1Julio de 2012

EL MINERALDE ACONCAGUAAño I Número 3 Julio de 2012

Se han incorporado incluso a labores tradicionalmente realizadas por hombres

Las mujeres ganan espacios en la minería

La operación Chagres de Anglo American ha sido pionera en incluir mujeres a los trabajos al interior de su faena. Las características del género, como la responsabilidad y capacidad de trabajo en equipo, han hecho que su labor sea muy valorada, incluso en roles tradicionalmente a cargo de varones. (Páginas 4 y 5)

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INA

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Catemu

Escuelas de la comuna participanen programaambiental

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Panquehue

7 familiasobtendrán casas con Subsidio deReposición

Llay Llay

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Más de cincuentaorganizacionesrecibieronsubvención municipal

2 Julio de 2012

Comité EditorialPamela QuinterosTomás Puente

El Mineral de Aconcagua, es una publicación mensual de Anglo American, editada por la Empresa Periodística “El Observador”.

Se distribuye como suplemento de la Edición Aconcagua del diario “El Observador”.

Contáctenos: elmineral@observador.cl - (34) 343712 - (9) 2829202

PeriodistaPaula Helo Malebrán

Diseño DiagramaciónRenato Valdivia Poutay

CoordinaciónJasna Cisterna Correa

ImpresiónEditorial e Imprenta “El Observador”

    Una ejemplar ceremonia de certificación ambiental de co-legios se llevó a cabo en la comuna de Catemu el pasado día jue-ves 21 de junio, en medio de las celebraciones del Mes del Me-dio Ambiente que  se ha  instaurado en Chile  como una  forma de relevar el cambio cultural respecto del desempeño ambiental de la comunidad en general. La presencia de altas autoridades nacionales, regionales y comunales da cuenta de la importancia que tiene la temática ambiental para nuestro país.

       Es necesario un cambio en la cultura ambiental desde la individualidad y ello se está generando a partir de los niños y sus familias. Un instrumento efectivo para ello es el SNCAE: Sistema Nacional para la Certificación Ambiental Escolar. Este sistema se está adoptando a propósito de un convenio internacional firma-do en su momento por el Estado chileno y que compromete al Ministerio de Educación a promover la instalación de un sistema de certificación ambiental en cada unidad educativa del país. 

   En este caso, y para cumplir con esta exigencia que debe estar lista en la celebración del decenio de la educación para la sustentabilidad que culmina el año 2014, se han creado alian-zas estratégicas para  conseguir  recursos que permitan  cubrir costos de mejora o de  implementación de talleres medioam-bientales,  la  instalación  de  invernaderos  familiares,  hornos deshidratadores, sistemas de compostaje, lombricultura y por sobre todo capacitación docente al respecto. En esta línea de los acuerdos público- privados, la operación Chagres de Anglo American está comprometida con las comunas de Llay Llay, Ca-temu y Panquehue para facilitar  la  implementación del SN-CAE en las comunidades educativas.

     Recientemente, y a propósito de  la celebración del Mes del Medio Ambiente, se realizó también en el Liceo Chagres el lanzamiento de un Fondo Concursable para centros de padres y apoderados de colegios que estén en el programa de certifi-

cación ambiental. Esto con el objeto de reforzar el mejor de-sempeño ambiental de los citados establecimientos. Esta pro-puesta será extensiva también a Llay Llay y Panquehue.

   Sumado a lo anterior, fundación La Semilla está participan-do en una serie de iniciativas auspiciadas por el mundo privado y que tienen relación con talleres de tejido a telar, talleres de huertos  familiares,  talleres de comida orgánica, proyectos de mejora del  entorno, etcétera  y que  comprometen  también a colectivos sociales de diverso origen. También nuestra institu-ción, con apoyo de Anglo American, de  la Comisión Nacional de Eficiencia Energética y de la Universidad Aconcagua, realizó a principios de mes un exitoso curso de educación ambiental, eficiencia  energética  para  docentes  y  calentamiento  global para 100 profesores y estudiantes de último grado en la sede de San Felipe de la Universidad Aconcagua.

  Finalmente, quiero reconocer el alto compromiso ambien-tal que se está generando en las diversas autoridades comuna-les y el alto apoyo que están prestando los directores de edu-cación municipal para instalar estos sistemas de mejoramiento ambiental  y  de  buenas  prácticas  ambientales  comunitarias. Cada  colegio debe  comprometer  su participación,  ya que  las entidades de apoyo no pueden aplicar el sistema si no se cuen-ta con el compromiso de la alta dirección.

Quiero agradecer por este medio a tantas autoridades, cen-tros de padres,  jardines  infantiles y en especial a  los directo-res  y  profesores  que  en  forma entusiasta  están participando en actividades de reforestación, de capacitación, de salidas a terreno, de talleres de reciclado, de origami, entre otros. Esto llevará,  indudablemente, a un cambio en el  comportamiento ambiental de toda una sociedad y nos desafía a cada uno de nosotros  a  contribuir  con  un  granito  de  arena  y  a  continuar fortaleciendo las alianzas público - privadas.

Hector Nordetti C.Gerente Fundación La Semilla IDB

Col

um

na Mes del Medio Ambiente

3Julio de 2012

SAN FELIPE.- En plena etapa de presen�tación de propuestas para la actualiza�ción del Plan Regulador se encuentra el municipio de San Felipe, que desarrolla este pro�ceso con un alto nivel de participación ciudadana. Así lo dio a conocer el director de obras de la municipalidad, Claudio Díaz, quien señaló que el anteproyecto del Plan Regulador se obtendrá de tres alternativas de escenarios posibles, ajustadas a lo planteado en las reuniones que se han sostenido con la comunidad, la mesa de profesionales expertos, así como las

mesas política y de funcionarios munici�pales. Las visiones y posturas discutidas en

esas instancias de tra�bajo fueron analizadas por la consultora a cargo de la actualización, que obtuvo estas tres alter�nativas de propuesta preliminares. “Éste es el rayado de plano a gran escala, donde se reflejan las visiones consensua�das que hay respecto a cómo debiera desa�ómo debiera desa�mo debiera desa�rrollarse el proceso de

expansión de San Felipe, es la instancia de adecuación del instrumento. Esas al�

Con activa participación de la comunidad seactualiza el Plan Regulador de San Felipe

Ya han sesionado algunas de las mesas de trabajo que discutieron las tres alternativas de propuesta para este instrumento que define el crecimiento de la comuna.

ternativas se sometieron a análisis en las distintas mesas de trabajo, para su revi�sión y percepción, en términos de lo que comparten y no comparten sus integran�tes”, explicó Claudio Díaz. Estas opciones de propuesta fueron discutidas y revisadas por la mesa políti�ca que integran los concejales, conseje�

ros regionales y el Consejo de Organiza�ciones de la Sociedad Civil, el miércoles 3 y la próxima semana se sabrán las con�clusiones de la sesión..

