enade 2014 - sistema de informação
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Duração do simulado: 3 horas.
Tempo mínimo de permanência: 1 hora.
Ao término, entregue CARTÃO e FOLHAS DE
RESPOSTAS, assim como o caderno de ques-
tões do simulado.
Responda a todas as questões sem deixar
qualquer delas em branco – seja na discursi-
va, seja na de múltipla escolha. Lembre-se
que esta é uma das condições para você re-
ceber as horas de AAC.
Após o início da prova é proibida a utilização
de qualquer aparelho eletrônico (exemplos:
notebook, tablet, câmera fotográfica, calcu-
ladora etc) .
II Simulado Enade Estácio – Setembro de 2014.
1. Leia as Questões Discursivas de Conheci-mento Específico e esboce a resposta;
2. Faça as Questões Objetivas de Conheci-mento Específico que souber, pule as que tiver dúvida;
3. Escreva a Resposta das Discursivas de Co-nhecimento Específico na folha de respos-tas;
4. Responda TODAS as Questões Objetivas de Conhecimento Específico no cartão de resposta;
5. Esboce as respostas das Questões Discur-sivas de Formação Geral;
6. Faça as Questões Objetivas de Formação Geral que souber, pule as que tiver dúvi-das;
7. Escreva a Resposta das Discursivas de For-mação Geral na folha de respostas;
8. Responda TODAS as Questões Objetivas de Formação Geral no cartão de resposta.
Prezado(a) Aluno(a), Parabéns! Você está prestes a reali-zar o 2º Simulado ENADE Estácio. Esta prova foi produzida exclusiva-mente para o seu curso e é um pas-so importante na preparação para sua carreira e futuro profissional. Um bom desempenho no ENADE valoriza ainda mais o seu diploma e o coloca à frente nas disputas do mercado de trabalho. Se você planeja prestar concurso público, aproveite: essa também é uma excelente preparação para as provas que estão por vir. Siga as instruções e prepare-se para o ENADE em 23 de novembro! BOA PROVA!
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
2º Simulado Estácio - ENADE 2014
Formação Geral
QUESTÃO 01 .........................................................__....__
A Morte — O Sol do Terrível
Com tema de Renato Carneiro Campos
Mas eu enfrentarei o Sol divino,
o Olhar sagrado em que a Pantera arde.
Saberei porque a teia do Destino
não houve quem cortasse ou desatasse.
Não serei orgulhoso nem covarde,
que o sangue se rebela ao toque e ao Sino.
Verei feita em topázio a luz da Tarde,
pedra do Sono e cetro do Assassino.
Ela virá, Mulher, afiando as asas,
com os dentes de cristal, feitos de brasas,
e há de sagrar-me a vista o Gavião.
Mas sei, também, que só assim verei
a coroa da Chama e Deus, meu Rei,
assentado em seu trono do Sertão.
(Ariano Suassuna - http://www.jornaldepoesia.jor.br/ari.html)
No texto de Ariano Suassuna, o autor sugere que:
A Ele se considera um fraco.
B O destino pode ser comandado por nós.
C O Sertão é lugar sagrado.
D A tarde é um período do dia bom para dormir.
E A morte é como uma mulher delicada.
ÁREA LIVRE .
QUESTÃO 02 .......................................................____
O Cerrado, que ocupa mais de 20% do território
nacional, é o segundo maior bioma brasileiro, menor
apenas que a Amazônia. Representa um dos hotspots
para a conservação da biodiversidade mundial e é
considerado uma das mais importantes fronteiras
agrícolas do planeta.
Considerando a conservação da biodiversidade e a
expansão da fronteira agrícola no Cerrado, avalie as
afirmações a seguir.
I. O Cerrado apresenta taxas mais baixas de
desmatamento e percentuais mais altos de
áreas protegidas que os demais biomas
brasileiros.
II. O uso do fogo é, ainda hoje, uma das práticas
de conservação do solo recomendáveis para
controle de pragas e estímulo à rebrota de
capim em áreas de pastagens naturais ou
artificiais do Cerrado.
III. Exploração excessiva, redução progressiva
do habitat e presença de espécies invasoras
estão entre os fatores que mais provocam o
aumento da probabilidade de extinção das
populações naturais do Cerrado.
IV. Elevação da renda, diversificação das
economias e o consequente aumento da
oferta de produtos agrícolas e da melhoria
social das comunidades envolvidas estão
entre os benefícios associados à expansão
da agricultura no Cerrado.
