el cómic en primaria
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EL CÓMIC EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
PROYECTO PARA LLEVAR EL CÓMIC AL AULA SIN PERDERSE
ENTRE VIÑETAS
3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA – 4DLL
Por Jesús Vidal Martín-Toledano
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¿Qué es el Cómic?Para Román Gubern:
«Es una estructura narrativa formada
Por la secuencia progresiva de pictogramas (imágenes), en los cuales
puedan integrarse elementos de escritura fonética»·Estructura Narrativa
·Secuencia Progresiva·Pictogramas
·Escritura fonética
http://www.aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/2013/01/ponencias-jaime-albero-i-que-es-el-comic.html
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Componentes del CómicLenguaje y utilización didáctica
• Lenguaje visual: viñeta, encuadre, planos , formato y color
• Lenguaje verbal: bocadillo, onomatopeyas y texto
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La Influencia del Cómic
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El Cómic OccidentalESPAÑA EUROPA AMERICANO
- Mortadelo y Filemón
- Zipi y Zape
- SuperLopez
- Capitán Trueno
- Mafalda
- Asterix y Obelix
- Lucky Luke
- Tintín
- Dylan Dog
-Superhéroes Marvel(Spiderman, X-Men y Vengadores, …)
-Superhéroes DC (Batman, Superman, Flash, Green Arrow…)
-V de Vendetta
-Watchmen
-Maus
-300
-Fábulas
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Pensamiento erróneos de muchos docentes
sobre el cómic
Es algo muy superficial
Introduce ideas
equívocas para los alumnos
Pérdida de tiempo
Se aleja de la auténtica lectura
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Ventajas de trabajar el cómic en el aula
Es una herramienta didáctica
Motiva al niño porque sale de lo tradicional
Crea hábitos de lectura y de comprensión lectora
El cómic es un camino corto y seguro hacia el libro
Estimula el desarrollo del pensamiento lógico del alumno
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El cómic en el AulaTRABAJAREMOS:
¡LAS ONOMATOPEYAS,LOS DIÁLOGOS
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y DE EXPRESIÓNLA ORTOGRAFÍA
EL ESQUEMA DE LA COMUNICACIÓN, EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD LITERARIA,
Y MUCHO MÁS!
7 sesiones
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1.Revisa y corrige la ortografía del
siguiente cómic
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2. Escribe los diálogos del cómic
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3. Interpreta oralmente a estos personajes
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4. Ordena estas viñetas y escribe la
historia de lo que puede estar sucediendo
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*Orden correcto de las viñetas
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Otras actividades • «El cómic compartido» Cada uno tiene un cómic
vacío, rellena la primera viñeta y la pasa al siguiente, así hasta rellenarlo. Luego ponerlo en común
• Escribir una tira cómica para el periódico de la clase (Ud. Periodistas en Acción)
• Cada alumno crea su «alter ego» para realizar y crear historias junto con los «alter ego» de sus compañeros
• Escribir ellos una historia y luego adaptarla al cómic
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Otras actividades • Hacer un cómic de varias páginas sobre un
personaje o acontecimiento visto en Conocimiento del Medio o tratar temas transversales.
• Representar en cómic los momentos principales del libro que han leído (Promoción y Comprensión Lectora)
• Identificar los elementos del cómic que le hayamos señalado, explicando el tipo de elemento (bocadillo) y que representa (piensa)
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El Cómic y las TICSPARA VER:
·Cdisplay (windows)·ComicFlow (IOS) ·Perfect Viewer (Android)
PARA CREAR:
·Bitstrips ·Pixton·Marvel Superhero Squad·ToonDoo
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¿Cómo evaluaremos el trabajo del alumno?
Con la Observación Directa de las actividades y
registrando el trabajo realizado por el alumno
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Webgrafíahttp://www.aplicacionesdidacticascomicua.blogspot.com.es/http://unicomic.blogspot.com.es/http://es.wikipedia.org/wiki/Historieta_en_los_Estados_Unidoshttp://www.slideshare.net/rafikylopez/la-utilizacin-del-cmic-en-la-enseanza-3617082http://n1plastica.es/?tag=comichttp://www.eduinnova.es/ene2010/comic.pdfhttp://alt1040.com/2011/09/android-aplicaciones-comicshttp://www.abcdesevilla.es/mobility/las_mejores_app/apple/las-mejores-app/las-diez-mejores-aplicaciones-para-leer-comics-en-ios/http://www.taringa.net/posts/humor/14526751/Como-crear-tu-comic-on-line.htmlhttp://www.artedinamicocomic.com/php/articulosver.php?articulo=1http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd6232.pdfhttp://www.didacta21.com/documentos/revista/Febrero11_Ruiz_Barquilla_Laura.pdfhttp://www.iymagazine.es/noticia/755/VALENCIA/Curso-para-utilizar-el-comic-como-instrumento-didactico-en-la-ensenanza-en-la-UA.htmlhttp://www.educacontic.es/blog/comic-con-recursos-digitales-tres-propuestashttp://www.xtec.cat/~faguile1/manolito/manprog.htmhttp://pelicolegio.blogspot.com.es/2012/09/unidad-didactica-el-comic.html
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¿Turno de preguntas? Puffff, ¡Que nervios!