发展。”同济附 小校长汪蓓说,有了志愿者服务活动,包括硚 口区实验小学、星火小学、新河村小学、紫润 小学、中山巷小学等联盟校的师生和家长们 也能与专家面对面交流。 长江日报讯 (记者施政)3月29月上午,黄 陂区长岭小学、天河街航天小学1700多名师生 来到木兰花乡研学基地,在鸟语花香中感受美 妙的自然景观和深厚的木兰文化,这是黄陂区 中小学校“知我黄陂,爱我黄陂”研学实践活动 的一部分。 位于黄陂姚集的木兰花乡是一个集花、鸟、 美丽乡村和多元生态文化为一体的景区。置身 于春天的花海,同学们笑逐颜开,如出笼的鸟儿 飞向大自然的怀抱。他们与花朵一起合影,在 鸟语林与孔雀亲密接触,欣赏鹦鹉的杂技表演, 了解珍禽异兽的知识,还走进国内第一家木兰 文化博物馆,参观瓷器、绣品、画报、书籍、邮票 多个种类的展品,探寻忠孝勇节的木兰文化内 涵。长岭小学校长刘旭芳说:“学校里面留守儿 童比较多,这次能走出校门参加研学活动,都非 常高兴。希望他们能亲近自然,拓展视野,丰富 知识,度过充实的一天。” 长江日报讯 (记 者舒筱 通讯员乐钢 贺赛 )“少年兴,则国兴;少年强,则国强。” 3月 29 日,龟山向警予烈士墓前,武汉市第二十一 (警予)中学数百名学子齐声合唱《少年中国 说》,慷慨激昂的声音唱出了中国少年的自信 与朝气,也为当天研学之旅拉开序幕。 早上7时,警予中学的初一学生从学 校整队出发,徒步前往龟山向警予烈士墓 祭扫。随后,初一、初二年级全体学生来到 蔡甸区野战国防园,参观国防教育馆、军事 文化展示区,走进正在建设中的第七届世 界军人运动会射击场馆。 一走进野战国防园,学生们就被军事 文化展示重武器深深吸引,“这个火炮是真 的吗?”“水里的舰艇不会是模型吧?”“我要 跟这个坦克合影!”数千平方米的室外展示 区内,排列着包括飞机、坦克、火炮、舰艇、 雷达在内的25件装备实物。“它们都是有 身份的。”带队的教官介绍,这些都是不同 历史时期军队的武器装备,是军事发展的 重要见证者。 “听说 2019 年第七届世界军人运动会 射击场馆就在这里,真想进去看一看。”七 (4)班的焦宏骐的这个小心愿得到了满足。 记者在现场看见,场馆共两层,设置有 10 米/25 米/50 米手(步)枪射击区域,赛道 已建设完成。学生们如愿走进了场馆,纷 纷感叹身临其境的感觉太棒了。 培养国防观念,激发爱国热情,这场在 “很燃很过瘾”的国防教育之旅,在学生们 团队“作战”中结束。学校校长王洪明说, 革命传统教育、国防教育是每位警予学子 的必修课,他们是烈士精神的传承人,更是 祖国的强大后备军。 长江日报讯(记者向洁 通讯员彭海军)3 月 29 日,江夏区纸坊第三小学的部分留守儿童代表走 进中山舰博物馆,开展缅怀革命英烈活动。 “历史像一面镜子,折射着过去、现在和未 来……”在海军抗日革命烈士纪念碑前,学生们 敬献了朵朵白菊,默哀悼念先烈的英魂。看到 陵园里飘落的枯枝落叶,学生们拿起扫帚一一 打扫,又用抹布细心擦去碑文上的尘埃。 祭扫活动结束后,全体师生来到金口江边, 投入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气,感受万 物复苏、小草抽芽。“原来清明节除了祭奠先人, 还有踏青、荡秋千等风俗,我现在对这个传统节 日有了更深的了解。”四(5)班学生吴欣愉说。 走进野战园区 参观军运场馆 研学之旅让中学生体验“真功夫” 在鸟语花香中感受自然之美 黄陂 1700 名小学生走进木兰花乡 祭奠先烈踏青出游 留守儿童感受传统节日 长江日报讯 (记 者杨幸慈 通讯员)3 月 27 日,武汉市中法友谊小学的 35 名 师生前往武汉法国国际学校,与法国孩子 一起开趣味运动会,用特殊的方式进行国 际交流,庆祝中法建交55周年。 S 形跑道赛、套圈、接力跑、三步跳 跃、“抢物资”……孩子们按小组前往不 同的活动场地比赛。