É correto APENAS o que se afirma em
A I.
B II.
C I e III.
D II e IV.
E III e IV.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014
Formação Geral
QUESTÃO 03 .......................................................____
A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos
que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for
abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a
continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida
natural de plantas e animais significa que a floresta
nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem
sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é
abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se
para sempre. Trata-se de um custo que será suportado
por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É
por isso que os ambientalistas têm razão quando se
referem ao meio natural como um “legado mundial”.
Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas
com essas questões amanhã? As crianças e os jovens,
como indivíduos principais das futuras gerações, têm
sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes
fechados, onde podem relacionar-se com jogos de
computadores, celulares e outros equipamentos
interativos virtuais, desviando sua atenção de questões
ambientais e do impacto disso em vidas no futuro,
apesar dos esforços em contrário realizados por alguns
setores. Observe-se que, se perguntarmos a uma
criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos
seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou
passear em uma praça, não é improvável que escolham
a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças
preocupam tanto quanto o descaso com o
desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã.
SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p.
292 (adaptado).
É um título adequado ao texto apresentado acima:
A Computador: o legado mundial para as
gerações futuras
B Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença
quanto à preservação das florestas
C Preferências atuais de lazer de jovens e
crianças: preocupação dos ambientalistas
D Engajamento de crianças e jovens na
preservação do legado natural: uma
necessidade imediata
E Redução de investimentos no setor de
comércio eletrônico: proteção das gerações
futuras
QUESTÃO 04 .......................................................____
Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil.
PORQUE
Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A As duas são proposições verdadeiras, e a
segunda é uma justificativa correta da primeira.
B As duas são proposições verdadeiras, mas a
segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira é uma proposição verdadeira, e a
segunda, falsa.
D A primeira é uma proposição falsa, e a segunda,
verdadeira.
E Tanto a primeira quanto a segunda asserções
são proposições falsas.
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Formação Geral
2º Simulado Estácio - ENADE 2014
QUESTÃO 05 .......................................................____
Na tabela abaixo, é apresentada a distribuição do número de empregos formais registrados em uma cidade
brasileira, consideradas as variáveis setores de atividade e gênero, de acordo com a Relação Anual de Informações
Sociais (RAIS).
Número de empregos formais por total de atividades e gênero, de 2009 a 2011.
Com base nas informações da tabela apresentada, avalie as afirmações a seguir.
I. O setor com o melhor desempenho em termos percentuais foi o da Administração Pública, com a
geração de 7 490 postos de trabalho entre 2010 e 2011.
II. De uma forma geral, comparando-se os dados de gênero, as mulheres vêm ocupando mais postos de
trabalho na Administração Pública e perdendo postos na Construção civil.
III. Entre 2010 e 2011, o aumento na distribuição dos postos de trabalho entre homens e mulheres foi mais
equilibrado que o ocorrido entre 2009 e 2010.
IV. O setor com o pior desempenho total entre 2010 e 2011 foi o da Agropecuária, extração vegetal, caça
e pesca, que apresentou aumento de somente 7 postos de trabalho.
É correto APENAS o que se afirma em:
A I e II.
B I e IV.
C III e IV.
D I, II e III.
E II, III e IV.
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Formação Geral
2º Simulado Estácio - ENADE 2014
QUESTÃO 06 .....................................................____
O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa
Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de uma
partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor
no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado
descobertas importantes, mesmo antes da sua
confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na
pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano em
pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos
detectores do acelerador de partículas large hadron
colider (LHC), que serão utilizados em materiais de
diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o
câncer. “Há um círculo vicioso na ciência quando se faz
pesquisa”, explicou o diretor do CERN. “Estamos em
busca da ciência pura, sem saber a que servirá. Mas
temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para
lidar com problemas inéditos será útil para algum setor.”
CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado
de S. Paulo, p. A22, 08/07/2012 (adaptado).
Considerando o caso relatado no texto, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. É necessário que a sociedade incentive e financie
estudos nas áreas de ciências básicas, mesmo
que não haja perspectiva de aplicação imediata.