PUNTOS COINCIDENTES En términos generales, las propues�tas coinciden en que los puntos críticos

CATEMU.- Ante una masiva concurrencia se llevó a cabo la ceremonia de donación de textos técnicos y científicos por parte de la Biblioteca de la Universidad Técni�ca Federico Santa María a su similar del Liceo Chagres. Como primer paso de vinculación entre ambas instituciones, se hizo una do�nación simbólica, consistente en algunos ejemplares de Física y revistas científicas de alto valor didáctico para los jóvenes de Catemu y alrededores, de las especialida�des de Electricidad, Construcción y Labo�ratorista Químico para la Minería. Durante el acto de entrega, el direc�tor del establecimiento local, profesor Fernando Silva, agradeció en nombre de la comunidad educativa, el gesto de generosidad y de vinculación académica demostrado por la biblioteca de la casa de estudios superiores. Por su parte, el director de la biblio�teca universitaria, Humberto Ravest Bece�rra, indicó que habían elegido este liceo por el plan de vinculación que tiene su institución con los liceos de sectores rura�les y de menores recursos. Además, hizo especial hincapié en la urgente necesidad de apoyar a los jóvenes estudiantes de carreras técnicas, y a vincularse desde la más temprana edad con el ambiente uni�versitario. “Sobre todo con la Universidad Federico Santa María, una institución de

“Tenemos que resolver, por ejemplo, si se va a mantener

la propuesta del Plan Regulador para que

el centro siga siendo reservado para el

comercio”.El director de obras del municipio sanfelipeño, Claudio Díaz, comentó que aún existen ciertos puntos que resolver, especialmente en el destino que tendrá la zona céntrica de la comuna.

de trabajo están focalizados en el sector céntrico de San Felipe. “Tenemos que re�éntrico de San Felipe. “Tenemos que re�. “Tenemos que re�solver, por ejemplo, si se va a mantener la propuesta del Plan Regulador para que el centro siga siendo reservado para el co�mercio. También está definido, como pun�to de interés de la comunidad, cuál será el destino del sector donde se emplaza el aeródromo, que desde el anterior Plan Regulador contempla zonas de áreas verdes, como un parque, al igual que gran parte del terreno donde se emplaza la Escuela Agrícola”, mencionó el profesio�mencionó el profesio�nal. En este contexto, se debe establecer cuáles serán las áreas de crecimiento de la ciudad y bajo qué modalidad, si en ex�tensión, en altura o de manera mixta, así como las alternativas viales para estas zonas de crecimiento. “Se debe incorporar también la visión que se va dando desde la localidad de Curimón, de sus puntos de crecimiento y redefinición de usos de suelo, la incor�poración de las áreas que debieran estar en el plano regulador y cuál es el trata�miento que se debe dar a Tres Esquinas y el eje de la Carretera San Martín como una zona de equipamiento industrial y de servicios”, puntualizó el director de obras del municipio de San Felipe.

Municipalidad de Llay Llay hizo entrega de las subvenciones 2012

Más de cincuenta organizaciones recibieron apoyo en recursos económicos.

En una ceremonia realizada en el Cine Municipal de la comuna, el municipio de Llay Llay entregó las subvenciones correspondientes al periodo 2012 a organizaciones comunitarias, juntas de vecinos y clubes deportivos beneficiados con estos recursos. En la oportunidad se entregaron las subvenciones del Fondo de Desarrollo Vecinal (FONDEVE), cuya finalidad es apoyar proyectos específicos de desarro�llo comunitario presentados por las Juntas de Vecinos; y el Fondo de Desarrollo Deportivo (FONDEPORTE), que busca apoyar proyectos específicos de desarrollo deportivo presentados por los clubes.

INSTITUCIONES BENEFICIADAS Los beneficiados con el FONDEVE fueron las Juntas de Vecinos: Raúl Silva Henríquez, Población Nueva Esperanza, Las Peñas, Villa Pablo Neruda, Pobla�ción Long Beach, Santa Rosa, El Roble, Población Chorrillos, Santa Teresa, Villa Amanecer, José Miguel Carrera, Villa Llay Llay, Bernardo O`Higgins, Leucotón y La Esperanza de Las Vegas. El FONDEPORTE lo recibieron: Club Deportivo Las Palmas, Escuela De Fút�út�t�bol, Club Deportivo Estrella De Prat, Francisco Díaz Lara, Club Andino Llay Llay, Club Deportivo Alcides Vargas, Club de Rayuela Unión Balmaceda, Escuela Infan�til, Club Deportivo De Vóleibol, Unión 28 de Marzo, Unión Esperanza, Santa Rosa, El Porvenir, Club de Ciclismo Montaña, Club de Pesca y Caza. Finalmente los beneficiados con las subvenciones municipales fueron las si�guientes organizaciones: Bienestar Funcionarios Municipales, Parroquia San Igna�cio de Loyola, Cuerpo de Bomberos de Llay Llay, Organización Ayllu Suyay Reche, Corporación Niños Enfermos de Cáncer, Unión Comunal del Adulto Mayor, Unión Comunal de Centro de Madres, Coro Polifónico Sonidos del Viento, Agrupación San Francisco de Asís, Agrupación Baile Chino Niño Dios, Sociedad de Socorros Mutuos Manuel Rodríguez, Unión Comunal de Juntas de Vecinos Llay Llay, Agru�pación de Mujeres Emprendedoras, Damas de Calipso, Asociación de Fútbol ANFA de Llay Llay, Guías Scout Llayllacán, Rotary Club Llay Llay, Agrupación Profesiona�án, Rotary Club Llay Llay, Agrupación Profesiona�n, Rotary Club Llay Llay, Agrupación Profesiona�les del Humor, Agrupación por la Cultura Llayllaína y Mujeres de Esperanza.

En el Cine Municipal se realizó la entrega de subvenciones.

Universidad Técnica Federico Santa María donó libros al Liceo Chagres

Aporte de la biblioteca de esa casa de estudios potenciará transformación hacia un establecimiento polivalente.

prestigio internacional”, argumentó. El segundo paso �y el más importan�te� consiste en la visita de una delegación del Liceo Chagres a las dependencias universitarias y en la complementación del aporte bibliográfico, de acuerdo a las ne�cesidades curriculares de cada carrera. En la ceremonia también estuvieron presentes el alcalde de Catemu, Boris Luksic; el director del Departamento

de Administración de la Educación Mu�nicipal de la comuna, Félix Arévalo; el director Provincial de Educación de San Felipe, Rosalindo González; entre otras autoridades. En la ocasión, Rosalindo González resaltó la idea de transformar este esta�blecimiento en un liceo polivalente, pues�to que le entregará mayores herramientas a los jóvenes que egresen de él.

El director del Liceo Chagres, profesor Fernando Silva, y el director de la biblioteca de la Universidad Técnica Federico Santa María, Humberto Ravest Becerra, concretaron la donación de libros de la casa de estudios superiores al establecimiento municipal.

