el misterio de la momia tatatuada

TALLER DE REFUERZO I INSTRUCCIONES PARA LA PRESENTACIN DEL SIMULACRO El Preuniversitario Formarte ha diseado este simulacro que tiene como objetivo evaluar sus conocimientos y habilidades para el examen de admisin de la Universidad Nacional.La prueba ha sido diseada teniendo en cuenta la metodologa, la estructura y los contenidos que se requieren para el examen UN, asimismo, el simulacro permite identicar y evaluar el manejo de conceptos y el desarrollo de las competencias en las diferentes reas del conocimiento. El simulacro est constituido por 120 preguntas que corresponden a los componentes evaluados en el examen de Admisin de la Universidad Nacional: MATEMTICAS, CIENCIAS, SOCIALES Y ANLISIS TEXTUAL y DE LA IMAGEN. El tiempo mximo para responder el examen es de 3:30 horas. Las preguntas 1 a 53 se reeren a cuatro textos y estas preguntas aportan puntuacin para todos los componentes del examen. Junto a este cuadernillo usted ha recibido una Hoja de Respuestas en la que debe colocar sus nombres y apellidos completos. Utilice nicamente lpiz de mina negra nmero 2. El espacio donde marcar su repuesta se debe sombrear completamente sin daar la Hoja de respuestas como se ilustra en el ejemplo. Marque solamente una respuesta por pregunta y asegrese de que el nmero de la respuesta corresponda con el de la pregunta. Si quiere cambiar una respuesta, brrela completamente sin manchar la hoja. Recuerde que toda marca que no pueda leerse ser tomada como una respuesta incorrecta. No escriba, ni haga marcas adicionales en la Hoja de Respuestas.

Al responder algunas de las preguntas tenga presente las siguientes deniciones: Referirse a, hacer referencia a: poner algo en relacin con otra cosa; especcamente poner en relacin una palabra o un concepto con una cosa llamada referente. Son sinnimos: Aludir, tratar de alguien o algo. Deducir: sacar una consecuencia o un conocimiento a partir de unos conocimientos o principios previamente presentados. Son sinnimos: Inferir, concluir.

TALLER DE REFUERZO ILas preguntas 1 a 9 se responden de acuerdo con el siguiente texto:

EL MISTERIO DE LA MOMIA TATUADA Los mochicas no embalsamaban a sus muertos. Pero en contados casos, la naturaleza y la veneracin de los hombres se unieron para preservar al muerto como momia. Este es el destino de la mujer tatuada cuyos restos se descubrieron el ao pasado en un complejo ceremonial llamado El Brujo. El pueblo de esta mujer domin la costa norte de Per mil aos antes que los incas y cre una cultura muy desarrollada que hoy es conocida por su cermica de gran calidad y un magistral trabajo en metales. La autopsia practicada recientemente revel que la mujer tatuada haba dado a luz por lo menos a un hijo, y muerto antes de cumplir 30 aos, pero no se encontr rastro de la causa. El prematuro deceso debe haber conmocionado a su pueblo, pues la sepultaron lujosamente ataviada en la cspide de un templo sacricial. Su cuerpo fue cubierto de cinabrio que es un mineral que suele hallarse en forma de vetas en rocas sedimentarias (con una composicin porcentual de 85% Hg y 15% de S) y por su color rojo se vincula a la fuerza vital de la sangre, adems fue envuelto en capas de tela de algodn y sepultado entre gruesas hiladas de adobe. Luego, el clima del desierto del Moche disec su cuerpo. Nunca se ha encontrado una mujer mochica como ella. Con base en nuestro estudio preliminar, creemos que era una soberana, dice Regulo Franco, arquelogo cuyo trabajo est apoyado por el Instituto Nacional de Cultura del Per. De ser esto cierto, ella podra transformar totalmente nuestros conceptos sobre los mochicas, puesto que hasta ahora se pensaba que sus lderes haban sido nicamente hombres.(Tomado de http:// www.esmas.com/nationalgeograco/reportajes/539427.html. con adaptacin)

1. Del texto se puede deducir que el factor principal que determin la conservacin de la momia tatuada fue: A. los atavos con que fue sepultada B. el cinabrio con que cubrieron su cuerpo C. el clima rido del desierto D. el contacto de su sangre con el mineral rojo 2. En el texto el trmino ataviada puede ser remplazado por A. vestida B. adornada C. envuelta D. cubierta

TALLER DE REFUERZO I 3. Por su estructura, podramos clasicar el texto como A. argumentativo B. informativo C. narrativo D. expositivo 4. En una roca de cinabrio de 500gr de peso encontramos A. 425 gr de Hg y 75 gr de S B. 75 gr de Hg y 425 gr de S C. 385 gr de Hg y 115 gr de S D. 115 gr de Hg y 385 gr de S 5. Teniendo en cuenta que la cultura inca apareci en el ao 1300 d.c, entonces se deduce que los mochicas dominaron el Per en el siglo A. I a.c B. II d.c C. IV d.c D. III a.c 6. El mineral cinabrio se encuentra en rocas A. formadas a partir del enfriamiento de rocas fundidas (magmas). B. formadas a partir de otras rocas que, sin llegar a fundirse, han estado sometidas a grandes presiones y temperaturas y se han transformado. C. formadas en zonas planas y escarpadas a partir de materiales transportados y depositados, solidicando capas o estratos. D. cristalizadas en el interior de grietas o fracturas en las que las presiones y temperaturas son muy elevadas. 7. El color rojo del cinabrio es caracterstico de la siguiente sustancia qumica: A. hemocianina B. amoxicilina C. globulina D. hemoglobina 8. La costa norte de Per A. es un litoral que limita con el mar caribe B. es una playa que limita con el ocano pacco C. es una llanura que limita con el mar del norte D. es una margen de acantilados que limita con el ocano Atlntico

TALLER DE REFUERZO I 9. El desierto del Moche est en Per. Cul es el ms grande de Suramrica? A. el de Atacama B. el del Sahara C. el de la Candelaria D. el de la Guajira

COMPONENTE DE MATEMTICAS 10. Segn la ley de los signos para la suma y la resta en los nmero enteros, es correcto decir que: A. para signos iguales se suma y se deja el signo del nmero mayor, para signos diferentes se resta y se deja el signo del nmero mayor. B. para signos diferentes se suma y se deja el signo, para signos iguales se resta y se deja el signo del nmero mayor. C. en signos iguales el resultado es positivo; en signos diferentes el resultado es negativo. D. en el caso de signos iguales se suma y se deja el signo; En el caso de signos diferentes se resta.