PORQUE
II. O desenvolvimento da ciência pura para a busca
de soluções de seus próprios problemas pode
gerar resultados de grande aplicabilidade em
diversas áreas do conhecimento.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A As asserções I e II são proposições
verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições
verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da
I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a
II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é
uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
QUESTÃO 07 .....................................................____
A definição de desenvolvimento sustentável mais
usualmente utilizada é a que procura atender às
necessidades atuais sem comprometer a capacidade
das gerações futuras. O mundo assiste a um
questionamento crescente de paradigmas estabelecidos
na economia e também na cultura política. A crise
ambiental no planeta, quando traduzida na mudança
climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento
das potencialidades dos países.
O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar
os enormes desafios que se acumulam. Abriga
elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte
significativa da biodiversidade e da água doce existentes
no planeta; grande extensão de terras cultiváveis;
diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas
naturais.
O campo do desenvolvimento sustentável pode ser
conceitualmente dividido em três componentes:
sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica
e sustentabilidade sociopolítica.
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável
pressupõe
A a preservação do equilíbrio global e do valor das
reservas de capital natural, o que não justifica a
desaceleração do desenvolvimento econômico e
político de uma sociedade.
B a redefinição de critérios e instrumentos de
avaliação de custo-benefício que reflitam os
efeitos socioeconômicos e os valores reais do
consumo e da preservação.
C o reconhecimento de que, apesar de os recursos
naturais serem ilimitados, deve ser traçado um
novo modelo de desenvolvimento econômico
para a humanidade.
D a redução do consumo das reservas naturais
com a consequente estagnação do
desenvolvimento econômico e tecnológico.
E a distribuição homogênea das reservas naturais
entre as nações e as regiões em nível global e
regional.
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Formação Geral
2º Simulado Estácio - ENADE 2014
QUESTÃO 08 ................. ....................................____
Nelson Rolihlahla Mandela, (M vezo em 1918 -Joanesburgo em 2013) - Nascido numa família de nobreza tribal,
numa pequena aldeia do interior onde possivelmente viria a ocupar cargo de chefia, recusou esse destino aos 23
anos ao seguir para a capital, Joanesburgo, e iniciar sua atuação política. Passando do interior rural para uma vida
rebelde na faculdade, transformou-se em jovem advogado na capital e líder da resistência não violenta da juventude;
é considerado o político mais galardoado em vida, responsável pela refundação do seu país, como uma sociedade
multiétnica.
Considere as alternativas abaixo:
I. O apartheid foi oficializado em 1948 na África do Sul e negava aos negros (maioria da população),
mestiços e asiáticos (uma expressiva colônia de imigrantes) direitos políticos, sociais e econômicos.
II. A luta contra a discriminação no país levou Mandela a ser acusado de traição, sabotagem e conspiração
contra o governo em 1963, tendo sido condenado à prisão perpétua
III. Em 1993, Nelson Mandela recebeu o prêmio Nobel da Paz por sua luta e na ocasião, ele dividiu o prêmio
com Frederik de Klerk, ex-presidente da África do Sul que iniciou o término do regime segregacionista e
o libertou da prisão.
IV. Em 1994, Mandela foi eleito presidente da África do Sul, adotando um tom de reconciliação e superação
das diferenças, com a realização da Copa Mundial de Rúgbi, em 1995, no país.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Formação Geral
QUESTÃO 09 – DISCURSIVA 01 – FORMAÇÃO GERAL .........
A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino não presencial, com vistas à crescente necessidade de uma pedagogia que se desenvolva por meio de novas relações de ensino-aprendizagem.
O Censo da Educação Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta para o aumento expressivo do número de matrículas nessa modalidade. Entre 2004 e 2009, a participação da EaD na Educação Superior passou de 1,4% para 14,1%, totalizando 838 mil matrículas, das quais 50% em cursos de licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% dos estudantes de EaD estão na pós-graduação e que 42% estão fora do seu estado de origem.
O total de alunos matriculados na educação superior brasileira ultrapassou a marca de 7 milhões em 2012. É o que apontam os dados do Censo da Educação Superior divulgados pelo Ministério da Educação em setembro de 2013. Esse número representa aumento de 4,4% no período 2011–2012. Enquanto o número de matrículas nas instituições públicas cresceu 7%, o aumento na rede particular, responsável por 73% do total, foi de 3,5%.
Se considerarmos o período de 2001-2012, podemos verificar que há tendência de crescimento nesta modalidade.
