ekonomia na co dzień
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/1.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
ZASADY POSŁUGIWANIA SIĘ WIZYTÓWKAMI
s wizytówek nie podpisujemy,
s po otrzymaniu wizytówki rewanżujemy się swoją; jeżeli nie mamy przy sobie, to należy wytłumaczyć ten fakt, jednak bez komentarza,
s korespondować można tylko na odwrotnej stronie wizytówki,
s osoby niższe rangą i młodsze nigdy nie wręczają wizytówki jako pierwsze,
s swoją wizytówkę prezentuje zawsze osoba odwiedzająca,
s nie należy wręczać wizytówek w dużej grupie osób,
s nie wolno dawać wizytówek np.: podczas jedzenia posiłku, gdy osoba, której chcemy ją wręczyć, zajęta jest rozmową telefoniczną itd.
![Page 2: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/2.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
NA STARCIE W GIMNAZJUM
Zastanów się i określ, czym dysponowałeś, rozpoczynając naukę w gimnazjum. Weź pod uwagę swoje:
s talenty, predyspozycje,
s cechy i umiejętności,
s przyzwyczajenia
s wiedzę,
s zainteresowania,
Uwzględnij także odpowiedzi na pytania:
s Czego się obawiałeś?
s Co było dla ciebie ważne?
s Na czym się skupiałeś?
s Na czym ci zależało?
Co mogłeś dzięki tym zasobom osiągnąć w codziennym życiu
![Page 3: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/3.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
JAKIE ZMIANY ZASZŁY W GIMNAZJUM?
Przemyśl, jakie zmiany zaszły w tobie, o co wzbogaciłeś się przez okres nauki w gimnazjum.
Analizy dokonaj w kategoriach:
W jaki sposób możesz to rozwijać, doskonalić – obecnie i w przyszłości?
WIEDZA
UMIEJĘTNOŚCI
PRIORYTETY
PASJE, ZAINTERESOWANIA
DOSWIADCZENIA, KONTAKTY
![Page 4: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/4.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
JESTEM UWAŻNY
Zastanów się nad trudnościami, jakie możesz napotkać, dążąc do realizacji obranych celów.
Uwzględnij:
s ograniczenia, które stwarza środowisko (np.: daleki dojazd, brak biblioteki ...),
s własne ograniczenia (np.: zdrowie, niedoskonałości, obawy...).
Jak możesz je pokonać, kto i co ci w tym pomoże?
![Page 5: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/5.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
BY EFEKTYWNIE GOSPODAROWAĆ CZASEM
s każdy z nas musi planować działania w określonym czasie,
s trzeba uczyć się projektowania działań na każdą godzinę, dzień, miesiąc...
s powinniśmy dokonywać wyborów i ustalać priorytety naszych działań,
s należy stawiać sobie jasne, realne cele,
s ustalmy ramy czasowe na wykonanie każdego zadania,
s nie powinno się odkładać ważnych spraw na później,
s często sprawy pilne wcale takimi nie są, to my nadajemy im atrybut „pilności”,
s przy planowaniu trzeba uwzględniać ograniczenia swoje i otoczenia,
s życie niesie różne niespodzianki i powinniśmy być na nie przygotowani,
s stosuj system kontroli wobec samego siebie.
![Page 6: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/6.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
RÓŻNE ASPEKTY WYKONYWANEJ PRACY
![Page 7: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/7.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
MARZENIA, CELE, POMYSŁY
Zastanów się i określ, czym dysponowałeś, rozpoczynając naukę w gimnazjum.
s Odwołaj się do swoich marzeń!
s Co chcesz w życiu osiągnąć?
s Wyznacz swoje cele!
s Zbierz pomysły!
![Page 8: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/8.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
CO SPRZYJA W REALIZACJI MARZEŃ, CELÓW, POMYSŁÓW?
Określ w obszarach:
s Własny potencjał.
s Kontakty z innymi ludźmi.
s Środowisko (miasto – miasteczko – wieś, dojazdy, dostęp do dóbr kultury, instytucji itp.)
s Różne formy aktywności – doświadczenia.
Jak możesz te zasoby wykorzystać w przyszłości?
![Page 9: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/9.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
PLAN KARIERY
![Page 10: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/10.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
POŻĄDANE UMIEJĘTNOŚCI PRACOWNIKA
s systematyczność,
s umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych,
s łatwość adaptowania się w nowych okolicznościach,
s umiejętność panowania nad sobą w sytuacjach stresowych,
s zapobiegliwość i operatywność,
s umiejętność współpracy w zespole,
s kreatywność i silna motywacja do pracy,
s umiejętność planowania działań i efektywnego gospodarowania czasem,
s znajomość języków i obsługi komputera.
![Page 11: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/11.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
MOŻLIWOŚCI OTRZYMANIA PRACY – PEDAGOG
![Page 12: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/12.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
CO DALEJ? DOKONAJ WYBORU!
