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eñe A2 Ficha1Perfi l de la clase
Rellene estos cuadros con los resultados de las actividades y de la tarea de la Unidad 1. En cada cuadro in-troduzca el número de alumnos de la clase que opinan/pertenecen a cada categoría. Con esta información usted conocerá mejor a sus alumnos.
En clase a mí me gusta/no me gusta… = hablar con otros
ver vídeos
escuchar audiciones
navegar en Internet
leer revistas, periódicos
leer literatura
escribir textos
buscar en diccionario
hacer ejercicios de gramática
trabajar solo
preguntar a compañeros
1. Preferencias
Esta información se obtiene en la actividad 3a de la página 9 del libro del alumno.
Me parece… Difícil
= Fácil
hacer ejercicios gramática
hacer ejercicios grupo
entender a los nativos
la pronunciación
escribir textos
hacer juegos en clase
hablar
entender el CD
aprender vocabulario
2. Preferencias
Esta información se obtiene en la actividad 5b de la página 10 del libro del alumno.
Tipos de inteligencia a N° de personas en la clase con
1. Inteligencia musical
2. Inteligencia lógica
3. Inteligencia social/grupal
4. Inteligencia corporal
5. Inteligencia verbal
6. Inteligenci visual
3. Preferencias
Esta información se obtiene en la actividad 6b de la página 11 del libro del alumno.
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Ficha2bEl juego de los “tipps“ – Solucíon1
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Alumno/-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Su opinión Opinión del profesor/a
Inteligencia musical. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Inteligencia lógica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Inteligencia social/ grupal
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Inteligencia corporal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Inteligencia verbal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Inteligencia visual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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✁Alumno/-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Su opinión Opinión del profesor/a
Inteligencia musical. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Inteligencia lógica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Inteligencia social/ grupal
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Inteligenci a visual. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Ficha3Tipos de inteligencia1
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Temas que interesan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Aspectos fáciles y difíciles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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amarilloMotivos para estudiar español. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Temas que interesan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Aspectos fáciles y difíciles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Ficha4a¡A la tarea!1
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Temas que interesan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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azulMotivos para estudiar español. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Temas que interesan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Aspectos fáciles y difíciles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Ficha5Etiquetas2
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Ficha6El día de Rosa2
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A mí me regaláis la
maleta.
A vosotros os regalamos
un DVD.
A Ágata le regalamos el
jarrón.
A Adrián le regalamos
la radio.
A ellos les regalamos una
mesa.
A mí me regaláis la taza.
A Ágata le regalamos una
lámpara.
A nosotros nos regaláis las cortinas.
A Silvia le regalamos las
toallas.
A ti te regalamos las copas.
A Adrián le regalamos un
cuadro.
A Silvia le regalamos un bolso.
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Ficha7¿A quién se lo regalamos?3
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se lo puede comprar él
me la regalaron mis padres
a Juan podemos regalarle un libro
me los compré hace un año
¿A quién se lo damos?
las flores las compro yo
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Ficha8Reconstrucción de frases3
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ALIMENTACIÓN Y BEBIDA
DROGUERÍA Y ARTÍCULOS DE REGALOS
HOGAR Y MENAJE
MODA Y COMPLEMENTOS
Ficha9Secciones y sus productos3
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De joven era revolucionario.
A menudo iba a la Universidad a escuchar como oyente.
De joven era delgado. De adulto era gordo.
Iba al parlamento con pantalones vaqueros y zapatillas de deporte.
Fundó un partido político.
En Berlín le gustaba correr y entrenar para el maratón.
En poco tiempo perdió 40 kilos y participó en 3 maratones.
Fue uno de los ministros alemanes más importantes.
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Su padre era arquitecto.
Ya de joven era muy buen deportista.
Casi siempre ganaba los partidos.
Era simpático y atractivo.
En los 90 estaba en contra del racismo y la intolerancia.
Le gustaban las chicas delgadas y morenas.
Su decadencia comenzó con su divorcio.
A comienzos de siglo XXI tuvo problemas con la Hacienda alemana.
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Su padre era un fotógrafo de origen alemán.
Ya de niña le interesaban mucho la anatomía, la biología y la zoología.
A los 18 años tuvo un accidente de autobús muy grave.
