enem mais sim 01 15.09.12 manh

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1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte maneira:a. as questões de número 1 a 45 são relativas àárea de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

b. as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias;

2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior.

3 Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

4 ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.

5 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

6 Para cada uma das questões objetivas, são

apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

7 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8 O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e trinta minutos.

9 Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO RESPOSTA.

Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

10 Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este o CARTÃO-RESPOSTA.

11 Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de provas.

12 Você será excluído do exame no caso de:a) prestar, em qualquer documento, declaração falsa

ou inexata;b) agir com incorreção ou descortesia para com

qualquer participante ou pessoa envolvida no processo de aplicação das provas;

c) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Exame;

d) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

e) utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação durante a realização do Exame;

f) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa do Exame;

g) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame;

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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES.

PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

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ENEM MAIS 1ª ETAPA MANHÃ

QUESTÃO 01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto:

Entre as províncias de Alberta e Columbia Britânica no Canadá, situa-se uma das mais bonitas e visitadas cordilheiras do mundo, conhecida como Montanhas Rochosas canadenses ou Canadian Rockies. [...] Nesta região encontram-se quatro grandes parques nacionais: Parque Nacional de Jasper, Parque Nacional de Banff, Parque Nacional Yoho e o Parque Nacional Kootenays. Todos de grande beleza cênica e interligados, formando uma área verde natural enorme.

<http://search.babylon.com/?s=web&babsrc=lnkry_nt&rlz=0&q=montanhas+rochosas&start=10>, acesso em

20 de agosto de 2012.

As montanhas rochosas as quais o texto se referea) são dobramentos antigos.b) ocupam a pare leste da América do Norte.c) são dobramentos modernos.d) abrigam grandes reservas de hidrocarbonetos.e) são resultado de falhamentos tectônicos.

QUESTÃO 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Faça a leitura da imagem e do texto:

O porto de Nova York em fins do século 18

A geografia do continente norte-americano influenciou o desenvolvimento econômico das colônias. O Norte, com um clima ruim, rios estreitos e pouco propícios à navegação, solo árido e pedregoso, não conheceu um desenvolvimento agrícola. Seus habitantes voltaram-se para a pesca e posteriormente para a exploração de madeira.

No Centro e no Sul, os montes Apalaches se afastam progressivamente do litoral. As duas regiões possuem planícies de solo fértil que, auxiliado por verões quentes e invernos amenos, favoreceu a agricultura. Assim, nas quatro colônias do Centro, além da navegação, da pecuária e de um bem-sucedido comércio de peles, desenvolveram-se as culturas de trigo, cevada e centeio.

<http://educacao.uol.com.br/historia/colonizacao-dos-eua-2-as-trezes-colonias-autonomas-da-costa-oeste.jhtm>, acesso em 20 de agosto

de 2012.

Os relatos nos permite concluir quea) no século 18 o rio Mississipi já era usado para o

escoamento de grãos.b) a agricultura há muito tempo se destaca como atividade

econômica nos EUA.c) o povoamento dos EUA iniciou de oeste para leste.d) os montes Apalaches têm grande importância econômica

movida pela pecuária de leite.e) o clima é um dos empecilhos para o desenvolvimentos das

atividades agrárias nos EUA.QUESTÃO 03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto.

Uma das preocupações envolvendo os biocombustíveis é a destruição de habitats para expansão das novas plantações. Nos EUA, por exemplo, o biocombustível é feito principalmente com milho do meio-oeste. Aumentar a área de produção implicaria em destruir os ecossistemas circundantes (que ainda existam).<http://search.babylon.com/?s=web&babsrc=lnkry_nt&rlz=0&q=pradaria+nos+EUA&start=30>, acesso 20 de agosto de 2012.

Os Estados Unidos possuem uma poderosíssima produção de milhoa) nas faixas de clima temperado oceânico.b) voltada para as exportações, sobretudo para países

emergentes.c) e esta altera toda a biomassa primitiva que ainda resta no

país.d) voltada para diversas finalidades, inclusive como fonte de

energia alternativa.e), sobretudo associada ao cultivo de laranja, na Flórida.

QUESTÃO 04 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto.

O constante avanço da colonização para o Oeste e para o Sul da América do Norte fez brotar em meio àquela sociedade em formação a ideologia do Destino Manifesto, que expressava um dogma de autoconfiança e ambição supremas - a ideia de que a incorporação aos Estados Unidos de todas as regiões adjacentes, mesmo que estivessem bem afastadas de Washington, constituía a realização virtualmente inevitável de uma missão moral assinalada à nação pela própria Providência. O Destino Manifesto era de certa forma, uma adaptação americanizada da ideologia do imperialismo providencialista que começava a surgir na Europa e que teve, posteriormente, no poeta Rudyard Kipling, sua forma literária mais acabada, explicitada na frase "o fardo do homem branco", na qual o europeu era visto vagando pelo mundo primitivo dos demais continentes encarregado de civilizar os nativos. E, sob o ponto de vista teológico, uma versão secularizada, adaptada aos americanos, da ideia bíblica do povo eleito, escolhido pelo Todo-Poderoso para açambarcar toda a Terra da Promissão.<http://search.babylon.com/?q=destino+manifesto&babsrc=lnkry_nt&s=web&rlz=0&as=2>, acesso 20 de agosto de 2012.O conteúdo do texto nos possibilita compreender quea) a colonização do EUA foi de caráter exploratório.b) o Destino Manifesto foi uma estratégia expansionista.c) o Destino Manifesto não teve teor fundamentalista.d) o expansionismo estadunidense não prejudicou os nativos.e) os europeus impediram a aplicação do Destino Manifesto.

QUESTÃO 05 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto:A maioria dos muçulmanos compartilha com os não muçulmanos a preocupação com a ameaça do extremismo religioso e o medo do terrorismo [...] já que Osama bin Laden não foi apenas o maior inimigo do Ocidente, mas também do Islã e do mundo islâmico. Ele e seus seguidores mataram muçulmanos e não muçulmanos nos atentados de 11 de setembro de 2001, em Nova York e Washington, e de 7 de junho de 2005, no metrô de Londres. Em diversas outras ocasiões, eles explodiram as bombas em países de maioria islâmica. Sua declaração de Guerra aos Estados Unidos e à Europa, aos judeus e cristãos e o seu apoio a atos de terrorismo no mundo agride a fé da vasta maioria de muçulmanos [...] ADAPTADO. Veja, 11 de maio, 2011.Levando em conta o texto e o contexto do terrorismo internacional é

3“AS MELHORES CABEÇAS”


a) inegável que Israel, devido à questão palestina, tem sido o maior alvo das ações da Al Qaeda, que já realizou ataques nas principais cidades israelenses.

b) nítida a preocupação de vários povos em relação às ações terroristas, partindo de vários grupos extremistas, já que o terrorismo é uma modalidade muito nova de ataque e os sistemas de prevenção antiterrorismo não sabem como combatê-lo.

c) verdade afirmar que os motivos que levam a Al Qaeda ter como alvos preferenciais os Estados Unidos e a Europa são por causas bastante antagônicas.

d) verdade que os muçulmanos, aqueles que professam a religião com plena convicção e desapegados dos interesses políticos fundamentalistas, não concordam com as ações extremas dos grupos terroristas;

e) claro que os estados muçulmanos jamais apoiaram ações de cunho terrorista, mesmo que essas ações sejam empreendidas contra os Estados Unidos, país que é considerado o inimigo nº1 do ISLÃ.

QUESTÃO 06 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto e observe os mapas: O Vale do Silício, na Califórnia, nos EUA (em inglês Silicon Valley), é uma região na qual está situado um conjunto de empresas implantadas a partir da década de 1950 com o objetivo de gerar inovações científicas e tecnológicas, destacando-se na produção de Chips, na eletrônica e informática.

O Vale do Silício abrange várias cidades do estado da Califórnia, ao sul de São Francisco, como Palo Alto e Santa Clara, estendendo-se até os subúrbios de San José.

A industrialização dessa região teve início nos anos 90, mas o impulso para o seu desenvolvimento se deu com a Segunda Guerra Mundial e principalmente durante a Guerra Fria, devido à corrida armamentista e aeroespacial. Foram as indústrias eletrônicas do Vale do Silício que forneceram transistores para mísseis e circuitos integrados para os computadores que guiaram as naves Apollo. Muitas empresas que hoje estão entre as maiores do mundo foram gestadas na região: Apple, Altera, Google, NVIDIA Corporation, Electronic Arts, Symantec, Advanced Micro Devices (AMD), eBay, Maxtor, Yahoo!, Hewlett-Packard (HP), Intel, Microsoft (hoje está em Redmond, próximo a Seattle), entre muitas outras.

<http://www.adrenaline.com.br/forum/papo-cabeca/185299-vale-do-silicio-california.html>, acesso em 12. O9. 2011

Fonte: Tamdjian, J. O. – S. Paulo: FTD, 2011. p. 480

Fonte: Tamdjian, J. O. – S. Paulo: FTD, 2011. p. 480

Esses são espaços industriais dos Estados Unidos, respectivamente, o Manufacturing belt e o Sun belt, sendo que.a) o Manufacturing belt é uma área de indústrias tradicionais

que ainda praticam o modelo fordista de produção.b) o Manufacturing belt é uma área em franco processo de

crescimento industrial em microeletrônica.c) o Manufacturing belt é uma área de atração para novos

empreendimentos industriais.d) o Sun belt abriga indústrias de tecnologias clássicas.e) O Sun belt inclui o Silicon Valley, um tecnopolo de

abrangência global.

QUESTÃO 07 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Observe a imagem do muro de Tijuana, que foi erguido na fronteira do EUA como o México:

A existência desse muro traduz quea) o NAFTA é um mercado comum e propõe a livre circulação

de trabalha dores no EUCAMEX.b) os braceros mexicanos e demais hispânicos não são

aceitos nos Estados Unidos.c) o México é um espaço potencial para o ingresso de

terroristas no EUA.d) os EUA ainda temem que o México tente recuperar

territórios anexados pelos norte-americanos, no século XIX.

e) nessa fronteira da América do norte inicia o território da América Latina.