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Las mujeres ganan espacios en la minería y se consolidan en base a su buen desempeño

Sin lugar a duda las mujeres, en tér-minos laborales, han acortado la brecha que existía con los hombres y han logrado posicionarse en roles que tradicionalmente fueron exclusivos del sexo masculino. Ello también ha ocurrido en la minería. En la operación Chagres de Anglo American, el proceso comenzó el año 2006 con el Programa de Protección a la Mater-nidad, que busca que las mujeres puedan desarrollarse sin renunciar a las cualidades propias de su género. “Creemos en la importancia de la di-versidad en los distintos lugares de trabajo. Avances significativos en esta área sólo se pueden lograr a través del liderazgo, com-promiso y marco estructural, sumado a las iniciativas prácticas. Hemos planificado metas de diversidad de género ambiciosas, que creemos nos distinguirán frente a pares y competidores en el sector, todo alineado con nuestra aspiración de ser el mejor em-pleador”, explicó Daniel Domínguez Farrán, gerente de recursos humanos de Chagres. Según los estudios que ha revisado la gerencia de recursos humanos de Chagres, las mujeres poseen habilidades propias ne-cesarias para las empresas, como respon-sabilidad, trabajo en equipo, productividad y habilidades sociales. Además, una empresa preocupada por la diversidad es más atracti-va para profesionales jóvenes y el balance de género mejora la relación con las comunida-des locales y con los trabajadores, organiza-ciones sociales, accionistas y proveedores, entre muchos otros actores claves. Actualmente, en Chagres trabajan 42 mujeres, que se han visto protegidas por una serie de políticas internas de la compañía, que no permite ningún tipo de discriminación ni formas de acoso. Además, se promueve la igualdad en los lugares de trabajo. Pero llegar a este número no ha sido fá-cil. “Hemos ido incorporando mujeres a to-dos nuestros programas: al Programa Anual de Becas, al de Graduados, al de Prácticas y Memorias y al de Aprendices. En los pro-cesos de selección se hacen esfuerzos por incorporar mujeres. Aquí no hay diferencias con los hombres en los salarios ni por nin-

gún parámetro que sea discriminatorio”, co-mentó Patricia Zamora Olivares, asesora de recursos humanos de la operación Chagres de Anglo American.

PROCESO PARA INCORPORAR MUJERES

El camino para llegar a la situación actual no ha sido simple. Existen trabajos que por siempre han estado ocupados por hombres, como operadores de maquinaria pesada, de carguíos de ácidos o concentra-dos, de la rueda de moldeo, entre otros. Para esto, se tuvo que hacer un traba-jo de sensibilización al interior de Chagres. “También cuesta encontrar mujeres, pero hoy podemos decir con orgullo que hemos aumentado del 4,2% el año 2006 al 11,4% de personal femenino. Tenemos la prime-ra mujer operadora de maquinaria pesada (Fernanda Leiva), no sólo en Chagres, sino que en todo Anglo American”, explicó Patri-cia Zamora. Además, Chagres cuenta con las pri-meras mujeres en el país que ocupan los puestos de operadora de carguío de ácidos y operadora junior de refino y moldeo. A esto se suman las primeras muestrera inspectora de ánodos; instrumentista; ope-radora de carguío de concentrado; jefa de operaciones; y mecánica de los procesos de fundición, en Anglo American. Cabe destacar que la empresa se ha preocupado de adecuar las condiciones físi-cas para que estos puestos fueran ocupados por mujeres. “Por ejemplo, en el puesto de la muestrera, pusimos el taladro en un riel, para que lo puedan bajar y eso al final resultó bue-no para los hombres también. En la rueda de moldeo había unos sacos de cal que tenían que cargar, de 25 kilos, y por ley las mujeres no pueden cargar 25 kilos, así que hablamos con el proveedor para que trajera sacos más pequeños. La verdad es que estamos dis-puestos a invertir para generar buenas con-diciones”, destacó Patricia Zamora.

PROTECCIÓN A LA MATERNIDAD El Programa de Protección a la Mater-nidad de Chagres fue creado para lograr

Con el eslogan “Atraer, desarrollar y retener mujeres”, la operación Chagres de Anglo American ha propiciado la incorporación de trabajadoras a procesos que tradicionalmente estuvieron a cargo de varones.

un mejor balance entre la vida laboral y familiar, promoviendo el cuidado personal del recién nacido en sus primeros 6 meses de vida, etapa fundamental para su salud y futuro desarrollo. Dentro de este programa se incorporó el post natal de 6 meses antes de que éste fuera ley y tenía el carácter de un permiso con goce de remuneraciones. Como parte de las políticas del progra-ma se establece que cuando las trabajado-ras acreditan su embarazo, la compañía les da las facilidades para que puedan conti-nuar desarrollando sus labores habituales en forma segura. Con el programa las mujeres pueden también acceder a trabajar en jornada con-tinua o en turnos de jornada administrativa

hasta que el menor cumpla dos años de edad. Además, se incorpora el pago del de-recho a sala cuna hasta que el hijo o hija de la trabajadora cumpla 2 años, que son 10 UF mensuales, las que puede usar para contratar un auxiliar de párvulos en la casa o para pagar una sala cuna que cumpla con las exigencias legales. Todos estos derechos también rigen si la trabajadora adopta a un menor de 2 años.

CONVENIO CON SERNAM El año 2008, la operación Chagres de Anglo American firmó un convenio con el Servicio Nacional de la Mujer (SERNAM), mediante el cual la compañía se sumó al Programa Iguala, que consiste en la pro-gresiva inclusión de mujeres a prácticas

laborales equitativas. Este plan debía eje-cutarse en un período de 2 años. Ese mismo año, el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE), realizó un reconocimiento a Chagres como “Empresa Destacada por su Responsabilidad Social Empresarial con Equidad de Género”, por la incorporación de aprendices femeninas a su programa. En el año 2010, Chagres recibió el re-conocimiento por Buenas Prácticas Labo-rales con Equidad de Género, debido a su participación en el Programa Iguala, que se trabaja hasta hoy. En la ocasión, el gerente general de Chagres, Pedro Reyes, recibió el reconoci-miento de manos de la Presidenta Michelle Bachelet Jeria.

El staff gerencial de Chagres, junto a las mujeres de la empresa en la celebración del Día de la Mujer.

Pedro Reyes, gerente general de Chagres, recibe el reconocimiento de Buenas Prácticas Laborales con Equidad de Género, de manos de la entonces Presidenta Michelle Bachelet.