在“抢物资”比赛 中,两队队员争夺心中的“物资”,用语言 难以表达时,孩子们用眼神示意、用动作 比划,瞬间了然于心。运动场上欢笑声 此起彼伏,汉语、法语、英语轮番交替,运 动成了他们心领神会的语言。 中场休息时,孩子们围坐在一起。法国 的孩子们端来美味的蛋糕、饮料招待客人, 中国孩子们则拿出自己亲手制作的精美礼 物。中法友谊小学孩子们的法语略显生涩, 但丝毫阻碍不了他们大胆交流的热情。 汉语、法语、英语轮番交替 蔡甸小学生与法国孩子开趣味运动会 学生参加团队协作游戏 小学生走进木兰花乡 研学展台 长江日报讯 (记者杨幸慈 通讯员邓辰 如何正确使用创可贴,有哪些需要注意的细 节?3月29日下午,武汉经济技术开发区神 龙小学开展了一场别开生面的安全急救课 程,全校孩子在操场上席地而坐,认真学习 如何当好一名称职的小医生。 小擦小碰在所难免,但不少孩子并不会 使用创可贴。湖北省安全健康教育中心专 家邀请学生们上台,一边演示一边指导操 作: “使用前要检查一下伤口是否有异物,若 有,应先用食盐水进行清洗。注意先将吸收 垫按在伤口上,再撕下胶布上的贴纸固定。 创可贴只适合小伤口,出血量少的,比如玻 璃划伤、刀片划伤的伤等。”此外,专家还教 孩子们如何包扎伤口、卡喉急救措施、心肺 复苏基本动作等急救常识和操作。 三(3)班刘思言同学说:“原来使用创 可贴也有这么多学问,有些细节我还真没 注意到。今后要多参加消防课程、自护课 程,争取成为安全达人。” 小小创可贴也有学问 急救课上孩子们学习自护 同济医学院志愿者服务队走进校园给师生们上安全急救课,学生们踊跃发言 长江日报记者向洁 摄 长江日报讯 (记者刘嘉 实习生一珺 )“这款相机是我爷爷刚参加工作 时买的,当时很时髦的。”3 月 28 日,江 汉区黄陂街小学的校园里举办了一场 “时光展”,请同学们带来家中老物件, 分享它们背后的故事。 外公的折扇、爷爷的古董相机、父 母结婚时的银手镯……“时光展”上, 每一个不起眼的老物件,都承载着一 家人的温暖记忆。“这是我太姥姥用过 的汤勺”,二(1)班的刘雨歆拿着一把 泛黑的汤勺说,当年生活贫困,太姥姥 靠卖针线养活一家人。老人省吃俭 用,一把汤勺用了多年。“虽然太姥姥 离开我们很久了,但我们一直记得她 勤俭节约的精神。”刘雨歆的分享,打 动了在场的师生。 其实 ,“时光展”只是该校“主题 项目学习周”里的一节道德与法治 课。上周,黄陂街小学二年级的同 学们体验了一次跨学科式的学习:9 门科目的老师放下课本进度,打破 学科界限 ,以“日”这个字为主题 ,进 行融合式教学。“日”这个字衍生出 了太阳、节日、生日、时间等等关键 词 。 语 文 老 师 把 课 文《羿 射 九 日》 《节气歌》拎了出来,集中给同学们 讲解。数学老师带着大家复习了时 钟的知识,教大家怎么在圆形上分 格、绘制时针,接下来的美术课,老 师顺着数学课的内容,教同学们设 计独一无二的时钟。音乐课上,师 生共同创作出了一首歌曲《时光童 年》,还编成了音乐剧表演了出来。 体育老师则带着同学们“穿越”古 代,玩起了“投壶”游戏。二(4)班孙 祥雲说,这样的跨学科、主题性学习 让他对知识有了更全面的掌握,学 习也变得更加有趣。 这个月,黄陂街小学五年级学生 还会以“飞”为主题开展一周的跨学科 式学习,玩飞行棋学习数学的概率知 识,劳技、美术、科学三科结合,将自制 风筝上天。该校校长刘芳说,“主题项 目学习周”能提升学生的综合能力,也 能让各科老师有更多的交流,促进学 科融合。今年,该校其他年级也都将 尝鲜这种学习方式。 办“时光展”分享背后的故事 9 科老师给孩子们共上“一门课” 2019年4月1日 星期一 责编:宋兰兰 美编:陈昌 版式:杜云秀 责校:余云霞 投稿邮箱:[email protected] 18 ·践 学·