QUESTÃO 08 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



Observe a imagem abaixo:

Fonte: uipi.com.br

O fenômeno El Niño é:a) um fenômeno atmosférico-oceânico caracterizado por um

resfriamento anormal das águas superficiais na porção Oriental do Oceano Pacífico, nas proximidades da Indonésia. O fenômeno é local, porém causa as chuvas de monções com graves consequências.

b) termos sazonais, o fenômeno ocorre com mais 5requência no período do carnaval, em fevereiro, o que explica o seu nome que significa, em espanhol, “o menino”, uma alusão a um garoto travesso.

c) o fenômeno, por ter uma ocorrência bem delimitada, causa uma alteração regional que assume dimensões locais, entretanto, o desarranjo climático é grave, ocasionando chuvas fortes com queda de temperatura.

d) o fenômeno é climático e decorre da forte influência das condições dos ventos frios. O Anti-El Niño (também chamado La Niña), ao contrário do El Niño, é representado pelo aquecimento anormal das águas do Pacífico e também desempenha consideráveis impactos nas atividades humanas.

e) o fenômeno se faz notar com maior evidência nas costas peruanas, pois as águas frias provenientes do fundo oceânico (ressurgência) e da Corrente Marinha de Humboldt são ali interceptadas por águas quentes provenientes do norte e oeste.

QUESTÃO 09 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nas informações a seguir, referentes aos diferentes tipos de clima:

Analisando os climogramas I e II, é correto afirmar que representam, respectivamente, os climasa) tropical e polar.b) equatorial e desértico.c) temperado continental e mediterrâneo.d) frio de montanha e temperado oceânico.e) subpolar e subtropical.QUESTÃO 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sabe-se que os parques públicos nas grandes cidades funcionam como importantes locais de lazer, entre outros motivos pela qualidade de suas condições microclimáticas:

em geral, pode-se encontrar ali um ar mais úmido e com temperaturas mais amenas em relação ao resto da cidade. O esquema gráfico a seguir representa a variação de temperaturas do ar numa certa hora do dia, típica das grandes cidades:

Esse fenômeno climático, típico das grandes cidades, é conhecido como:a) aquecimento global.b) ilhas de calor.c) inversões térmicas.d) buraco na camada de ozônio.e) frentes quentes e frentes frias.

QUESTÃO 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Observe os climogramas, a seguir, referentes a localidades do continente asiático:

São respectivamente os climasa) tropical, clima temperado, clima equatorial.b) subtropical, clima mediterrâneo, clima frio.c) frio, clima mediterrâneo, clima tropical.d) temperado, clima equatorial, clima tropical.e) equatorial, clima frio, clima desértico.

QUESTÃO 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A atmosfera terrestre é dividida em camadas. Das alternativas que seguem, identifique a que descreve corretamente a camada da atmosfera.a) Na Estratosfera, a temperatura aumenta com a altitude.

Essa camada concentra a maior parte do ozônio da atmosfera.

b) Na Mesosfera, a temperatura aumenta com a altitude, devido à absorção da radiação ultravioleta pelo oxigênio atômico. Existe uma região onde a atmosfera é muito afetada pelos Raios X e Radiação Ultravioleta, que provoca a ionização.

c) Na Ionosfera, os átomos de Oxigênio, Hidrogênio e Hélio formam uma camada muito tênue e as leis dos gases deixam de ser válidas.

d) Na Troposfera, a temperatura aumenta com a altitude e pode chegar a 50 °C.

e) A Exosfera contém 75% dos gases da massa total da atmosfera e a quase totalidade do vapor de água e aerossóis. Portanto, é nela onde os fenômenos do tempo atmosférico e a turbulência são mais marcantes.



QUESTÃO 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Observe a imagem abaixo:

Sobre a representação de uma nuvem na ilustração,

a) o relevo é fator determinante nas precipitações locais.b) a serra é o principal fator do efeito estufa, por reter nuvens

e provocar chuvas.c) o ar aquecido e úmido não transpõe a serra, por ser retido

pelas nuvens e produzir chuva.d) as cabeceiras dos rios são fatores determinantes na

precipitação.e) o ar seco da camada superior da atmosfera retém as

nuvens na serra e provoca chuva.

QUESTÃO 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Observe a imagem abaixo:

Analisando a curva de temperatura apresentada na figura, podemos afirmar que:a) todas as camadas da atmosfera apresentam uma

temperatura menor quanto mais próximas da Terra.b) a temperatura na estratosfera aumenta à medida que se

aproxima da região da camada de ozônio.c) sendo considerada a camada mais fria da atmosfera, a

mesosfera apresenta-se mais fria quanto mais próxima da Terra.

d) a termosfera é a região de maiores temperaturas da atmosfera.

e) na região da troposfera a temperatura cresce à medida que diminiu a pressão atmosférica.

QUESTÃO 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Considerando que a temperatura da atmosfera depende da insolação, a) a atmosfera atua como uma enorme manta protetora que

conserva grande parte do calor solar recebido pela Terra.

b) quanto maior a altitude, maior é a quantidade de calor aprisionada pela atmosfera e, conseqüentemente, mais elevada é a temperatura.

c) as isotermas da Terra têm uma orientação geral Norte-Sul ou meridiana, porque um dos fatores determinantes da variação da temperatura é a longitude.

d) o efeito estufa é um fenômeno atmosférico provocado pela ação humana.

e) nas áreas tropicais e nas áreas polares, as variações anuais de temperatura são mais marcantes do que nas áreas temperadas.

QUESTÃO 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Durante a República Romana, a escravidão aumentou consideravelmente sua importância na sociedade e na economia, contribuindo para a crescente dependência da República Romana em relação à mão de obra escrava.

A dependência da mão de obra escrava na República Romana devia-se a) à expansão das grandes propriedades e ao aniquilamento

da pequena propriedade rural. b) às guerras de conquista empreendidas por Roma, as quais

contribuíram decisivamente para predomínio dessa relação de trabalho.

c) à inexistência de mão de obra livre e ao desinteresse da população pelos trabalhos manuais.

d) aos conflitos entre patrícios e plebeus na luta pela terra. e) à necessidade de ampliação da oferta de mão de obra para

o desenvolvimento do artesanato.

QUESTÃO 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A cena retratada no quadro simboliza a

a) estupefação diante da destruição e da mortalidade causadas por um tipo de guerra que começava a ser feita em escala até então inédita.

b) Razão, propalada por filósofos europeus do século XVIII, e seu triunfo universal sobre o autoritarismo do Antigo Regime.

c) perseverança da fé católica em momentos de adversidade, como os trazidos pelo advento das revoluções burguesas.

d) força do Estado nacional nascente, a impor sua disciplina civilizatória sobre populações rústicas e despolitizadas.

e) defesa da indústria bélica, considerada força motriz do desenvolvimento econômico dos Estados nacionais do século XIX.

QUESTÃO 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Considere a foto para responder à questão.



O Arco do Triunfo foi iniciado por ordem de Napoleão Bonaparte em 1806, e a Paris dos boulevares (das avenidas) surgiu a partir da reforma urbana implantada pelo barão Haussmann, prefeito de Paris entre 1853 e 1870, período em que a França era governada por Luís Bonaparte. A foto demonstra o resultado final dessas duas iniciativas que representam a vitória do projeto a) socialista de uma cidade em que seus espaços devem

pertencer igualmente a todos os cidadãos. b) burguês em que o embelezamento da cidade, os parques,

novos edifícios e monumentos devem atender mais às necessidades da classe burguesa do que às da população mais pobre.

c) anarquista de uma cidade onde a população não precisaria de um órgão governamental, pois os próprios cidadãos a governariam.

d) neoliberal em que a economia da cidade deve ser gerada não mais pelo investimento do Estado e sim pelo livre investimento das empresas privadas.

e) comunista de uma cidade moldada nas diretrizes da Primeira Internacional Comunista.

QUESTÃO 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A expansão napoleônica no século XIX influenciou decisivamente vários acontecimentos históricos no período. Dentre esses acontecimentos podemos destacar: a) A Independência dos Estados Unidos. Com a atenção da

Inglaterra voltada para as batalhas com a marinha napoleônica, os colonos americanos declararam sua independência, vencendo rapidamente os ingleses.

b) A formação da Santa Aliança, um pacto militar entre Áustria, Prússia, Inglaterra e Rússia que evitou a eclosão de movimentos revolucionários na Europa e impediu a independência das colônias espanholas e inglesas na América.

c) A Independência do Brasil. Com a ocupação de Portugal pelas tropas napoleônicas, houve um enfraquecimento da monarquia portuguesa que culminou com as lutas pela independência e o rompimento de D. Pedro I com Portugal.

d) A Independência das colônias espanholas. Em 1808 a Espanha foi ocupada pelas tropas napoleônicas ao mesmo tempo em que se difundiam os ideais liberais da Revolução Francesa que inspirou as lutas pela independência.

e) O Congresso de Viena. A França de Napoleão assinou um pacto com a Áustria, Inglaterra e Rússia cujo objetivo maior era estabelecer uma trégua e reorganizar todo o mapa europeu.

QUESTÃO 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Como general, cônsul e, depois, imperador, Napoleão Bonaparte transformou a França de um país sitiado numa potência expansionista com influência em todo o continente

europeu. No entanto, a expansão francesa com seus ideais burgueses encontrou muitas resistências principalmente entre as nações dominadas por setores aristocráticos.Assinale a opção que identifica corretamente uma ação implementada pelo governo napoleônico. a) O estabelecimento do catolicismo cristão e romano como

religião de estado. b) A descentralização das atividades econômicas, o que

permitia que as economias locais prosperassem sem o pagamento de impostos.

c) A adoção do Código Civil que garantia a liberdade individual, a igualdade perante a lei e o direito à propriedade privada.

d) O estímulo, por parte das leis francesas, à criação de sindicatos de trabalhadores, livres da influência do Estado.

e) A estatização de toda a propriedade agrícola, comercial e industrial nas regiões dominadas pelo exército napoleônico.

QUESTÃO 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Os soberanos do Antigo Regime venceram Napoleão, em que eles viam o herdeiro da Revolução, e a escolha de Viena para a realização do Congresso, para a sede dos representantes de todos os Estados europeus, é simbólica, pois Viena era uma das únicas cidades que não haviam sido sacudidas pela Revolução e a dinastia dos Habsburgos era o símbolo da ordem tradicional, da Contra-Reforma, do Antigo Regime.