11. Para mejorar el transporte de objetos por el ro Amazonas entre varios caseros se utilizan tres lanchas. La primera lancha sale cada 6 das, la segunda cada 8 y la tercera cada 10, si por el aumento de los pedidos en un solo da, las lanchas salen al mismo tiempo, la cantidad de das en las vuelven a salir juntas es: A. 24 B. 80 C. 120 D. 72

12. En un almacn qumico hay una solucin de alcohol al 30 % y otra al 40 %. Cuantos mililitros (ml) de cada una se deben tomar para obtener 36 ml de una solucin al 35 %. A. 20 y 16 B. 30 y 6 C. 18 y 18 D. 17 y 19

TALLER DE REFUERZO I 13. Un termmetro marca 6 C a las 4 de la maana, al llegar el medioda, el mismo termmetro marca 15 C. La expresin que se debe utilizar para determinar la diferencia de temperatura existente entre estos dos momentos del da es : A. 15+(-(-6) B. 15+(-6) C. 15(-6 ) D. 6(-(-15))

14. De las siguientes armaciones la falsa es: A. (xm ) (xn ) = xn+m B. ( xm ) ( yn ) = ym+n C. ( xm )n = xmn D. x1 = x

15. De las siguientes armaciones la verdadera es : A. todos los nmeros racionales son enteros. B. todo nmero negativo elevado a una potencia par da como resultado un nmero negativo. C. 1 / xn = x n , si x0 D. la raz cuadrada de un nmero negativo da como resultado un nmero entero positivo

16. 18 obreros cavan una zanja de 12 metros de profundidad y 9 metros de ancho, trabajando 6 horas diarias. La cantidad de obreros que se necesitaran para cavar una zanja de 9 metros de profundidad y 4 metros de ancho trabajando 4 horas diarias es: A. 4 obreros B. 6 obreros C. 7 obreros D. 9 obreros 17. Que hora es cuando el reloj seala las 5/6 partes de la mitad del triplo de las 8 am? A. 10 am B. 8 am C. 9 am D. 10 pm

TALLER DE REFUERZO I 18. Para construir 6 barcos iguales en una empresa, en 58 das hacen falta 80 trabajadores. La cantidad de trabajadores que se necesitaran para construir 13 barcos de los mismos en 77 das es : La expresin que nos sirve para solucionar la anterior situacin es: A. x = ( 754 * 80 ) / ( 462 ) B. x = ( 462 * 80 ) / ( 754 ) C. x = ( 13*77*6 ) / ( 80 ) D. x = ( 6*58*77 ) / ( 13 ) 19. La cantidad de obreros que solucionaran el ejercicio anterior son: A. 130 B. 131 C. 132 D. 133 20. Javier tiene $50000. Ocupa 3/10 de esa cantidad en movilizacin; 2/5 del resto en revistas, y 1/5 de lo que le queda en golosinas para sus nietos. Entonces el dinero que le sobra a Javier es: A. $ 12000 B. $ 16800 C. $ 15640 D. $ 18600

21. Si 316 + 316 + 316 + 316 + 316 + 316 + 316 + 316 + 316 = 243n , entonces el valor de n es : A. n = 16/19 B. n = 18/5 C. n = 2 D. n = 9

22. Maria debe tomarse una medicina cada 3 1/3 horas. La primera dosis se la tomo al medioda, entonces, la hora a la cual debe tomarse la tercera dosis es: A. 3: 20 am B. 6: 40 pm C. 10:00 pm D. 8: 40 pm

TALLER DE REFUERZO I 23. Al realizar la siguiente operacin se obtiene como resultado:2 450 + 9 12 7 48 3 98

A.15 2 + 7 2

B. 8260 + 2

C.37 2

D.15 2 + 7 2

24. Un matrimonio tiene siete hijos y cuenta con una fortuna de 238 millones. Cuando el esposo fallece, la esposa recibe de comn acuerdo la mitad de la fortuna mas la mitad de la otra mitad, el resto es repartido entre los hijos en partes iguales. La cantidad que recibe la esposa es: A. 50 % de la fortuna. B. 65 % de la fortuna. C. 75 % de la fortuna. D. 80 % de la fortuna. 25. Un hombre gasto el ao antepasado los 3/8 de sus ahorros; el ao pasado 5/12 de sus ahorros iniciales; este ao 3/5 de lo que le quedaba y aun tiene $400. Entonces sus ahorros iniciales ascendan a: A. $ 4500 B. $ 4800 C. $ 3500 D. $ 3800 26. Tres bombas, trabajando 4 horas diarias, llenan una pileta en 2 das, el tiempo que tardaran en llenarla dos bombas trabajando 12 horas diarias es: A. 2 das B. 3 das C. 1 da D. 1/2 da 27. De las siguientes expresiones la verdadera es: A. ( a / b ) = ( c / d ) a b = c d B. ( a / b ) = ( c / d ) a b 2 = c d 1 C. ( a / b ) = - ( c / d ) a d = c b D. ( a / b ) = ( c / d ) a b 1 = c d 1

TALLER DE REFUERZO I

Las preguntas 28 y 29 se responden de acuerdo con el siguiente texto:

Dentro de la cantidad de fbricas textiles existentes en una ciudad FORMARTEX es una de las que mas se destaca por su registro de ventas. Cierto da el gerente de esta empresa solicito al departamento de ventas y nanzas calcular el total de ventas realizadas al nal de los dos primeros trimestres en el ao 2005. El informe presentado mostr que el total de ventas durante el primer y segundo trimestre respectivamente fueron $ 334000000 y $ 664000000. Adems observo que durante el resto del ao tuvieron un comportamiento similar a estos.