Considerando as informações acima, enumere três vantagens de um curso a distância, justificando brevemente cada uma
delas.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Formação Geral
QUESTÃO 10 – DISCURSIVA 02 – FORMAÇÃO GERAL .........
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define violência como o uso de força física ou poder, por ameaça ou na
prática, contra si próprio, outra pessoa ou contra um grupo ou comunidade, que resulte ou possa resultar em
sofrimento, morte, dano psicológico, desenvolvimento prejudicado ou privação. Essa definição agrega a
intencionalidade à prática do ato violento propriamente dito, desconsiderando o efeito produzido.
DAHLBERG, L. L.; KRUG, E. G. Violência: um problema global de saúde pública. Disponível em: <http://www.scielo.br>. Acesso em: 18 jul. 2012 (adaptado).
A partir da análise das charges acima e da definição de violência formulada pela OMS, redija um texto dissertativo
a respeito da violência na atualidade. Em sua abordagem, deverão ser contemplados os seguintes aspectos:
tecnologia e violência;
causas e consequências da violência na escola;
proposta de solução para o problema da violência na escola.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 11 .................................... .....................__....__
Em determinado período letivo, cada estudante de um curso universitário tem aulas com um de três professores, esses identificados pelas letras X, Y e Z. As quantidades de estudantes (homens e mulheres) que têm aulas com cada professor é apresentada na tabela de contingência abaixo.
A partir do grupo de estudantes desse curso universitário, escolhe-se um estudante ao acaso. Qual é a probabilidade de que esse estudante seja mulher, dado que ele tem aulas apenas com o professor X?
QUESTÃO 12 ........................... ..............................__....__
Um ponto crítico para as organizações é a gerência de seus sistemas legados. Quanto a esses sistemas, é importante decidir se eles devem sofrer uma reengenharia, sendo reimplementados, ou não. Essa decisão é tomada após se avaliarem os sistemas legados com base em dois parâmetros: valor estratégico para a organização, ou seja, o valor que ele agrega para os serviços e produtos da organização; e qualidade do sistema, ou seja, o custo de manutenção uma vez que sistemas de baixa qualidade possuem alto custo de manutenção. Essa avaliação classifica esses sistemas de acordo com as situações de I
a IV indicadas abaixo.
Em qual(ais) dessas situações um sistema legado deve ser classificado para ser indicado a uma reengenharia?
A Apenas na situação I. B Apenas na situação IV. C Apenas nas situações I e II. D Apenas nas situações II e III. E Apenas nas situações III e IV.
QUESTÃO 13 ...................................... ...................__....__
QUESTÃO 14 ............................. ............................__....__
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 15 ................... ......................................__....__
QUESTÃO 16 ................................ .........................__....__
QUESTÃO 17 ........................... ..............................__.. ..__
QUESTÃO 18 ....................................... ..................__....__
Ao medir o desempenho de um certo sistema, verificou-se
que este passava muito tempo com a CPU ociosa e tinha um
alto volume de acessos a disco.
Assinale a alternativa que apresenta a solução traduzida na
melhoria de desempenho desse sistema.
A Troca da CPU por uma mais rápida.
B Aumento na capacidade de memória do sistema.
C Aumento na capacidade de armazenamento do disco.
D Uso de memória cache.
E Troca do sistema operacional.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 19 ............................................ .............__....__
QUESTÃO 20 ..................... ....................................__....__
QUESTÃO 21 ................................... ......................__....__
Qual dos parâmetros a seguir tem maior impacto sobre o desempenho de algoritmos distribuídos?
A O volume total de dados transferidos.
B A transparência de dados.
C A transparência de execução.
D A política de escalonamento de tarefas em cada nó
do sistema.
E O número de mensagens trocadas.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 22 .............................. ...........................__....__
QUESTÃO 23...................... ...................................__....__
QUESTÃO 24........................... ..............................__....__
Observe a Árvore Binária de Busca (ABB) a seguir.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a
sequência de inserção que gera essa ABB.
A 30, 15, 40, 10, 20, 60, 80
B 30, 15, 40, 10, 20, 80, 60
C 30, 15, 60, 10, 20, 40, 80
D 30, 60, 20, 80, 15, 10, 40
E 30, 60, 40, 10, 20, 15, 80
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 25 .................... ....................................__....__
Em linguagens orientadas a objetos, o polimorfismo refere-
se à ligação tardia de uma chamada a uma ou várias
implementações diferentes de um método em uma
hierarquia de herança.