(René Remond, "O século XIX: introdução à história do nosso tempo")

Acerca do Congresso de Viena (1815), é correto afirmar que a) tornou-se a mais importante referência da vitória do

liberalismo na Europa, na medida em que defendia a legitimidade de todas as dinastias que aceitavam a limitação dos seus poderes por meio de cartas constitucionais.

b) países como a Inglaterra, Portugal e a Espanha, os mais prejudicados com o expansionismo napoleônico, defendiam que a França deveria tornar-se republicana, com o intuito de evitar novos surtos revolucionários.

c) foi orientado, entre outros, pelo princípio da legitimidade - que determinava a volta ao poder das antigas dinastias reinantes no período pré-revolucionário, além do recebimento de volta dos territórios que possuíam em 1789.

d) presidido pelo chanceler austríaco Metternich, mas controlado pelo chanceler francês Talleyrand, decidiu-se por uma solução conciliatória após o caos napoleônico: haveria a restauração das dinastias, mas não a volta das antigas fronteiras.

e) criou, a partir da sugestão do representante da Prússia, um organismo multinacional, a Santa Aliança, que detinha a tarefa de incentivar regimes absolutistas a se modernizarem com o objetivo de sufocar as lutas populares.

QUESTÃO 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Os romanos costumavam vender uma parte das terras conquistadas, anexar outras e arrendá-las aos cidadãos que nada possuíssem, mediante um ligeiro censo (renda anual) ao tesouro público. Os ricos, porém, tinham conseguido apoderar-se dessas terras; eis por que foi feita uma lei que proibia a todos os cidadãos ter mais de 125 hectares. Mas os ricos conseguiram a obtenção de terras sob nomes de empréstimos; por fim, tomaram-nas abertamente em seu nome, então os pobres, espoliados da sua posse, trataram de evitar o serviço militar e a criação de filhos. Assim, a Itália seria em breve despovoada de habitantes livres e cheia de escravos bárbaros que os ricos empregavam na cultura das terras, para substituir os cidadãos que haviam expulsado delas."



PLUTARCO. Vida de Tibério e de Caio Graco. In: ARRUDA & PILETTI. Toda a História - vol. 1. São Paulo: Ática, 2008. p.76.

O texto aponta as modificações na estrutura fundiária da Itália, no século II a.C. Sobre essas transformações, é incorreto afirmar: a) A substituição dos camponeses por escravos, nas terras da

península itálica, está relacionada com a expansão militar romana e com o aumento da oferta de escravos.

b) O Senado romano, dominado pelo patriciado, barrou a formação de latifúndios com mão de obra escrava, pois entendeu que essa mudança alterava a base social da sociedade.

c) O Senado romano, controlado por grandes proprietários de terra, viu de forma favorável a formação do latifúndio escravista e o desmantelamento das unidades de produção camponesa.

d) A vitória militar sobre Cartago e a expansão territorial pelas terras banhadas pelo Mediterrâneo favoreceram o aumento da oferta de mão de obra escrava no mercado romano.

e) A expansão político-militar da República romana pelo Mediterrâneo teve implicações no sistema socioeconômico e transformou as relações da sociedade com o meio ambiente da península itálica.

QUESTÃO 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . “Até o início dos anos 20, o movimento grevista foi intenso. O nível de vida dos assalariados continuava declinando, enquanto vitórias socialistas na Europa (…) estimulavam a luta dos operários.Entre 1917 e 1921, ocorreram 150 greves na capital paulista, 46 no interior e 84 no Rio de Janeiro.”ALENCAR, Francisco et al. História da Sociedade Brasileira.Durante esses primeiros anos do século XX, a hegemonia do movimento operário combativo esteve com os:a) socialistas utópicos;b) socialistas cristãos;c) anarquistas;d) marxistas-leninistas;e) sindicalistas católicos.

QUESTÃO 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O “Mestre” da charge era Artur Bernardes, que presidiu o Brasil entre 1922 e1926. A crítica exposta na capa da revista Careta dizia respeito ao fato de:

a) Bernardes ter-se recusado a entregar o cargo ao final do mandato, tendo sido necessário um movimento militar para demovê-lo.

b) o governo de Bernardes ter características fascistas como o governo de Mussolini então na Itália.

c) Bernardes, em visita ao Velho Continente, receber de seus governantes homenagens por seu excelente governo.

d) a força econômica do café impor aos governantes europeus um grande respeito pelo ex-presidente brasileiro.

e) o governo Bernardes ter sido exercido sob Estado de Sítio e forte repressão aos movimentos militares ocorridos na época.

QUESTÃO 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A História do Brasil vivenciou movimentos contra as injustiças sociais, entre eles o demonstrado no mapa:

SILVA, Francisco de Assis. "História do Brasil: Colônia, Império e República", São Paulo: Moderna, 1992 [adapt.]

O traçado no mapa demonstra a trajetória:a) dos adeptos do monge João Maria, no exôdo após a

Guerra do Contestado, na última década da República Velha.

b) dos federalistas, na Revolução de 1893, após a derrota para os adeptos do Partido Republicano Rio-Grandense (PRR).

c) da Coluna Prestes, associada ao "Tenentismo" em sua luta contra as oligarquias, na República Velha.

d) da coluna gaúcha que se deslocou pelo país para assegurar a vitória de Getúlio Vargas, na Revolução de 1930.

e) do movimento dos "Mückers", em sua expansão religiosa pelo interior brasileiro, ao final do período Imperial.

QUESTÃO 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



Observe a caricatura.

A caricatura refere-se:

a) às disputas em torno do nome do candidato às eleições presidenciais de 1930, vencidas nas urnas por Getúlio Vargas.

b) a Luiz Carlos Prestes, que se contrapunha aos políticos tradicionais que dominaram as primeiras décadas republicanas.

c) à revolta do eleitorado feminino diante das fraudes, violências e compra de votos que caracterizavam o processo eleitoral brasileiro.

d) ao predomínio de paulistas e mineiros no jogo político conhecido como política do café-com-leite e que contou com a adesão de Prestes.

e) à tentativa de golpe efetuada pelo Exército, que pretendia derrubar o presidente e colocar Luiz Carlos Prestes no lugar de Washington Luiz.

QUESTÃO 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Atribui-se ao governador mineiro Antônio Carlos uma frase que simboliza a tensão existente no Brasil, em 1930: “Façamos a revolução, antes que o povo a faça.” Tal demonstração de preocupação, por parte das elites da Aliança Liberal, mostra que elas tinham consciência de que era necessário agir para assumir o controle político e conter as insatisfações populares. A respeito da Revolução de 1930, como ilustra a foto da época, é correto afirmar que:a) a ascensão do gaúcho Getúlio Vargas, como novo

presidente, representava a aliança das antigas oligarquias e também dos setores sociais urbanos e do tenentismo, aparentemente vitorioso dentro das Forças Armadas. O compromisso entre esses grupos era o de permanência do sistema econômico e político do governo anterior com o apoio das Forças Armadas.

b) a Revolução de 1930 não pode ser considerada um rompimento decisivo na história do país, pois além da permanência de grupos ligados ao governo anterior, não ocorreu nenhuma mudança no sistema representativo brasileiro. Continuamos verificando a defesa dos interesses políticos e econômicos de uma única categoria social e o prestígio dos militares.

c) os que assumiram o poder, com a Revolução de 1930, buscaram, de todas as maneiras, criar a imagem de um

Brasil totalmente diferente a partir do levante. Podemos considerar tal episódio político como sendo a vitória da burguesia industrial sobre as tradicionais oligarquias cafeeiras e que as Forças Armadas promoveriam a integração e a união nacional.

d) a derrota do paulista Júlio Prestes, nas eleições presidenciais de 1930, precipitou o levante revolucionário, responsável por entregar o poder a Getúlio Vargas, que governou durante 15 anos. Para se manter na liderança política, o político gaúcho contou com o apoio irrestrito das Forças Armadas.

e) ao assumir o comando político da nação, logo após o movimento de 1930, Getúlio Vargas divulgou imagens envergando um uniforme militar, influenciando a opinião pública de que, sob sua liderança, iniciava-se um novo período de combate aos males da Velha República e em prol da ordem e do progresso.

QUESTÃO 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Getúlio Vargas que estais no Rio Grande do Sul, glorificada seja a vossa luta. Venha a nós a vossa força, seja vitoriosa a vossa causa assim no sul como no norte. Perdoai as nossas covardias, assim como nós perdoamos aos legalistas. Não nos deixai cair em poder de Washington Luís e livrai-nos de Júlio Prestes. Amém.

(O Padre Nosso dos Revolucionários)

A causa revolucionária em 1930 estava vinculada:a) ao fato dos aliancistas não aceitarem a derrota nas urnas

e defenderem abertamente a revolução, liderados por Antonio Carlos.

b) à prisão de João Pessoa por agentes do governo federal.c) à vitória aliancista nas eleições, gerando a retaliação da

oligarquia cafeeira paulista.d) ao rompimento do pacto entre oligarquia cafeeira e

militares tenentistas.e) à eleição do candidato oficial Júlio Prestes, acusado de

fraude e às perseguições políticas lideradas por Washington Luís contra os aliancistas.

QUESTÃO 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O general Góis Monteiro, Ministro da Guerra de Getúlio Vargas, afirmava em uma carta dirigida ao presidente, em 1934: "O desenvolvimento das idéias sociais preponderantemente nacionalistas e o combate ao estadualismo (provincialismo, regionalismo, nativismo ) exagerado não devem ser desprezados, assim como a organização racional e sindical do trabalho e da produção, o desenvolvimento das comunicações, a formação das reservas territoriais e milícias cívicas, etc., para conseguir-se a disciplina intelectual desejada e fazer desaparecer a luta de classes, pela unidade de vistas e a convergência de forças para a cooperação geral, a fim de alcançar o ideal comum à nacionalidade".