28. De acuerdo con el texto anterior la grca que lo representa correctamente es: A. B.

C.

D.

29. De las ventas en la empresa textil, al nalizar el tercer trimestre, podemos armar que: A. permanece igual que en el segundo semestre debido a que su pendiente en la grca es nula B. no aumenta porque en la interlineacin de la grca su pendiente es negativa. C. aumenta porque durante el segundo trimestre aumentaron las ventas. D. aumentarn debido a que el crecimiento dado es lineal y adems su pendiente es positiva.

TALLER DE REFUERZO ILas preguntas 30 a 33 se responden de acuerdo con el siguiente texto:

Ciertos estadistas recogieron informacin acerca del nmero de hombres y mujeres que nacieron en un hospital durante 2 semanas. La informacin la registraron en las siguientes tablas: Tabla No 1. Nacimientos en la primera semana DA Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo CANTIDAD TOTAL DE NACIMIENTOS 18 22 16 23 19 14 17 HOMBRES 10 9 7 12 11 6 9

Tabla No 2. Nacimientos en la segunda semana DA Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo CANTIDAD TOTAL DE NACIMIENTOS 20 22 20 18 22 16 17 HOMBRES 17 10 9 9 11 4 8

30. Partiendo de los datos anteriores es falso armar que: A. el porcentaje de nacimientos de mujeres en la segunda semana es menor que el de hombres en esta misma semana. B. el porcentaje de nacimientos de mujeres en la primera semana es menor que el de hombres en esta misma semana C. el porcentaje de nacimientos hombres en la segunda semana con respecto al total de nacimientos es menor que el porcentaje de nacimientos de mujeres en la segunda semana. D. el porcentaje de nacimientos hombres en la primera semana con respecto al total de nacimientos es menor que el porcentaje de nacimientos de hombres en la segunda semana con respecto al total de nacimientos.

TALLER DE REFUERZO I 31. El porcentaje de nacimientos de hombres en la segunda semana con respecto al total de nacimientos de esa semana es: A. 50,4 % B. 49, 6 % C. 51,4 % D. 48, 7 % 32. El da en el cual se present el porcentaje global ms grande de nacimientos de mujeres es: A. lunes B. martes C. mircoles D. sbado 33. La edad de A es el doble que la de B y hace 15 aos la edad de A era el triple de la de B, la edad actual de B es : A. 30 aos B. 60 aos C. 90 aos D. 120 aos

34. Compr doce docenas de sombreros a $16000 cada uno. Se vendi cierto nmero en $145000 a $5000 cada uno. El precio al cual se debe vender el resto para no perder es: A. 18500 B. 18620 C. 18780 D. 18100 35. Diariamente me como una cantidad de queso equivalente a la cuarta parte de mi peso. Si en 7 das me he comido mi peso ms 150 gramos y x representa mi peso, entonces la ecuacin que representa la situacin anterior es: A. 7 / 4 x = x + 150 B. 7 / 4 + x = x + 150 C. x / 4 + 7 = x + 150 D. 4 x + 7 = 150 + x


36. Si x e y son nmeros reales cualesquiera x < y entonces es posible armar que. A. x < - y B. ( 1 / x ) < ( 1 / y ) C. x 2 < y 2 D. y < - x 37. Un sastre tiene una pieza de pao de 12 m de longitud, y todos los das corta 2 m. El tiempo, en das, que requerir para cortar el total de la pieza es: A. 6 B. 4 C. 7 D. 5

COMPONENTE DE CIENCIAS COMPRENSIN DE TEXTO DE CARCTER CIENTFICO(Tomado del libro: El monstruo subatmico de Isaac Asimov)

El empleo del peso como parte de una unidad de trabajo no es lo ideal. No es errneo hacerlo as, puesto que el peso es una fuerza, pero se es precisamente el problema. Las unidades empleadas popularmente para el peso (libras o kilogramos) no son, estrictamente hablando, unidades de fuerza, sino unidades de masa. La confusin surge porque el peso ha sido comprendido desde los tiempos prehistricos, en tanto que el concepto de masa fue aclarado por vez primera por Isaac Newton y la masa es tan similar al peso en circunstancias ordinarias, que incluso los cientcos caen en la trampa de emplear las unidades de peso, establecidas hace tanto tiempo, tambin como masa, creando con ello la confusin. Si nos olvidamos del peso y tratamos slo con la masa, la denicin de fuerza (que surge de la segunda ley del movimiento de Newton) es la de masa multiplicada por aceleracin. Supongamos que imaginamos una fuerza capaz de acelerar una masa de 1 kilogramo por una cantidad igual a 1 metro por segundo cada segundo. Esa fuerza es igual a 1 kilogrmetro por segundo cada segundo, o (empleando abreviaciones) 1 kgm./seg2. Para mayor brevedad, a 1 kgm./seg2 se le llama 1 Newton en honor del gran cientco. Por lo tanto, la fuerza requerida para levantar un peso de 1 kilogramo es de 9,8 Newtons. Inversamente, 1 Newton es la fuerza requerida para levantar un peso de 0,102 kilogramos. Dado que trabajo es fuerza por distancia, la unidad de trabajo debera ser 1 newton de fuerza consumida en una distancia de 1 metro. Esto sera 1 Newtonmetro. Al Newtonmetro se le suele denominar Joules, por el fsico ingls James Prescott Joule, que realiz importantes trabajos