Przy dokonywaniu wyboru weź pod uwagę:
s poziom nauczania,
s kompetencje nauczycieli,
s środowisko uczniowskie,
s wyposażenie pracowni szkolnych,
s przygotowanie do startu na wyższe uczelnie,
s aktywność w młodzieżowych organizacjach,
s propozycje zajęć pozalekcyjnych, fakultetów,
s realizację nowatorskich programów...
![Page 13: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/13.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
WYBÓR ALTERNATYWNY
Przy dokonywaniu wyboru weź pod uwagę:
s poziom nauczania,
s kompetencje nauczycieli,
s środowisko uczniowskie,
s wyposażenie pracowni szkolnych,
s przygotowanie do startu na wyższe uczelnie,
s aktywność w młodzieżowych organizacjach,
s propozycje zajęć pozalekcyjnych, fakultetów,
s realizację nowatorskich programów...
![Page 14: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/14.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
MAPA EDUKACJI
![Page 15: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/15.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
KONSEKWENCJE WYBORU
Zastanów się nad konsekwencjami ukończenia nauki w wybranej przez ciebie szkole ponadgimnazjalnej.
Przemyśl to pod względem osobistych zysków i niedoborów:
s Przydatność zdobywanej wiedzy i umiejętności do realizacji wyznaczonych celów.
s Jakie zdobędziesz wykształcenie?
s Czas poświęcony na kształcenie.
s W jakim stopniu szkoła daje możliwość realizacji planów zawodowych?
s Co trzeba uzupełnić samodzielnie (np.: certyfi katy językowe, uzupełnienie wiedzy z innych przedmiotów, sprawność fi zyczna...)?
s Dojazd – przeznaczony czas, koszty.
s Możliwości kontynuowania nauki.
s Szanse zatrudnienia.
![Page 16: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/16.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
KONSEKWENCJE ALTERNATYWNEGO WYBORU
Zastanów się nad konsekwencjami ukończenia nauki w wybranej przez ciebie szkole ponadgimnazjalnej.
Przemyśl to pod względem osobistych zysków i niedoborów:
s Przydatność zdobywanej wiedzy i umiejętności do realizacji wyznaczonych celów.
s Jakie zdobędziesz wykształcenie?
s Czas poświęcony na kształcenie.
s W jakim stopniu szkoła daje możliwość realizacji planów zawodowych?
s Co trzeba uzupełnić samodzielnie (np.: FC, uzupełnienie wiedzy z innych przedmiotów, sprawność fi zyczna...)?
s Dojazd – przeznaczony czas, koszty.
s Możliwości kontynuowania nauki.
s Szanse zatrudnienia.
![Page 17: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/17.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
JESTEM UCZNIEM WYBRANEJ SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ
Określ, jakie działania należy podjąć, aby rozpocząć naukę w wybranej szkole.
Przeanalizuj:
s Wymagania szkoły.
s Własne potrzeby, możliwości.
s Czemu poświęcić więcej pracy, wysiłku?
s Z czego musisz zrezygnować, podejmując te działania?
s Kto lub co może ci pomóc w twoich działaniach?
![Page 18: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/18.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
SZUKAM PRACY
s poinformuj o tym rodzinę, znajomych, przyjaciół,
s czytaj lokalną prasę,
s składaj wizyty w działach kadr różnych zakładów pracy,
s pytaj w Powiatowym Urzędzie Pracy,
s odwiedzaj prywatne agencje pośrednictwa pracy,
s kontaktuj się z młodzieżowymi agencjami pośrednictwa pracy,
s bierz udział w spotkaniach klubów pracy, działających przy organizacjach pozarządowych,
s odwiedź stowarzyszenia pracodawców, Izbę Rzemieślniczą, Izbę Gospodarczą,
s analizuj „Panoramę fi rm”; jest tam wiele adresów i telefonów, które mogą cię zainteresować.
![Page 19: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/19.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
PISZĄC CV PAMIĘTAJ!
s CV nie powinno przekroczyć 1 do 2 stron formatu A4,
s dane teleadresowe powinny zawierać zarówno adres zameldowania jak i adres kontaktowy; zarówno telefon komórkowy, jak i stacjonarny; adres emailowy; nazwę województwa,
s uzupełnienie obszaru „edukacja” i „doświadczenia zawodowe” powinno być achronologiczne,
s umieścić należy zgodę na przetwarzanie danych osobowych,
s należy sprawdzić swoje CV pod względem gramatycznym, interpunkcyjnym, poprawić wszystkie literówki i błędy!
s wykaz osób, które mogą udzielić nam referencji powinien znajdować się w osobnym akapicie CV.