No trecho dessa carta estão expressos pontos centrais do regime instalado após a Revolução de 1930, entre elas:

a) organização de milícias estaduais, regulamentação das relações trabalhistas e educação.

b) estímulo à autonomia dos Estados, organização de milícias estaduais e nacionalismo.

c) organização de milícias estaduais, centralização política e educação.

d) centralização política, regulamentação das relações trabalhistas e nacionalismo.

e) estímulo à autonomia dos Estados, regulamentação das relações trabalhistas e educação.

QUESTÃO 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



"Os cavalinhos correndo, / E nós, cavalões, comendo... / A Itália falando grosso, / A Europa se avacalhando...// [...] O Brasil se politicando, / Nossa! A poesia morrendo."

("Rondó dos cavalinhos", de Manuel Bandeira.)

O poema, publicado em 1936, no livro Estrela da Manhã, refere-se:

a) ao início da 2ª Guerra Mundial e à democratização da República brasileira, acontecimentos marcados pela difusão do ideário fascista.

b) à consolidação do fascismo na Europa e à radicalização política no Brasil, caracterizada essa última pelo confronto entre Aliança Nacional Libertadora e Ação Integralista Brasileira.

c) à crise dos Estados europeus decorrente da expansão do capitalismo liberal e ao esgotamento do modelo agroexportador no Brasil.

d) ao fracasso do ideário socialista tanto na Itália quanto no Brasil, no que se refere a arregimentar os trabalhadores para enfrentar o Estado fascista.

e) à grandeza do ideário e do movimento fascistas, graças aos quais a Itália e o Brasil se ergueram e tornaram-se Estados fortes e economias exitosas no conjunto dos Estados-nações do mundo.

QUESTÃO 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto a seguir.“O primeiro beijo é sempre o último”. Assim um informante define, com certa nostalgia, o surgimento de uma nova rotina na prática de “ficar” entre os jovens ao longo da night. “Ficar” é essencialmente beijar, beijar em série, beijar muito. O primeiro beijo, marcado por algo absolutamente fugaz, registro imediato do tátil, desliga--se do que outrora era ritual do enamoramento, prelúdio de uma trajetória sentimental. [...] No campo do afeto e do exercício da sociabilidade, essa mesma noite propicia comportamentos que revelam a transitoriedade, a seriação e o deslocamento afetivo como um novo mecanismo de agrupamento dos jovens.

(ALMEIDA, M. I. M. de. Guerreiros da noite - cultura jovem e nomadismo urbano, In Ciência hoje, v. 34, n. 202, p. 28.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociabilidade moderna, considere as afirmativas a seguir.I. As práticas assinaladas entre os jovens identificam-se ao

que se definiu como pós-modernidade, isto é, relações fluidas, marcadas pela instantaneidade e por rupturas contínuas com referenciais pré-estabelecidos.

II. O comportamento dos jovens que optam pela prática do “ficar” é diferente do estado anômico, analisado por Durkheim, na medida em que as bases da existência social mantêm seu funcionamento normal.

III. A vida social moderna, ao individualizar os sujeitos, eliminou a necessidade, entre os jovens, de participar de agrupamentos identitários e de estabelecer vínculos sociais com outras pessoas.

IV. A adoção da prática antissocial do “ficar” é fruto de uma juventude sem valores morais, como família, tradição e propriedade privada, presentes desde os primórdios da humanidade.

Assinale a alternativa correta.a) Somente as afirmativas I e II são corretas.b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

QUESTÃO 32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Toda sociedade desenvolve mecanismos de controle social com o objetivo de fazer com que cada indivíduo adote comportamentos esperados.Sobre esse assunto, assinale a alternativa incorreta.a) A família, como esfera privada da vida regida por

sentimentos e laços de sangue, não participa dos processos de controle social.

b) A polícia e o judiciário são instituições que exercem controle social de tipo formal e são próprias de sociedades complexas.

c) A religião é uma importante instituição de controle social, devido a sua alta eficiência na definição de comportamentos socialmente aceitos.

d) O controle social para ser eficiente deve combinar a transmissão de valores com estratégias de coerção.

e) Nas sociedades complexas, ocorre uma tendência de substituição de estratégias difusas de controle pela sua institucionalização formal, o que pode ser observado pelo incremento do aparato jurídico e policial.

QUESTÃO 33 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto a seguir:

“Desde o início a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo, desde o nascimento, é a história de suas relações com outras pessoas. Além disso, os componentes não sociais das experiências da criança estão entremeados e são modificados por outros componentes, ou seja, pela experiência social.”

(BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. “Socialização: como ser um membro da sociedade”. In FORACCHI, Marialice M. e MARTINS, José de Souza.

Sociologia e Sociedade. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1977, p. 200).

Podemos concluir do texto que:01) os indivíduos, desde o nascimento, são influenciados

pelos valores e pelos costumes que caracterizam sua sociedade.

02) a relação que a criança estabelece com o seu corpo não deveria ser do interesse das ciências biológicas, mas apenas da sociologia.

04) o fenômeno tratado pelo autor corresponde ao conceito de socialização, que designa o aprendizado, pelos indivíduos, das regras e dos valores sociais.

08) as experiências individuais, até mesmo aquelas que parecem mais relacionadas às nossas necessidades físicas, contêm dimensões sociais.

16) o desconforto físico que uma criança sente, como a fome, o frio e a dor, pode receber dos adultos distintas respostas de satisfação, dependendo da sociedade na qual eles estão inseridos.

Somatório das alternativas corretas:a) 07b) 15c) 28d) 29e) 31

QUESTÃO 34 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Assinale o item que melhor completa a frase “Os dois conceitos sociológicos: família e parentesco ajudam no desenvolvimento sociológico ao:a) desvelarem a forma, a intensidade e finalidade da

reprodução sexual da humanidade, pela qual a humanidade se perpetua.”

b) provocarem a constatação de que estão na origem das classes sociais, por meio do nascimento dos indivíduos.”

c) serem o local do amor e outras tantas e importantes relações afetivo-emocionais experimentadas pela sociedade.”



d) possibilitarem a compreensão da organização social apenas nas sociedades de menor densidade.”

e) tornarem compreensíveis as relações de afinidade e consanguinidade experimentadas pelos membros de um determinado grupo.”

QUESTÃO 35 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Algumas transformações que antecederam a Revolução Francesa podem ser exemplificadas pela mudança de significado da palavra “restaurante”. Desde o final da Idade Média, a palavra restaurant designava caldos ricos, com carne de aves e de boi, legumes, raízes e ervas. Em 1765 surgiu, em Paris, um local onde se vendiam esses caldos, usados para restaurar as forças dos trabalhadores. Nos anos que precederam a Revolução, em 1789, multiplicaram-se diversos restaurateurs, que serviam pratos requintados, descritos em páginas emolduradas e servidos não mais em mesas coletivas e mal cuidadas, mas individuais e com toalhas limpas. Com a Revolução, cozinheiros da corte e da nobreza perderam seus patrões, refugiados no exterior ou guilhotinados, e abriram seus restaurantes por conta própria. Apenas em 1835, o Dicionário da Academia Francesa oficializou a utilização da palavra restaurante com o sentido atual.

A mudança do significado da palavra restaurante ilustra a) a ascensão das classes populares aos mesmos padrões

de vida da burguesia e da nobreza. b) a apropriação e a transformação, pela burguesia, de

hábitos populares e dos valores da nobreza. c) a incorporação e a transformação, pela nobreza, dos

ideais e da visão de mundo da burguesia. d) a consolidação das práticas coletivas e dos ideais

revolucionários, cujas origens remontam à Idade Média. e) a institucionalização, pela nobreza, de práticas coletivas e

de uma visão de mundo igualitária.

QUESTÃO 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O movimento operário ofereceu uma nova resposta ao grito do homem miserável no princípio do século XIX. A resposta foi a consciência de classe e a ambição de classe. Os pobres então se organizavam em uma classe específica, a classe operária, diferente da classe dos patrões (ou capitalistas). A Revolução Francesa lhes deu confiança; a Revolução Industrial trouxe a necessidade da mobilização permanente.

HOBSBAWM, E. J. A era das revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 1977.

No texto, analisa-se o impacto das Revoluções Francesa e Industrial para a organização da classe operária. Enquanto a “confiança” dada pela Revolução Francesa era originária do significado da vitória revolucionária sobre as classes dominantes, a “necessidade da mobilização permanente”, trazida pela Revolução Industrial, decorria da compreensão de que:a) a competitividade do trabalho industrial exigia um

permanente esforço de qualificação para o enfrentamento do desemprego.

b) a completa transformação da economia capitalista seria fundamental para a emancipação dos operários.

c) a introdução das máquinas no processo produtivo diminuía as possibilidades de ganho material para os operários.

d) o progresso tecnológico geraria a distribuição de riquezas para aqueles que estivessem adaptados aos novos tempos industriais.

e) a melhoria das condições de vida dos operários seria conquistada com as manifestações coletivas em favor dos direitos trabalhistas.

QUESTÃO 37 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Eu não tenho hoje em dia muito orgulho do Tropicalismo. Foi sem dúvida um modo de arrombar a festa, mas arrombar a festa no Brasil é fácil. O Brasil é uma pequena sociedade colonial, muito mesquinha, muito fraca.VELOSO, C. In: HOLLANDA, H. B.; GONÇALVES, M. A. Cultura e participação nos anos 60. São Paulo: Brasiliense, 1995 (adaptado).

O movimento tropicalista, consagrador de diversos músicos brasileiros, está relacionado historicamente:a) à expansão de novas tecnologias de informação, entre as

quais, a Internet, o que facilitou imensamente a sua divulgação mundo afora.

b) ao advento da indústria cultural em associação com um conjunto de reivindicações estéticas e políticas durante os anos 1960.

c) à parceria com a Jovem Guarda, também considerada um movimento nacionalista e de crítica política ao regime militar brasileiro.

d) ao crescimento do movimento estudantil nos anos 1970, do qual os tropicalistas foram aliados na crítica ao radicionalismo dos costumes da sociedade brasileira.

e) à identificação estética com a Bossa Nova, pois ambos os movimentos tinham raízes na incorporação de ritmos norte-americanos, como o blues.