TALLER DE REFUERZO I sobre energa. Por tanto, la unidad de trabajo es 1 Joules, y puesto que el Newton equivale a un peso de 0,102 kilogramos, 1 Joules es igual a 0,102 kilogrmetros. Como ven, el Joules es una buena unidad de energa para la vida cotidiana, dado que una accin corriente representa un nmero pequeo que se maneja con facilidad. 38. La confusin de la que habla la lectura anterior es entre: A. 2 escalares. B. 2 vectores. C. 1 vector y 1 escalar. D. 2 magnitudes fundamentales. 39. La masa, fuerza y trabajo son respectivamente magnitudes: A. fundamental, derivada y derivada. B. derivada, fundamental y derivada. C. fundamental, fundamental y derivada. D. fundamental, derivada y fundamenta.l 40. Una dina es la fuerza necesaria para acelerar un gramo de masa a 1 cm/s2, la relacin entre Newton y Dina es: A. 1 N = 102 Dinas B. 1 N = 103 Dinas C. 1 N = 105 Dinas D. 1 N = 106 Dinas 41. La energa que se gasta al levantar una persona de 60 Kg. a una camilla de 1 m de altura es aproximadamente: 1 Cal 4 Jul g= 10m/s2

A. 200 Cal B. 150 Cal C. 600 Cal D. 60 Cal 42. El trabajo y la energa son: A. magnitudes vectoriales. B. unidades de la misma magnitud. C. magnitudes equivalentes. D. ninguna de las anteriores.

TALLER DE REFUERZO I 43. La masa ms pequea de la que se tiene conocimiento, es la de un electrn: 0,00000000000 000000000000000091095 g. Este nmero expresado en notacin cientca es: A. 9,109 x 10-28g. B. 9,101 x 10-27g. C. 9,110 x 10-27g. D. 9,110 x 10-28g. 44. La masa de un protn es 1,67 x 10-24 g. Por lo tanto un protn es mayor en masa de un electrn: A. 1833 veces. B. 136 veces. C. 13 veces. D. 18000 veces. 45. Al experimentar una aceleracin producida por un voltio, la masa de un electrn genera un trabajo de un electrn voltio, que es la unidad de energa ms pequea. Un electrn voltio se puede transformar en la siguiente unidad: A. Newton B. Coulomb C. Ergio D. Kilogrametro 46. La clebre ecuacin de Albert Einstein, es e=mc2, donde e es la energa, m la masa y c la velocidad de la luz. Segn esta ecuacin se puede decir que: A. la energa es masa concentrada. B. la masa es energa concentrada. C. la velocidad de la luz es muy alta. D. la energa se mide en electrn voltios. 47. Segn las siguientes conguraciones electrnicas se puede decir que: V: conguracin electrnica 1s22s22p63s23p64s1 Y: conguracin electrnica 1s22s22p63s23p5 A. V conduce la corriente elctrica. B. Y conduce la corriente elctrica. C. V es un buen aislante. D. Y es un superconductor.


48. El estudio de los tejidos o grupos de clulas asociadas se denomina: A. etologa. B. taxonoma. C. ecologa. D. histologa.

49. El compuesto que ms abunda en la composicin de los organismos es: A. el carbono. B. el agua. C. el dixido de carbono. D. las molculas orgnicas. 50. Un vector de mdulo 5 tiene las dos componentes rectangulares iguales, el valor del mdulo de cada componente es: A. B. C. D.

5. 2 2

5. 2 2

5. 2 2

5. 2 2

51. Las componentes en el eje x y en el eje y del vector de mdulo 2 situado en el plano xy que forma un ngulo de 30 con el eje x son respectivamente: A. B. C. D.

3 y1

3 y 1,5

3 y 1,5

3 y1

52. La principal funcin que tienen las grasas en los seres vivos es: A. facilitar su adaptacin al medio. B. almacenar energa. C. aislar el interior del exterior. D. favorecer su desarrollo.


53. La componente en el eje x del vector W se calcula:

A. Wx= -W.Cos B. Wx= W.Cos C. Wx= W.Sen D. Wx= -W.Sen

54. Sobre los lados del rectngulo ABCD se han construido los vectores: AB = a, BC = b y CD = c. la suma a + b + c es igual a: A. AC B. AD C. BD D. DB

55. Un pasajero recorre un tren desde adelante hacia atrs con movimiento uniforme de velocidad V = 1,2 m/s. El tren recorre un tramo rectilneo con velocidad de 6 m/s. La velocidad total del pasajero es: A. 7,2 m/s B. 8,4 m/s C. 2,7 m/s D. 4,8 m/s


56. El punto de fusin de una sustancia X tiene el mismo valor en Kelvin(K) y en grados Fahrenheit (F). El punto de fusin de X enC entonces es K=C+273 F=9/5.C+32

A. 574,25 B. 273,15 C. -273,15 D. 0

57. Se tienen los tubos T y V, el tubo T se llen con 10 ml. de un lquido que registr una masa de 5 gr. y el tubo V se llen con 20 ml de lquido que registr 20 gr. Teniendo en cuenta que la densidad es la relacin de la masa de una sustancia por unidad de volumen (D = m/v), podemos armar que A. la densidad de V es el doble de la densidad de T B. la densidad de V es el triple de la de T C. la densidad de T es mayor que la de V D. las densidades de T y V son equivalentes 58. La obtencin de nitrgeno, oxgeno y gases nobles para usarse como sustancias explosivas y refrigerantes se puede hacer mediante la licuefaccin del aire lquido a condiciones de: A. equilibrio entre presin y temperatura B. elevacin de temperatura y presin C. elevacin de presin y disminucin de temperatura D. disminucin de presin y temperatura 59. Un elemento A tiene la siguiente conguracin electrnica: 1s2 2s2 2p5 Los elementos con similares caractersticas son: A. del grupo IIA B. del grupo VA C. del grupo VIIA D. del grupo VIIB

TALLER DE REFUERZO ILos siguientes puntos se responden de acuerdo al siguiente esquema de la tabla peridica:

Armaciones: I. A y B son elementos no metlicos II. Z pertenece al quinto perodo III. la electronegatividad de L es menor que la de P 60. De las armaciones anteriores son falsas: A. I y II B. I y III C. II y III D. ninguna

Armaciones: I. Q es uno de los elementos menos reactivos II. N y E son elementos representativos III. los elementos A, D, E, F y G pertenecen al primer perodo 61. De las armaciones anteriores son verdaderas: A. I y II B. I y III C. II y III D. ninguna


62. El tipo de enlace que se presenta entre tomos del elemento L y G es: A. inico B. covalente C. metlico D. ninguno 63. Cuntos tipos de ARN hay? A. 1 B. 3 C. 5 D. 7 La siguiente grca que representa el calentamiento de una cierta cantidad de agua

64. Hay agua slo en estado gaseoso durante el intervalo A. 0 < t < 15 B. 15 < t < 25 C. 25 < t < 40 D. 40 < t

65. Coexiste la fase lquida con la fase gaseosa del agua slo durante el intervalo A. 10 < t < 25 B. 15 < t < 40 C. 25 < t D. 25 < t < 40

TALLER DE REFUERZO I COMPONENTE SOCIALESResponda las preguntas 66 a 71 a partir del siguiente texto:

RUSIA: ORDEN MUNDIAL PELIGRA POR KOSOVO Mosc advirti a Washington que el orden mundial y la estabilidad internacional se encuentran en peligro tras la declaracin de independencia de la provincia serbia de Kosovo. La advertencia se produjo a travs de una llamada telefnica directa entre el ministro de Relaciones Exteriores de Rusia, Sergei Lavrov, a su contraparte estadounidense, Condoleezza Rice. La advertencia se conoci al tiempo que se registraban incidentes en la frontera entre Kosovo y Serbia. Segn el corresponsal de la BBC en Mosc, Richard Galpin, la posicin rusa se endureci tras los anuncios de Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Alemania e Italia de reconocer la declaracin unilateral de independencia de Kosovo.Tomado de: bbcmundo.com

66. En el texto, se toma la parte por el todo, cuando se emplea el nombre de las capitales para referirse a sus respectivos estados. Otra importante ciudad rusa es A. Praga B. Estocolmo C. San Petersburgo D. Berna

67. No es un ro de la nacin rusa A. el Rhin B. el Dnieper C. el Obi D. el Volga 68. A nales de la dcada del 90, Kosovo fue intervenida militarmente por el acuerdo militar diseado por occidente para enfrentar la amenaza comunista, es decir, la A. OTAN B. ONU C. ACNUR D. OPEP

TALLER DE REFUERZO I 69. Kosovo se convierte entonces en otra nacin resultado de la disolucin de la Repblica Socialista de Yugoslavia. No se incluye en este conjunto A. Croacia B. Macedonia C. Bosnia D. Turqua 70. La turbulenta regin a la que pertenece Kosovo, se encuentra baada por el Mar A. Bltico B. Del Norte C. Mediterrneo D. Cantbrico 71. La naciente Kosovo se encuentra ubicada en la cuna de la civilizacin griega, es decir la pennsula A. Cantbrica B. Ibrica C. De los Balcanes D. Escandinava 72. El lmite geogrco de Europa con respecto a Asia puede describirse como una lnea formada por A. Montes Urales, Ro Ural, Montes Cucaso, Mar Negro, Mar Mediterrneo. B. Montes Urales, Ro Ural, Pirineos, Mar Negro, Mar de Mrmara. C. Montes Urales, Ro Danubio, Alpes, Mar Muerto. D. Montes Urales, Ro Sena, Balcanes, Mar Rojo. 73. Las deidades griegas fueron adoptadas por la cultura romana en lo que se ha denominado civilizacin grecolatina o grecorromana. As Zeus, el dios de los dioses griegos, era el Jpiter de los romanos; de igual manera: 1. Hera es equivalente de Juno; Atenea de Minerva y Hermes de Mercurio 2. Afrodita es equivalente de Venus; Ares de Marte y Poseidn de Vulcano 3. Apolo es equivalente a Febo; Hestia a Juno y Dmeter a Ceres 4. Artemisa es equivalente a Diana; Hefestos a Vulcano y Poseidn a Neptuno Responda: A. si 1 y 2 son correctas. B. si 1 y 4 son correctas. C. si todas son correctas. D. si todas son falsas


74. La epopeya de Alejandro Magno, que implic el desarrollo del imperio ms grande de la historia antigua, fue posible slo en la medida en que Macedonia pudo imponerse polticamente a las polis griegas. El factor histrico que favoreci el dominio macedonio sobre el territorio helnico fue: A. el carcter tradicional de las polis griegas, que siempre pusieron la formacin cultural como elemento prioritario frente al entrenamiento blico de la democracia. B. las guerras Mdicas, que al enfrentar a Esparta con Atenas minaron las bases de la unidad de la nacin griega. C. las guerras del Peloponeso, que acabaron con la hegemona de Atenas en el Mediterrneo, y debilitaron la unidad de la Grecia Clsica. D. costumbres como la de la tregua olmpica, que con supersticiones religiosas debilitaron las posibilidades estratgicas griegas.

La polis o ciudad- estado forma la clave de la historia griega. La polis era una comunidad limitada, altamente autosuciente que exiga la lealtad de sus miembros. Su surgimiento fue determinado por su geografa: Grecia es una regin escarpada, pero alrededor de la costa se encuentran planicies pequeas, que estn separadas unas de otras por cadenas montaosas que llegan a ser infranqueables en invierno y son difciles de atravesar en cualquier ocasin. 75. Caracterstica fundamental de las polis griegas era: A. la democracia, forma de gobierno desarrollada desde el siglo VII a.C., y que se convirti en caracterstica poltica de la nacin griega. B. el gobierno de los euptridas, los miembros ms elevados de la sociedad griega. C. la autonoma poltica y administrativa. D. la estricta libertad poltica de todos sus habitantes.

