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El trabajo comunitario de la
mujer
en el hábitat popular
Antecedentes:
Las mujeres amas de casa (frecuentemente acompañadas desus hijos) constituyen la mayoría que protagoniza las accionescolectivas de las organizaciones del movimiento urbanopopular (MUP).
Pero esta participación femenina no es una novedad delpresente, sino que se remonta a las primeras luchasinquilinarias de los años veinte recordemos que fueronimpulsadas por las trabajadoras sexuales del Puerto deVeracruz acompañadas y apoyadas de la Federación deMujeres Libertarias, una agrupación anarquista radicalfemenina que encabezaba María Luisa Marín. Con este grupointegró un frente unido que visitaba los mercados locales parainstigar a las servidoras domésticas a integrarse almovimiento.
Antecedentes:
La participación de las mujeres es acicateadapor los roles y obligaciones de géneroadjudicados a la esfera doméstica privada,dentro de la estructural pobreza de losasentamientos y barrios populares.
Se gesta en la vida cotidiana, donde se sufrenlas necesidades e injusticias y donde lasmujeres no se pueden quedar tranquilamentecon los brazos cruzados dentro de susviviendas, mientras sus familias carecen de loindispensable.
Condiciones actuales
La participación de las mujeres, son su “base social mayoritaria”,
son la “columna vertebral” del MUP, pero no se visualiza la
naturaleza de su diversidad, y se dejan de lado una serie de
mecanismos de género que ocasionan respuestas a veces
relacionadas simultáneamente con múltiples campos: la
reproducción, la producción y la política.
En el terreno de la reproducción, ámbito tradicionalmente
femenino, a pesar de la incorporación masiva de las mujeres al
mundo del trabajo remunerado, no se han desarrollado sin
embargo las infraestructuras, los servicios y las formas de
organización del tiempo y el espacio que permitan reducir la carga
de trabajo que conlleva.
Condiciones actuales
En el ámbito específico de la ciudad y el urbanismo, el núcleo del
problema reside en las diferentes necesidades de las mujeres de
los sectores populares en el espacio urbano como consecuencia
de su triple papel: a) como trabajadoras asalariadas, b) como
responsables de las tareas del mantenimiento de la vida cotidiana
y como c) gestoras de la infraestructura y equipamientos básico
Condiciones de las mujeres
• Mitos• Las mujeres tienen tiempo
• No tienen las obligaciones del trabajo
• Si falto al trabajo me corren y quien los mantiene
• A la mujer le gusta andar de «revoltosa»
• Ella es muy crédula y cree que le van a hacer caso
• Quizá no le de permiso, porque puede ser un
pretexto para engañarme.
• Es muy floja por eso le gusta andar en esos
borlotes.
Condiciones de las mujeres
• Realidades• En México, muchas mujeres viven en una situación
de desventaja relativa a los hombres.
• 9 de cada 10 mujeres se sienten discriminadas porsu condición de mujer*.
• Según el INMUJERES,
los hombres perciben un
salario 8.8% mayor que el
de las mujeres por un
trabajo igual, aunque en algunas
ocupaciones llegan a existir
diferencias de hasta un 30%.
*Fuente: Encuesta sobre Discriminación, SEDESOL, 2005.
QUINTIL MUJERES HOMBRES
Q1 31% 73%
Q2 34% 74%
Q3 38% 74%
Q4 46% 74%
Q5 50% 71%
• La participación laboral de mujeres es menor en hogares
más pobres*.
• Una de las principales razones por la que las mujeres no
se incorporan al mercado laboral es la falta de apoyo para
el cuidado de sus hijos**.
• *Fuente : ENIGH 2005 • ** 59%, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Familia y Vulnerabilidad.
• El nivel educativo de las mujeres marca diferencias en torno ala percepción de sus problemas: para las que tienen nivelesbajos de escolaridad (sin escolaridad o con primaria) el empleoy/o la economía representan un problema, más que para lasmujeres con bachillerato o niveles superiores, quienes enmayor medida perciben los problemas relacionados con ladelincuencia e inseguridad.