QUESTÃO 38 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia, a seguir, texto sobre o significado do zapatismo.“Marcos é gay em São Francisco, negro na África do Sul, asiático na Europa, chicano em San Isidoro, anarquista na Espanha, palestino em Israel, indígena nas ruas de San Cristóbal (...) judeu na Alemanha (...) feminista nos partidos políticos, comunista no pós-guerra fria (...) pacifista na Bósnia (...) artista sem galeria, nem portfólio, dona-de-casa sábado à noite em qualquer colônia de qualquer cidade de qualquer México (...) machista no movimento feminista, mulher sozinha no metrô às 10 da noite (...) camponês sem terra, editor marginal, operário desempregado, médico sem lugar para trabalhar, estudante não conformista, dissidente no neoliberalismo, escritor sem livros nem leitores e, seguramente, zapatista no sudeste mexicano”.

(CECEÑA,A. E. Pela humanidade e contra o neoliberalismo: linhas centrais do discurso zapatista. In: SEOANE, J.; TADDEI, E. (Orgs.)

Resistências mundiais, de Seattle a Porto Alegre. Petrópolis: Vozes, 2001. p.187, 188.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que o zapatismo é um movimento:a) Que atua internacionalmente em diversas frentes voltadas

à emancipação dos Estados Nacionais.b) Fundado na contraposição a qualquer forma de opressão.c) Moderno porque visa à ruptura com os tradicionais

preceitos de esquerda.d) Que organiza os desempregados do mundo inteiro

visando à conquista do poder estatal.e) Que visa a armar a população para um enfrentamento

bélico com o poderoso vizinho do Norte.

QUESTÃO 39 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto a seguir:“Mudança social refere-se às modificações que ocorrem nos padrões de vida de um povo. Essas modificações são causadas por uma variedade de fatores, de natureza interna ou externa, isto é, por forças decorrentes de condições existentes dentro do grupo ou fora dele”.(KOENIG, S. Elementos de Sociologia. Tradução de Vera Borda, 5. ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976. p. 326.)Com base no texto e nos conhecimentos das diferentes abordagens teóricas sobre o tema, é correto afirmar:a) Émile Durkheim propôs a teoria cíclica da mudança social,

isto é, as sociedades atravessam períodos de vigor político e declínio que se repetem.

b) Max Weber considerou que a mudança de um estado para outro decorre de modificação nos fatores econômicos



essenciais, ou seja, nos métodos de produção e distribuição.

c) Segundo Karl Marx, a mudança social é causada pela interação de vários setores de uma cultura, nenhum deles podendo ser considerado primordial.

d) Os positivistas entendiam a mudança social como sinônimo de progresso, isto é, definiam os estágios das sociedades, desde os níveis mais baixos até os mais elevados, pois consideravam o homem capaz de atingir uma ordem social perfeita.

e) Tanto Karl Marx como Max Weber defendiam a teoria do ciclo biológico, ou seja, consideravam que a raça é o mais importante determinante da cultura, e que a raça nórdica, superior às outras, é a principal responsável pelo alto estado de civilização.

QUESTÃO 40 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto a seguir:

Uma notável virada na história do casamento teve início na década final do século XX, com a institucionalização oficial do casamento homossexual, ou “parceria”. [...] O reconhecimento da homossexualidade como forma legítima de sexualidade foi parte da revolução sexual do ocidente. Ela está agora descriminalizada onde era ainda um delito, e em 1973 foi retirada da lista de desordens mentais da Associação Psiquiátrica Americana. Em 1975, a Comissão de Serviços Civis dos EUA retirou sua interdição à contratação de homossexuais. Logo, a discriminação dos homossexuais é que passou a ser considerada um delito. A igualdade em relação à “orientação sexual” esteve nas normas para a nomeação de prefeitos na Holanda na década de 1980, por exemplo. Grande avanço internacional foi sua inclusão na Constituição Sul-Africana pós-apatheid [em 1996]. [...] Entretanto, o que é interessante nesse nosso contexto particular são as reivindicações de gays e lésbicas pelo direito ao casamento e a aceitação parcial de sua exigências. O maior progresso aconteceu no norte da Europa [...]. [...] as parcerias de mesmo sexo foram inicialmente institucionalizadas na Escandinávia como tantas outras coisas da moderna mudança da família. Desde 1970, as autoridades suecas reconheciam alguns direitos gerais de coabitação dos parceiros do mesmo sexo, reconhecimento sistematizado em 1987 no Ato dos Coabitantes Homossexuais. A primeira legislação nacional sobre parcerias registradas entre casais do mesmo sexo foi aprovada na Dinamarca, em 1989, e serviu de modelo para outros países escandinavos. Na Holanda, a lei sobre parcerias registradas está em efeito desde 1998, na França desde 1999, abrangendo também relações pessoais solidárias que não apenas homossexuais. [...] No Brasil, um projeto de lei do Partido dos Trabalhadores, então na oposição, foi apresentado antes das eleições de 2002, mas não foi ainda votado. O casamento não está desaparecendo. Está mudando.

(THERBORN, G. Sexo e poder: a família no mundo, 1900-2000. São Paulo: Contexto, 2006. p.329-331.)

Os direitos dos homossexuais relatados no texto constituem-se em demandas expostas pelosa) “clássicos” movimentos operários organizados em vários

países desde o século XIX, voltados para os problemas de classes sociais, direitos trabalhistas, participação política e sindical, fortemente impulsionados pelos líderes sindicais.

b) “tradicionais” movimentos religiosos da América Latina e outros países no século XX, voltados pela humanização das relações sociais, direitos humanos, inclusão social e política, fortemente impulsionados pelos líderes eclesiásticos.

c) “recentes” movimentos sociais surgidos em vários continentes na década de 2000, voltados para a manutenção dos direitos civis, fortalecimento do

casamento como instituição familiar sólida e eficaz na preservação da estrutura social patriarcal.

d) “modernos” movimentos sociais surgidos em todo o mundo na década de 1930, voltados para a consolidação dos laços de solidariedade, união e civilidade, fortemente impulsionados pelos líderes do sindicalismo corporativo.

e) “novos” movimentos sociais surgidos em vários países a partir dos anos de 1960, voltados para os problemas identitários de grupos, gênero, etnias e políticas do corpo, fortemente impulsionados pelas ativistas feministas.

QUESTÃO 41 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . De diferentes formas e portando objetivos variados, os movimentos sociais tiveram presença constante na história de muitas sociedades. A respeito desse tema, assinale o que for correto.I. A repressão exercida pelo regime militar instaurado no

Brasil em 1964 sobre a sociedade civil conseguiu bloquear a organização dos movimentos sociais. Durante toda a sua vigência até o período da transição para o regime democrático, o país não experimentou movimentos de resistência.

II. Como os movimentos sociais não visam à apropriação do Estado, a sua história, de forma geral, mostra que eles sempre tiveram impactos muito reduzidos no sistema político.

III. Movimentos como o ecológico, o feminista e os étnicos passaram a ter uma presença marcante nas sociedades contemporâneas. Alguns dos seus intérpretes afirmam que eles contribuíram decisivamente para deixar visíveis novas dimensões das contradições e das opressões existentes nas relações sociais.

IV. Os movimentos sociais expressam ações coletivas que, dependendo dos seus princípios norteadores e dos grupos que mobilizam, podem tanto visar a mudanças na sociedade como opor-se a elas.

São verdadeiras as alternativas:a) Apenas I.b) Apenas II.c) Apenas III e IV.d) Apenas II, III e IV.e) I, II, III e IV.

QUESTÃO 42 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto a seguir.As Copas do Mundo são ricos observatórios. Em 1938, o goleiro das Índias Holandesas Orientais, futura Indonésia, pretendeu proteger seu gol do ataque húngaro amarrando na rede uma boneca como amuleto. Como parte do equipamento que a Escócia levou para a Copa da Argentina, estavam 456 garrafas de uísque. Na Espanha, em 1982, a seleção do Kwait queria que, antes da partida de estreia, seu mascote, um dromedário, desse a volta em torno do campo.(Adaptado de: FRANCO Jr., H. Futebol e orgulho nacional, Le Monde Diplomatique Brasil, São Paulo, Instituto Polis, jun. 2010, p. 8.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre esporte e cultura, considere as afirmativas a seguir.

I. Jogos Olímpicos são diferentes das Copas do Mundo, pois se mantêm fiéis ao princípio de que esporte e interesses econômicos são incompatíveis.

II. A instrumentalização política de eventos como a Copa do Mundo é característica de regimes totalitários, mostrando-se ausente em países tradicionalmente democráticos.



III. A despeito do espírito que deveria norteá-las, as práticas desportivas internacionais evidenciam a reafirmação do primado do nacionalismo em detrimento do cosmopolitismo.

IV. Apesar de o futebol depender de habilidades individuais e estratégias objetivas, práticas culturais locais, ancoradas no senso comum, continuam presentes no esporte.

Assinale a alternativa correta.a) Somente as afirmativas I e II são corretas.b) Somente as afirmativas I e III são corretas.c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

QUESTÃO 43 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No dia 16 de junho de 2010, o Senado brasileiro aprovou o Estatuto da Igualdade Racial.

Os senadores [...] suprimiram do texto o termo “fortalecer a identidade negra”, sob o argumento de que não existe no país uma identidade negra [...]. “O que existe é uma identidade brasileira. Apesar de existentes, o preconceito e a discriminação não serviram para impedir a formação de uma sociedade plural, diversa emiscigenada”, defende o relatório de Demóstenes Torres.

(Folha.com. Cotidiano, 16 jun. 2010. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/751897-sem-cotas-estatuto-

da-igualdade-racial-e-aprovado-na-ccj-do-senado.shtml>. Acesso em: 16 jun. 2010.)

Com base no texto e nos conhecimentos atuais sobre a questão da identidade, é correto afirmar:a) A identidade nacional brasileira é fruto de um processo

histórico de realização da harmonia das relações sociais entre diferentes raças/etnias, por meio da miscigenação.

b) A ideia de identidade nacional é um recurso discursivo desenraizado do terreno da cultura e da política, sendo sua base de preocupação a realização de interesses individuais e privados.

c) Lutas identitárias são problemas típicos de países coloniais e de tradição escravista, motivo da sua ausência em países desenvolvidos como a Alemanha e a França.

d) Embora pautadas na ação coletiva, as lutas identitárias, a exemplo dos partidos políticos, colocam em segundo plano o indivíduo e suas demandas imediatas.

e) As identidades nacionais são construídas socialmente, com base nas relações de força desenvolvidas entre os grupos, com a tendência comum de eleger, como universais, as características dos dominantes.