La historia de Roma comprende tres periodos, en uno de los cuales (del 753 al 509 a.C.) gobernaron siete reyes, cuyos nombres son: Rmulo, Numa Pompilio, Tulio Hostilio, Anco Marcio, Tarquino el Antiguo, Servio Tulio y Tarquino el Soberbio. 76. Identique el periodo en el cual dichos personajes ejercieron su mando. A. repblica B. monarqua C. imperio D. conquista

TALLER DE REFUERZO I 77. Las guerras Pnicas, que son sin lugar a dudas uno de los ms importantes acontecimientos de la historia antigua, consistieron en la lucha de los Cartagineses y Romanos por el control de Sicilia, Crcega y Cerdea, islas ubicadas en el mar A. Adritico B. Jnico C. Tirreno D. Egeo 78. La ms importante de las religiones del imperio chino, aquella que con su concepcin del estado y del gobierno sent las bases de la importante institucin de los mandarines fue A. el taosmo. B. el budismo. C. el sintosmo. D. el confucianismo.

79. Lo que determin el n del periodo brahmnico en la India, en el ao 321 a.C., y el inicio de las dos grandes dinastas de esta civilizacin fue A. la invasin dirigida por Alejandro Magno, rey de Macedonia. B. la rpida expansin de la doctrina budista. C. la creciente inuencia de los vaisyas, casta de gobernantes. D. la muerte de Ashoka, dirigente de los brahmanes.

80. La cosmogona budista tiene como texto ilustrativo de su visin del universo: A. el Mahabarata (Siglo IV- V a. de C) B. el Sermn de Benars del prncipe Siddartha Gautama (Siglo VI a. de C) C. la Relacin de las Cosas (Siglo XVI) D. el Chilam Balam (Colonia) 81. Las guerras que propiciaron el control de los romanos sobre el Mediterrneo en el siglo II a.C. se denominaron Guerras A. del Peloponeso. B. pnicas C. mdicas D. olmpicas


82. La ciudad de Cartago, con la que los romanos se enfrentaron en esa oportunidad, se encuentra al norte de frica, en lo que hoy es A. El Cairo B. Estambul C. Tnez D. Nairobi El aliado ms poderoso de los Estados Unidos en las reas petroleras en medio oriente, el Sha de Irn, cay en 1979. Despus de una violenta guerra civil y ya sin el apoyo norteamericano, el gobierno monrquico de Irn se extingui y empez la revolucin dirigida por el lder religioso musulmn Jomeini, quien inici la transformacin de su pas apoyado en los fundamentos religiosos del Islam niquitando cualquier tipo de inuencia extranjera y nacionalizando todas las empresas que existan de otros pases. 83. Las diferencias entre Irn y los Estados Unidos, lejos de nalizar, se mantienen en la actualidad, Cul es el mayor elemento de discordia? A. la ocupacin por parte de Israel del territorio palestino B. los vnculos polticos y militares cada vez ms fuertes entre Irn y Rusia. C. el enriquecimiento de uranio por parte de esta nacin D. la guerra del Golfo Prsico

84. El evento histrico que determina el n de la hegemona de las civilizaciones del medio oriente, y el inicio de la hegemona europea en el antiguo continente se conoci como A. las guerras del Peloponeso. B. las guerras Mdicas. C. las guerras Pnicas. D. la guerra de Troya. 85. Las pirmides de Egipto, consideradas con razn una de las 7 maravillas del mundo, fueron construidas en: A. el Imperio Antiguo, en el siglo XI a.C. B. el Imperio Nuevo, hacia el siglo IV a.C. C. el Imperio Medio, hacia el siglo XXVII a.C. D. el Imperio Antiguo, hacia el siglo XXVII a.C.


86. El gobernante babilonio constructor de los jardines colgantes, que invadi la ciudad de Jerusaln en el siglo VI a.C. se llam A. Nimrod. B. Sargn II. C. Nabucodonosor II. D. Tutmosis III.

87. En la Zona Tropical o Trrida, caracterizada por ser de clima constante, en la cual no se presentan las estaciones, la variacin en el clima est determinada por A. la longitud B. la altitud C. la latitud D. paralelos y meridianos

88. En civilizaciones antiguas como Egipto, Mesopotamia, China e India, la base del crecimiento econmico estaba determinada por A. la explotacin minera B. la riqueza forestal C. el comercio D. la agricultura 89. El espacio geogrco donde se desarroll la civilizacin griega est compuesto por A. la pennsula Escandinava, el Canal de Suez y el mar Egeo B. la pennsula de los Balcanes, el mar Egeo y la pennsula Ibrica C. la pennsula del Peloponeso, la pennsula de los Balcanes y el mar Egeo D. el ro Tber, el ro Tigris y el ro ufrates.

90. El lsofo presocrtico que arm que el arg, o componente original de todo lo existente era la tierra, se llam A. Tales de Mileto. B. Jenfanes de Colofn C. Herclito de Efeso. D. Pitgoras de Cretona.

TALLER DE REFUERZO I 91. La preocupacin acerca del origen de lo existente, punto de partida de la losofa griega, corresponde al dominio de A. la ontologa. B. la epistemologa. C. la esttica. D. la gnoseologa.

92. El principio de la lgica formal denominado por Aristteles principio del tercero excluido puede resumirse con la frmula A. A es igual a A. B. A es diferente de no A. C. A es igual o diferente de B. D. B es diferente de no A. 93. El principio de identidad, enunciado por Aristteles es en realidad un legado de A. Herclito. B. Digenes. C. Parmnides. D. Scrates

COMPONENTE DE ANLISIS TEXTUAL Y DE LA IMGEN Lee y responde: La lengua es la manifestacin del lenguaje en una comunidad concreta y est formada por un conjunto coherente de signos lingsticos. El signo lingstico se compone de dos facetas: el signicado, es decir el concepto o idea abstracta que el hablante extrae de la realidad, y el signicante, la representacin grca y/o acstica que va unida al concepto de cada cosa. 94. Son caractersticas del signo lingstico: A. signicado y signicante B. arbitrariedad, linealidad C. arbitrariedad, articulacin D. arbitrariedad, articulacin y linealidad

TALLER DE REFUERZO I 95. Completa el siguiente cuadro sealando las palabras que correspondan a cada una de las funciones del lenguaje. Funcin1.

