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• En el laboratorio de Computación se debe guardar silencio, así como mostrar un buen comportamiento.

• Guardar el orden y respeto para cada participación.

• Ingresar y salir del laboratorio en forma ordenada sin correr y gritar en los pasillos de dicha área.

• Es responsabilidad de los alumnos el cuidado de objetos personales.

• Los materiales como son la libreta, audífonos y memoria usb deberán estar identificados con nombre, grado y grupo y

serán utilizados solo cuando la profesora lo solicite.

• No se permite el uso de teléfonos celulares, juguetes o algún material externo al requerido en la materia, y será

responsabilidad del alumno su cuidado.

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CONTENIDO

BIMESTRE I CONOCIENDO LAS COMPUTADORAS

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. Introducción 1. Leer en casa y firmar reglamento.

2. Manejo general del equipo y los dispositivos.

II. Las partes de la computadora

3. Dibujar o ilustrar en la libreta la evolución de alguna especie. (por ejemplo humano: de niño-anciano)

4. Dibujar lo más interesante del video la historia de las computadoras.

5. Dibujar una computadora de escritorio o laptop en la libreta, y elegir un color diferente para cada parte que la conforma.

III. Dispositivos de las computadoras

6. Ilustra la lista de dispositivos.

8. Arma una computadora con material reciclable y preséntalo pegado en 1/8 o 1/4 de papel cascarón.

IV. Trabajando con el teclado y el ratón

9. Pega en la libreta la imagen de un teclado de computadora.

10. Pega en la libreta la imagen de un ratón de computadora.

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CONTENIDO

BIMESTRE II. WINDOWS

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. Mi entorno de trabajo 1. Pega e ilumina la portada del segundo bimestre.

2. Dibuja los iconos del escritorio con su nombre.

3. Dibuja el fondo que te gustaría ver en tu escritorio.

4. Cambia el fondo de pantalla.

II. Accesorios, calculadora y bloc de notas.

5. Resuelve un problema básico usando la calculadora.

6. Escribe tu nombre en bloc de notas.

III. Mi primer programa de dibujo

7. Dibuja en tu libreta tres formas básicas.

8. Dibuja en Paint las tres formas básicas con color de contorno.

9. Crea un dibujo en Paint usando 3 círculos, 2 rectángulos y 1 elipse.

10. Dibuja un robot en Paint, usando formas básicas y color de contorno.

IV. Herramientas para dibujar.

11. Escribe en la libreta los nombres de los iconos de Paint y escribe su nombre.

12. Dibuja en Paint una naranja y un racimo de uvas usando relleno y color de contorno.

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CONTENIDO

BIMESTRE III WORD

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. Primeros pasos en el Procesador de textos.

1. Pega e ilumina la portada del tercer bimestre.

2. Identifica que letras del teclado corresponden a cada de dedo de las manos.

3. Realiza el ejercicio siguiente en Word: Qaz wsx edc rfv tgb (3 veces) Usando el dedo que corresponde.

4. Escribe en Word tu nombre completo y el de 5 integrantes de tu familia o amigos.

II. Edición de documentos.

5. Edita el cuento “El gran Palacio de la mentira”

6. Edita el cuento “Pedro y el Lobo”

III. Resaltar información importante.

7. Resaltar en el cuento “la liebre y la tortuga” las palabras liebre de color amarillo y la palabra tortuga de color verde.

8. Realiza una lista con los nombres de 10 compañeros, en forma de lista.

9. En el cuento “Pedro y el Lobo” resalta el título de color verde, de color azul las palabras Pedro y de rosa las palabras Lobo que encuentres y escribe al final del cuento tu nombre resaltado del color que prefieras.

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CONTENIDO

BIMESTRE IV EXCEL

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I: Registrando información

1. Pega e ilumina la portada del cuarto bimestre.

2. En el archivo llamado “calendario” cuenta y registra en la tabla la frecuencia de los distintos climas que hay en el mes de noviembre.