• Porcentajes importantes de mujeres no tienen total autonomíapara realizar actividades sociales o económicas. Entre 24 y44.9% piden permiso a su pareja o a algún familiar para hacergastos cotidianos, visitar familiares o amistades, salir solas dedía o de noche. Es menor el porcentaje de mujeres que pidenpermiso para usar anticonceptivos o para decidir por quiénvotar.
• Existe la reproducción de roles al interior de los hogares, pueslas adolescentes de 12 a 17 señalan que son las hijas más quelos hijos quienes realizan trabajo doméstico. Los datoscoinciden con los resultados de la Encuesta Nacional sobreUso del Tiempo y de la Cuenta satélite del trabajo noremunerado de los hogares de México 2003-2009, donde seestima que 77% del valor económico que representa el trabajodoméstico y de cuidados es producido por las mujeres.**
USO DEL TIEMPO POR LAS MUJERES
La pobreza y la falta de infraestructura social tienen implicaciones mayores para las mujeres: Debido a que invierten mayor tiempo al trabajo doméstico (trabajo no remunerado) y cuyas funciones principales son:• Proporcionar nutrición: planificar la comida, preparada, servirla,
limpiar los trastos, servicios de apoyo en las actividades de cocina, etc.
• Mantenimiento de la vivienda: limpiar, hacer reparaciones, realizar labores de mantenimiento.
• Proporcionar vestido: lavar ropa, planchar coser, remendar, acomodar ropa, reparar o confeccionar.
• Proporcionar cuidados: a l@s niñ@s, a l@s enferm@s, a l@sancian@s dependientes y a otros miembros de la familia que requieran apoyo constante.
A estas actividades , les denominaremos “trabajo doméstico general”
USO DEL TIEMPO POR LAS MUJERES
A las actividades anteriores se suman las que denominaremos “gestoras de infraestructura y servicios ”. Las llamamos así porque dependen de las principales y se ejecutan en beneficio también en beneficio del hogar. Ellas comprenden: los traslados, las compras, realizar gestiones y pagos de servicios, realizar trámites para disponer de una vivienda amueblarla y/o equiparla, o un equipamiento, planificar y controlar las finanzas, entre otras; estas actividades son las que se subregistrancon mayor frecuencia cuando se usa una pregunta global sobre el tiempo total dedicado al trabajo doméstico, porque ni se conciben como parte del mismo. La importancia del trabajo doméstico se puede considerar a partir de su impacto en la sociedad como un todo, la organización del hogar y la vida de los individuos.
USO DEL TIEMPO POR LAS MUJERES
• Desde la perspectiva de la sociedad, el ingreso nacional se subestima de forma significativa cuando se excluyen los ingresos en especie que provienen de las actividades domésticas. El cálculo del consumo final da una idea equivocada del consumo “real” cuando se excluyen los bienes y servicios que provienen del trabajo doméstico.
• Al trabajo no remunerado, se suma el voluntario (faenas, actividades en la organización, por ejemplo) o actividades productivas que se consideran de autoconsumo (criar animales de traspatio, sembrar hortalizas), estudios a cualquier nivel.
• Trabajo de gestoras, la participación en esta actividad para hombres y mujeres en la mayoría de los casos presenta su valor máximo entre los 25 y los 50 años.
• Existe una desigual distribución del tiempo y de las actividades realizadas por las mujeres y los hombres, la búsqueda de igualdad de oportunidades debe considerar estas diferencias en beneficio de la sociedad. Es necesario reconocer las dimensiones sociales, económicas y políticas relacionadas con el uso del tiempo.
RETOS A CONSIDERAR SOBRE EL USO DEL
TIEMPO POR LAS MUJERES
• Se evidencia en la diferente asignación de su tiempo, en particular el
destinado a trabajo sea el doméstico o el destinado para el mercado,
permitiendo o inhibiendo la realización de otras actividades.
• El estudio del trabajo no remunerado, del cual forma parte el trabajo
doméstico debe ser considerado como parte del quehacer de los estudios
económicos.
• La producción doméstica ocupa una parte importante del tiempo
involucrado en la reproducción social.
• El trabajo doméstico abarca multitud de actividades, mismas que no son
neutrales respecto al genero. En general todas las actividades las realizan
predominantemente las mujeres, aunque varia la proporción de
dedicación a una y otra actividad.
• El tiempo dedicado a los dos trabajos por una sola persona se le
denomina “Carga total de trabajo” Se observa que entre hombres el
promedio de tiempo total es de 60 horas con 49 minutos y para las
mujeres de 78 horas con 49 minutos. Es decir que entre las mujeres
trabajan 18 horas más que los hombres.
RETOS A CONSIDERAR SOBRE EL USO DEL
TIEMPO POR LAS MUJERES
• La desigualdad social respecto al tiempo también sepone de manifiesto en el hecho de que el tiempo libreestá repartido de forma desigual entre los distintosgrupos sociales y también y también dentro de loshogares. La escasez del tiempo libre no afecta por igual atodas las personas. Las mujeres están entre las quesufren una mayor escasez de tiempo para sí.
• El descanso o reposo para
reponer las energías
consumidas durante el
proceso de producción
es una de las
funciones fundamentales
del ocio o del tiempo libre.
Actividades laborales de las mujeres
• Femeninas
¿solo se promoverán
estas?
• Masculinas
¿estas no se consideran
para mujeres solo para
hombres?
Convivencia y seguridad ciudadana
Abordar el tema de la convivencia y seguridad ciudadana desdeuna perspectiva que distinga la vida de las mujeres y lasrelaciones entre los género supone a mi juicio indagar en lasrestricciones y en las perspectivas de construir lugares,territorios y relaciones de más inclusión y de más equidad.Implica crear más confianza en el espacio público y en el espacioprivado, en nuestro imaginario urbano y en nuestra cotidianidad.La convivencia en la ciudad, para los hombres y mujeres, no esajena a su experiencia de seguridad y resguardo o temor ydesprotección, en los espacios en que les toca vivir y actuar.
• ¿Cómo están siendo afectadas la convivencia de ciudadanas yciudadanos?
• ¿Cuáles son las expresiones de la violencia en las ciudades yel consiguiente temor en mujeres y hombres?
• ¿Cuáles son los avances y desafíos en relación a las políticaspúblicas dirigidas a construir ciudades más seguras?
• ¿Qué lecciones podemos distinguir en la construcción denuevas estrategias y propuestas relativas a la seguridad dehombres y mujeres en las ciudades
Convivencia y seguridad ciudadana
Enfocar la seguridad desde una perspectiva de convivencia ciudadana presupone identificar, en primer término, una tensión que subyace en el debate actual: la contradicción entre la preservación y el fortalecimiento del tejido social en la ciudad, por una parte y una tendencia a la “privatización” de la vida social por otra.• Esto implica cinco conceptos:1. Apropiación excluyente o pertenencia incluyente.2. Inseguridad como un proceso aprendido.3. Seguridad ciudadana es responsabilidad de todos.4. Distinción entre espacio público (producción) y
espacio privado (reproducción)5. Espacio público como desahogo de la intimidad.
Violencia contra las mujeres
ESTRATEGIAS Y ACCIONES
Impulsar una nueva cultura ciudadana que incentive el cumplimiento voluntario de las normas y reglas compartidas
• Programa de Pedagogía Social
• Campañas permanentes de educación
• Organización cívica de la ciudadanía
• Resolución alterna de conflictos
• Difusión de información sobre violencia, causas y consecuencias.
ESTRATEGIAS Y ACCIONES
• Contribuir a erradicar o minimizar la violencia de
género
• Enfoque de género en todos los proyectos y
acciones de esta política
• Abordaje integral e interdisciplinario en la
prevención de la violencia hacia las mujeres y en su
atención
• Elaboración de diagnósticos participativos y mapas
de riesgo
• Sistema de indicadores sobre violencia de género en
el Observatorio de cumplimiento de esta variable
• Conformación de grupos de autoayuda.