QUESTÃO 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leia o texto a seguir.Em recente debate em torno das denúncias de pedofilia na Igreja Católica, um membro do clero brasileiro declarou que “a culpa é da sociedade”. De acordo com repercussão na revista Veja, “sociedade”, nestes termos, é uma abstração destinada a escamotear a verdade – a de que são os indivíduos os responsáveis por seus delitos. (Veja, São Paulo, 12 maio 2010, p. 101.)

Com base no texto e nas teorias sociológicas clássicas a respeito da relação entre indivíduo e sociedade, é correto afirmar:a) Para a concepção materialista da história, a sociedade é

um aglomerado de indivíduos, o que impede compreender a vida social em sua totalidade.

b) Para a concepção weberiana, o assunto tratado não é um problema sociológico, haja vista a impossibilidade de encontrar as relações de sentido nos agentes envolvidos nestas ações.

c) Na concepção durkheimiana, o caminho adequado para se compreender a vida social é priorizar as ações individuais em detrimento das manifestações coletivas.

d) Na perspectiva positivista, a violação de princípios norteadores de uma instituição tende a conduzi-la a um estado patológico, o que demanda reformas para manter a saúde do corpo social.

e) Na sociedade comunista, indivíduo e sociedade podem viver em paz e harmonia, pois as contradições da vida social desaparecerão.

QUESTÃO 45 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sobre o fenômeno religioso, assinale o que for incorreto. a) É possível afirmar que a religião é uma obra humana que

liga os homens ao mundo do sagrado. b) Não há registro de experiências de governo que

conjuguem ações de Estado e da Igreja no processo legislativo.

c) O exercício da tolerância religiosa indica a construção de um mundo menos etnocêntrico e mais heterogêneo.

d) Para Durkheim, as cerimônias e rituais religiosos mostram como a religião tem a função de fortalecer os laços de coesão social.

e) O estudo sociológico de Weber busca compreender como a ética protestante contribuiu para a gênese do capitalismo moderno.

Ciências Humanas e suas Tecnologias

QUESTÃO 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A Folha de S.Paulo de 9 de abril de 2010, na página A10, publicou uma pesquisa estatística a respeito das crenças dos brasileiros em relação à origem do ser humano. A pesquisa mediu a porcentagem de concordância dos entrevistados com cada uma das três frases reproduzidas no esquema a seguir



De onde viemos?Concordancia com a frase, em %

I. Deus e evolução

Os seres humanos se desenvolveram ao longo de milhares de anos a partir de formar menos evoluídas de vida, mas com Deus guiando esse processo de evolução.

II. Adão e Eva

Deus criou os seres humanos de uma só vez praticamente do jeito que são hoje em algum momento nos últimos dez mil anos.

III. Darwin

Os seres humanos se desenvolveram ao longo de milhões de anos a partir de formas menos evoluídas de vida, mas sem a participação de Deus nesse processo.

A leitura de duas dessas frases, I e III, mostra uma concordância parcial entre 59% e 8% dos entrevistados, que aceitam a evolução como um processo de mudança. Segundo sua interpretação e seus conhecimentos das ideias atuais sobre a evolução biológica, você diria que, para as pessoas que aceitam a frase III, o processo de evolução seria determinado não por Deus, e sim:a) pela necessidade da aquisição de estruturas novas ao

longo do tempo, de acordo com as exigências do ambiente.

b) por uma força vital existente na matéria viva e dirigida para situações de progresso evolutivo, levando à adaptação.

c) pelas exigências das condições do ambiente, que escolhe as variedades de seres vivos mais aptos a nele sobreviver.

d) pela utilização repetida de certos órgãos e estruturas, que os levaria a se desenvolver mais, em direção a uma maior adaptação.

e) pela transmissão aos descendentes das adaptações adquiridas pelo organismo durante sua vida.

QUESTÃO 47 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Farmácias terão que reter receitas de antibióticos”

“Ainda neste ano, a compra de antibióticos só poderá ser feita mediante a apresentação de uma receita que será retida na farmácia ou drogaria… … Atualmente, a regra determina apenas que o paciente apresente a receita, mas ele pode ir embora do estabelecimento com ela. Mesmo essa exigência, porém, costuma ser descumprida, e o medicamento é vendido sem prescrição, como reconhece a própria Anvisa.Esse foi um dos motivos que levaram o órgão a propor regras mais rígidas para a comercialização de antibióticos. O outro é evitar a automedicação e o uso incorreto, que podem tornar as bactérias resistentes aos medicamentos e dificultar o tratamento de algumas doenças e infecções…”

(Trecho de texto de Angela Pinho, acessado em 25/03/2010, na Folha Online, no endereço http://www1.folha.uol.com.br/

folha/equilibrio/noticias/ult263u711759.shtml)

Considerando o texto e seus conhecimentos sobre os mecanismos de evolução biológica, analise as afirmações abaixo:I. O fato de não se exigir a retenção, na farmácia, da receita de qualquer remédio, seja ele um antibiótico ou não, estimula a prática da automedicação.II. O uso de antibióticos abusivo e sem critérios pode propiciar a seleção de bactérias naturalmente resistentes a eles, favorecendo sua disseminação na população humana e nas de outras espécies animais.III. A recomendação para a utilização criteriosa de antibióticos, respeitando-se as doses recomendadas e o tempo correto de administração, visa evitar que essas substâncias provoquem mutações no material genético das bactérias, o que as tornaria resistentes à totalidade dos antibióticos atualmente existentes.

É aceitável o que se afirma:a) em I, apenas. B) em I e II, apenas c) em I e III, apenas d) em II e III, apenas... e) em I, II e III.

QUESTÃO 48 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O uso prolongado de lentes de contato, sobretudo durante a noite, aliado a condições precárias de higiene representam fatores de risco para o aparecimento de uma infecção denominada ceratite microbiana, que causa ulceração inflamatória da córnea. Para interromper o processo da doença, é necessário tratamento antibiótico. De modo geral, os fatores de risco provocam a diminuição da oxigenação corneana e determinam mudanças no seu metabolismo, de um estado aeróbico para anaeróbico. Como decorrência, observa-se a diminuição no número e na velocidade de


http://www1.folha.uol.com.br/


mitoses do epitélio, o que predispõe ao aparecimento de defeitos epiteliais e à invasão bacteriana.

CRESTA, F. Lente de contato e infecção ocular. Revista Sinopse de Oftalmologia. São Paulo: Moreira Jr., v. 04, n. 04, 2002 (adaptado).

A instalação das bactérias e o avanço do processo infeccioso na córnea estão relacionados a algumas caracte-rísticas gerais desses microrganismos, tais como:

a) A grande capacidade de adptação, considerando as constantes mudanças no ambiente em que se reproduzem e o processo aeróbico como a melhor opção desses microrganismos para a obtenção de energia.

b) A grande capacidade de sofrer mutações, aumentando a probabilidade do aparecimento de formas resistentes e o processo anaeróbico da fermentação como a principal via de obtenção de energia.

c) A diversidade morfológica entre as bactérias, aumentando a variedade de tipos de agentes infecciosos e a nutrição heterotrófica, como forma de esses microrganismos obterem matéria-prima e energia.

d) O alto poder de reprodução, aumentando a variabilidade genética dos milhares de indivíduos e a nutrição heterotrófica, como única forma de obtenção de matéria-prima e energia desses microrganismos.

e) O alto poder de reprodução, originando milhares de descendentes geneticamente idênticos entre si e a diversidade metabólica, considerando processos aeróbicos e anaeróbicos para a obtenção de energia.

QUESTÃO 49 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A evolução humana tormou-se 100 vezes mais rápida e provocou um aumento das diferenças genéticas entre pessoas que vivem em continentes diferentes [...]. As evidências encontradas por um grupo de antropólogos americanos das universidades de Utah e Winconsin-Madison põem em xeque a antiga teoria de que a evolução desacelerou ou parou por completo no homem. A análise dos cientistas sugere, no entanto, que o processo de seleção natural se tornou cada vez mais veloz. [...] Quando os seres humanos surgiram na África e se dispersaram por outras regiões, há 40 mil anos, o ritmo da evolução se acelerou em comparação com os seis milhões de anos anteriores. Desde então, mais mutações são produzidas. (EVOLUÇÃO..., 2007)

A partir da análise das informações do texto e de conhecimentos sobre a evolução biológica, é correto afirmar:a) O processo evolutivo na espécie humana é cada vez mais

dependente de características adquiridas.b) As epidemias de doenças graves, que em muitos

momentos da história reduziram o tamanho das populações humanas, atuaram naturalmente como fator de seleção.

c) O fluxo gênico entre populações humanas contribui para acentuar diferenças fenotípicas entre essas populações.

d) O potencial de manipulação do ambiente de Homo sapiens, que vem sendo ampliado com o desenvolvimento tecnológico, contribui para tornar a espécie mais suscetível a evoluir.

e) As mutações, sendo eventos direcionados pelo ambiente, representam a base molecular universal no processo evolutivo.

QUESTÃO 50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A imagem representa, simbolicamente, um processo evolutivo em que as mutações e a seleção natural participam de forma ativa na modificação do conjunto gênico de populações, ao longo do tempo.

Considerando-se as características desse evento evolutivo representado, é possível afirmar:a) A partir de um ancestral comum, novos indivíduos poderão

ser originados por um processo de irradiação adaptativa.b) A semelhança entre órgãos presentes em espécie distintas

mostra o efeito da casualidade dentro do processo evolutivo.

c) A homologia é um evento evolutivo em que semelhanças estruturais são herdadas a partir de uma ancestralidade comum entre espécies.

d) A convergência evolutiva justifica a existência de órgãos semelhantes em diferentes espécies atuais que também tenham tido ancestrais filogeneticamente distintos.

e) O isolamento geográfico favorece o estabelecimento de semelhanças que aproximam geneticamente indivíduos de populações distintas.

QUESTÃO 51 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sabendo-se que os répteis são ectotérmicos, assinale a alternativa em que o gráfico apresentado melhor descreve a riqueza de espécies esperada desse grupo, em função da latitude (expressa em graus).a)

b)

c)



d)

e)

QUESTÃO 52 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Observe o quadro 1 abaixo. Os algarismos I, II e III correspondem às três Classes de Annelida, e os outros algarismos referem-se a características morfológicas enumeradas no quadro 2.

Assim, I, II e III representam, respectivamente, as Classesa) Oligochaeta, Polychaeta e Hirudinea.b) Polychaeta, Hirudinea e Oligochaeta.c) Oligochaeta, Hirudinea e Polychaeta.d) Hirudinea, Oligochaeta e Polychaeta.e) Hirudinea, Polychaeta e Oligochaeta.

QUESTÃO 53 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O desenho acima representa uma experiência para verificar alterações de pH. Em cada tubo, além dos elementos indicados, foram colocadas algumas gotas de Azul de Bromotimol, um indicador que se torna amarelo em meio ácido. Partindo desses dados, conclui-se que a variação de cor vai ocorrer com maior destaque no(s) tubo(s)a) 1b) 2c) 3d) 4e) 4 e 3.

QUESTÃO 54 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Em um laboratório, montou-se um experimento a fim de estudar a fotossíntese em determinada planta. Folhas de igual tamanho foram colocadas em tubos, hermeticamente fechados, contendo água e azul de bromotimol, solução indicadora que apresenta coloração verde em meio neutro, amarela em meio ácido e azul em meio básico. Sabe-se que, em meio neutro, a concentração de CO2 é normal; em meio ácido, é alta; em meio básico, é baixa.

Ao final do experimento, traçou-se um gráfico que representa a variação das taxas de fotossíntese e respiração dessa planta em função da intensidade luminosa.

Com relação ao experimento descrito, conclui-se que



a) a letra A do gráfico representa a planta que estava no tubo 1.

b) o tubo 2 corresponde, no gráfico, à letra B.c) plantas mantidas no ponto de compensação estão

representadas no gráfico pela letra C.d) plantas mantidas no ponto de saturação estão

representadas no gráfico pela letra B.e) os tubos 1, 2 e 3 correspondem respectivamente, no

gráfico, às letras A, B e C.

QUESTÃO 55 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O gráfico a seguir representa a eliminação de cercárias de Schistossoma mansoni, por caramujos do gênero Biomphalaria, durante as 24 horas do dia.

A análise do gráfico, associada aos seus conhecimentos sobre o assunto, permite concluir quea) o hospedeiro intermediário terá maior chance de

contaminação nas horas mais quentes do dia.b) o risco de infecção é praticamente nulo à noite e nas

primeiras horas do dia.c) a intensidade da transmissão do parasita independe das

condições sanitárias e dos níveis de poluição ambientar.d) a temperatura e a luz são fatores inibidores da liberação de

cercárias.e) a repetição de hábitos cotidianos da população, como

banhos e lavagem de roupa em águas contaminadas, não interfere na carga helmíntica.

QUESTÃO 56 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O CONAMA reconheceu a necessidade de restringir o uso de áreas próximas a aeroportos às atividades que não representam perigo à operação das aeronaves. Mesmo assim, os lixões continuaram a se multiplicar perto dos aeroportos. Em todo o Brasil, o urubu, rastreador de restos de comida em estado de putrefação e o principal beneficiado da falta de tratamento dos dejetos urbanos, tem sido apresentado como o causador número um de colisão entre aeronaves e aves no país....

...A caturrita não foi extinta com as alterações ambientais, pelo contrário, hoje é considerada praga para as lavouras do Rio Grande do Sul e perigo às operações de vôo. Antes, ela construía seu ninho em arbustos de 1,5m. Hoje é capaz de reproduzir em árvores de 30m o que, para o seu predador natural, a cobra, é inatingível.

(Andréa Amorim. "Polêmica no Ar". Folha do Meio Ambiente. Brasília, setembro de 1999, p.25-6)

De acordo com o texto, pode-se esperar que as populações de urubus dos lixões apresentem a) crescimento populacional rápido devido ao aumento na

taxa de emigração.b) crescimento populacional rápido devido à fartura de

alimento. c) declínio populacional lento por esgotarem seu alimento. d) declínio populacional acentuado devido à falta de

alimento.

e) equilíbrio populacional porque há sempre alimento disponível.

QUESTÃO 57 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Que fator abiótico tem o menor impacto direto na distribuição dos animais?

a) Composição do solo b) Temperatura do ar c) Acesso à água doce d) Luz e) Padrão da chuva

QUESTÃO 58 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Organismos como bactérias são capazes de reproduzir-se a cada vinte minutos, o que num espaço de três dias daria uma população suficiente para cobrir toda a superfície da Terra. No entanto, isso NÃO acontece graças, entre outros, ao seguinte fator: a) quantidade de alimento. b) potencial biótico. c) fixação de nitrogênio. d) radiação infravermelha. e) imigração progressiva.

QUESTÃO 59 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . As afirmações a seguir estão relacionadas ao conceito de nicho ecológico. I - A grande variedade de formas de vida que freqüentemente os ecótonos apresentam pode ser explicada por seu elevado número de nichos ecológicos. II - Em determinado ecossistema, espécies diferentes que têm o mesmo habitat podem, durante muito tempo, ocupar um nicho ecológico idêntico. II - Espécies taxonomicamente distantes, como o bisão norte-americano e os grandes cangurus australianos, podem ocupar nichos ecológicos semelhantes em regiões geográficas diferentes. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I b) Apenas II c) Apenas III d) Apenas I e III e) Apenas II e III

QUESTÃO 60 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uma população de parasitas e seus hospedeiros estão em interação. Eliminando-se os parasitas, espera-se que a população de hospedeiros:

a) cresça continuamente. b) entre em declínio e depois permaneça em equilíbrio. c) cresça até certo limite e depois permaneça em equilíbrio. d) entre em equilíbrio imediatamente. e) entre em declínio imediatamente.

QUESTÃO 61 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Em um experimento, para determinar o número x de grupos carboxílicos na molécula de um ácido carboxílico, volumes de soluções aquosas desse ácido e de hidróxido de sódio, de mesma concentração, em mol L-1, à mesma temperatura, foram misturados de tal forma que o volume final fosse sempre 60 mL. Em cada caso, houve liberação de calor. No gráfico abaixo, estão as variações de temperatura (DT) em função dos volumes de ácido e base empregados:



Partindo desses dados, pode-se concluir que o valor de x éa) 1b) 2c) 3d) 4e) 5

Nesse experimento, o calor envolvido na dissociação do ácido e o calor de diluição podem ser considerados desprezíveis.

QUESTÃO 62 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Magnésio interage com ácidos segundo a equação: Mg(s) + 2 H+(aq) → Mg2+(aq) + H2(g)

Para o estudo dessa reação, duas experiências foram realizadas, tendo-se usado massas iguais de magnésio e volumes iguais de HCℓ 1mol/L e CH3COOH 1mol/L. Os volumes de hidrogênio liberado foram medidos a cada 30 s. Os resultados foram projetados em gráfico, como se mostra a seguir.

Das afirmações feitas sobre esse estudo, todas estão corretas, exceto uma. Assinale-a.a) A rapidez de liberação de H2 foi maior na exp. 1 do que na

2.b) Na solução ácida usada na exp. 1 havia maior

concentração de íons H+.c) O ácido utilizado na exp. 1 foi CH3COOH 1 mol/l.d) Pode-se estimar que na exp. 1 todo o magnésio foi

consumido ao fim de 55 s, aproximadamente.e) Pode-se estimar que, em ambas as experiências, o volume

total de H‚ liberado foi 150 cm3, embora em tempos diferentes.

QUESTÃO 63 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NaHSO4 + CH3COONa → CH3COOH + Na2SO4

A reação representada pela equação acima é realizada segundo dois procedimentos:

I. Triturando reagentes sólidos.II. Misturando soluções aquosas concentradas dos reagentes. Utilizando mesma quantidade de NaHSO4 e mesma quantidade de CH3COONa nesses procedimentos, à mesma temperatura, a formação do ácido acético:

a) é mais rápida em II porque em solução a frequência de colisões entre os reagentes é maior.

b) é mais rápida em I porque no estado sólido a concentração dos reagentes é maior.

c) ocorre em I e II com igual velocidade porque os reagentes são os mesmos.

d) é mais rápida em I porque o ácido acético é liberado na forma de vapor.

e) é mais rápida em II porque o ácido acético se dissolve na água.

QUESTÃO 64 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A determinação do teor de cloro ativo em uma amostra de água sanitária pode ser realizada por método iodométrico indireto, que consiste na dosagem de espécies oxidante pela adição de um excesso de iodeto (I-). O iodeto é oxidado a iodo e, posteriormente, este é titulado com uma solução padrão de tiossulfato de sódio (Na2S2O3). A padronização de Na2S2O3 faz-se indiretamente, utilizando como padrão primário o dicromato de potássio (K2Cr2O7) em meio ácido e iodeto em excesso de acordo com a seguinte reação não balanceada:

Cr2O72– + I– Cr3+ + I2

Sabendo que a taxa de desaparecimento dos ions Cr2O72–, em

um certo instante da reação, é 1,2 x 10 -2 mol/L.s, a taxa de formação do iodo (I2) será

a) 1,2 x 10-2 mol/L.s . b) 3,6 x 10-2 mol/L.s . c) 5,4 x 10-2 mol/L.s . d) 7,3 x 10-3 mol/L.s . e) 9,2 x 10-2 mol/L.s .

QUESTÃO 65 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O ácido oxálico, H2C2O4, reage com o íon permanganato de acordo com a equação não balanceada abaixo.

H2C2O4(aq) + MnO4 – (aq) + H+ (aq) → Mn2+ + CO2(g) + H2O(l)

Após o balanceamento dessa equação, o somatório dos coeficientes de todos os reagentes e produtos, será igual a:

a) 23b) 25c) 33d) 30e) 28

QUESTÃO 66 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A formação do brometo de etila pode ser representada pelo mecanismo indicado pelas equações I, II e III.