Centrada enEmisor

ObjetivoComunicar la subjetividad sentimientos, emociones Comunicacin objetiva: informacin Comunicacin para persuadir al oyente y que ste responda Comunicacin, mantener o restablecer la relacin entre hablante y oyente Comunicacin que cuida la belleza del mensaje Comunicacin para aclarar o explicar el lenguaje

Expresin lingsticaExclamaciones, interjecciones 5. Imperativos. Vocativos. Afectivos (diminutivos). Frases hechas. Interjecciones. Palabras Clave. Redundancia. Figuras literarias. 6.

Representativa o referencial Apelativa

Contenido del mensaje Receptor

2.

3.

Potica

Mensaje (forma) 4.

Metalingstica

A. 1-ftica, 2-expresiva, 3-cdigo, 4-canal, 5-oraciones subordinadas, 6-oraciones en subjuntivo B. 1-expresiva, 2-ftica,. 3-canal, 4-cdigo, 5-oraciones enunciativas, 6-oraciones enunciativas C. 1-expresiva, 2-ftica, 3-contexto, 4-mensaje, 5-interjecciones, 6-oraciones exclamativas D. 1-ftica, 2-expresiva, 3-cdigo, 4-contextol, 5-oraciones enunciativas, 6 oraciones interrogativas. 96. Une cada uno de los Gneros literarios con su respectiva denicin. Gnero literario 1. Poema Teognico 2. Oda 3. Himno

TALLER DE REFUERZO I 4. Parbola 5. Fabula 6. Leyenda 7. Novela 8. Cuento 9. Opera 10. Opereta 11. Relato

Denicin a. Tipo de enunciado y conjuntos de procedimientos que presenta una serie de hechos, verdaderos o falsos que suceden dentro de un espacio temporal y estn narrados de una manera especca, ya sea por un narrador externo omnisciente y aparentemente objetivo, por un narrador en primera persona que se compromete con lo que est narrando. b. Texto en el que aparece un reducido nmero de personajes que participan en una sola accin con un solo foco temtico. c. Obra teatral con canciones y bailes intercalados con dilogos. d. Narracin tradicional o coleccin de narraciones relacionadas entre s de hechos imaginarios pero que se consideran reales. e. Escrito basado en teoras mticas, religiosas, loscas y cientcas sobre el origen del mundo. f. Drama cantado con acompaamiento instrumental que, a diferencia del oratorio, se representa en un espacio teatral ante un pblico. g. Narracin extensa, por lo general en prosa, con personajes y situaciones reales o cticias, que implica un conicto y su desarrollo que se resuelve de una manera positiva o negativa. h. Texto construido para ser cantados con el acompaamiento de un instrumento musical. i. Composicin cuya nalidad es alabar a una deidad o expresar sentimientos de fervor religioso o patritico j. Breve composicin literaria en verso o prosa cuyos personajes son generalmente animales u objetos inanimados. k. Escrito que se ocupa de hechos posibles que remiten a un signicado religioso, moral o losco. A. B. C. D. 1d, 1e, 1k, 1b, 2i, 3h, 2h, 3i, 2a, 3i, 2d, 3i, 4a, 4k, 4e, 4j, 5j, 5j, 5j, 5a, 6e, 6d, 6b, 6c, 7b, 8f, 9k, 10g, 7g, 8b, 9f, 10c, 7h, 8c, 9f, 10g, 7k, 8g, 9e, 10f, 11c 11a 11d 11h

TALLER DE REFUERZO I 97. Qu tipo de sujeto tiene la oracin "Llegaron temprano"? A. impersonal B. explcito C. plural D. implcitoLas preguntas 98 y 99 corresponden al siguiente ejercicio. Ubica los componentes sintcticos de cada una de los enunciados.

98. El enunciado Juan Ramn me inform de tu regreso est compuesto por: A. complemento indirecto, sujeto, ncleo del predicado, complemento de rgimen B. sujeto, complemento indirecto, ncleo del predicado, complemento de rgimen C. sujeto, complemento directo, ncleo del predicado, complemento indirecto, D. sujeto, complemento indirecto, ncleo del predicado, complemento directo. 99. El enunciado La momia estaba intacta est compuesto por: A. sujeto, ncleo del predicado, atributo B. sintagma nominal, ncleo del predicado, complemento directo C. sujeto, ncleo del predicado, predicado D. sintagma nominal, ncleo del predicado, predicadoLas preguntas 100 a 103 se reeren al siguiente poema:

SONETO XXIIIEn tanto que de rosa y azucena se muestra el color en vuestro gesto, y que vuestro mirar ardiente, honesto, enciende el corazn y lo refrena; y en tanto que el cabello, que en la vena del oro se escogi, con vuelo presto, por el hermoso cuello blanco, enhiesto, el viento mueve, esparce y desordena; coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto, antes que el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre. Marchitar la rosa el viento helado. Todo lo mudar la edad ligera por no hacer mudanza su costumbreFrancisco de Quevedo y Villegas

TALLER DE REFUERZO I 100. Qu idea expresan los siguientes versos?:coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto, antes que el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre.

A. la primavera es una estacin de abundancia. El invierno es fro. B. en invierno el aire es muy fro. C. la vida es breve, as que hay que disfrutar el presente D. la primavera es fra 101. Cul de las siguientes opciones expresa mejor la idea de este terceto?:Marchitar la rosa el viento helado. Todo lo mudar la edad ligera por no hacer mudanza su costumbre.