Angélica estudió Técnico Mecánico Automotriz en la Universidad Técnica Federico Santa María. Al egresar, le costó mucho encontrar trabajo, de he-cho cuenta que “en una empresa me dijeron que no me contrataban por ser mujer, porque no tenían las condiciones para que una mujer trabajara ahí”. Después fue Inspector Fiscal del Ministerio de Transportes en Santiago, en donde se desempeñó en un campo dominado por los hombres, por lo que no se le hizo difícil ingresar al área de mantención, conversión y refinación de Chagres, donde accedió luego de haber subido su currículum vitae al portal de Anglo American y se convirtió en la pri-mera mujer mecánica de la compañía. Su labor consiste en la mantención completa de los equipos y componentes asociados al área de refinación (donde

se vuelve a refinar el cobre y se moldea para ser transformado en ánodos) y de conversión (donde se procesa el pro-ducto fundido, para obtener un cobre fino). “Igual entré a trabajar con un poco de temor, porque no conocía el área minera, pero tenía hartas ganas. No me complicaba trabajar con hombres, pero sí no conocer los equipos. En mi primer día, los equipos estaban con problemas y estaban todos trabajando, con maqui-narias, con llaves neumáticas y yo pen-saba: tengo que aprender a usar esas herramientas. Después de eso comencé el entrenamiento, empecé a conocer to-dos los elementos que se necesitan, los tiempos que se manejan, qué es nuestra responsabilidad y qué no. Pero creo que avancé rápido. Ya soy capaz de ir a ver cuál es el problema, conversar con los

Oriunda de Llay Llay, Fernanda se desem-peña como operadora de maquinaria pesada. Maneja un cargador frontal, una retroexcavado-ra, entre otros equipos. Ella es la primera mujer que tiene este rol dentro del proceso mismo de fundición del cobre en Anglo American, luego de una selección a la que se presentaron más de 100 postulantes. Estudió Mecánica e Inyección Electrónica en Inacap. Hasta que llegó a Anglo American, nunca había manejado este tipo de vehículos, aunque tenía experiencia en grúas horquilla. “Yo siempre pasaba por afuera y decía que me gustaría trabajar acá. Es entretenido trabajar con hombres, porque son bien caballeros”, men-ciona Fernanda. Para ella, el sistema de trabajo de turnos (seis días por dos libres, una semana de día, otra de tarde y otra de noche), no ha sido complicado, pues su hijo vive con su mamá, quien le otorga los cuidados necesarios. “Yo los mantengo, los voy a ver todos los días, pero mi hijo está acostumbrado a mi mamá, así que bien. Yo paso la mayor parte del tiempo trabajando”, explica. Su trabajo en el área de mantención implica abastecer el proceso de la fundición del cobre. “Llenamos botes, limpiamos pisos, las puertas de los hornos. También trabajo en el área sur, que es donde abastecemos el horno Flash. Me gusta este trabajo, porque siempre me llamaron la atención los vehículos. A los 7 años yo ya sa-bía manejar, mi papá me enseñaba, y ahí decidí estudiar algo relacionado con los autos”, asegura Fernanda. “Es bueno el trato acá, porque uno tiene cualquier apremio y la empresa o el sindicato siempre están dispuestos a ayudar. Además, creo que acá puedo seguir surgiendo, puedo trabajar en distintas áreas, he estado en varios entrenamientos y es súper entretenido”. Fernanda cuenta que tiene un lugar exclu-sivo para que ella se cambie ropa en el trabajo.

Hilda estudió Electrónica, en el Liceo Politécnico Andes de Renca, y en Inacap, Técnico en Automatización y Control In-dustrial. “Cuando salí del liceo tuve que tra-bajar e ingresé a una empresa a hacer mantención eléctrica de equipos. Ahí me nacieron las ganas de estudiar y saqué mi título. La verdad es que siempre quise hacer algo diferente, por eso en el liceo no elegí Secretariado o Contabilidad. No que-ría un trabajo tradicional”, explica Hilda. Su experiencia como instrumentista no tenía relación con la minería, pero aún así sabía que para un electrónico trabajar en este rubro era uno de los pisos más al-tos a los que podía aspirar, por lo que hizo llegar su currículum de diferentes maneras a Anglo American. “Era un ambiente que no conocía, me tenía que venir de mi casa, dejar a mi fami-lia, que es lo que más extraño, pero tenía

que correr el riesgo. He tenido una adap-tación súper rápida. Además, acá es todo igualdad”, comenta Hilda. Ella se desempeña como instrumen-tista, con jornada administrativa, pero asegura que en cualquier momento deberá entrar al sistema de turnos. “Nosotros estamos a cargo de que todos los instrumentos del proceso estén en buen funcionamiento. Por ejemplo, que los equipos de flujo, temperatura, estén midiendo de la forma correcta. Además, se están recalibrando constantemente, pero acá hay más de 8 mil instrumentos y somos alrededor de 20 instrumentistas”, comenta. Agrega que no le fue difícil adaptarse a su ambiente laboral, ha forjado buenas rela-ciones con sus compañeros de trabajo y las dos mujeres que desarrollan su misma labor. “Al comienzo una es tímida, pero he te-nido una buena aceptación. El trabajo era

Nayivi lleva 10 meses trabajando para Anglo American como operadora de la rueda de mol-deo, siendo la primera mujer en el país en efec-tuar esta labor. Sin embargo, lleva trabajando en Chagres casi 6 años, puesto que antes era capa-taz de terreno de una empresa contratista. “Por eso yo conocía el proceso y estaba acostumbra-da a trabajar con hombres”, explica Nayivi. Comenzó a trabajar para Anglo American cuando la empresa le ofreció ser una pionera en el tema. “Querían saber si una mujer podía hacer un trabajo en un lugar tan hostil, porque igual es-tamos moldeando a mil grados, que es bien difícil de soportar. Igual es difícil, porque hay que hacer fuerzas en ese ambiente, y con mucho calor”. Para Nayivi, que las mujeres ingresen a trabajar a la minería significa que se están abriendo nuevas oportunidades en la comuna y desea que muchas otras personas de su género sigan este camino.

“Quiero superarme y seguir aprendiendo”Angélica Carvajal Luna, 31 años.

Casada, un hijo.Área de mantención, conversión y refinación.

operadores y buscar la solución”, explica Angélica. “Esto ha sido muy favorable para no-sotros como familia. Este trabajo me da estabilidad y me proyecto en él. Quiero superarme y seguir aprendiendo, porque hay tareas que nunca he hecho aún. Me falta mucho, ahora se viene una manten-

ción grande y estoy ansiosa de participar en ella, porque ahí entran todos los com-ponentes en mantención. Lo bueno es que acá todos los días hay cosas distintas que hacer. Cuando detenemos el proceso, hay que sacar la pega en el tiempo que tene-mos, si no todo se complica”, comenta An-gélica.

“Al principio era como el chiche de mis compañeros”Fernanda Leiva Guzmán, 32 años.Soltera, un hijo.Operadora de maquinaria pesada.

“Quiero que lleguen muchas más mujeres”Nayivi Canales Flores, 38 años.Casada, tres hijos.Operadora de la rueda de moldeo.

“Es como tener mi casa. En un principio, todos tenían su mirada puesta en mí, para ver cómo lo iba a hacer, pero con el correr del tiempo, ya tenemos una relación súper buena con los compañeros. Al principio era como el chiche, pero ya se acostumbraron a mí y soy bastante considerada”, asegura. Fernanda recibió hace unas semanas un reconocimiento de parte del Comité Paritario de la empresa, por sus cinco años de servicio, su desempeño y su compromiso por la seguridad.