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Page 1: 清明踏青留心“三不要” 家长志愿者给学生上安全急救课cjrb.cjn.cn/images/2019-04/01/18/01R18C.pdf · 想到这里,我只觉得浑身的血液慢慢沸腾,我真的飞了

校园之声

每天只能坐在房间里的我,常常幻想,假如我也能够拥有一双美丽的翅膀,让它带着我四处飞翔……渐渐地,我有了睡意,关上了台灯,进入梦乡。

在梦中,我清楚地看见了自己背上插着一对翅膀。我冲出了房间,推开了大门,我看到的是一片蔚蓝的天空,一朵朵白云点缀在蓝天之上,我看了看自己的翅膀,真想飞上那蓝天,享受那自由翱翔的感觉。

想到这里,我只觉得浑身的血液慢慢沸腾,我真的飞了起来。天啊,太开心了,我的愿望终于实现了。我在蓝天之上飞来飞去,一会儿从高高的云霄上向下冲刺,一会儿扑扇着翅膀在天空中旋转着,像小天鹅踮着脚尖,翩翩起舞。我飞过大海,越过高山,滑过平原。脚下,碧水如镜、峰峦叠嶂,草原像泼上绿颜料的油画,牧民的歌声在耳边回荡。

我又转过身子,轻盈地飞向遥远的山村,掠过城市的街巷里弄。这一次,我看到了干涸的稻田,贫苦的农民抬头望着天,绝望更胜过期盼;我透过横竖分明的钢筋的窗棂,那小小格子后面,掩藏着一个拄着拐杖的老年人的落寞眼神……这一刻,我的翅膀突然变得无比沉重。

我徘徊着,深思着,再一次展开翅膀,冲向了云端。我向着瀑布飞去,我用树枝和叶子做成了一个大桶,将它盛满了清澈的泉水。我又飞向了山区,我端起大桶,用力一洒,一滴滴如宝石一般的水珠坠落,慢慢地变成了倾盆大雨。农民伯伯抬起了头,望向了天空,他们对着我大喊:“谢谢你!”我欣慰地笑了,浑身充满了劲儿。

我又飞向了残疾人公寓,我衔着一根翅膀上的羽毛,轻柔地抚过他们的四肢,不一会儿,他们就惊喜地站了起来,生龙活虎地跳来跳去。

如果,我真的有一双翅膀,我要让世界变得更美好,让我们的生活变得更美妙。我相信,只要心中有梦,就一定能让梦想变成现实!

指导老师唐慧芳点评:人若拥有了翅膀,其实也就拥有了一种无形的力量。文章结构清晰,层次分明,语言流畅,想象丰富。小作者张开想象的翅膀,飞翔在文学的天空,带领读者领略了童真的可贵,童心的美好!

人生如茫茫海洋过尽千帆,求知者无数,都望知心、知情、知学。而“失”则是“知”的积淀,从失败中得知,明真相感真情悟真谛,便可开辟人生的另一片天。

失而获真知。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”当人们谈起李煜,是从一首首“剪不断,理还乱”的词中开始的,是从无比忧郁的气质与悲愁的伤感开始的,却鲜少有人指责他是一个失败的帝王。当浮华散去,他终于顿悟,身处囚笼之境,毅然挥洒笔墨于诗词中寻找心灵的栖息之地,寻找文学世界的真知。失败让他洗净心灵,专注于文学的探索,于是成就一代词人。

失而感受真情。时间就定格在那一刻,世界是黑的,寂静无声,充斥着恐惧,她的心在那一刻宣泄着不公,她瘦弱的腿向前跑着,无数次跌倒,然后爬起。她颤抖的手拿起笔,又一次次失败……海伦·凯勒的童年在无声及绝望中过去,直到莎莉文如天使般走进她的心扉,如甘露般带给她人生的美好,带给她暖暖的真情。她拿起笔,在无数次失败中振作,写下《假如给我三天光明》这部名著。失败,让她感受到人生路上的真情,让她心灵复苏,更加坚信人性的美好。

失而领悟真谛。他因失败而身困囚牢,他屈辱活着,万般愁绪却如“无边丝雨般”不可追寻,他毅然提笔走访民间,化悲愤为不竭动力,失败的阴影并没有笼罩着他,而是更加坚定那无与伦比的信念,终于追寻到史学的真谛。他,便是司马迁。失败,让他灵魂更坚强,使他的文字像钻石般坚硬和漂亮,一部史学界的巅峰之作《史记》,让世人仰望。

是的,失而知之。失败无须畏惧,在人生的路上,它像滋润的甘露推进我们获真知、明真相、感真情、悟真谛。

指导老师朱德文点评:文章思路清晰,失而获真知、明真相、感真情、悟真谛,主题突出,语言逻辑性强,分析说理透彻,富有感染力。

“请各位乘客注意了,本次飞船正飞往月球。见证奇迹的时刻即将来临,152年才能出现一次的天文奇观‘超级蓝血月’三景合一的绚丽景象即将呈现,请各位往飞船外观看。”

我坐在飞船中,安静地看着书。被这阵广播声打断了思路,不由自主地放下了书,抬起头向飞船外望去,只见一轮银色的圆月迎面而来,越来越大,越来越亮,越来越清晰,甚至月球上的环形山、山坳里的各种人类建筑都清晰可见,感觉一抬手就可触摸到。

随着太阳、地球、月球三个星体慢慢地形成一条直线,我身后的地球,慢慢地遮挡住太阳光照射到月球上,地球的影子在月球表面形成了大面积的阴影,从月牙形到半圆形,阴影面积越来越大,直到完全挡住月球。但仍然有部分阳光,通过地球大气层的折射和过滤后,照到月球的表面,使月球表面泛着奇异的暗红色,像血一样透着一丝诡异。

随着时间的推移,太阳像顽皮的孩童般,又慢慢地探出头来,月球逐渐恢复了正常的颜色。

今天是本月第二个出现满月的日子,俗称“蓝月”,两年左右会出现一次。“超级月亮”是月球到达近地轨道最近点时形成的天象,大约14个月一个周期。“血月”一两年也会出现一次。本来都不是什么奇特的天文现象,可三种天文现象相遇,同时出现的时候,还要追溯到1866年。

152年的期盼,152年的等待,百年相遇,多么的不容易。

光阴如水,人如萍。我们与许多人相遇,又与许多人离别,有着很多的不甘与不舍,有些相遇的人,不经意间就成了永别。

想到此,让我想起曾经看过的一句话:“感恩遇见。人海茫茫,彼此相遇,绝不是轻而易举,所以相遇不易,珍惜身边人。”

我拿起电话,拨通了,“妈妈,我想您了!”指导老师周瑾瑜点评:文章构思新颖、巧妙,文笔流畅,

对“超级蓝血月”这一景象进行了合理想象和生动描述,最后引出“相遇”的主题可谓独具匠心。

假如我有一双翅膀武汉市光谷第二小学604 马文睿

失而知之武汉市第一中学高三(12)班 江昕迪

相 遇武汉市硚口区崇仁汉滨小学六(3)班 金逸菲

佳作赏析

清明踏青留心“三不要”

家长志愿者给学生上安全急救课长江日报讯(记者向洁 通讯员徐林)遇水

即会“长大”的海洋宝宝,可以随意改变造型的巴克球,还有包装精美的洗衣液、铅笔……这些看似“人畜无害”的玩具和日用品,万一被好奇宝宝盯上了会造成什么后果?3月27日,华中科技大学同济医学院小儿外科副主任杨继鑫教授用一幅幅漫画,引导学生们预防日常生活中的意外伤害。

“一些不起眼的小物件都可能引起大麻烦。”杨继鑫说,近几年来,铅笔造成意外伤害的报道屡见不鲜。该科室曾接诊过一个病例:一位 11 岁的女孩在回家路上意外摔倒,手中的铅笔刺入腹腔 5 厘米深,扎进左肝 2 厘米,距心脏仅 1 厘米,万幸的是铅笔没伤及要害,家长没有贸然将铅笔拔出,避免了二次伤害。

“那些五颜六色的海洋宝宝看起来很像 糖 豆 ,可 一 旦 误 食 ,经 过 胃 酸 溶 解 ,就会 释 放 毒 素 ,对 人 体 造 成 伤 害 。 我 要 提

醒小弟弟小妹妹们不能吃。”一(5)班学生皮子舟打算把新学到的知识传递给需要的人。

杨继鑫提醒家长,开学后 2—3 周,是儿童意外伤害高发期,就诊率要比平常高30%至 50%,多为肢体骨折、刺伤等。另外,清明小长假即将到来,计划带孩子出外踏青游玩的家长务必留心“三不要”:不要让孩子独自在水边嬉戏;在高速公路上遇堵时,不要放任孩子下车活动;野外活动时,观察周边环境,注意是否有蜂窝,不要在高压电线附近放风筝。

