elementos pedagogicos del programa scout para la rama raiders de alejandro noain
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Grupo Scout "San Jorge
Distrito 1 Región Bahía Blanca
U.S.C.A.
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ELEMENTOS PEDAGOGICOS DEL PROGRAMA
SCOUT EN LA RAMA RAIDERS
Sendas y Etapas
El muchacho/a, en cada una de las unidades que transita, vive tres momentos en su
proceso de socialización:
Nombre de la Etapa en cada Sección Características
Ambientación e Integración El muchacho/a no esta plenamente
integrado al grupo.
Participación
Se relaciona de igual a igual
participando activamente de las
actividades.
Responsabilidad
Asume conductas de liderazgo, se
siente responsable de la marcha de la
unidad.
Estas etapas son una herramienta de medición propia y exclusiva del animador
(dirigente). Es común a todos los muchachos/as, pero también es personal.
Sendas: Son propias y personales de cada muchacho/a. Son manejadas por ellos de
acuerdo de acuerdo a la metodología de la rama.
Etapa de Ambientación e Integración
Para el que ingresa de la sección Scout:
Interrama Edad Reconocimiento
Cdad. Scout-Cdad.Raider 12-13 Pase a Cdad. Raider
Tropa Scout-Tropa Raider 13-14 Pase a Tropa Raider
Para quienes recién ingresan al movimiento:
Rama Senda Edad Reconocimiento
Comunidad Raider Pasos hacia la
Promesa
13-15 Promesa Scout
Tropa Raider Pasos hacia la
Promesa
14-15 Promesa Scout
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Etapa de Participación
Rama Senda Edad Reconocimiento
Comunidad Raider Calor 13-14 Investidura Raider
Tropa Raider Noviciado 14-15 Investidura Raider
Etapa de Responsabilidad
Rama Senda Edad Reconocimiento
Comunidad Raider Luz 14-15 Fuego de Plata
Tropa Raider Licencia Raider 15-16 Licencia Raider
Cada una de las sendas, tiene objetivos que el muchacho/a debe lograr en las Areas
del Programa Scout.
Areas del Programa Scout
El sistema de Areas de Progresión es ordenador de asuntos de interés. El Programa
Scout toma de la realidad datos y los ordena según los centros de interés de los
muchachos/as, conforme a la capacidad que tienen de conocerse y relacionarse.
Areas del Programa Scout Nuclean actividades, temas y actitudes de las
personas en relación con:
Formación Social Nuestros Hermanos
Formación Religiosa El Gran Jefe
Naturaleza y vida al Aire Libre La Creación
Formación Física Nuestro Cuerpo
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Adiestramiento de los sentidos Nuestra forma de abrirnos al
mundo que nos rodea
Desarrollo de la Expresión La manifestación de nuestra
personalidad
Habilidad Manual Manejo específico de nuestras
manos
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El Plan de Adelanto Personal
Dios tiene un Plan de Salvación para todos los hombres, pero el trabajo que le toca a
cada uno no es el mismo. El plan de Adelanto Personal nos permite que el muchacho/a sea
protagonista de su propio crecimiento y descubrimiento de la Misión que tiene el Gran Jefe
para él, y a su vez nos permite la personalización del Programa Scout.
Marco Místico
Actitud Personal
del Animador
Díada
Cjo. De Cdad../Tropa
Muchacha-muchacho
Influencia
El muchacho/a
construye su P.A.P.
Organismos de
la Rama
Registro del P.A.P.
Para implementar el P.A.P. tener en cuenta:
Marco Místico (Sentido de trascendencia).
No debemos disociar (separar) lo trascendente de lo técnico. Nada
puede quebrar a una persona con ideales, con visión de trascendencia.
Debemos esforzarnos en enriquecer las vivencias de nuestros
muchachos.
La actitud del Animador:
Como dirigentes somos parte de un Consejo de Grupo; es muy
importante que cada animador desarrolle su P.A.P., que pueda
colaborar con sus muchachos ayudándoles a que se planteen
preguntas, y que pueda alentarlos en las buenas y en las malas.
La Díada (Consejo de Tropa / Comunidad-muchacho/a):
No poder interferir con el normal desempeño de la marcha de la
unidad, porque ésta Díada no es un organismo de Rama.
Es aconsejable que exista un animador por cada ocho muchachos/as,
para asegurar la personalización de la tarea.
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El diálogo directo permite:
Al muchacho:
Sentirse respaldado.
Crecer en su estima personal por el reconocimiento
de su dirigente.
Reconocer capacidades y limitaciones.
Contar con un referente válido, una opinión adulta
respetable y creíble.
Organizarse constantemente para la acción.
