el blog como recurso en el aula
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EL “BLOG”COMO RECURSO EN EL AULA
¿CON QUÉ CONTAMOS?¿CON QUÉ CONTAMOS?
• LA PROGRAMACIÓN DE TAREAS.• MATERIALES MANIPULATIVOS PARA ALGUNAS ÁREAS.• LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ESTABLECIDAS POR CONSENSO O
DE MANERA INDIVIDUAL.• EL ENTORNO. • LOS PROPIOS RECURSOS DEL CENTRO: BIBLIOTECA,ETC• LOS PROPIOS DOCENTES.
• Y….EL LIBRO DE TEXTO
LIBRO DE TEXTO
METOD. PASIVAMETOD. PASIVA
NO PERMITE CORRECIÓN INSTANTÁNEA
NO PERMITE CORRECIÓN INSTANTÁNEA
LIMITA LA CONSECUCIÓN DE LAS
COMPETENCIAS BÁSICAS
LIMITA LA CONSECUCIÓN DE LAS
COMPETENCIAS BÁSICAS
ES UN RECURSO MÁSES UN RECURSO MÁS
PIERDE PROTAGONISMO
Actividades relacionadas con la competencia digital y otras
Actividades relacionadas con la competencia digital y otras
Aula Aula
WebquestWebquestJclicJclic
Apl. FlashApl. Flash
Internet Internet
En casa En casa
BlogDE AULA
BlogDE AULA
LAS NUEVAS TECNOLOGÍASLAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Una página web tiene una información más estática, no se actualiza muy a menudo y requiere conocimientos avanzados.
- Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que contiene y no es necesario tener tantos conocimientos informáticos.
Una página web tiene una información más estática, no se actualiza muy a menudo y requiere conocimientos avanzados.
- Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que contiene y no es necesario tener tantos conocimientos informáticos.
¿En que se diferencia de una página web?
¿En que se diferencia de una página web?
Muy rápido y muy fácil de publicar.Muy rápido y muy fácil de publicar.
Algunas razones para usar los BLOGS en educación
Algunas razones para usar los BLOGS en educación
• Los visitantes pueden subscribirse al blog y recibir las noticias por correo
• Los blogs tienen sistemas de comentarios que permiten que los visitantes puedan dejar mensajes
• Crear y mantener un blog es mucho más fácil que crear y mantener una página web. Publicar contenido en un blog es similar a enviar un correo electrónico .
• Blog de la escuela
• Blog del profes@r
• Blog del profes@r para la clase
• Blog de la clase
• Blog individual del alumn@
Algunos usos del blog en el entorno escolarAlgunos usos del blog en el entorno escolar
EDUBLOGS: ventajas del formato• Fácil uso• Gratuito• Autoría compartida• Acceso desde cualquier
lugar• Publicación
cronológica• Integrador de otras
herramientas (web 2.0)
• Categorías, tematización• Enlaces permanentes
(archivo, hemeroteca,…)• Interactividad
(comentarios, )
EDUBLOGS: tipos según autoría
BLOG de PROFESOR
BLOG GRUPAL,
profesor/es + alumnos
BLOGS de ALUMNOS
Modelo docente tradicional: el profesor como instructor.
Modelo docente innovador: el profesor como tutor o guía.
Modelo mixto
EL USO DEL BLOG FACILITA
La autonomía del alumno/a
La participación de la familia
La aplicación de estrategias .
La atención a la diversidad
Participación a través de comentarios
EL acceso a la tarea desde la red.
COMPETENCIAS QUE DESARROLLA
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
COMPETENCIA DIGITAL
APRENDER A APRENDER.
COMPETENCIA MATEMÁTICA
COMPETENCIA LINGUISTICA
COMPETENCIA SOCIAL.
Lugar de encuentro para…Lugar de encuentro para…
Compartir ideas y materiales
Hacer comentarios
Recursos de aula
Enlaces de interés
Contar experiencias
Leer artículos.
EL USO DEL BLOG SUPONEPOR PARTE DEL PROFESOR
MANTENIMIENTO
RESPONDER COMENTARIOS
COORDINACIÓN
ANÁLISIS DE ACTIVIDADES
¿ QUE PODEMOS PONER EN UN BLOG?
¿ QUE PODEMOS PONER EN UN BLOG?
1. Un texto.2. Fotografías, imagenes.3. Presentaciones en power point.4. Vídeos.5. Enlaces a páginas de interés. (diccionarios,
enciclopedias virtuales, etc)6. Trabajos realizados por los alumnos.7. Prensa, revistas educativas.8. Documentos sonoros.9. Etc.etc.
HAGAMOS USO DE LAS TIC
ATRÉVETE A INNOVAR, NO ES TAN DIFICIL
Si quieres resultados diferentes no hagas siempre lo mismo.
ALBERT EINSTEIN