“Yo me vine a este trabajo porque me gustan los desafíos, creo que la mujer chilena es muy trabajadora y no debiera tener límites. Tenemos que salir adelante y estar en todos campos labo-rales porque somos muy emprendedoras y traba-jadoras. Yo quiero que lleguen muchas mujeres más”, asegura la operaria. Nayivi hace un reconocimiento al apoyo que ha recibido de la empresa para generarle las condiciones de trabajo necesarias para ella y para las otras mujeres que han ingresado a An-glo American. “Son excelentes. Uno siempre puede acer-carse a hablar, a conversar temas que no tienen que ver con trabajo, pero acá nos ayudan en todo. A mí me lo han hecho sentir así. ¡Si hasta el gerente me ha ido a ver a mi trabajo para pregun-tarme cómo estoy!”, expone Nayivi. La operadora de la rueda de moldeo, traba-ja en turnos (seis días trabajados por dos días libres; una semana de día, otra de tarde y otra de noche), por lo que está muy agradecida de sus hijos y de su marido por haberle permitido aceptar esta oportunidad. Su trabajo consiste en limpiar los moldes donde se hacen los ánodos de cobre, cambiarlos, inspeccionar los ánodos, entre otras funciones.

como yo me imaginaba, aunque uno no conoce el ambiente minero, es parecido en algunos términos a mi trabajo anterior. Me proyecto acá, aunque me ha costado estar lejos de mi familia, pero yo creo que depende de una llegar hasta donde se desee”, dice Hilda. Como anécdota, comenta que llegó

una aprendiz a su área, con la que tra-bajada diariamente y “me siento como mamá, porque hago todo bien y correcto, para que ella lo aprenda de la forma co-rrecta. Creo que es una gran experiencia laboral para los aprendices y uno tiene que incentivarlos para que estudien y si-gan una carrera”.

“Depende de uno llegar hasta donde se desee”Hilda Silva Sánchez, 26 años.

Soltera.Instrumentista.

6 Julio de 2012

CATEMU.- La Escuela Agrícola Sale-siana “Fundación Huidobro” y las escuelas rurales de Los Cerrillos y El Cobre – La Co-lonia, obtuvieron la certificación ambiental (SNCAE) que otorga el Ministerio del Medio Ambiente a los establecimientos educacio-nales que cumplen con las metas propuestas para cuidar y preservar el medio ambiente. Este programa, que es impulsado en Catemu por la Fundación La Semilla y pa-trocinado por la operación Chagres de Anglo American, busca desarrollar líneas de acción complementarias para fortalecer la educa-ción ambiental, el cuidado y protección del medio ambiente y la generación de redes asociativas para la gestión ambiental local. Para Tania Bertoglio Caballero, encargada regional del Sistema de Certificación de Esta-blecimientos Educacionales y de Municipios de la Secretaría Ministerial Regional (SEREMI) del Medio Ambiente, la única forma de crear con-ciencia sobre el cuidado y la preservación del medio ambiente, es a través de los niños. “Como adultos, es muy difícil instalar la idea de que debemos preservar nuestro me-dio ambiente, tanto para nosotros como para las futuras generaciones. Por ello, la única

forma de que creemos conciencia es a tra-vés de los niños y en consecuencia nuestra preocupación en la región ha sido capacitar a docentes en eficiencia energética y cambio climático. En conjunto con la Fundación La Semilla hemos convocado a los docentes de la región para entregarles esas herramien-tas, que ellos van a utilizar con los niños y van a crear conciencia en los establecimientos, con los otros docentes, con la comunidad es-colar en general, con los padres y apodera-dos. Son los niños los que van a llegar a sus casas a contar las actividades que están ha-ciendo y la importancia de preservar el medio ambiente. Por eso creemos que nos tenemos que enfocar en ellos”, expresó la encargada regional del programa. Además, Bertoglio comentó la impor-tancia de que no sólo los establecimientos educacionales se certifiquen, sino que tam-bién los municipios, ya que de esta manera se pueden aunar esfuerzos en beneficio de las comunas. Cabe destacar que las municipalidades se certifican a través de su Departamento de Aseo y Ornato, en el cual insertan un Depar-tamento de Educación Ambiental. La idea es

Establecimientos educacionales recibieron suLa Escuela Agrícola Salesiana “Fundación Huidobro” obtuvo excelencia en el programa que busca crear conciencia en los niños acerca del cuidado y preservación del medio ambiente.

Los alumnos que participan del programa ingresan al Club de Forja-dores Ambientales, que tiene como objetivo fortalecer el liderazgo am-biental de los diversos actores de la sociedad civil. Estos clubes nacen para dar respuesta a un problema ambien-tal, a una inquietud ciudadana por mejorar el entorno o al de -seo que t iene una agrupación por

conservar un lugar r ico en biodi-versidad. Las principales misiones de un Forjador Ambiental son: la limpieza y recuperación de sitios eriazos, cam-pañas ambientales, reutilización de residuos, arborizaciones, senderismo y actividades de educación ambiental al aire libre, entre otras. Los alumnos de las escuelas El Cobre - La Colonia, Los Cerrillos y la

Escuela Agrícola Salesiana “Funda-ción Huidobro”, recibieron gorros y distintivos que los hacen parte de esta organización que ya tiene más de 395 clubes de Forjadores Ambientales en todo el país. Actualmente, Fundación La Semi-lla y Anglo American están trabajando con escuelas de Panquehue y Llay Llay con el objeto de certificarlas am-bientalmente.

Eduardo Arancibia Cortés es el profesor de Ciencias de la Escuela El Cobre – La Colonia y trabajó tres años aplicando el programa para poder con-seguir la certificación del Ministerio del Medio Ambiente. Para él, el éxito del programa radica en que los niños deben salir de la sala de clases y trabajar en terreno, al igual que en el ECBI, iniciativa que también se aplica en su escuela. “El éxito de este programa es que a los niños les gusta trabajar en sectores externos al aula. Hoy el niño tiene mucho acceso a la informa-ción y en el aula se siente un poco prisionero, por lo que para ellos es mucho más llamativo no sólo ver, sino también trabajar. Afortunadamente el tema medioambiental y el tema preventivo son mucho más aceptados por los niños que por los adultos”, explica el profesor. En la Escuela El Cobre – La Colonia se construyeron módulos eco-educativos, donde los niños pasan por distintas etapas. Hay lombricultu-ra, donde se botan todos los desechos orgánicos del comedor y los niños crían lombrices. La idea es producir humus para que los menores puedan entender el proceso orgánico de descomposición y de aprovechamiento de estos productos. Además se plantaron árboles frutales y nativos, para que los niños entiendan la vegetación del sector. “Esos árboles también hacen un pro-árboles también hacen un pro- también hacen un pro-ceso ecológico y sustentable en el medio ambiente. Una de las cosas importantes es que los niños aprendan que nos desenvolvemos en un mundo donde todos somos importantes: las personas, los animales y los árboles, y que entre todos debemos cuidar el medio ambiente para que se mantenga en el tiempo”, enfatiza Eduardo Arancibia. Tanto el Ministerio del Medio Ambiente, a través de su encargada regio-nal del Sistema de Certificación de Establecimientos Educacionales, como Fundación La Semilla y Anglo American, van monitoreando constantemen-te el trabajo de las escuelas, y en la medida que éstas evidencian avances