A. los cambios del tiempo afectan a las rosas. B. la costumbre del tiempo es cambiar las cosas. C. las cosas ligeras siempre cambian. D. el tiempo perdura en las cosas 102. En el verso:Marchitar la rosa el viento helado.

Podemos observar un recurso literario, denominado: A. hiprbaton B. metfora C. paradoja D. encabalgamiento 103. Cul es la preocupacin del autor, Francisco de Quevedo, en este terceto?:Ayer se fue; Maana no ha llegado; Hoy se est yendo sin parar un punto: soy un fue, y un ser y un es cansado.

A. su preocupacin es el cansancio fsico. B. el poeta no tiene tiempo para nada. C. el tiempo es efmero y causa angustia. D. el tiempo es la angustia del poeta

TALLER DE REFUERZO I 104. La comunicacin puede denirse como el proceso mediante el cual se intercambian ideas en niveles diferentes, llevada a cabo por diversos motivos y realizada a travs de muchas formas. Se necesitan varios elementos para que se d el acto comunicativo. Le llamamos ___________ al ambiente en el que se sita la comunicacin. A. proceso de decodicacin B. contexto C. canal de transferencia D. emisor y receptor

105. En gramtica existe una categora en donde la funcin principal es reemplazar los nombres; de las siguientes frases, cul tiene un pronombre relativo? A. este es el cielo azul, es el comienzo B. ellas han estado participando de un gran milagro C. Dios te conserve mi amor, siempre a mi lado D. en un lugar de la mancha de cuyo nombre no quiero acordarme

Las preguntas 106 a 110 se reeren al siguiente texto:

TEXTO 1 El fresco es un tipo de pintura que se hace sobre el yeso fresco. El pigmento se diluye en agua y se aplica al yeso hmedo, el cual incorpora al pigmento una pelcula de carbonato clcico. Los frescos interiores se encuentran entre las pinturas murales mejor conservadas y, en algunos climas, los frescos al aire libre soportan bien los ataques de agentes atmosfricos. El autentico fresco es a prueba de agua. El pintor de frescos, para tener una visin de su trabajo, traslada el dibujo de lo que va a pintar a la pared antes de aplicar una na capa de yeso al espacio que espera cubrir en el da. La capa de yeso que queda sin pintar se quita al nal de la jornada. El fresco seco, o sea, pintura sobre yeso seco con una base de color sobre cola, simula el autentico fresco pero carece de algunas de sus delicadas cualidades. Se utiliza para retocar frescos autnticos, los cuales no permiten alteraciones una vez secos. Debido a su permanencia y claridad, el fresco es el medio ideal para pinturas murales. El arte del verdadero fresco es el medio ideal para pinturas murales. El arte del verdadero fresco alcanz gran desarrollo durante el renacimiento italiano y ha tenido un notable resurgimiento en nuestro siglo.

TALLER DE REFUERZO I 106. El autor del texto: A. aclara el valor artstico del fresco B. diferencia las tcnicas del fresco C. alaba el fresco como expresin de arte D. compara los frescos de dos pocas

107. Segn el texto, el fresco seco se utiliza sobre todo para: A. pintar sobre grandes paredes B. restaurar frescos autnticos C. decorar muros de habitaciones D. sustituir frescos autnticos

108. De acuerdo con el contenido del texto, cul de las siguientes proposiciones es falsa? A. la visualizacin del fresco es importante para su ejecucin B. el uso de la cola diferencia el fresco autntico de seco C. el fresco autntico una vez terminado no se puede modicar D. el arte del fresco se inicio en la poca del Renacimiento

109. Del texto se deduce que: A. la tcnica del fresco italiano no ha podido ser superada B. para que un fresco perdure debe hacerse en recintos cerrados C. el fresco autntico tiene mayor valor artstico que el seco D. a pesar de su durabilidad, un fresco autntico puede ser daado

110. En el texto la palabra delicadas signica: A. sensibles B. frgiles C. sutiles D. delgadas

TALLER DE REFUERZO I CONCEPTOS BSICOS Y LENGUAJE VISUAL 111. Analice las siguientes armaciones 1. El fenmeno de la imagen depende exclusivamente del sentido de la vista. 2. Las imgenes se limitan a reejar el aspecto fsico de la naturaleza. De las armaciones se puede asegurar correctamente que A. 1 y 2 son verdaderas B. 1 y 2 son falsas C. 1 es falsa y 2 es verdadera D. 1 es verdadera y 2 es falsa

112. El tipo de signo visual que para ser interpretado requiere de un cdigo comn especco entre el emisor y el receptor del mensaje es el ___________. A. cono B. referente C. smbolo D. ndice

113. En cuanto a clases de signos visuales, un ndice es igual a ____________. A. un cdigo B. un smbolo C. una seal D. un cono

114. El orden correcto entre elemento conceptual - elemento visual - elemento de relacin corresponde a A. forma - volumen espacio B. volumen - color gravedad C. lnea - plano direccin D. lnea - textura - color


115. Elementos percibidos de relacin son A. direccin y posicin B. espacio y gravedad C. volumen y medida D. color y textura 116. Esta gura representa la ___________ de dos formas geomtricas.

A. penetracin B. interseccin C. superposicin D. unin

117. Una forma que contenga un tema no identicable se le denomina A. gurativa B. natural C. verbal D. abstracta

HISTORIA DE LA IMAGEN 118. La escritura desarrollada por los sumerios recibi el nombre de A. cuneiforme B. jeroglca C. caligrca D. primitiva


119. 1. litografa 2. serigrafa 3. xilografa 4. aguafuerte

a. madera b. piedra c. cido ntrico d. seda

La relacin correcta entre las columnas es A. 1a - 2c - 3b - 4c B. 1b - 2d - 3a - 4c C. 1b - 2c - 3a - 4d D. 1a - 2d - 3b - 4c

120. Manet, Renoir y Degas son pintores del A. Expresionismo B. Surrealismo C. Impresionismo D. Cubismo

FIN

el misterio de la momia tatatuada

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