Neste contexto, considere as seguintes classes descritas na
Linguagem C++.
#include <iostream>
Using namespace std;
class PosComp1{
public:
int Calcula()
{ return 1; };
};
class PosComp2: public PosComp1 {
public:
virtual int Calcula ()
{ return 2; }
};
class PosComp3: public PosComp2 {
public:
int Calcula ()
{ return 3; }
};
Se estas classes forem utilizadas a partir do programa
a seguir
int main () {
int Result=0;
PosComp *Objs[3];
Objs[0] = new PosComp1();
Objs[1] = new PosComp2();
Objs[2] = new PosComp3();
for (int i=0; i<3; i++)
Result += Objs[i]->Calcula();
cout << Result << endl;
return 0;
}
a saída desse programa será:
A 0
B 3
C 5
D 6
E 9
QUESTÃO 26 ..................................... ....................__....__
Embora existam muitas abordagens para o
desenvolvimento rápido de software, elas compartilham
algumas características fundamentais.
Sobre essas características compartilhadas, assinale a
alternativa correta.
I. Esses processos de desenvolvimento rápido
requerem que os requisitos estejam todos
especificados completamente para, em seguida,
projetar, construir e testar o sistema.
II. O software não é desenvolvido como uma única
unidade, mas como uma série de incrementos,
onde cada incremento inclui uma nova ou novas
funcionalidades do sistema (software).
III. Os usuários finais e outros stakeholders do sistema
são envolvidos na especificação e na avaliação de
cada versão (incremento do software). Eles podem
propor alterações ao software e novos requisitos a
serem implementados em versões posteriores do
software.
IV. São métodos de desenvolvimento incremental em
que os incrementos, incluídos em uma nova versão
do sistema, são disponibilizados aos clientes a
cada duas ou três semanas, por exemplo.
Assinale a alternativa correta.
A Somente as afirmativas I e II são corretas.
B Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 27 ...... ................... ............................ ..____
O código de ética da Organização de Instituições Supremas de Auditoria (INTOSAI) define como valores e princípios
básicos da atuação da auditoria a independência, a objetividade, a imparcialidade, o segredo profissional e a
competência. Ao iniciar um trabalho de auditoria sem definir claramente a finalidade da auditoria e o modelo de
conformidade no qual a auditoria se apoia qual valor ou princípio um auditor estaria primariamente falhando em
atender?
A Independência
B Objetividade
C Imparcialidade
D Segredo profissional
E Competência
QUESTÃO 28 ...... ................... ..............................____
As estruturas de dados lineares (fila, pilha e lista) são muito utilizadas para resolver problemas computacionais. Cada uma
dessas estruturas pode ser implementada com diferentes características e atendem a diferentes tipos de problemas. Sobre
as características dessas estruturas de dados, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas a seguir.
Em uma pilha, o último elemento a entrar é o primeiro a sair.
Em uma fila, o primeiro elemento a entrar é o último a sair.
Uma lista permite que as inserções possam ser feitas em qualquer lugar (posição), mas as remoções,não.
Em uma lista circular com encadeamento simples, o primeiro elemento aponta para o segundo e para o último.
Para remover um elemento de uma lista duplamente encadeada, deve-se alterar o encadeamento dos elementos anterior e próximo ao elemento removido.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
A V, F, V, F, V.
B V, F, F, V, F.
C V, F, F, F, V.
D F, V, V, F, F.
E F, F, V, V, V.
QUESTÃO 29 .. ....................... ..............................____
O gerenciamento dos sistemas de entrada/saída de dados é normalmente implementado em duas camadas: uma
responsável pelo controle do dispositivo e outra, pelo gerenciamento de entrada/saída:
A Porque permite o uso de duas linguagens de programação na sua implementação, pois o controle do dispositivo
exige a programação em linguagem de máquina.
B Porque permite separar as operação de entrada das operações e saída de dados.
C Porque permite o compartilhamento dos dispositivos de entrada/saída através do gerenciamento de
entrada/saída.
D Porque permite evitar o uso de DMA para a operação de entrada/saída.
E Porque permite separar características de hardware de características funcionais do dispositivo de entrada/saída.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 30 ......................... ..............................____
Com relação às consultas, assinale a alternativa correta.
A Apenas as consultas C2 e C3 são equivalentes.
B Todas as consultas são equivalentes.