Los Forjadores Ambientales de la Escuela Agrícola Salesiana “Fundación Huidobro” muestran sus distintivos junto a su profesora Nataly Araya y al director del establecimiento, el sacerdote José Miguel Prieto.

contar con profesionales dedicados a esta labor y no sólo al control de plagas y aseo. “Se busca que efectivamente las municipa-lidades tengan estrategias ambientales que

impliquen, por ejemplo, ayudar a los estable-cimientos municipales a certificarse, hacer actividades para crear conciencia ambiental, apoyar en ferias demostrativas y difundir el cuidado y la preservación del medio ambien-te”, indicó Bertoglio.

BENEFICIOS PARA LAS ESCUELAS Héctor Nordetti Calderón, gerente de la Fundación La Semilla, institución que facilita

los procesos, comentó que el principal ob-jetivo de la certificación de las escuelas es instalar un sistema en los establecimientos donde los profesores puedan plantear la pro-blemática ambiental desde lo individual. “Todavía nosotros desde lo individual seguimos contaminando. Muchas veces cri-ticamos a las grandes empresas o al país, pero nosotros seguimos usando mal los en-vases, la basura para qué decir”.

El director de la Escuela Rural Los Cerrillos, Carlos Valdés Maraboli, junto a los Forjadores Ambientales de su escuela.

Los forjadores ambientales

La experiencia de la Escuela El Cobre-La Colonia

7Julio de 2012

La experiencia de la Escuela El Cobre-La Colonia

en el tema medioambiental, en el cuidado del agua o del entorno del establecimien-to, se les van otorgando puntos que los llevan a obtener su certificación. “Nosotros vamos constantemente con los muchachos a los cerros, pegamos carteles en las calles que dicen: Cuida tu Medio Ambiente. Para Fiestas Patrias mucha gente acostumbra ir a nuestro sector y nosotros distribuimos folletos para que se lleven su basura y cuiden el lugar. Además, hay que reunir ciertos requi-sitos, como tener un comité medioambiental al interior de la escuela, ya que esto no tiene que ser solo un taller, sino que tiene que estar inserto dentro del plan educativo de la escuela. El propósito del cuidado medioambiental debe estar in-corporado en la misión del establecimiento”, explica el profesor de la Escuela El Cobre – La Colonia.

El profesor Eduardo Arancibia Cortés junto a los Forjadores Ambientales de la Escuela El Cobre – La Colonia.

PANQUEHUE.- El alcalde de Panquehue, Luis Pradenas, realizó un recorrido por las siete viviendas que se levantaron en la comuna gra-cias al Fondo de Reconstrucción Post Terremoto. Estas casas fueron gestionadas completamente por el municipio panquehuino, ya que luego del sismo del 27 de febrero de 2010, las viviendas de estas familias quedaron con severos daños, por lo que fueron declaradas inhabitables. Dos de estas casas se encuentran ubicadas en la Po-blación Los Libertadores, por lo que se construyeron con un modelo similar al anterior. Las otras son de tipo estándar y cuentan con co-cina, baño, dos dormitorios, lavaderos, calefont y además, vienen terminadas con cerámicos y tienen posibilidad de ampliación. Las otras viviendas se ubican en los sectores de San Roque, Llaiquén, Lo Campo y El Mirador. “Estoy muy feliz porque siete familias recibirán una vivienda completamente nueva, con muy finas terminaciones, todo gracias a la gestión municipal y al Fondo de Reconstrucción”, comentó el alcalde de la comuna, Luis Pradenas, a la vez que explicó que existen 27 familias que sufrieron daños en sus inmuebles y que se acogieron al Fondo de Reparación de Viviendas.

Siete familias recibirán sus casas con Fondo de Reconstrucción Post Terremoto

CÓMO CONSULTAR SOBRE SEGUROS DE VIDA DE PERSONAS FALLECIDAS

Usted puede obtener información sobre los posibles se-guros de vida que hubieren sido contratados por una persona antes de su fallecimiento. Dado que la Superintendencia de Valores y Seguros (SVS) no dispone de registros de los seguros contratados, la información es requerida al mercado asegurador y entregada a los solicitantes bajo la responsabilidad de la entidad asegu-radora respectiva. Ya que esta información comprende datos personales de una persona fallecida, sólo puede ser solicitada por los familiares, beneficiarios del seguro u otra persona que acredite tener algún legítimo interés en la información del causante.

DOCUMENTOS REQUERIDOS:- Fotocopia de la cédula de identidad del solicitante;- Certificado que acredite el parentesco o relación de quien consulta con la persona fallecida; Certificado de defunción del causante; y si el solicitante actúa por poder o mandato, deberá acreditar la representación acompañando un poder simple.

¿CÓMO SE PUEDE HACER LA SOLICITUD? El interesado podrá presentar una solicitud: - En el sitio web, a través de la página www.svs.cl/sitio/siac/ingreso_siac.php- En la Oficina de Partes, utilizando el Formulario de Consulta de Seguros de Vida, o bien, remitiéndola por correo, dirigido a la Superintendencia de Valores y Seguros, Avenida Liberta-dor Bernardo O’Higgins 1449, primer piso, Santiago.- En las oficinas regionales del Sernac, para su derivación a la Superintendencia.

(Fuente: www.svs.cl)

... DE INTERÉS

BREVESJUNAEB LLAMA A ALUMNOS DE CUARTOMEDIO A INSCRIBIRSE EN BECA PSU

Un llamado a los estudiantes de Cuarto Año Medio para que se ins-criban en la Beca PSU, realizó el director regional de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), Ariel Gardaix, recalcando que el plazo vence el 13 de julio para que los alumnos de establecimientos municipales y subvencionados particulares puedan hacer uso de este beneficio que financia en su totalidad la Prueba de Selección Universitaria (PSU) 2012. Ariel Gardaix instó a los alumnos a “que realicen este trámite lo antes posible, ya que esta es una ayuda más que está realizando JUNAEB para contribuir a la permanencia de los niños y jóvenes en el sistema educacional”. La Beca PSU de JUNAEB es un subsidio al arancel (establecido en 26 mil pesos) que financia el costo total de rendición de la Prueba de Se-lección Universitaria, a estudiantes de establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados. La postulación se realiza a través de www.demre.cl (sección Portal del Postulante), mismo sitio en el que los alumnos deben registrarse para la rendición del examen. Para obtener el beneficio, los estudiantes, deben

haber sido acreditados en el DEMRE por sus establecimientos educacionales.

