elternmitwirkung eltern mit wirkung konkret. je besser die beziehungen zwischen der schule und den...
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Elternmitwirkung
Eltern mit Wirkung konkret
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Je besser die Beziehungen zwischen der Schule und den Eltern sind, desto besser ist der Schulerfolg.
Eltern sind kooperativer und unterstützen ihre Kinder mehr, wenn sie sich von den Lehrpersonen ernst genommen und verstanden fühlen. Rutter 1979, Vuille 2004
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SchülerleistungenAngaben PD Dr. Markus Neuenschwander, Lehrerinnen und Lehrerbildung Universität
Bern, Umfrage 2003
Schülerleistungen
Didaktik / Methodik:Lehrformen
Klasse: Klima, Struktur, Dynamik
LehrpersonKlassenführung,
Kommunikationsstil
Schule:Klima, pädagogisches
Engagement
Eltern: Erwartungen,
Erziehungsstil, Motivation
Schüler/in: IQ, Vorwissen,
Motivation
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Elternmitwirkung bringt mehr• Austausch• Kontakte• Transparenz• Wissen• Perspektiven• Ressourcen• Identität• Vertrauen• Qualität
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Inhalte der Elternmitwirkung
• Begegnungen• Informationen• Austausch• Gemeinsame Projekte• Schulentwicklung• Elternbildung
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EMW gibt Eltern eine Stimme über die Delegierten
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Elternrat
Arbeitsgruppe A
Projektgruppe B
Klasseneltern Klasseneltern Klasseneltern
Elternrat
1-2 Delegierte 1-2 Delegierte1-2 Delegierte
Vorstand(3 –5 Elterndelegierte)
sowieSchulleitung
Lehrervertretung
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Elternforum
Andere Interessierte
Arbeitsgruppen
Vorstand(5 – 9 gewählte Eltern)
sowieSchulleitung
LehrervertretungEv. Behördenvertretung
Projektgruppen
ElternLehrpersone
n
Vollversammlung
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1. JahrgangselternLehrervertretung 2. Jahrgangseltern
Lehrervertretung
3. JahrgangselternLehrervertretung
LT
LTLT
KoordinationsteamElterndelegierte, LV und SL
Leitungsteam LT:Eltern- und Lehrer-
delegierte
Eltern-Treff an der Oberstufe
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• Wissen was erwartet wird Informationen, Einführung
• Das Erwartete umsetzen können Weiterbildung• Wirkung haben Planung mit der Schule,
Reflexion, Information• Dazu gehören Wertschätzung,
Kommunikation
Das brauchen Elterndelegierte
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Elternabende im Dialog• Treffen auf Klassenebene und Ebene Schulhaus• Teilnehmende lernen sich kennen• Input von einer Fachperson, Film, Text etc.• Austausch über eigene Erfahrungen möglich• Zusammenfassung, Was macht die Schule• Rückmeldeblatt mit Wünschen für
Weiterentwicklung • Teilnehmende nehmen mind. etwas Praktisches
mit!
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Was bringt Elternmitwirkung aus Sicht der Qualitätsentwicklung
Michael Schratz et. Al.
• Eltern arbeiten und gestalten mit, sind besser informiert und fühlen sich ernst genommen
• Mitarbeit an Schulprogramm und Evaluation intensiviert den Bezug zur Schule
• Dokumentierte Qualitätsentwicklung erhöht Transparenz und Verbindlichkeit
• Gemeinsam getroffene Vereinbarungen können besser überprüft und eingefordert werden Elternratgeber, Erziehungs- und BildungsvereinbarungenEltern als Critical Friends
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Elterndelegierte als Critical Friends
• Elternkonferenz mit interessierten Eltern• Evaluation des Schulprogramms mit Delegierten• Einbezug der Eltern zur Meinungsbildung in
Entwicklungsprozessen• Einbezug bei Leitbildarbeiten• Elterndelegierte als Experten Mitwirkung in Arbeitsgruppen
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Grenzen
• Pädagogisch-didaktische Entscheidungen• Beurteilung von Lehrpersonen• Personelle Entscheide • Schüler-Zuteilung und Abteilungsbildung• Probleme eines einzelnen Schulkindes • Einzelinteressen
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Erfolgsfaktoren• Wertschätzende Haltung• Klare Kompetenzen, Aufgaben, Erwartungen• Feste Rituale: Begegnungen, Austausch etc.• Informationen• Gemeinsame Projekte• Jahresziele der Schule als Basis• Einführung der Delegierten• Schulentwicklung mit Eltern• Arbeits- und Projektgruppen für alle Eltern offen• Begegnungen mit Lehrpersonen• Aufbau von Brückenbauer/innen
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Beispiele
• Aktivitäten• Aufgabenbe-
treuung• Basketballnig
ht• Berufe und
Hobbies vorstellen
• Computerkurse Elterncafé
• Elternbildung• Elterntraining
• Pausenkiosk• Ressourcenpool• Schulentwicklu
ng• Schulprogram
m• Schulweg• Sexuelle
Übergriffe • Suchtpräventio
n• Taschengeld• Überschuldung• Website
• Feste• Freizeitgestaltu
ng• Haus- /
Lagerordnung• Grenzen setzen• Gewalt• Lernen lernen• Lesenacht• Neue Medien• Pausenplatzge-
staltung
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Der Aufbau
5.
4.
3.
2.
1.Auseinandersetzung mit dem Thema Standortbestimmung
Einbindung der möglichen BeteiligtenInformation und Meinungsbildung
Zusammenstellung einer gemischten Arbeitsgruppe:Modelle erarbeiten, Vernehmlassung beider Lehrerschaft und Behörde
Genehmigung
Start, Wahlen
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Tipps
• Weniger ist mehr• Ressourcen beachten• Gegenseitige Wertschätzung• Feedback-Kultur• Zeit geben
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Elternmitwirkung konkret
mmc maya mulle coaching
Maya MulleSandstrasse 68003 Zürich
Tel. 044 380 03 [email protected]
Weitere Informationen:
www.elternmitwirkung.ch