C Apenas as consultas C1 e C3 são equivalentes.
D Apenas as consultas C1 e C4 são equivalentes.
E Apenas as consultas C1, C2 e C3 são equivalentes.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 31 ........................ . ..............................____
A UML (Unified Modeling Language) é uma linguagem visual para visualizar, especificar, construir e documentar os artefatos dos sistemas. A palavra visual é importante, pois a UML é uma notação diagramática.
Em relação aos diagramas da UML, é correto afirmar:
A Os diagramas de interação descrevem como grupos de classes colaboram em algum comportamento. O
diagrama de sequência é um diagrama de interação que, normalmente, captura o comportamento de vários
cenários, mostrando como as classes e mensagens são passadas no contexto de um conjunto de casos de uso.
B O diagrama de máquina de estados permite visualizar um workflow ou um processo de negócio. É especialmente
útil para detalhar um caso de uso que descreve um workflow complexo envolvendo muitas partes e ações
concorrentes.
C A UML 2_0 divide os diagramas em duas categorias: (i) diagramas estruturais (ou estáticos) e (ii) diagramas
comportamentais (ou dinâmicos). O diagrama de componentes é um diagrama comportamental que representa
a topologia física do sistema, bem como os vários componentes de software de um sistema e suas
dependências.
D O diagrama de casos de uso apresenta as funcionalidades externamente observáveis do sistema e os elementos
externos ao sistema que interagem com ele. No diagrama de casos de uso, um elemento externo que interage
com o sistema é denominado de ator. Os atores podem ser, por exemplo, pessoas, outros sistemas e
equipamentos.
E Um modelo de domínio é ilustrado com um conjunto de diagramas de classes. O termo “Modelo de domínio"
significa uma representação de classes conceituais do mundo real e as restrições inerentes a tecnologia a ser
utilizada na solução. É importante constarem neste modelo os atributos e operações de cada classe.
QUESTÃO 32 ............. ............ ..............................____
Segundo o modelo COBIT (control objectives for information technology), os processos de TI devem ser auditados por
meio de um processo composto pelas etapas de:
I. compreensão dos riscos relacionados aos requisitos de negócios e das medidas de controle relevantes;
II. avaliação da adequabilidade (propriedade) dos controles declarados;
III. avaliação de conformidade por meio do teste de funcionamento consistente e contínuo dos controles,
conforme prescritos; e
IV. substanciação do risco dos objetivos de controle não serem alcançados por meio de técnicas analíticas e(ou)
consulta a fontes alternativas.
Com relação a essas etapas, assinale a opção correta.
A Durante a etapa de SUBSTANCIAÇÃO, são realizadas entrevistas com o gestor e os empregados que
desempenham o processo de TI, visando identificar leis e regulamentos aplicáveis.
B Durante a etapa de CONFORMIDADE, são documentadas as fraquezas dos controles em prática, com a
indicação das ameaças e vulnerabilidades presentes.
C Durante a etapa de ADEQUABILIDADE, são obtidas evidências diretas e indiretas aplicáveis a determinados
artefatos e períodos de tempo diretamente relacionados ao processo de TI, visando-se garantir que os
procedimentos em prática sejam compatíveis com os controles declarados.
D Durante a etapa de COMPREENSÃO, são identificados e documentados impactos reais e potenciais para a
organização, empregando-se análises de causa-raiz.
E Durante a etapa de ADEQUABILIDADE, é avaliada a conveniência das medidas de controle adotadas para o
processo de TI, por meio da consideração de critérios bem definidos, práticas padronizadas da indústria, fatores
críticos de sucesso para as medidas de controle, bem como o julgamento profissional pelo auditor.
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 Conhecimento Específico – Sistemas de Informação
QUESTÃO 33 ..... .................... ..............................____
Em relação aos conceitos e paradigmas de Iinguagens de programação, considere as afirmativas a seguir.
I. A programação funcional oferece recursos de Iinguagem para processamento de listas, cuja necessidade surgiu
a partir das primeiras aplicações na área de inteligência artificial.
II. A programação imperativa classifica os problemas que utilizam modelos conexionistas para a modelagem e
representação dos dados de entrada e saída do conjunto de treinamento.
III. A programação orientada a objetos trabalha com tipos de dados abstratos, vinculação dinâmica e herança, o que
faz com que esse paradigma seja Iento e impróprio para problemas reais.