Cabe señalar que cada alumno tiene que im-primir su Constancia de Ob-tención de Beca, que contiene un Número de Folio, el cual se convertirá en la clave de acceso al Portal del Postulan-

te, donde obtendrá la Tarjeta de Identificación para rendir la PSU, documento con el cual debe pre-sentarse el día del examen.

PRESENTAN PROYECTO DE PAVIMENTACIÓN EN VILLA AMANECER DE LLAY LLAY

Numerosos han sido los problemas que han debido sortear los vecinos de la Villa Amanecer de Llay Llay. En un principio, las 300 familias que componen este conjunto habitacional, tomaron la decisión de no pavimentar sus calles, ni instalar-les electricidad, ya que encarecía el valor de las viviendas. Sin embargo, para poder hacer entrega de las casas, se les exigía que tuvieran electricidad, por lo que el municipio -vía Fondo Regional de Inver-sión Local (FRIL)- resolvió este problema, con una inversión cercana a los 30 millones de pesos, pro-venientes de aportes municipales y del Gobierno Regional. Luego se pidió a la Asesoría Técnica, un ente externo, con pago vía SERVIU, que hiciera los pro-yectos de pavimentación para poder postularlos al Fondo Nacional de Desarrollo Regional y a Pavi-mentos Participativos. Sin embargo, la Asesoría Técnica nunca entregó el proyecto terminado, ya que el ingeniero contratado para este trabajo se fue de la zona y lo dejó sin hacer. Ante este escenario, el municipio costeó el tra-bajo de un ingeniero civil que elaboró el proyecto, el cual ya se fue presentado al Servicio de Vivien-da y Urbanismo y se está trabajando en algunas observaciones para poder postularlo. El proyecto consiste en la pavimentación de las calles princi-pales del conjunto habitacional.

certificación ambiental Nordetti explicó que a partir de esta visión se propuso a Anglo American y al municipio de Catemu, provocar un cambio cultural. “Ya llevamos tres años trabajando, porque para certificarse hay que hacer un de-sarrollo del tema, instalando prácticas, como sistemas de compostaje, hacer reciclaje, segregación de basura, huertos orgánicos, etcétera”, explicó el gerente de La Semilla. Cabe mencionar que todas las escuelas de Catemu están inscritas en este progra-ma del Ministerio de Medio Ambiente, y que aquellas que no obtuvieron su certificación este año, podrán optar a ella el próximo. Es por eso que todos los estableci-mientos han incorporado a sus planes de estudio el cuidado y la preservación del medio ambiente, trabajando para lograr la certificación, con la cual pueden pos-tular al Fondo de Protección Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente, que financia desde 4 a 10 millones de pe-sos para hacer mejoras que vayan di-rectamente relacionadas con la gestión medioambiental. “Las escuelas ganan invernaderos, composteras, lombrices, monitores de ori-gami; pueden vender el papel que reciclen, vender compost, pero lo que más ganan los alumnos es cultura ambiental. Además, pue-den salir a terreno, en fin, todos ganan con este programa”, puntualizó Héctor Nordetti.

EL COMPROMISO DE ANGLO AMERICAN

Fue el año 2010 cuando Anglo American comenzó a trabajar con los municipios de Ca-temu y Panquehue en el proceso de Certifi-cación Ambiental de Escuelas, labor que han desarrollado en Catemu, con la Fundación

La Semilla como asesores, y en Panquehue, con Triciklos. “En ambos casos firmamos convenios de colaboración con los municipios locales y la idea fue desarrollar una asesoría que permitiera en un plazo máximo de 2 años, te-ner a la mayor cantidad de establecimientos educacionales de las comunas certificadas”, explicó Pamela Quinteros, Asesora de Desa-rrollo Social y Comunidades de Chagres. El proceso en la comuna de Panquehue se enfocó en desarrollar material didáctico educativo que permitiera generar sustenta-bilidad de los contenidos medioambientales que se estaban trabajando a través de talle-res con los profesores. Fruto de esto, surgió un manual participativo de educación básica con las planificaciones curriculares para que los profesores pudieran seguir aplicándolas en clases y a nivel pre escolar. “Es un material didáctico para que los niños aprendan jugando. Fue entregado a todas las escuelas de la comuna previa capacitación, y como funcionó tan bien, se incorporó como material de estudio para el Programa ECBI, donde los profesores de Catemu también recibieron la capacitación”, explicó Pamela Quinteros. Entre el material didáctico que se gene-ró destacan: secuencias temporales, tarjetas ambientales para expresión oral de senti-mientos, dominó de asociación de ideas, el juego Memorice de acciones ambientales positivas, entre otras. Cabe destacar, que la compañía se ha involucrado con estos procesos en ambas comunas, realizando constantemente mesas de trabajo con los equipos y supervisando la labor en las escuelas, para que éstas logren avances que los lleven a la certificación.

8 Julio de 2012

Por tercera vez los vecinos de la Vi�lla El Sol de Catemu, se adjudicaron los Fondos Concursables de la operación Chagres de Anglo American. El primer proyecto que ganaron, fue para realizar el cierre perimetral de las áreas verdes; el segundo, para instalar juegos infantiles en el mismo lugar; el tercero, cuyos recur�sos acaban de obtener, es para adquirir máquinas de ejercicios para implementar un pequeño gimnasio en la sede vecinal. Todo lo anterior es fruto del trabajo, por más de 20 años, de un grupo de ve�ños, de un grupo de ve�os, de un grupo de ve�cinos, liderados por César Brito Zamora, de 44 años, quien en la construcción de esta villa vio su despertar como dirigente social. Según él mismo cuenta, fue en el año 1988 cuando comenzaron a trabajar para comprar la parcela donde se ubica la Villa El Sol. “Formamos un comité para comprar esta parcela. Debían ser 200 personas, así que tuvimos harto trabajo buscando socios y ahí me inicié en el tema, por�é en el tema, por� en el tema, por�que me di cuenta de que me gustaba lo social. Después de la compra, fui el presidente del Comité de la Vivienda. Cuando obtuvimos las casas seguí tra�bajando con la junta de vecinos y ahí pasé a ser dirigente sindical”, comenta César Brito, quien además trabaja ac�tivamente por el Club Deportivo Santa Rosa de Catemu. Pero el trabajo por su población no queda sólo ahí. Hace tres años decidieron postular para construir una multicancha.

