MundoDiners / revistamundodiners.com ABRIL 2016

TECNOLOGÍA (I)

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En los tiempos que vivimos no es no-vedad que cuando no conocemos el sig-nificado de algo vayamos a Google. Allí obtenemos miles de resultados que en su gran mayoría son encabezados por la res-puesta que tiene para nosotros la enciclo-pedia libre Wikipedia.

Haga la prueba. Vaya al buscador de Google y escriba la palabra “estornudo”. Verá que la primera respuesta es efecti-

vamente la de Wikipedia. Allí, aparte del significado, hay una imagen de una per-sona estornudando, el mecanismo para comprender por qué estornudamos, las onomatopeyas para el estornudo, las cau-sas, notas relacionadas…

En Wikipedia hay de todo. La ubica-ción de un lugar, los componentes de las medicinas, la vida de un escritor, la tra-yectoria de un actor, temas de salud, arte,

cultura, ciencias, historia, biografías. En realidad, según su mismo sitio web, son más de 37 millones de artículos, disponi-bles en 300 idiomas.

Wikipedia fue creada hace quince años por el empresario estadounidense Jimmy Wales con el filósofo Larry Sanger. Su nom-bre viene de wiki, que significa rápido en hawaiano y pedia por enciclopedia. En este tiempo se posicionó de tal manera que dejó muy atrás a otras fuentes de conocimien-to como la Enciclopedia Británica. El sitio comenzó con una inversión inicial de $100 000 y desde el inicio se negó a incluir publicidad, financiándose con donaciones de los usuarios.

Antes de la era 2.0 tener una enciclo-pedia así, al alcance de la mano todo el tiempo, era algo impensable. Recuerde cómo era llevar consigo las pesadas enci-clopedias de pasta dura. Wikipedia está prácticamente lista para auxiliar a quien la necesite desde su smartphone en cualquier lugar. Además, es gratis y su contenido fue y es creado por miles de voluntarios en el mundo. Sin embargo, esa característica co-laborativa es lo que también la hace vulne-rable y criticada.

Albertina Navas, directora del Inter-national Center for Social Media Studies, en entrevista con Mundo Diners, señala que “Wikipedia fue una gran revolución. Significó la construcción colectiva de conocimiento y rompió el paradigma de que este está depositado en pocas mentes e implantó el concepto de socialización del saber”. Por otra parte también dice que esta construcción colectiva del saber, implica un riesgo no menor, relativo a la rigurosidad de la información.

Volvamos al ejemplo de la búsqueda de “estornudo”, si usted es médico y con-sidera que el contenido está incompleto puede editarlo. De hecho, así no haya es-tudiado medicina, todos podemos agre-gar, borrar, poner fotos y más datos en las páginas de esta enciclopedia virtual. Para hacerlo solo dé un clic en “editar”. No es

La enciclopedia virtual más grande del mundo cumplió quince años. Miles de voluntarios alrededor del planeta son responsables de este proyecto que nació para esparcir el conocimiento sin ánimo de obtener réditos.

Por ALEJANDRA MONROY

el arte de compartir conocimiento sin lucrar (El conocimiento es alegría) Knowledge is joy! 

Wikipedia

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necesario ni crear un usuario, pero es más sencillo una vez que se ha registrado con un correo electrónico y una contraseña.

Los cambios siempre son revisados y aprobados. No se pueden escribir términos groseros, contenido copiado o plagiado de otra fuente sin citarla. Y claro también se pueden realizar ediciones menores de sinta-xis, sinónimos, ortografía, etc.

José Rivera Costales, docente inves-tigador de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Las Américas, opina que el mismo hecho de que los usuarios sean los que realizan los aportes a las dis-tintas definiciones y conceptos no permite que Wikipedia tenga un estatus de publi-cación científica “ya que no existe detrás un método en todo lo que se publica. Mu-chas veces los intereses de las personas, marcas o industrias influyen sobre los contenidos de los artículos a pesar de los filtros de los editores”.

En resumen, Wikipedia le puede salvar de un apuro y puede ser la primera referen-cia para conseguir fuentes académicas. De allí que grandes agencias de noticias como Reuters incluyan en sus manuales de estilo para periodistas que Wikipedia no es una fuente confiable ni susceptible de ser citada en sus publicaciones. Lo mismo ocurre en las universidades, en los trabajos o tesis de grado: no se permiten citas obtenidas de esta fuente.

Sin embargo, la pasión por compartir y construir el conocimiento a través de Wi-kipedia no ha disminuido. El sitio señala que alrededor de 80000 voluntarios crean cerca de 7 000 artículos nuevos cada día.

Proyectos hermanosHay contenidos que no entran en Wi-

kipedia por no ser información enciclopé-dica. Por ello se han desarrollado varios proyectos hermanos independientes entre sí que recogen este otro tipo de informa-ción. Todos ellos son también multilin-gües, libres y están administrados por la Fundación Wikimedia.

• WIKCIONARIO: es el proyecto de la Fundación Wikimedia para la cons-trucción de un diccionario

libre. Tiene una función complementaria a Wi-kipedia, ya que un gran número de artículos, por su carácter no enciclopédico, se destina al diccionario.

• WIKILIBROS: tiene por objetivo poner a disposición de cualquier persona libros de texto, manuales, tutoria-

les u otros textos pedagógicos de contenido li-bre y de acceso gratuito.

• WIKIVERSIDAD: apo-yada en el anterior, se propone como una pla-taforma educativa en lí-

nea, libre y gratuita, donde es posible crear proyectos de aprendizaje a cual-quier nivel educativo, participar en un grupo de aprendizaje, crear contenidos didácticos como exámenes, ejercicios de prácticas, etc.

• WIKIQUOTE: es un com-pendio abierto en línea de frases célebres en todos los idiomas, incluyendo las fuen-tes, cuando estas se conocen.

• WIKINOTICIAS: es una fuente de noticias de conte-nido libre.

• WIKISOURCE: es una biblioteca en línea de tex-tos originales que han sido publicados con una licen-

cia GFDL o se encuentran en el dominio pú-blico. • WIKIESPECIES: es un re-

pertorio abierto y libre de es-pecies biológicas cuyo obje-tivo es abarcar todas las for-mas de vida conocidas.

• WIKIVIAJES: es una guía turística libre.

SI USTED QUIERE COLABORAR CON LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN WIKIPEDIA, DEBE SABER ESTOS PILARES.

1. Los artículos deben ser de interés universal. Cualquier persona puede incorporar o corregir contenido pero, como se trata de una enci-clopedia, no se aceptan in-vestigaciones originales ni ensayos y los artículos deben ser de interés universal, debe evitarse la información efí-mera o pasajera.

2. Tenga un punto de vista neutral. Los voluntarios que escriben tienen diferentes orígenes, ideologías y creen-cias, por lo cual Wikipedia no asume como propios los puntos de vista y al contrario trata de contrastar la infor-mación.

3. El contenido es libre. Todos los textos están disponibles con cualquier fin si se cita su origen. En el caso de las imá-genes las licencias pueden variar pero están permitidas las copias y las reutilizacio-nes.

4. Respete a los demás usua-rios. La tolerancia y la cor-dialidad son básicas para el desarrollo de Wikipedia.

5. Wikipedia no tiene nor-mas firmes. Para colaborar hay que guiarse del sentido común y respetar a los otros wikipedistas.