“他们既是同济医学院的志愿者,也是我们学校的家长志愿者,大家有着共同的目标——促进孩子们的身心健康发展。”同济附小校长汪蓓说,有了志愿者服务活动,包括硚口区实验小学、星火小学、新河村小学、紫润小学、中山巷小学等联盟校的师生和家长们也能与专家面对面交流。

长江日报讯(记者施政)3月29月上午,黄陂区长岭小学、天河街航天小学1700多名师生来到木兰花乡研学基地,在鸟语花香中感受美妙的自然景观和深厚的木兰文化,这是黄陂区中小学校“知我黄陂,爱我黄陂”研学实践活动的一部分。

位于黄陂姚集的木兰花乡是一个集花、鸟、美丽乡村和多元生态文化为一体的景区。置身于春天的花海,同学们笑逐颜开,如出笼的鸟儿飞向大自然的怀抱。他们与花朵一起合影,在鸟语林与孔雀亲密接触,欣赏鹦鹉的杂技表演,了解珍禽异兽的知识,还走进国内第一家木兰文化博物馆,参观瓷器、绣品、画报、书籍、邮票多个种类的展品,探寻忠孝勇节的木兰文化内涵。长岭小学校长刘旭芳说:“学校里面留守儿童比较多,这次能走出校门参加研学活动,都非常高兴。希望他们能亲近自然,拓展视野,丰富知识,度过充实的一天。”

长江日报讯(记者舒筱 通讯员乐钢贺赛)“少年兴,则国兴;少年强,则国强。”3月29日,龟山向警予烈士墓前,武汉市第二十一(警予)中学数百名学子齐声合唱《少年中国说》,慷慨激昂的声音唱出了中国少年的自信与朝气,也为当天研学之旅拉开序幕。

早上 7 时,警予中学的初一学生从学校整队出发,徒步前往龟山向警予烈士墓祭扫。随后,初一、初二年级全体学生来到蔡甸区野战国防园,参观国防教育馆、军事文化展示区,走进正在建设中的第七届世界军人运动会射击场馆。

一走进野战国防园,学生们就被军事文化展示重武器深深吸引,“这个火炮是真的吗?”“水里的舰艇不会是模型吧?”“我要跟这个坦克合影!”数千平方米的室外展示区内,排列着包括飞机、坦克、火炮、舰艇、

雷达在内的 25 件装备实物。“它们都是有身份的。”带队的教官介绍,这些都是不同历史时期军队的武器装备,是军事发展的重要见证者。

“听说2019年第七届世界军人运动会射击场馆就在这里,真想进去看一看。”七(4)班的焦宏骐的这个小心愿得到了满足。

记者在现场看见,场馆共两层,设置有10米/25米/50米手(步)枪射击区域,赛道已建设完成。学生们如愿走进了场馆,纷纷感叹身临其境的感觉太棒了。

培养国防观念,激发爱国热情,这场在“很燃很过瘾”的国防教育之旅,在学生们团队“作战”中结束。学校校长王洪明说,革命传统教育、国防教育是每位警予学子的必修课,他们是烈士精神的传承人,更是祖国的强大后备军。

长江日报讯(记者向洁 通讯员彭海军)3月29日,江夏区纸坊第三小学的部分留守儿童代表走进中山舰博物馆,开展缅怀革命英烈活动。

“历史像一面镜子,折射着过去、现在和未来……”在海军抗日革命烈士纪念碑前,学生们敬献了朵朵白菊,默哀悼念先烈的英魂。看到陵园里飘落的枯枝落叶,学生们拿起扫帚一一打扫,又用抹布细心擦去碑文上的尘埃。

祭扫活动结束后,全体师生来到金口江边,投入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气,感受万物复苏、小草抽芽。“原来清明节除了祭奠先人,还有踏青、荡秋千等风俗,我现在对这个传统节日有了更深的了解。”四(5)班学生吴欣愉说。

走进野战园区 参观军运场馆

研学之旅让中学生体验“真功夫”

在鸟语花香中感受自然之美

黄陂1700名小学生走进木兰花乡祭奠先烈踏青出游

留守儿童感受传统节日

长江日报讯(记者杨幸慈 通讯员乐飞)3月27日,武汉市中法友谊小学的35名师生前往武汉法国国际学校,与法国孩子一起开趣味运动会,用特殊的方式进行国际交流,庆祝中法建交55周年。

