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ELTRABAJOENELTALLERDETECNOLOGÍA.INDICACIONESGENERALES
IMPORTANTE
Al comienzo de la sesión comprobar que la mesa de grupo está limpia y todas las herramientas en el panel. (si tenéis una hoja de control hay que firmarla)Al final de la sesión, en los últimos minutos, se tiene que limpiar, ordenar las herramientas y guardar los materiales en la taquilla.
NORMAS FUNDAMENTALES DEL TALLER
1.- NO JUGAR CON LAS HERRAMIENTAS
2.- NO UTILICES MÁQUINAS- HERRAMIENTAS SIN AUTORIZACIÓN
3.- CONSULTA CUALQUIER DUDA PARA UTILIZAR UNA MÁQUINA
4.-UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL ( GUANTES, GAFAS DE PROTECCIÓN) SI ESTÀ INDICADO.
5.-PERMANECER EN NUESTRA MESA DE TRABAJO Y HACERLO EN SILENCIO.
SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD Y SALUDRESPÉTALAS!
PREGUNTARALPROFESOR/ACUALQUIERDUDA
Eneltallerdetecnologíasetrabajaenequipo.Disponemosparaellodeunamesadetrabajoconsucorrespondientepaneldeherramientasparalosintegrantesdecadaunodelosequiposdelaclase.Además,paraguardarelmaterialqueu;lizaremospararealizarelproyectotenemoslastaquillas.Paracompletarlasinstalacioneshaymáquinasydis;ntaszonasdetrabajoparapoderejecutarnuestrosproyectos.
TAQUILLAoMATERIAL:Aliniciodelaclasesesacadelataquillaelmaterialdetodosloscomponentesdelamesa.Alfinaldelasesiónlosguardará.HERRAMIENTAS:Alcomenzarlaclasecompruebaqueestántodaslasherramientasenelpanel.Sifaltaoestárotaalgunaherramientaselocomunicaráalprofesor/a.Alfinaldelaclaselovolveráacomprobar.LIMPIEZA:Lalimpiezaesresponsabilidaddetodos.Todosdebendeayudaralimpiar.Elencargadodelimpiezacomprobaráquelamesayelsuelodelalrededoresténlimpiosalfinaldelaclase.PORTAVOZ:Representaalgrupo.Seresponsabilizadelbuenfuncionamientodelgrup.Enausenciadealgúncompañeroasumirásusfunciones.
Encadagrupohayunadistribucióndetareas.Exis;ránlosencargadosyencargadasde:
NOM
I
COG
NOM
S:________________________________________________________________
CURS I G
RUP: _______________
HERRAMIENTAS DEL TALLER DE TECNO
LOG
ÍA
13
65
47
8
1312
1514
1617
18
1920
2122
23
24
25
26
11
10
27
92
2829
3031
3233
Nº H
TASN
OM
BRE H
ERRAM
IENTA
FUN
CIÓ
N-APLIC
ACIÓ
N
1SIERRA DE M
ETALCO
RTAR PIEZAS DE HIERRO
2LLAVE ING
LESADO
BLAR, SUJETAR, ENROSCAR, DESENRO
SCAR
3-4LIM
ASPULIR LA SUPERFICIE DE LAS PIEZAS DE M
ADERA Y HIERRO
5-6ESCO
FINAREBAJAR LA M
ADERA
7ESCUADRA
MEDIR Y HACER ÁNG
ULOS RECTO
S
8SIERRA DE M
ARQUETERÍA
CORTAR M
ADERA CONTRACHAPADA
9SEG
UETACO
RTAR LISTONES DE M
ADERA
10SERRUCHO
CON CO
STILLACO
RTAR MADERA CO
MO
LA AGLO
MERADA
11BARRENA
HACER AGUJERO
S MANUALM
ENTE A MADERA DE PO
CO G
ROSO
R, PLANCHA DE PLÀSTICO, …
12-13DESTO
RNILLADOR PLANO
ENROSCAR Y DESENRO
SCAR TORNILLO
S DE CABEZA PLANA
14-15DESTO
RNILLADOR DE ESTRELLA
ENROSCAR Y DESENRO
SCAR TORNILLO
S DE CABEZA DE ESTRELLA
16ALICATE DE BO
CA REDODA
SUJETAR, DOBLAR NO
CORTAN
17ALICATE DE CO
RTECO
RTAR ALAMBRE
18ALICATE DE BO
CA PLANADO
BLAR, SUJETAR ALAMBRE
19ALICATE UNIVERSAL
CORTAR, DO
BLAR, SUJETAR ALAMBRE
20TENAZAS
CORTAR ALAM
BRE, SACAR CLAVOS
21M
ARTILLOCLAVAR CLAVO
S, GO
LPEAR Y DOBLAR.
22-23SARJENTO
SSUJETAR LAS PIEZAS CO
N LAS QUE SE TRABAJA
24TIJERAS DE ELECTRICISTA
CORTAR Y PELAR CABLES ELÉCTRICO
S
25CINTA M
ÉTRICA, FLEXÓM
ETROM
EDIR DISTANCIAS
26REG
LA METÁLICA
MEDIR Y HACER LINEAS RECTAS
27LLAVE FIJA
ENROSCAR Y DESENRO
SCAR TUERCAS
28TALADRO
DE MESA
HACER AGUJERO
S MECANICAM
ENTE
29TO
RNILLO DE BANCO
SUJETAR LAS PIEZAS DE TRABAJO
30SO
LDADOR DE ESTAÑO
SOLDAR CO
MPO
NENTES ELECTRÓNICO
S
31PISTO
LA DE SILICONA
PER A UNIR PECES COM
FUSTA I FERRO, FUSTA I PLÀSTIC, FERRO
I PLÀSTIC
32SIERRA ELÉCTRICA
CORTAR CO
NTRACHAPADO Y M
ADERA FINA
33SIERRA DE ING
LETARCO
RTAR LISTONES DE M
ADERA A INGLETE
NOM
BRE Y APELLIDOS:________________________________________________________________ CU
RSO Y G
RUPO: _______________
Nº H
TASN
OM
BRE HERRAM
IENTA
FUN
CIÓ
N-APLIC
ACIÓ
N
123-4
5-67891011
12-13
14-15
1617
Nº H
TAS
18192021
22-23
24252627282930313233
NO
MBRE H
ERRAMIEN
TAFU
NC
IÓN
-APLICAC
IÓN
Nº H
TAS
CEFIRE CTEM
PROFESOR/A:
CURSO Y GRUPO:
<<<
NOMBRE DEL PROYECTO:
Nº GRUPO: ____________
MIEMBROS:
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
MEMORIA TÉCNICA
ÍNDICE
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA01
LIMITACIONES IMPUESTAS02
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN03
DISEÑO04
ESTIMACIÓN DE LOS MATERIALES05
LISTADO DE HERRAMIENTAS06
PRESUPUESTO07
PLAN DE CONSTRUCCIÓN08
EVALUACIÓN DEL PROYECTO09
OPINIÓN PERSONAL10
PÁG. 1
PÁG. 1
PÁG. 2
PÁG. 2
PÁG. 9
PÁG. 10
PÁG. 11
PÁG. 12
PÁG. 12
PÁG. 9
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA01
LIMITACIONES IMPUESTAS02
CONDICIONES:
ANÁLISIS DEL PROBLEMA PLANTEADO
1.- ¿QUÉ TIPO DE PRODUCTO FINAL NOS HAN PEDIDO? ( máquina, un sistema, un programa, un diseño, etc...
2.- ¿PARA QUÉ SIRVE?
3.- ¿QUÉ ENERGÍA NECESITA?
1.- ¿QUÉ MATERIALES DEBEMOS USAR PARA CONSTRUIRLO?
4- DESCRIBE BREVEMENTE CÓMO DEBERÍA FUNCIONAR
2.- ¿QUÉ MEDIDAS DEBE DE CUMPLIR EL PRODUCTO FINAL?
3.- ¿CUÁNTAS SESIONES UTILIZAREMOS?
4.- ¿HAY OTRAS CONDICIONES?
1
03 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
DISEÑO
CROQUIS DEL GRUPO: ______________________________________
04
Tenéis que realizar una investigación que os ayude a desarrollar vuestras ideas. Podéis consultar los apuntes de clase e investigar en internet:
• Cómo encontrar la solución más óptima que de respuesta al problema planteado.
• Qué materiales utilizaréis para la construcción y lograr una solución satisfactoria.
• ¿Cuál será el coste total?. Se debe de obtener la solución al problema optimizando el coste, pero consiguiendo un resultado que de respuesta al problema planteado.
Los enlaces relevantes encontrados en internet, deben de ser registrados en la Memoria Técnica
INVESTIGACIÓN:
2
DISEÑO
DISEÑO INDIVIDUAL: ______________________________________
04
Descripción de la solución planteada:
Reflexión :
¿Qué es lo mas positivo o favorable de tu diseño?
¿Qué mejorarías? o ¿Qué es lo que no te convence completamente?
¿Qué has aportado a la solución adoptada por el grupo?
DISEÑO
CROQUIS INDIVIDUAL: ______________________________________
04
3
DISEÑO
DISEÑO INDIVIDUAL: ______________________________________
04
Descripción de la solución planteada:
Reflexión :
¿Qué es lo mas positivo o favorable de tu diseño?
¿Qué mejorarías? o ¿Qué es lo que no te convence completamente?
¿Qué has aportado a la solución adoptada por el grupo?
DISEÑO
CROQUIS INDIVIDUAL: ______________________________________
04
4
DISEÑO
DISEÑO INDIVIDUAL: ______________________________________
04
Descripción de la solución planteada:
Reflexión :
¿Qué es lo mas positivo o favorable de tu diseño?
¿Qué mejorarías? o ¿Qué es lo que no te convence completamente?
¿Qué has aportado a la solución adoptada por el grupo?
DISEÑO
CROQUIS INDIVIDUAL: ______________________________________
04
5
DISEÑO
DISEÑO INDIVIDUAL: ______________________________________
04
Descripción de la solución planteada:
Reflexión :
¿Qué es lo mas positivo o favorable de tu diseño?
¿Qué mejorarías? o ¿Qué es lo que no te convence completamente?
¿Qué has aportado a la solución adoptada por el grupo?
DISEÑO
CROQUIS INDIVIDUAL: ______________________________________
04
6
DISEÑO
DISEÑO INDIVIDUAL:
04
Descripción de la solución planteada:
Reflexión :
¿Qué es lo mas positivo o favorable de tu diseño?
¿Qué mejorarías? o ¿Qué es lo que no te convence completamente?
¿Qué has aportado a la solución adoptada por el grupo?
DISEÑO
CROQUIS INDIVIDUAL: ______________________________________
04
7
PLANO-VISTAS
DISEÑO DEL GRUPO04
8
ESTIMACIÓN DE LOS MATERIALES05
LISTADO DE HERRAMIENTAS06
NOMBRE DEL MATERIAL
CANTIDAD UTILIDAD SUMINISTRADOR
NOMBRE DE LA HERRAMIENTA
DIBUJO UTILIDAD MEDIDAS DE SEGURIDAD
9
PRESUPUESTO07
CONCEPTO PRECIO/UNIDAD CANTIDAD TOTAL
TOTAL SIN IVA
IVA 21%
PRECIO FINAL
10
PLAN DE CONSTRUCCIÓN08
Hacer una lista ordenada de los pasos seguidos para la obtención de la solución conseguida, que dará respuesta a nuestro problema.
11
09
OPINIÓN PERSONAL
EVALUACIÓN PERSONAL
10
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
VALORACIÓN PERSONAL
1.- MODIFICACIONES REALIZADAS:
2.- DIFICULTADES DURANTE EL PROYECTO:
3.- SOLUCIONES TOMADAS:
4.- MEJORAS REALIZADAS:
1.- VALORACIÓN DEL PROYECTO.
2.- VALORACIÓN DE LA SOLUCIÓN OBTENIDA POR EL GRUPO.
12
CEFIRE CTEMhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es