Recibir ayuda en la redacción de su P.A.P..
Al animador:
Conocer profundamente al muchacho/a..
Construir desde lo individual criterios personales
de evaluación.
Estimular la integración, participación y
responsabilidad.
Conocer directamente los centros de interés del
muchacho.
Los Organismos de la Rama:
El grupo de pares es una muy buena ayuda para nuestros
muchachos/as. En él crecen, compiten, ensayan su relación social con
el mundo adulto.
El Registro del P.A.P.:
El muchacho/a debe lograr hábitos de planificación, diseñando,
graficando su Programa de vida. Puede usar una cartilla o libreta, en
las que asentará sus objetivos o metas a lograr, y el tiempo que le
demandará.
Tener en cuenta:
Promover el uso de cartillas personales, pero
"abiertas" al Consejo de Patrulla, Asamblea y
Consejo de la Empresa.
Incluir proyectos, empresas y servicios
comunitarios.
Que los Guías de Patrulla lleven una ficha sobre
P.A.P. de cada patrullero, para comentar
periodicamente con su Jefe de Unidad.
Las metas deben ser progresivas y evaluables.
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Las Especialidades
Las especialidades son:
Un instrumento Pastoral.
La extensión y profundización del Programa Scout.
Un espacio único y personal del muchacho.
Las especialidades sirven para:
Prestar servicios cada vez más eficientes.
Búsqueda de la vocación y misión personal.
Cuándo hablábamos de cómo se construía el P.A.P., decíamos que el muchacho/a
planteaba los objetivos a través de metas personales (temas del programa y de interés
personal). El mismo mecanismo se usa con las especialidades, que son parte del P.A.P..
Los campos de las especialidades, nuclean especialidades afines:
Comunidad Naturaleza y vida
al aire libre Técnica
Religión Arte Deporte
Debemos trabajarles en forma integral, por ejemplo la especialidad de "alfarero" se
relaciona con el Area de Habilidad Manual; por lo tanto desde las especialidades se pueden
lograr objetivos de las Areas de Programa.
Las especialidades sirven para que el muchacho/a vaya descubriendo sus "talentos".
Se proponen diversas alternativas para diversos intereses, por lo tanto se colabora a que el
muchacho/a trabaje sobre su vocación personal y su misión.
El reconocimiento de la especialidad se hace con la entrega de la insignia
correspondiente al campo de la misma. El Consejo de Unidad es el responsable del nombre
de la especialidad, objetivos y contenidos, con la ayuda de sinodales y los organismos de la
Rama. Cada especialidad se debe adaptar a cada uno de los muchachos/as.
Como trabajarlas:
Se pueden revalidar de sección en sección (profundizándolas).
Los muchachos/as elaboran la propuesta.
Deben cubrir los aspectos de conocer, hacer y valorar.
La cantidad de insignias va decreciendo de sección en sección, pero
va aumentando la calidad del servicio.
La evaluación es basicamente de esfuerzo individual, no es un
concurso de conocimientos. La misma debe ser la puesta en práctica
de la especialidad, y el mejor parámetro son los objetivos y metas que
se propusieron lograr los muchachos/as.
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Plan de Adelanto de Unidad (P.A.U.)
Se define como la planificación de la Sección Raider (Tropa/Comunidad).
Diseño Pastoral
Para nosotros, el Movimiento Scout es evangelizador, y su Programa Educador en la
Fe.
La formación Scout es igual a evangelización
Es el programa Scout el que evangeliza. La evangelización se da en
la propia actividad Scout.
La Pastoral Scout Católica nos propone una catequesis no formal.
El Programa Scout nos propone un estilo de vida que se descubre y se
asume en las pequeñas opciones de todos los días.
El Programa Scout tiene tres elementos pedagógicos imprescindibles,
ellos son:
Los muchachos/as.
Los animadores.
El ambiente que se vive.
El Programa Scout es una pedagogía de la Fe que en su acción logra:
Obtener experiencias a través de las actividades
concretas, evaluadas criticamente a la luz del estilo
de vida Scout y del Evangelio.
Proponer testimonios alternativos válidos y ayudar
a la formación de un criterio propio de
discernimiento, alimentado por la Fe.
Desarrollar la relación personal del Scout con
Jesús, estimulando la confianza en sí mismo y el
discernimiento de las voces interiores.
Algunos instrumentos pastorales que usamos en el Programa Scout:
La Comunidad.
La Liturgia, en sus aspectos simbólico y
ceremonial celebrativo.
Las Sagradas Escrituras.
El Servicio.
Sin pretender distinguirnos, tenemos un modo Scout de vivir la Fe.