ejercicio para blog tema 11

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EJERCICIO PARA BLOG T de STUDENT (tema 11)

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Health & Medicine


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Page 1: Ejercicio para blog tema 11

EJERCICIO PARA BLOGT de STUDENT (tema 11)

Page 2: Ejercicio para blog tema 11

Diseño de una matriz

participante<-c(1:12)antes<-c(40,35,50,55,65,55,50,35,30,50,60,39)despues<-c(30,35,45,40,50,35,55,25,30,45,40,50)

Page 3: Ejercicio para blog tema 11

Matriz

Page 4: Ejercicio para blog tema 11

Posteriormente importaremos el archivo de

R studio a R comander

Page 5: Ejercicio para blog tema 11

Importar a R comander

Page 6: Ejercicio para blog tema 11

Calcular la nueva variable

Page 7: Ejercicio para blog tema 11
Page 8: Ejercicio para blog tema 11

Una vez ya creada la nueva variable comprobaremos las normalidad de esta

mediante:

Page 9: Ejercicio para blog tema 11

Grafica

Page 10: Ejercicio para blog tema 11

La grafica observamos normalidad

REALIZAMOS EL TEST DE SHAPIRO

Page 11: Ejercicio para blog tema 11

Shapiro

Page 12: Ejercicio para blog tema 11

Shapiro-Wilk normality test

data: dif_ant_dspW = 0.95579, p-value = 0.7225

Page 13: Ejercicio para blog tema 11

Según el test de shapiro con el resultado (0,7225) que nos da el p-value (>0,05) aceptamos la hipótesis nula,

es decir, se sigue la normal

Page 14: Ejercicio para blog tema 11

Realizamos la prueba T de studentDATA: ANTES AND DESPUEST = 2.4725, DF = 11, P-VALUE = 0.03098ALTERNATIVE HYPOTHESIS: TRUE DIFFERENCE IN MEANS IS NOT EQUAL TO 095 PERCENT CONFIDENCE INTERVAL: 0.7687815 13.2312185

Page 15: Ejercicio para blog tema 11

Ho: las puntuaciones en la escala son iguales (>0.05)H1: las puntuaciones en la escala son distintas(<0.05)

p-value = 0.03098 , menor que 0,05 por lo que según la prueba T de student aceptamos la H1 o rechazamos la H0, pudiendo decir que las puntuaciones en la escala son distintas