IV. O cálculo de predicado é a notação usada na programação Iógica. Nesse paradigma, os programas não declaram
exatamente como um resultado deve ser computado, em vez disso, descrevem a forma do resultado.
Assinale a alternativa correta.
A Somente as afirmativas I e II são corretas.
B Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D Somente as afirmativas I, Il e III são corretas.
E Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
QUESTÃO 34 ......................... ..............................____
Sabendo que os pontos de conexão entre as linhas estão destacados em negrito, considere os circuitos lógicos a seguir.
Sabendo que os pontos de conexão entre as linhas estão destacados em negrito, considere os circuitos lógicos a seguir.
A Somente os circuitos I e II fornecem a mesma saída lógica.
B Somente os circuitos I e IV fornecem a mesma saída lógica.
C Somente os circuitos III e IV fornecem a mesma saída lógica.
D Somente os circuitos I, II e III fornecem a mesma saída lógica.
E Somente os circuitos II, III e IV fornecem a mesma saída lógica.
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QUESTÃO 35 ........................ . ..............................____
Com relação as técnicas de teste de software, considere as afirmativas a seguir.
I. O teste Caixa Preta visa encontrar os seguintes erros: funções não encontradas ou incorretas e erros de
interface.
II. O teste Caixa Branca é utilizado para garantir que todos os caminhos independentes dentro de um módulo
tenham sido executados pelo menos uma vez e executar todas as decisões lógicas nos caminhos verdadeiro
e falso.
III. O teste de Estruturas de Controle é utilizado para verificar a hierarquia entre as diferentes classes do sistema
e identificar possíveis problemas de conexão entre as classes.
IV. Testes baseados em cenários concentram-se no produto, para identificar possíveis erros e a correção dos
mesmos no menor tempo possível.
A Somente as afirmativas I e II são corretas.
B Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
QUESTÃO 36 ........... ............. . ..............................____
Considere o diagrama ER (Entidade-Relacionamento), a seguir, sobre Médicos, suas especialidades e vários telefones.
Nesse diagrama, as entidades são retângulos, os relacionamentos são losangos, os atributos são ovais, os atributos
multivalorados são ovais com linhas duplas, as entidades fracas são retângulos com linhas duplas e os relacionamentos
identificadores são losangos com linhas duplas. Esse diagrama precisa ser mapeado a fim de armazenar dados em um
Sistema de Gerenciamento de Bancos de Dados Relacional.
Com base nas regras de mapeamento e da Terceira Forma Normal (3FN), atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas
a seguir.
A chave primaria da tabela Telefone será composta por CRM e número.
Uma tabela específica será criada para Médico e outra para Telefone, com uma chave estrangeira.
Uma tabela específica será criada para Médico e outra para Telefone, sem qualquer chave estrangeira.
Uma tabela específica será criada para o atributo Especialidade com uma chave estrangeira para a tabela
Médico.
Uma tabela específica será criada para o relacionamento entre Médico e Telefone, com as respectivas
chaves estrangeiras.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
A V, V, F, V, F.
B V, F, V, F, V.
C F, V, F, V, F.
D F, V, F, F, V.
E F, F, V, V, V.
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QUESTÃO 37 ..................... . ..............................____
A arquitetura TCP/IP inclui protocolos de aplicação que fornecem importantes serviços como FTP, SMTP, SNMP, DNS e HTTP. Com relação aos protocolos de aplicação da arquitetura TCP/IP, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
O FTP usa duas conexões paralelas para transferir arquivos: uma conexão de controle e uma conexão de dados.
O SMTP transfere mensagens do servidor de e-mail do remetente para o servidor de e-mail do destinatário.
O SNMP utiliza o protocolo de transporte TCP, pois não tolera as perdas de dados que podem ocorrer com o UDP.
O DNS é organizado de forma distribuída e hierárquica para proporcionar escalabilidade na resolução de nomes.
No HTTP, o método INVITE é utilizado para que o cliente comunique ao servidor que deseja estabelecer uma sessão.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. A V, V, F, V, F.
B V, F, V, F, F.
C F, V, V, V, F.
D F, V, F, V, V.
E F, F, V, F, V.
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QUESTÃO 38 – DISCURSIVA 03 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ......................... .. .........................