Durante esa época empezó a pintar.
Era una mujer fuerte y supersticiosa.
Le gustaban mucho los colores fuertes.
A menudo llevaba trajes típicos de su país.
Estuvo casada con un pintor también muy famoso.
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Ficha10El personaje fantasma4
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11Objetos típicos de mi país4Ko
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Ficha12Puzle de frases5
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Ficha13Acontecimientos y circunstancias5
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Salman y Ruth Ingrid y Leonardo Robert y Toni
Ruth es hija de español e
irlandesa por eso es pelirroja.
Leonardo es argentino de Buenos Aires.
Se encuentran todos los años en la Feria de Sevilla.
Se conocieron en un viaje por la India en Bombay.
Se conocieron en San Martín de los Andes (Patagonia
Argentina).
Se conocieron en una tienda
de flores.
Ruth preparaba un artículo para una
revista.
Estaban pasando las vacaciones en
el lago Lacra.
Los dos querían comprar rosas
rojas.
Salman fue el interprete de Ruth
en la India.
Cada uno estaba en su kajak,
chocaron y se cayeron al agua.
Solo quedaban 5 rosas rojas y se las llevó Robert.
Ahora viven los dos en Bombay.
Leonardo invitó a Ingrid a comer para disculparse.
Unos días más tarde se
encontraron de nuevo en Sevilla.
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Ficha14Tres historias5
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Ficha15Tarjetas para cadena6
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Tráeme las cartas, por favor.
Envíame el fax,
por favor.
Dame las copias, por favor.
Imprime las fotos, por favor.
Contesta el correo, por favor.
Escribe el informe, por favor.
Archiva la factura, por favor.
Fotocopia la lista,
por favor.
Llama al técnico, por favor.
Lee el formulario, por favor.
Confirma la reserva, por favor.
Firma el contrato, por favor.
Tráemelas, por favor.
Envíamelo,por favor.
Dámelas, por favor.
Imprímelas, por favor.
Contéstalo, por favor.
Escríbelo, por favor.
Archívala, por favor.
Fotocópiala, por favor.
Llámalo, por favor.
Léelo, por favor.
Confírmala, por favor.
Fírmalo, por favor.
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Ficha16Tarjetas: imperativo y pronombre de objeto directo6
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1. ¿Cómo se llama el dinero que se recibe por trabajar durante un mes?
a. saldo b. sueldo c. soldi d. suelto
2. Si se trabaja medio día, se trabaja…
a. medio journal b. jornada completa c. media jornada d. jornada y media
3. Tener don de gentes significa… a. tener muchos amigos b. ser guapo c. conocer a mucha gente d. ser simpático
4. Cuando se busca algo en internet se…
a. navega b. explora c. nada d. surfea
5. No se puede contestar a…
a. una carta b. una factura c. una llamada d. un correo electrónico
6. Con el ordenador no se puede…
a. imprimir b. digerir c. escribir d. abrir
7. Cuando 2 o más personas se encuentran para hablar de un tema, están en…
a. una reunión b. una exposición c. una comunión d. una confirmación
8. ¿Cuál de estos objetos no sirve para escribir?
a. el teclado b. la pluma c. el lápiz d. las tijeras
9. ¿Cuál de estos objetos no tiene pantalla?
a. la televisión b. la perforadora c. el ordenador d. el teléfono
10. Las cartas y las facturas se guardan en…
a. el altivo b. el armario c. el archivo d. el estuche
11. Para trabajar con el ordenador es muy útil…
a. el gato b. el pegamento c. el cajón d. el ratón
12. Cuando se empieza a trabajar se firma un…
a. contacto b. contrato c. compacto d. convenio
13. Cuando terminas la carta, tienes que…
a. afirmarla b. confirmarla c. firmarla d. reafirmarla
14. Si quiero mandar un correo electrónico, tengo que hacer clic en…
a. imprimir b. escanear c. guardar d. enviar
15. Un icono en internet es…
a. una escultura b. una pintura de un santo c. un programa d. un dibujo o un gráfico
16. Si te gusta realizar varias tareas al mismo tiempo, eres…
a. políglota b. policrónico c. polimorfo d. monocrónico
Solución: 1b; 2c; 3d; 4a; 5b; 6b; 7a; 8d; 9b; 10c; 11d; 12b; 13c; 14d; 15d; 16b.Ficha
17¿Conoces el vocabulario del trabajo?6Ko
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Invitación . . . . . . . . . . . la inauguración de la exposición
Orquídeas que tendrá lugar el día 24 . . . . . . . . . . . mayo . . . . . . . . . . . las 7 . . . . . . . . . . .
la tarde . . . . . . . . . . . el Jardín Botánico.
Invitación . . . . . . . . . . . dos personas . . . . . . . . . . . la Cata de vinos . . . . . . las bodegas
Monteblanco. La cata tiene lugar después . . . . . . . . . . .
la misa . . . . . . . . . . . la Plaza Mayor el domingo 7
. . . . . . . . . . . julio.
Invitación . . . . . . tradicional concurso de dulzaina y
tamboril que se celebrará . . . . . . . . . . . la sala . . . . . . . . . . .
conciertos . . . . . . . . . . . Ayuntamiento el 12 . . . . . . . . . . .
agosto . . . . . . . . . . . las 5 . . . . . . . . . . . la tarde.
Despedida de soltera de Marina: El viernes
27. . . . . . . . . . . abril a partir . . . . . . . . . . . las 9.30 . . . . . . . . . . .
la noche. . . . . . . . . . . . la discoteca Portus.
¡Anímate y ven!
Os invitamos . . . . . . . . . . . la fiesta Fin de Liga el domingo
4 . . . . . . . . . . . agostodespués . . . . . . . . . . . torneo
. . . . . . . . . . . verano. ¿Podéis traer una tarta? ¡Hasta el domingo!
¡Hola! ¿Vienes . . . . . . . . . . . mi cumpleaños? Te esperamos
el jueves 2 . . . . . . . . . . . marzo . . . . . . . . . . . las 5 . . . . . . . . . . .
la calle Costa 7, 3ºA.
¡Cumplimos 15 años! Y lo celebramos con una
Superfiesta XV. . . . . . . . . . . . casa de Jenifer
El sábado 3 . . . . . . . . . . . julio . . . . . . . . . . . las 7 . . . . . . . . . . . –
la tarde. Puedes venir . . . . . . . . . . . un amigo.
Gran fiesta . . . . . . . . . . . carnaval. . . . . . . . . . . el bar del club
náuticoEl martes 23 . . . . . . . . . . . febrero. . . . . . . . . . . partir . . . . . . . . . . . las
5 . . . . . . . . . . . la tarde.Es obligatorio el disfraz
. . . . . . . . . . . payaso o bailarina.
Invitación . . . . . . . . . . . la fiesta . . . . . . . . . . . despedida . . . . . . . . . . .
nuestra compañera María García
. . . . . . . . . . . la cantina el 28 . . . . . . . . . . . mayo . . . . . . . . . . .
las 6 . . . . . . . . . . . la tarde.
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Ficha18Invitaciones7
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¡Menudas Fiestas! Programa ¡Vívelas!
A las . . . . . . . . . . . de la mañana: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Al mediodía: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A las . . . . . . . . . . . de la tarde: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Después: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A las . . . . . . . . . . . de la noche: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Luego: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Y al final: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
¡Menudas Fiestas! Programa ¡Vívelas!
A las . . . . . . . . . . . de la mañana: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Al mediodía: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A las . . . . . . . . . . . de la tarde: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Después: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
A las . . . . . . . . . . . de la noche: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Luego: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Y al final: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Ficha19Programa de fiestas7
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Dificultad: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Receta para una fiesta Receta para una fiesta
✁ Ficha20Receta para una fiesta7
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A continuación se presenta un cuadro con datos sobre las principales ciudades alemanas.Recorte las tarjetas con las expresiones de comparación de la siguiente página y haga un montón. Tome una tarjeta y forme una frase comparando dos ciudades del cuadro.
CiudadNr. habitantes 2007 aprox. en miles
Extensión en km² Densidad Habitantes / km²
Alquiler en € / m²(€ / m²)
Berlín 3.400 891 3.834 11
Bonn 316 141 2.241 16
Dresden 507 328 1.546 9
Friburgo 219 153 1.434 14
Hamburgo 1.770 755 2.345 17
Leipzig 510 297 1.715 12
Munich 1.311 310 4.225 19
Realizado a partir de los datos de http://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Großstädte_in_Deutschland
Ficha21aComparar ciudades8
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Ficha21bComparar ciudades8
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Ficha22La ciudad ideal8
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Tira el dado y avanza por las casillas.
