elementos comunicativos en los contextos de produccion y recepciÓn:destinatario poÉtico, contexto...
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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA P-22
*L i t e r a t u r a II*TEMA:ELEMENTOS COMUNICATIVOS EN LOS CONTEXTOS DE PRODUCCION Y RECEPCIÓN:DESTINATARIO POÉTICO, CONTEXTO SOCIAL Y CORRIENTE LITERARIA
Integrantes de Equipo:*Catalina González Morales
*Carolina Jiménez Escobar
*Diana Gallegos González
*Yareli Trujillo Benítez
*Orlando Rosaliano Ramos*Omar Sánchez Hernández
Destinatario Poético
• Toda obra enmarca un proceso comunicativo:
EMISOR RECEPTOR
¿Quién es el receptor?
Es a quien se le llama Destinatario Poético, y existen
2 tipos
• *OYENTE O LECTOR Que no se conocen ni se ven dentro del acto comunicativo
No coinciden en ninguna circunstancia con el autor de la
obra
• DESTINATARIOS QUE SON LLAMADOS EN LA POESIA:
Es cuando el emisor se refiere a ellos de forma explicita
EN RESUMEN:
Contexto Social
• El contexto social es el que muestra como es la vida en la sociedad en donde se produce el hecho literario.
Las costumbres, la forma de hablar, los prejuicios, valores y desvalores de la mismaEn el contexto social también podemos encontrar EL CONTEXTO POLÍTICO y este excede al social y se refiere más a las ideologías gobernantes, tanto desde el apoyo como de la crítica.
• Un texto literario siempre incluirá ciertas marcas que revelen su contexto. Es importante que el lector pueda descifrar estas marcas para poder llegar a una lectura más profunda. Si un lector muestra desinterés por una obra, probablemente sea porque su contexto y el del autor son muy diferentes. En este caso, obtener la información necesaria
Contexto de Producción
• Una Obra literaria se producirá en un contexto social determinado caracterizado por:
• *Valores
• *Costumbres
• *Concepciones
• *Formas de vida
Contexto de Recepción
El contexto de recepción es la perspectiva particular que da un lector a una obra, dependiendo de su edad, historia familiar, experiencias de vida, nacionalidad , aprendizajes e incluso su
estado de ánimo.
El lector interpreta una obra involucrando su historia personal con la que aparece en el libro, entregándole sentido a lo que
lee.
Como en todo proceso comunicativo, el receptor de una
obra dramática debe decodificar el mensaje que el emisor (autor/actor) le comunica. El lector, en el caso del
texto dramático, al momento de hacer la decodificación, utiliza los
elementos propios que le permiten entender el mensaje. Para hacerlo, el lector debe comprender el texto para poder analizarlo y finalmente
interpretarlo.
Por lo consiguiente:
En el caso de una puesta en escena
ocurre de manera similar, la
comprensión se da en el momento en
que se está observando la obra; el
análisis y la interpretación son
posteriores. La interpretación de una
obra también tendrá que ver con el
entorno social, ya que el lector
utilizará en ella sus experiencias
propias.
En Resumen:
Corriente Literaria
• La literatura se ha dividido en periodos y corrientes; ya que es la tendencia artística de una época o de un periodo histórico determinado.
La historia de un país esta estrechamente ligada a su literatura, por ello es que los movimientos o las corrientes literarias están
estrechamente ligados a los periodos históricos.
BARROCO LITERARIO
siglo XVII
NEOCLASICISMO
siglo XVIII
ROMANTICISMO
Fines del siglo XVIII
REALISMO
Mitad del siglo XIX
SURREALISMO
primera mitad del siglo XX
En resumen: