ELS ESTUDIS UNIVERSITARIS

Coordinació batxillerat IES Joan Oró

Estructura dels estudis universitaris

Tipus d’universitats

Públiques: titularitat pública.

Adscrites a un centre públic: imparteixen títols

oficials reconeguts per la Universitat a la qual

s'adscriuen. Públics o privats. Iguals requisits

d'accés que la seva universitat.

Privades: propi procés de preinscripció i criteris

d'admissió diferents.

ESTUDIS DE GRAU

Estudis que tenen com a finalitat l'obtenció d'una formació general orientada a la preparació per a l'exercici professional.

S'adscriuen a alguna d'aquestes branques de coneixement:

arts i humanitats

ciències,

ciències de la salut

ciències socials i jurídiques

enginyeria

arquitectura.

Títol oficial de "graduat/ada".

Formació de l’estudiantat

* Hi ha títols que augmenten la formació 1 any.

Hi ha títols que augmenten la formació 2 anys.

Hi ha títols de nova creació, reclamats des de fa temps pels acadèmics.

Mestres en educació primària

Mestres en educació infantil

Infermeria

Logopèdia

Fisioteràpia

Enginyeries tècniques actuals

Relacions Laborals

Antropologia

Musicologia

Bioquímica

Estudis d’Àsia Oriental

Criminologia

Empresa i tecnologia

Comptabilitat i finances

Biomedecina

Microbioloiga

Genètica

Criminologia

Nivell de formació de l’estudiantat

Hi ha títols sorgits de noves necessitats professionals. Disseny

Hi ha títols amb la mateixa duració que els actuals.

Medecina (360 crèdits)

Veterninària (300 crèdits)

Història

Filosofia

Sociologia

Quina és la càrrega lectiva?

TIPUS DE MATÈRIA CRÈDITS ECTS

Formació bàsica 60

Obligatòries 102 a 120

Optatives (+ pràctiques

professionals)72 a 45

Treball final de grau 6 a 15

TOTAL 240

240 crèdits ECTS en 4 anys. 60 ECTS en 1 any

Crèdits ECTS

Cada assignatura del pla d'estudis té una

equivalència en crèdits.

Un crèdit correspon a deu hores de classe teòrica,

pràctica o el seu equivalent.

La suma de crèdits de totes les assignatures

conforma la càrrega lectiva.

Crèdits ECTS

Els crèdits ECTS (European Credit Transfer System) són l'estàndard adoptat per totes les universitats de l'EEES per garantir la concordança i la qualitat de les titulacions i facilitar el reconeixement dels estudis i la mobilitat dels estudiants.

Els crèdits ECTS es basen en el treball personal total de l'estudiant. No només en les hores exclusivament lectives, sinó en totes les que dedica per superar una assignatura tant dins com fora de l'aula. Un crèdit ECTS equival a 25 hores de treball de l'estudiant.

Aquesta nou còmput implica un canvi en la concepció del sistema d'avaluació: els docents hauran de fer una estimació acurada del temps que l'estudiant haurà d'invertir en cada activitat per assolir els objectius de la seva assignatura.

Els plans d’estudis dels graus

Matèries bàsiques

comuns per a totes les universitats de l'Estat, les fixa el ministeri i han de constar en qualsevol pla d'estudis oficial

Matèries obligatòries

Les estableix cada universitat i són d'obligat compliment per a l'estudiant.

Poden canviar d'una universitat a una altra.

Matèries optatives

són les que l'estudiant tria lliurament entre les diverses matèries que aquella universitat ofereix per aquella titulació concreta.

Pràctiques externes

Treball de fi de grau

El “crèdit ECTS”

1

60de la feina que un estudiant hauria

de fer en un curs acadèmic (apx. 1500h.)

1 crèdit ECTS = 25 hores de treball de l’estudiantaprox.

1 curs acadèmic = 35 setmanes = 60 crèdits ECTS

Només una fracció són hores de “contacte” amb el professor

25 % – 35 %6.25 – 8.75 h

Distribució aproximada del temps de dedicació anual de

l'estudiant

Activitat

autònoma:

mínim 50 %

(=750 h.) 750 h

150 h

275 h

100 h

150 h

75 h

Activitat dirigida:

referència 33% (500 h);

màxim 35% (525 h)

mínim 25% (375 h)

Activitat supervisada:

màxim 17% (250 h)

Avaluació: màxim 5% (75h)Estudiants

Quines diferències hi ha respecte al

sistema actual?

El nou sistema redueix les hores de docència directa(classes magistrals) i fomenta les classes participatives en forma de seminaris, grups reduïts, debats i exposicions orals.

Es dóna més importància al procediment d'aprenentatge de l'estudiant. L'estudiant té un rol més actiu i participatiu: ha de planificar el seu temps d'estudi, seguir el ritme de cada assignatura, organitzar la informació que rep i sobretot ser molt actiu en el seu grup, o individualment, i treure tot el profit possible de les hores de classe, preparant-les prèviament.

Quines diferències hi ha respecte al

sistema actual?

L'EEES implica una nova manera d'ensenyar i d'aprendre on l'estudiant adquireix més protagonisme: haurà d'anar a classe amb un treball previ fet. Se li proposaran activitats per tal que participi activament: treballs en equip, estudis de cas, treball per projectes i aprenentatge basat en problemes; més enllà del que habitualment es feia en moltes classes, que era escoltar i prendre apunts.

L'estudiant treballa de manera continuada i autònomadurant tot el curs, el que li permet anivellar els seus coneixements i habilitats als dels seus companys i aquest treball s'acompanya d'un sistema d'avaluació continuada que té en compte el seu esforç en treballs, estudi, seminaris, treballs en grup, tutories... i no solament en els exàmens.

Quines diferències hi ha respecte al

sistema actual?

Els crèdits cursats a primer curs no es perden al

canviar de carrera.

L’anglès serà necessari per tenir el títol i sortir a

l’estranger. Les facultats oferiran assignatures en

anglès.

L'estudiant pot matricular-se al nombre

d’assignatures que vulgui. Això farà una via lenta

que facilitarà el fet de treballar i estudiar.

Estudis de postgrau

Màsters

Són d’especialització

Un any

Dins la universitat reglada i per tant el preu es rebaixa.

60 i 120 crèdits ECTS, que equivalen a un període d’estudis d’1-2 anys

acadèmica o professional, o bé promoure la iniciació de tasques investigadores.

Doctorat

Els estudis de doctorat consten d’un període de formació i d’unperíode d’investigació que integren el que es denomina programa de doctorat.

Preinscripció universitat

L'alumne ha de presentar una sol·licitud de plaça

davant l’oficina de preinscripció universitària.

Si un alumne es vol pre-inscriure a una altra

universitat privada o d’una altra comunitat és

convenient que es posi en contacte directament amb

la universitat per tal de saber el plaç i tràmits

corresponent.

Preinscripció universitària

Des de finals de maig fins a principis de juliol

Per Internet al portal: accesnet.gencat.net, a

l’apartat Preinscripció universitària.

Universitats d’altres comunitats

Si un alumne ha estat admès en una universitat

d’una altra universitat , l'alumne/a ha de demanar

el trasllat d'expedient, abonant unes taxes a la

universitat d'origen.

Notes de tall

Nota d’accés mínima per obtenir plaça en un

determinat centre.

No és una nota prefixada i varia cada any perquè

Resulta de la relació entre el nombre de places

disponibles en un centre i el nombre d’alumnes que les

sol.liciten en la pre-inscripció.

Beques

La Direcció General de Promoció Educativa,

depenent del MEC, convoca durant els mesos de

Maig o Juny ajuts a alumnes que cursin estudis en

les universitats españoles.

Consulteu aquesta adreça:

http://www.mec.es/mecd/becas/

Més informació

http://www.gencat.cat/diue/ambits/

ur/universitats/index.html