Según el número que ha salido,
tendrás que utilizar una expresión
u otra para opinar sobre el tema que
muestra la casilla. Si caes en una
casilla ñ, te quedas un turno sin jugar.
Gana quien primero llega a la meta.
¿Y tú qué opinas?
1 Yo creo que...
2 Yo pienso que…
3 Para mí…
4 Estoy de acuerdo con…
5 No estoy de acuerdo con...
6 comentario libre
¿Y tú qué opinas?
Ficha23Juego de tablero8
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¿Quieres un poquito más?
¡Cuánto tiempo sin verte! ¿Qué tal estás?
¿Que tal el trabajo?
¡Qué vestido más bonito tienes!
¡Toma esto, es para ti!
¿Cuánto es? Espera, pago yo...
¡Josefina y Pepe se van a casar!
¡He adelgazado 3 kilos!
¡Pero qué bien te sienta esa chaqueta!
¿Por qué no quedamos para charlar un rato?
¿Tienes tiempo para salir este fin de semana?
¿Y qué me cuentas?
Ficha24aExpresiones coloquiales9
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eñe A2 Ficha24bExpresiones coloquiales
¡Me voy de vacaciones a
Canada!¿Y tú qué tal?
¡Pero por qué te has molestado!
¡No era necesario!
Está muy bueno pero no puedo más,
de verdad.
Pues bien, vamos tirando.
¿Y tú? ¿Qué es de tu vida?
¿Tú crees? Pues cuando la compré no sabía si el color me quedaba bien.
¡Agotador!¡Cada vez más
trabajo y menos gente!
¡No me digas!¿Y cuándo?
¿Te gusta?Me lo compré el
otro día.
¡No me digas!¿Y cómo lo has conseguido?
¡Vale!¿Te viene bien el
martes?
¡Lo siento! Pero estoy ocupadísima porque el domingo tenemos invitados.
¡Ni hablar!¡Hoy me toca pagar a mí!
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Ficha25Consejos horóscopo9
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A t
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eñe A2 Ficha26El juego de los juegos
Cumpleaños: fiesta, amigos, tarta
Di tres aspectosnegativos de una ciudad.
norte – sur – este – oeste
Nochevieja Policía: profesión, seguridad, ciudad
Hola, ¿por qué no vienes a mi casa mañana a comer? Besos.
¡Qué aproveche! pelar una fruta tímido
Di tres instrumentos musicales típicos de España
y/o Latinoamérica.
sartén Ordena de más a menos: pocos – demasiados – suficientes – muchos
México D. F.: capital, México, América
Invita a tus compañeros/-as a tu despedida de soltero/-a.
Ayer por/en la mañana a las 10 fuimos a casa de Javi.
meter en el horno Paro: trabajo, dinero, problema
Bromista: chiste, divertido, reír
– ¿Tú con que frecuencia vas a la playa?
+ Suelo ir una vez al año.
montaña aparcamiento
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3 10 17
4 11 18
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6 13 20
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Otra vuelta IIIKo
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Di cuatro signos del horóscopo. ¿Quieres un cigarrillo?+ No, gracias. He dejado
de fumar.
Tráfico: coche, calle, autopista
arrogante Compara la población y tamaño de tu ciudad
con Madrid.
– ¡Eres un pesado! ¡No cuentes chistes ni hables tanto!
+ ¿Y por qué no?
Hablador: hablar, mucho, siempre
– ¿Estás de acuerdo con Matías?
+ La verdad es que no.
sociable
En las fiestas de mi pueblo se come y se baila mucho.
atasco Te han dado un regalo, ¿qué dices?
Fiesta de los muertos todo Ok nada, mucho Ok poco sucio
fiesta contaminación
22 28 34
23 29 35
24 30 36
25 31 37
26 32 38
27 33
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Importante: Una vez fotocopiadas las tarjetas, escriba los números en el reverso.
Ficha26bEl juego de los juegosOtra vuelta III
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