A Secretaria de Saúde de determinado município está executando um projeto de automação do seu sistema de
atendimento médico e laboratorial, atualmente manual. O objetivo do projeto é melhorar a satisfação dos usuários com
relação aos serviços prestados pela Secretaria. O sistema automatizado deve contemplar os seguintes processos:
marcação de consulta, manutenção de prontuário do paciente, além do pedido e do registro de resultados de exame
laboratorial.
A Secretaria possui vários postos de saúde e cada um deles atende a um ou mais bairros do município. As consultas a
cada paciente são realizadas no posto de saúde mais próximo de onde ele reside. Os exames laboratoriais são realizados
por laboratórios terceirizados e conveniados. A solução proposta pela equipe de desenvolvimento e implantação da
automação contempla, entre outros, os seguintes aspectos:
sistema computacional do tipo cliente-servidor na web, em que cada usuário cadastrado utiliza login e senha para
fazer uso do sistema;
uma aplicação, compartilhada por médicos e laboratórios, gerencia o pedido e o registro de resultados dos
exames. Durante uma consulta o próprio médico registra o pedido de exames no sistema;
uma aplicação, compartilhada por médicos e pacientes, permite que ambos tenham acesso aos resultados dos
exames laboratoriais;
uma aplicação, compartilhada por médicos e pacientes, que automatiza o prontuário dos pacientes, em que os
registros em prontuário, efetuados por cada médico para cada paciente, estão disponíveis apenas para o paciente
e o médico específicos. Além disso, cada médico pode fazer registros privados no prontuário do paciente, apenas
visíveis por ele;
uma aplicação, compartilhada por pacientes e atendentes de postos de saúde, que permite a marcação de
consultas por pacientes e(ou) por atendentes. Esses atendentes atendem o paciente no balcão ou por telefone.
Considerando as informações apresentadas no texto e considerando ainda que entre os principais benefícios de um
projeto de melhoria de sistema de informação destacam-se o aumento da: (I) eficiência; (II) eficácia; (III) integridade; e (IV)
disponibilidade, faça o que se pede a seguir.
A) Cite 4 vantagens da solução proposta, frente à atual, para tratar a interação entre pacientes e os serviços de saúde,
sendo duas delas relativas à eficiência e duas relativas à eficácia.
B) Descreva 2 riscos de segurança da informação que aumentam quando se substitui o sistema atual pelo sistema
proposto, e que são relativos à interação entre pacientes e os serviços da referida secretaria de saúde. Um dos riscos
deve ser relativo à perda de disponibilidade e o outro, à perda de integridade.
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QUESTÃO 39 – DISCURSIVA 04 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ......................... ........... ................
Durante a análise de um sistema de controle de contas bancárias (SCCB), um analista elaborou o diagrama de classes
acima, em que são especificados os objetos de negócio da aplicação, por meio do qual foram distribuídas as
responsabilidades e colaborações entre os elementos do modelo. Foi atribuída a outro analista a tarefa de elaborar o
diagrama de sequência do caso de uso chamado DUPLA_CONTA, que apresenta o seguinte comportamento: cria um
banco, cria uma agência bancária, cria um cliente e duas contas bancárias associadas ao cliente e agência bancária
anteriormente criados e, por fim, realiza uma transferência de valores entre essas duas contas bancárias.
O diagrama de sequência em UML apresentado abaixo foi elaborado com o intuito de corresponder ao caso de uso em
questão.
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A) Descreva, textualmente, três falhas de tipos distintos presentes no diagrama de sequência apresentado,
relativas ao uso da sintaxe e(ou) da semântica da UML.
B) Descreva, textualmente, três falhas distintas presentes no diagrama de sequência apresentado, relativas à
especificação das classes, responsabilidades e colaborações propostas no diagrama de classe mostrado.
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QUESTÃO 40 – DISCURSIVA 05 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ..... .................... ...........................
Considere um sistema de locação de filmes em que um cliente solicita a locação de alguns filmes em DVD e após ter-se identificado ao funcionário e escolhido os filmes, ele os leva para casa, sabendo dos prazos de devolução de cada filme e do valor do aluguel a ser pago. Com relação a essa situação, a) desenhe o diagrama de Caso de Uso correspondente à situação apresentada.
b) descreva o Caso de Uso relativamente a: atores, pré-condições, pós-condições e fluxo principal. c) descreva os tratamentos de exceção do Caso de Uso, considerando duas exceções: cliente em débito (quitação do débito) e filme reservado para outro cliente (filme não pode ser alugado ao cliente).
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