S 形跑道赛、套圈、接力跑、三步跳跃、“抢物资”……孩子们按小组前往不同的活动场地比赛。在“抢物资”比赛中,两队队员争夺心中的“物资”,用语言

难以表达时,孩子们用眼神示意、用动作比划,瞬间了然于心。运动场上欢笑声此起彼伏,汉语、法语、英语轮番交替,运动成了他们心领神会的语言。

中场休息时,孩子们围坐在一起。法国的孩子们端来美味的蛋糕、饮料招待客人,中国孩子们则拿出自己亲手制作的精美礼物。中法友谊小学孩子们的法语略显生涩,但丝毫阻碍不了他们大胆交流的热情。

汉语、法语、英语轮番交替

蔡甸小学生与法国孩子开趣味运动会

学生参加团队协作游戏

小学生走进木兰花乡

研学展台

长江日报讯(记者杨幸慈 通讯员邓辰)如何正确使用创可贴,有哪些需要注意的细节?3月29日下午,武汉经济技术开发区神龙小学开展了一场别开生面的安全急救课程,全校孩子在操场上席地而坐,认真学习如何当好一名称职的小医生。

小擦小碰在所难免,但不少孩子并不会使用创可贴。湖北省安全健康教育中心专家邀请学生们上台,一边演示一边指导操作:“使用前要检查一下伤口是否有异物,若

有,应先用食盐水进行清洗。注意先将吸收垫按在伤口上,再撕下胶布上的贴纸固定。创可贴只适合小伤口,出血量少的,比如玻璃划伤、刀片划伤的伤等。”此外,专家还教孩子们如何包扎伤口、卡喉急救措施、心肺复苏基本动作等急救常识和操作。

三(3)班刘思言同学说:“原来使用创可贴也有这么多学问,有些细节我还真没注意到。今后要多参加消防课程、自护课程,争取成为安全达人。”

小小创可贴也有学问

急救课上孩子们学习自护

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同济医学院志愿者服务队走进校园给师生们上安全急救课,学生们踊跃发言长江日报记者向洁 摄

长江日报讯(记者刘嘉 实习生陈一珺)“这款相机是我爷爷刚参加工作时买的,当时很时髦的。”3月28日,江汉区黄陂街小学的校园里举办了一场

“时光展”,请同学们带来家中老物件,分享它们背后的故事。

外公的折扇、爷爷的古董相机、父母结婚时的银手镯……“时光展”上,每一个不起眼的老物件,都承载着一家人的温暖记忆。“这是我太姥姥用过的汤勺”,二(1)班的刘雨歆拿着一把泛黑的汤勺说,当年生活贫困,太姥姥靠卖针线养活一家人。老人省吃俭用,一把汤勺用了多年。“虽然太姥姥离开我们很久了,但我们一直记得她勤俭节约的精神。”刘雨歆的分享,打动了在场的师生。

其实,“时光展”只是该校“主题项目学习周”里的一节道德与法治课。上周,黄陂街小学二年级的同学们体验了一次跨学科式的学习:9门科目的老师放下课本进度,打破学科界限,以“日”这个字为主题,进行融合式教学。“日”这个字衍生出

了太阳、节日、生日、时间等等关键词。语文老师把课文《羿射九日》

《节气歌》拎了出来,集中给同学们讲解。数学老师带着大家复习了时钟的知识,教大家怎么在圆形上分格、绘制时针,接下来的美术课,老师顺着数学课的内容,教同学们设计独一无二的时钟。音乐课上,师生共同创作出了一首歌曲《时光童年》,还编成了音乐剧表演了出来。体育老师则带着同学们“穿越”古代,玩起了“投壶”游戏。二(4)班孙祥雲说,这样的跨学科、主题性学习让他对知识有了更全面的掌握,学习也变得更加有趣。

这个月,黄陂街小学五年级学生还会以“飞”为主题开展一周的跨学科式学习,玩飞行棋学习数学的概率知识,劳技、美术、科学三科结合,将自制风筝上天。该校校长刘芳说,“主题项目学习周”能提升学生的综合能力,也能让各科老师有更多的交流,促进学科融合。今年,该校其他年级也都将尝鲜这种学习方式。

办“时光展”分享背后的故事

9科老师给孩子们共上“一门课”

2019年4月1日 星期一

责编:宋兰兰 美编:陈昌 版式:杜云秀 责校:余云霞

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