3. En el archivo con el nombre “calendario” realiza la gráfica de la frecuencia de los distintos climas que hay en el mes de noviembre.

II. Gráficas sencillas

3. Escribe en la libreta la frecuencia con la que comiste frutas, verduras, cereales, lácteos, frituras, carne y refrescos, una semana anterior. (Frecuencia máxima 7, ya que se cuenta el consumo por día).

4. En el archivo llamado “alimentación” llena la tabla de la frecuencia con la que consumes ciertos alimentos.

5. En el archivo llamado “Mi tabla” haz una gráfica arrastrando el número de veces que aparecen los animalitos en la imagen.

CONTENIDO

BIMESTRE V INTERNET Y ANTIVIRUS

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. Internet 1. Pega e ilumina la portada del quinto bimestre.

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2. Observa el video ¿Qué es internet? Comenta de qué se trató y realiza un dibujo de lo que más te intereso.

3. Escribe por lo menos dos ideas que se hayan comentado en el salón sobre lo que puedes encontrar en internet.

4. Realiza una lista de 5 dispositivos que utilizan internet.

II. Virus 5. Observa el video “virus”, comenta de que se trató y realiza un dibujo de lo que más te intereso.

6. Aprende a utilizar USB show antivirus.

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ACTIVIDADES

CONOCIENDO LAS COMPUTADORAS

Instrucciones: Identifica las partes que integran la computadora, coloréalas de diferentes colores y escribe el nombre correspondiente al dibujo.

1.- 5.- _________________________

2.- 6.- _________________________________

3.- 7.- _________________________________

4.- _________________________________________

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Bocinas.

Instrucciones: Une con una línea las bocinas iguales, después colorea del mismo color los pares.

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Impresora. Instrucciones: Colorea la impresora de color naranja, pega papel china rasgado formando la figura.

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Memoria Flash entrada USB.

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Instrucciones: Colores de morado la

memoria flash.

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Dispositivos

Instrucciones: Colorea de rojo los dispositivos de entrada, de azul los dispositivos de salida y de amarillo los dispositivos de almacenamiento.

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PAINT

Instrucciones: Observa la imagen y realiza los procesos indicados por tu profesor.

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WORD

Icono y Ambiente de trabajo.

EL Ambiente de Trabajo de Microsoft Word

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WORD

EL Ambiente de Trabajo de Microsoft Word

Instrucciones: De acuerdo a la imagen anterior escribe el nombre de cada componente del ambiente de trabajo de Word.

1) : Desde este botón podemos hacer diferentes acciones como un documento, abrir uno nuevo, guardar, guardar como, imprimir y publicar.

2) : En ella podemos hacer las cosas más rápidamente sin necesidad de meternos a cada menú para poder aplicar lo que queremos.

3) : Nos muestra el nombre de nuestro documento.

4) : Nos muestra 7 pestañas diferentes que son inicio, insertar, diseño de página, referencias, correspondencia, revisar y vista y cada una de esas pestañas se dividen en apartados diferentes.

5) : Sirve para moverme hacia arriba y hacia abajo.

6) : Sirve para moverme de izquierda a derecha.

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7) : Sirve para ocultar o mostrar la regla

8) ______________________________________________: Sirve para acercar o alejar el documento.

9) : Tiene diferentes formas de mostrarnos el documento.

10) : Nos muestra el número de página, la cantidad de palabras y el idioma que hay en el documento.

11) : Nos sirve para minimizar, maximizar y serrar.

12) : Nos sirve para navegar a una nueva hoja.

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EXCEL

Entorno de trabajo de Excel.

Filas, Columnas y Celdas

Formato del libro y hojas

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SOPA DE LETRAS

Instrucciones: Busca las palabras que a continuación se enlistan.

• COLOR • CPU • EXCEL • PAINT • RATON

• WORD • IMPRIMIR • MODEM

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PRIMER BIMESTRE

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SEGUNDO BIMESTRE

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TERCER BIMESTRE

8

CUARTO BIMESTRE

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QUINTO BIMESTRE