Tenían que ser 65 personas como mínimo y cada una debía juntar 1 UF para que el Estado aportara con 12. “Hicimos pescados fritos, empana�das, vendíamos completos, trabajamos harto para eso, porque había algunos socios que no tenían plata, así que les poníamos toda la cuota, a otros el 50 por ciento y así, hasta que obtuvimos todo el dinero”, explica. Actualmente, los vecinos de la Villa El Sol se encuentran asociados con el objetivo de pavimentar los pasajes de su población. “El pavimento es el proyecto más grande que hemos hecho en la villa. Que�remos pavimentar todos los pasajes y dos calles laterales. Las tres estructurales, las tiene que hacer el municipio. Así que no�sotros estamos abocados a esto, porque debemos juntar 20 millones de pesos, lo que significa que cada persona tiene que poner 104 mil pesos”, cuenta el dirigente, quien reconoce que pese a los proyectos que se han adjudicado, los vecinos de la Villa El Sol no son muy participativos y el grupo que mueve el sistema sólo lo com�ponen 10 personas. Aún así él sigue trabajando por su po�él sigue trabajando por su po� sigue trabajando por su po�blación y siempre anda buscando cosas nuevas para aportar. Cuando lo entrevis�tamos, se encontraba en el área verde junto a un vecino plantando 10 palmeras que se había conseguido para hermosear el lugar. “Siempre ando por aquí o por allá. A veces sube el pasto en el área verde

César Brito Zamora: “Soy un agradecido de la vida y quiero devolver lo que la vida me ha dado, ayudando a la gente”Trabajador de Anglo American ha realizado una activa labor como dirigente de la Villa El Sol de Catemu y también como líder sindical.

César Brito Zamora cree que la vida ha sido generosa con él y por ello ha sentido la necesidad de aportar a los demás y a su entorno mediante sus roles como dirigente vecinal y sindical.

co. Este cargo lo ocupó por 17 años, hasta que la empresa terminó el proceso. Fue ahí cuando comenzó a desempeñarse como operador de la Planta de Oxígeno. “Mi trabajo actual consiste en sacar el oxígeno del aire y del agua. Del aire, por ejemplo, nosotros separamos el ni�trógeno y el oxígeno y lo usamos en el proceso para temperar el horno Flash. La empresa no usa petróleo, ni gas para fun�dir. Nosotros juntamos el azufre que traen los concentrados, con el oxígeno, lo que genera temperatura y se funde el metal. Son tecnologías más limpias que ayudan a cuidar el medio ambiente. Así que traba�jamos con el aire y el agua”, explica César Brito. Para el trabajador, su desempeño como trabajador de Anglo American ha superado todas sus expectativas. “Para mí ha sido todo bueno, porque yo era una persona que tenía cuarto me�dio no más, y donde he llegado, he logra�do más de lo que esperaba. Este trabajo me ha permitido vivir relativamente bien con mi familia, así que yo soy un agrade�cido de la compañía. Mi casa es una casa cómoda, mis niños tiene un buen colegio. Tenemos un pasar cómodo que me lo ha dado la compañía, aunque uno se forja su destino, uno tiene que ponerle ganas, ser un buen trabajador y siempre ayudar”, asegura.

ABRIR LA COMPAÑÍA A LA COMUNIDAD

Hace unos años atrás, de una con�versación con un compañero de trabajo, surgió la idea de mostrar la compañía a

las familias de los viejos (así se llaman entre sí los trabajadores de la minería). Llevó la idea a Recursos Humanos, donde tuvo una buena acogida. De esta manera comenzó a realizar tours los sá�bados dentro de las instalaciones de la operación Chagres de Anglo American. Primero fueron las familias de los tra�bajadores; luego sumaron a las familias de los contratistas y terminaron invitando a todos los sectores y organizaciones de la comuna. “Hacíamos primero una presentación y luego un tour por la empresa, donde se explicaban los procesos. Los hacíamos casi todos los días sábados. Había mu�chas personas que, viviendo toda su vida en Catemu, no conocían la Fundición. Eso sirvió para derribar muchos mitos, por ejemplo, nosotros generamos mucho vapor y la gente siempre pensó que era humo, contaminación, y esto sirvió para que conocieran realmente lo que hacía�mos”, comenta César Brito. Para él, el sólo hecho de haber infor�él, el sólo hecho de haber infor�, el sólo hecho de haber infor�mado, de haber acercado a la compañía a la comunidad, son los logros que lo enor�gullecen como dirigente sindical y social. “A uno le queda eso, porque una idea loca, se transforma en política de la com�pañía, como cuando incorporamos a los contratistas a la fiestas de Navidad y a la celebración del Día del Minero y eso se replicó en todas las operaciones. Es un buen grupo de trabajo el que se logra ha�cer con Recursos Humanos. A veces criti�can los viejos, y está bien, siempre habrá cosas que mejorar, pero si uno suma, se han hecho hartas cosas”, sostiene.

donde están los juegos infantiles y yo voy y le pago a alguien para que lo corte. Pero estas son cosas que le nacen a uno, por�que como dirigente es uno el que gasta de su bolsillo, para pasajes, certificados, timbres, etcétera. Esto lo hago por los ni�étera. Esto lo hago por los ni�. Esto lo hago por los ni�ños, para dejarles algo mejor. Sobre todo el pavimento, porque nosotros hemos vi�vido tanto en la tierra, que ya da lo mismo, pero los niños tienen que tener un futuro mejor”, afirma el dirigente.

SIEMPRE INFORMADOS Para César Brito, la clave de ser un buen dirigente es mantenerse informado de los proyectos y programas a los cuales se puede postular. Cuenta que siempre está metido en la municipalidad y en las páginas del Gobierno Regional para co�nocer los beneficios a los cuales se puede acceder. De esta manera ha conseguido que muchos vecinos hayan ampliado sus casas, que en un comienzo eran de 40 metros cuadrados. Otros han optado por instalar rejas, cambiar los cielos o la te�chumbre. “Nos interesa estar informados de los proyectos que van en beneficio de la gente y con el grupito que tenemos vamos trabajando. Uno tiene que aprovechar to�dos los recursos que hay disponibles”, sostiene el líder vecinal.

FONDOS CONCURSABLES Para el dirigente, los Fondos Concur�sables de Anglo American entregan más que sólo los recursos. “Es bueno, porque son proyectos sustentables. Si alguna vez la Fundición se va, se termina, nosotros quedaremos con todos los conocimientos y también con los proyectos. Porque con el conoci�miento que nos dan a los dirigentes que participamos de las capacitaciones, tene�mos herramientas para postular a otros fondos. Así uno sabe cómo postular. Yo soy un agradecido de la vida y quiero en alguna forma devolver lo que la vida me ha dado, ayudando a la gente”, asegura César Brito.

SU TRABAJO EN ANGLO AMERICAN Según César Brito, todo lo que tiene se lo debe a su trabajo, que comenzó a desempeñar el año 1992 en la operación Chagres de Anglo American, como mues�trero de laboratorio, función que ejerció durante 3 años, cuando pasó a ser quími�

Con los recursos obtenidos con los Fondos Concursables de la División Chagres, los dirigentes de la Villa El Sol hicieron juegos infantiles con el objetivo de recuperar espacios y que no se transformaran en basurales.

Otra de las áreas verdes que mantienen los vecinos. Hace unas semanas, César Brito se consiguió unas palmeras que plantó para hermosear el lugar