ejercicios

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II. USO DE GRAFÍAS a. Completa los espacios en blanco colocando “C”,”Z” o ”S”; según convenga. Me pare_ió que había comen_ado una per_e_u_ión. Dedido a su palide_ se le nota má_ la _icatri_. El a_eite de maí_ resulta efica_ para la salud. El _icli_ta tiene su domi_ilio en el número die_. Compramo_ una do_ena de eri_os en el _upermercado. Un banda_o bru_co ra_go la bol_a de _ere_as. A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_. b. Completa los espacios en blanco colocando “G” o ”J”; según convenga. _u_ando con el _ato me rompió las _afas. Al _usano de seda le _usta la ho_a de morera. El a_ua _oteaba encima de una _oma. Co_imos en el huerto _uindas, _uindillas y _uisantes. Tuvimos que _irar para evitar un campo de _irasoles. Por lo _eneral, siempre hay mucha _ente a esas horas.

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Page 1: ejercicios

II. USO DE GRAFÍASa. Completa los espacios en blanco colocando “C”,”Z” o ”S”; según

convenga. Me pare_ió que había comen_ado una per_e_u_ión. Dedido a su palide_ se le nota má_ la _icatri_. El a_eite de maí_ resulta efica_ para la salud. El _icli_ta tiene su domi_ilio en el número die_. Compramo_ una do_ena de eri_os en el _upermercado. Un banda_o bru_co ra_go la bol_a de _ere_as. A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_.

b. Completa los espacios en blanco colocando “G” o ”J”; según convenga. _u_ando con el _ato me rompió las _afas. Al _usano de seda le _usta la ho_a de morera. El a_ua _oteaba encima de una _oma. Co_imos en el huerto _uindas, _uindillas y _uisantes. Tuvimos que _irar para evitar un campo de _irasoles. Por lo _eneral, siempre hay mucha _ente a esas horas.

c. Completa los espacios en blanco colocando “X” o ”S”; según convenga. En el e_tranjero e_trañaba e_traordinariamente las comidas. Le resultaba e_traño tomar aquellos e_pléndidos e_tractos de

hierbas. La señora era e_pontánea, pero muy e_travagante. E_ ageraba sobre todo en su e_trafalaria manera de vestir. En la e_cusrsión se nos e_traviaron algunos documentos.

d. Completa los espacios en blanco colocando “LL” o ”Y”; según convenga. Si prometía _antar le dejaría la _anta para jugar. Hubo que pasar el rodi_o al bordi_o de la carretera. En la carreti_a _evaba hu_a para re_enar una ho_a en el

suelo. Tuvo que ra_ar toda la hoja para escribir derecho.

III. SÍNTESIS DEL TEMA

Redacte un texto que cuente con las siguientes especificaciones:

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1. El tema debe ser de su especialidad.2. Debe contener dos párrafos como extensión mínima.3. Resalte el uso de las grafías: b/ v, c / s / z, g / j, Y/ ll.4. Analice seis palabras teniendo en cuenta la ubicación del acento.5. Agrupe los diptongos y hiatos que halles en el texto.