![Page 20: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/20.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
CO ZMNIEJSZA NASZE SZANSE NA OTRZYMANIE PRACY?
s brak sprecyzowanych zainteresowań, celów, określonych umiejętności,
s koncentrowanie się jedynie na pieniądzach,
s krytykowanie poprzedniego szefa,
s brak entuzjazmu, zainteresowania pracą, fi rmą,
s zbyt osobiste informacje,
s brak przygotowania do rozmowy kwalifi kacynej.
![Page 21: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/21.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
PRZYGOTOWANIE DO ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ
s na czym polega praca, o którą się starasz (oczekiwania pracodawcy),
s jakiego pracownika chce zatrudnić fi rma (kwalifi kacje, zdolności, umiejętności, doświadczenie),
s jakim byłeś pracownikiem do tej pory (gdzie i kiedy byłeś zatrudniony, twoje referencje, ukończone kursy doskonalenia, osiągnięcia),
s rodzaj pracy, którą lubisz i która ciebie interesuje, plany na przyszłość,
s wynagrodzenie za proponowaną pracę,
s godziny oraz warunki pracy.
![Page 22: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/22.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
MOJA PRZYSZŁOŚĆ
Wyobraź sobie, zobacz siebie za mniej więcej 10 lat.
s Kim jesteś?
s Co osiągnąłeś?
s Dokąd będziesz zmierzać?
![Page 23: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/23.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
PLANUJĄC BUDŻET, UWZGLĘDNIAMY
s przewidywane wpływy,
s określone wydatki,
s listę rzeczy luksusowych, a także tych, których nie musimy natychmiast kupować,
s wydatki, które mogą być wyeliminowane lub zredukowane w razie nieprzewidzianych okoliczności.
Po opracowaniu dokonaj przeglądu budżetu pod kątem zwiększenia oszczędności.
![Page 24: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/24.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
WYPEŁNIANIE DRUKÓW BANKOWYCH
s formularz wypisujemy długopisem lub piórem, tak aby nie można było zmienić żadnych danych (czarny lub niebieski wkład),
s sumę wpisujemy tak blisko znaku zł, jak to jest możliwe, utrudni to wstawienie cyfr między znak zł a ostatnią cyfrę,
s sumę słownie wypisujemy od początku miejsca przeznaczonego na ten cel,
s wypełnijmy całą linijkę poprzez narysowanie poprzecznej kreski w wolnym miejscu,
s druk podpisujemy dopiero wtedy, gdy wpiszemy już nazwisko osoby lub fi rmy, dla której jest przeznaczony,
s niczego nie wolno przekreślać i poprawiać, gdyż wtedy druk będzie nieważny,
s druk nie może być pomięty, pozaginany czy rozerwany,
s formularz najlepiej wypełniać pismem drukowanym.
![Page 25: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/25.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
ZAKUPY
s planuj zakupy,
s zwróć uwagę na jakość,
s sprawdź ceny w różnych sklepach,
s szukaj przecen i promocji,
s negocjuj cenę tam, gdzie to możliwe,
s uważnie czytaj reklamy,
s zastanów się nad kupnem towaru używanego zamiast nowego,
s weź pod uwagę warunki gwarancji oraz serwis,
s wstrzymaj się z kupnem czegoś nowego, jeśli stare dobrze ci służy,
s zwracaj uwagę na produkt nie na jego opakowanie,
s proś o dodatkowe informacje u sprzedawcy,
s policz, czy zakupy na kredyt lub ratalne będą dla ciebie korzystne.
![Page 26: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/26.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości
PISZĄC LIST MOTYWACYJNY PAMIĘTAJ!
s długość listu motywacyjnego powinna wynosić od 0, 5 do 1 strony formatu A4,
s list motywacyjny powinien być napisany przejrzyście, akapitami zawierającymi zwarte, najważniejsze informacje. Jeden akapit powinien odpowiadać jednemu podtematowi,
s należy unikać powtarzania danych z CV, dostarczania za dużej ilości informacji, uwag o charakterze osobistym, określeń żargonowych, potocznych zwrotów,
s w liście motywacyjnym powinny się znaleźć: stanowisko, na jakie aplikujemy, miejsce, gdzie znaleźliśmy ogłoszenie, numer referencyjny. Należy też zawrzeć adres fi rmy (centrali lub oddziału, do jakiego aplikujemy) oraz nazwę działu (warto znać strukturę fi rmy i nazwy wszystkich działów!),
s ważne jest, aby list zaczynał się słowami pokazującymi szacunek do fi rmy i rekrutera (np. Szanowny Panie lub Szanowny Panie Kowalski).
![Page 27: Ekonomia na co dzień](https://reader038.vdocuments.net/reader038/viewer/2022110114/546f4cb3af7959685b8b59df/html5/thumbnails/27.jpg)
EKONOMIA NA CO DZIEŃ
Narodowy Bank Polski Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości