elaborando y utilizando presentaciones multimedia grupo sierra de gata
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ELABORANDO Y UTILIZANDO
PRESENTACIONES MULTIMEDIA
Azahara MartínSoledad Delgado
Ismael VallinotVerónica Tores
Miriam HernándezJavier Prieto
En esta presentación aprenderemos…
Elaborar adecuadas presentaciones multimedia desde el punto de vista técnico y didáctico.
Utilizar dichas presentaciones de diferentes maneras dentro de tus clases.
Aprovecharlas para mejorar tu marca personal y tus habilidades de comunicación y presentación en público
Las presentaciones multimedia en la Formación para el Empleo son el recurso más utilizado por los docentes (vídeos, imágenes…)
•Tu audiencia captará antes la información, la entenderá mejor y la recordarás más.
•Añaden variedad y dinamismo a tus clases.
•Te ayudan a dar énfasis
•Te ayudará a ser más persuasivo. •Te ayudan tanto a ser más conciso como a extenderte en una idea.
•Te ayudan tanto a abrir como a cerrar un tema, una explicación.
•Te ayudan a realizar las transiciones entre temas o ideas diferentes.
•Te ayudan a recordar y a seguir tu guión.
Dos lógicas diferentes de Presentaciones multimedia.
◦Desde una perspectiva secuencial
Organización de diapositivas de una manera secuenciada.
◦Desde una perspectiva de hipermedia
Organización de diapositivas a modo red, estableciendo conexiones variadas entre ellas.
Ideas principales, introducir o concluir un tema, momentos claves y ritmo de la acción formativa.
Motivar, inspirar, sensibilizar.
Instrumento de aprendizaje activo para desarrollar la creatividad y las habilidades de presentación de tu alumnado.
Material de estudio y resumen-esquema de los contenidos principales.
Iniciar y generar nuevos debates, temas de discusión, nuevas reflexiones,…
Realizar ejercicios, juegos y actividades que te pueden ayudar a valorar los conocimientos de tu alumnado.
Evita diapositivas excesivamente cargadas
Imágenes de mala calidad
Fuentes de letra diferentes y de diferentes tamaños
Gráficos incomprensibles
Demasiadas animaciones y transiciones
Los efectos deben ser muy selectivos
VOLVER
Deben tener coherencia interna y externa
Si no puede causar
Impresión de estar improvisando y no haber dedicado el tiempo suficiente
VOLVER
Utilizar presentaciones ya existentes para crear la tuya propia puede ser una fuente de información y creatividad interesante
Sistema tecnológico que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales con formato idóneo para visualizar en grupo.
Funciones
Interactuar directamente sobre la superficie de proyección
Controlar el ordenador mediante un bolígrafo
Beneficios
Aumenta el interés
Aumenta la motivación
Facilita la participación
Para personas con discapacidad visual se benefician de la posibilidad de aumentar el
tamaño de los textos y de las imágenes
Alcanzar el objetivo que el alumnado persigue
Potenciar el recuerdo de las ideas claves
Facilitar la comprensión de las ideas
Captar, mantener y dirigir su atención
Conectar con el alumnado
Las presentaciones deben servir para:
MotivarInformasInspirarCambiar actitudesAnimar al debateCaptar
Or ien tac ión Pa ra Rea l i za r Presen tac ión Ú t i l
Objetivos a conseguir:( no debes utilizar demasiadas
diapositivas en poco tiempo)
Comunicarte con tu alumnadoCrear conversacionesComprender tus ideasMejorar su recuerdo
Te ayudaran a:(Las presentaciones no son ayudas para ti, sino para tu alumnado)
Oriéntate físicamenteMira a tu alumnadoSigue sus reaccionesEscúchalos Adáptate a sus demandas
Comportamiento del docente:(Trabaja la presentación con anterioridad)
A lo largo de la presentación:
Repite Relaciona Recuerda Sintetiza Mensajes cortos
Deja el mensaje claro:(El mensaje son las ideas claves)
Elaborar diapositivas:
Piensa su diseño Dale sentido y
unidad a las ideas Haz mapas
mentales, bocetos, esquemas….
Cuenta una historia:(Une las diapositivas para no solo contar datos) Dale fuerza
Enfatiza unas partes
Cuida tus movimientos, gestos, lenguaje (entonación, volumen, énfasis,…)
Ha llegado la hora de trabajar la presentación:(Recuerda que son ayudas, no hacen todo el trabajo)
“No podemos enseñar nada a nadie. Tan sólo podemos ayudar a que lo descubran por si mismos”Galileo Galilei
Crea tu propia marca “YO, S.A.”
Tu actuación harán de tu presentación multimedia algo propio y característico tuyo.
Es la huella, la señal, lo que queda de nuestro trabajo en la mente.
Elabora buenas presentaciones multimedia propias y preséntalas con entusiasmo.
El diseño también comunica.
Utiliza imágenes y fotos relevantes y de calidad.
Huye de las animaciones y utiliza plantillas discretas.
Si incluyes gráficas éstas deben ser visibles, claras y comprensibles.
Utiliza una paleta de colores adecuada; las diapositivas deben ser agradables a la vista.
El color es una elemento básico en la comunicación visual y su buen uso ayuda a llamar la atención y a transmitir aspectos sensibles en el receptor.
No utilices distintos tipos de fuentes
◦Utiliza como máximo dos tipos de fuentes diferentes.
◦Si quieres resaltar algún texto en particular, utiliza color, negrita, subrayado, etc.
Ten en cuenta al público al que te vas a dirigir:
Las personas mayores pueden tener ciertas dificultades de visión.
CONSEJOS PARA HACER PRESENTACIONES ACCESIBLES
Regla del 6
Los vídeos
Las transicione
sLos
colores
Los gráficos
Hacer el texto de
fácil lectura
Acabamos con las presentaciones multimedia
Cargadas de texto.No accesibles y con imágenes de
poca calidad, texto pequeño o sin contrastes adecuados de colores.
Con demasiadas animaciones, transiciones y sonidos.