Em relação a esse mecanismo, assinale a opção que apresenta corretamente as operações representadas pelas equações.



a) I corresponde a uma cisão heterolítica e II, a uma adição nucleofílica.

b) I corresponde a uma cisão homolítica e III, a uma adição eletrofílica.

c) II corresponde a uma adição eletrofílica e III, a uma adição nucleofílica.

d) I corresponde a uma cisão homolítica e II, a uma por radical livre.

e) II corresponde a uma adição nucleofílica e III, a uma adição por radical livre.

QUESTÃO 67 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Observe as reações orgânicas relacionadas abaixo:

Analise as seguintes afirmativas:

1. A reação I é uma substituição nucleofílica no carbono insaturado de um éster metílico para gerar um ácido carboxílico aromático.

2. A reação II é uma adição nucleofílica à uma olefina monossubstituída para gerar um álcool secundário.

3 A reação III é uma substituição nucleofílica no carbono saturado do cloreto de metila para a formação de um éter aromático.

Considerando as afirmativas 1, 2 e 3, assinale a alternativa correta.

a) Somente 2 é verdadeira.b) 1 e 2 são verdadeiras.c) 1 e 3 são verdadeiras.d) 2 e 3 são verdadeiras.e) Somente 1 é verdadeira.

QUESTÃO 68 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Observe o esquema a seguir:

A partir da análise deste esquema, é correto afirmar que:a) o reagente X é o HBr, e a reação obedece ao mecanismo

de adição radicalar.b) o produto Y é o 1,2-dibromo-3-metil-butano, e a reação

obedece ao mecanismo de adição radicalar.

c) o produto Y é o 2,2-dibromo-3-metil-butano, e a reação obedece ao mecanismo de adição radicalar.

d) o produto Y é o 1,2-dibromo-3-metil-butano, e a reação obedece ao mecanismo de adição eletrofílica.

e) o produto Y é o 2,2-dibromo-3-metil-butano, e a reação obedece ao mecanismo de adição eletrofílica.

QUESTÃO 69 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . As reações abaixo justificam a depleção da camada de ozônio da Terra pelos CFCs (Clorofluorcarbonos presentes no Freon, gas de refrigeração), como o Diclorodifluormetano (CFC 12), presentes na estratosfera.

Levando em consideração todas as etapas, o processo reacional pode ser mais corretamente denominado:a) reação de substituição nucleofílica.b) reação de adição nucleofílica.c) reação radicalar em cadeia.d) reação de adição eletrofílica mediada pela luz.e) reação de substituição eletrofílica mediada pela luz.

QUESTÃO 70 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A anilina, matéria-prima importante na obtenção de corantes, pode ser preparada, sinteticamente, de acordo com a seqüência:

As reações I e II são, respectivamente,a) adição e oxidação.b) substituição e redução.c) adição e redução.d) substituição e oxidação.e) eliminação e redução.

QUESTÃO 71 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Paredes pintadas com cal extinta (apagada), com o tempo, ficam recobertas por película de carbonato de cálcio devido à reação da cal extinta com o gás carbônico do ar. A equação que representa essa reação é:

a) CaO + CO2 → CaCO3

b) Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2Oc) Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + H2Od) Ca(HCO3)2 + CaO → 2 CaCO3 + H2Oe) 2 CaOH + CO2 → Ca2CO3 + H2O

QUESTÃO 72 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O "leite de magnésia" é o resultado da mistura de sulfato de magnésio com hidróxido de sódio e água destilada, aquecida ao fogo e submetida a várias lavagens. É usado como antiácido e laxante. No combate à acidez estomacal o "leite de magnésia" reage produzindo:a) MgSO4



b) Na2SO4

c) NaCld) Mg(OH)2

e) MgCl2

QUESTÃO 73 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O composto NaHCO3 (carbonato ácido de sódio ou bicarbonato de sódio), é usado em fermentos para bolo, antiácidos estomacais e alguns extintores de incêndio. Na produção do HNO3 (ácido nítrico) pela reação do salitre do Chile NaNO3 (nitrato de sódio) com excesso de H2SO4 (ácido sulfúrico concentrado) forma-se também bissulfato de sódio, de fórmula:a) Na2SO4

b) NaHSO4

c) Na2SO3

d) NaHSO3

e) Na2SO3

QUESTÃO 74 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Em situações distintas, admita que ocorram vazamentos, para o meio ambiente, de:

I. gás clorídrico (cloreto de hidrogênio)II. resíduos radioativosIII. anidrido sulfúricoIV. freon (composto cloro-flúor-carbonado)

Para diminuir danos ambientais, pode-se, eventualmente, fazer uso de reagentes com propriedades básicas nas ocorrências:a) I e IIb) I e IIIc) I e IVd) II e IIIe) II e IV

QUESTÃO 75 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sabe-se que a chuva ácida é formada pela dissolução, na água da chuva, de óxidos ácidos presentes na atmosfera. Entre ao pares de óxidos relacionados, qual é constituído apenas por óxidos que provocam a chuva ácida?a) Na2O e NO2.b) CO2 e MgO.c) CO2 e SO3.d) CO e N2O.e) CO e NO.

QUESTÃO 76 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uma família, passando suas férias num camping, resolveu fazer uma macarronada. Após o preparo desse prato, a mãe improvisou uma mesa, usando a caixa de madeira que serviu para transportar parte da bagagem. Sobre a tampa fechada, ela estendeu a toalha e por cima colocou os talheres, pratos, copos e a panela com a macarronada. Aí ela se deu conta de que tinha esquecido o pegador de macarrão dentro da caixa. Tradicional quanto aos costumes, ela não admitia servir macarrão sem o pegador, mas não desejava desfazer a mesa já arrumada. Suponha que ela precise de um ângulo mínimo de 15°, com a horizontal, na abertura da tampa, para conseguir colocar o braço dentro da caixa e alcançar o pegador. Qual deve ser o valor mínimo do coeficiente de atrito estático entre a madeira da tampa e a toalha sobre a qual está a louça para que o desejo da mãe seja satisfeito?

(Considere sen 15 0,26 e cos15 0,96.)

a) 0,03 b) 0,09 c) 0,11 d) 0,18 e) 0,27

QUESTÃO 77 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uma pequena esfera de massa m, eletrizada com uma carga

elétrica q 0 , está presa a um ponto fixo P por um fio

isolante, numa região do espaço em que existe um campo elétrico uniforme e vertical de módulo E, paralelo à aceleração gravitacional g, conforme mostra a figura. Dessa forma, inclinando o fio de um ângulo em relação à vertical, mantendo-o esticado e dando um impulso inicial (de intensidade adequada) na esfera com direção perpendicular ao plano vertical que contém a esfera e o ponto P, a pequena esfera passa a descrever um movimento circular e uniforme ao redor do ponto C.

Na situação descrita, a resultante das forças que atuam sobre a esfera tem intensidade dada por

a) (m g q E) cos

b) (m g q E 2) sen

c) (m g q E) sen cos

d) (m g q E) tg

e) m g q E tg

QUESTÃO 78 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Antes da Jabulani, a famosa bola da Copa do Mundo de 2010, não se discutia a bola, mas sim quem a chutava.O jogador Roberto Carlos ficou conhecido por seus gols feitos com fortes chutes de longa distância e efeitos imponderáveis. Um dos seus mais famosos gols foi no Torneio da França de 1997, no jogo entre as seleções brasileira e francesa quando, com um chute de bola parada a 35 metros das traves, a bola passou a mais de 1 metro à direita do último homem da barreira, parecendo que ia para fora, quando mudou de trajetória e entrou com violência no canto do gol.A figura ilustra a cobrança da falta, vista de cima, que resultou no gol de Roberto Carlos.

Suponha que na Copa de 2210, a humanidade tenha desenvolvido tecnologia suficiente para realizar a primeira Copa do Mundo na superfície da Lua, e um atleta cobre falta da mesma forma como Roberto Carlos, na França em 1997.

Assinale a alternativa que representa a trajetória da bola nesse novo contexto.



a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 79 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Entre os poucos animais que desenvolveram o “paraquedismo” está o sapo voador de Bornéu – Rhacophorus dulitensis, apresentado na figura a seguir.

Na ilustração,

aF e m g

são, respectivamente, a força de

resistência do ar e a força peso.Considerando que esse animal tenha se atirado do alto de uma árvore em direção ao solo, o seu paraquedas será utilizado e, durante sua queda, a) as suas membranas interdigitais nas patas favorecem o

aumento da força de resistência do ar, haja vista que elas aumentam a área de contato com o ar.

b) a resultante das forças que atuam sobre ele tenderá a se tornar nula, levando-o, necessariamente, ao repouso no ar.

c) a sua velocidade tenderá a um valor limite, chamada de velocidade terminal, independentemente da resistência do ar.

d) a sua aceleração será nula em todo o percurso, independentemente da resistência do ar.

QUESTÃO 80 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Um carro desloca-se para frente em linha reta sobre uma estrada horizontal e plana com uma velocidade que varia em função do tempo, de acordo com o gráfico mostrado na figura.

Escolha a opção que representa a força resultante que o solo faz sobre o carro.

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 81 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Campos eletrizados ocorrem naturalmente em nosso cotidiano. Um exemplo disso é o fato de algumas vezes levarmos pequenos choques elétricos ao encostarmos em automóveis. Tais choques são devidos ao fato de estarem os automóveis eletricamente carregados. Sobre a natureza dos corpos (eletrizados ou neutros), considere as afirmativas a seguir:

I. Se um corpo está eletrizado, então o número de cargas elétricas negativas e positivas não é o mesmo.II. Se um corpo tem cargas elétricas, então está eletrizado.III. Um corpo neutro é aquele que não tem cargas elétricas.IV. Ao serem atritados, dois corpos neutros, de materiais diferentes, tornam-se eletrizados com cargas opostas, devido ao princípio de conservação das cargas elétricas.V. Na eletrização por indução, é possível obter-se corpos eletrizados com quantidades diferentes de cargas.

Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.



a) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.b) Apenas as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.c) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.d) Apenas as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.e) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.

QUESTÃO 82 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Um objeto metálico carregado positivamente, com carga +Q, é aproximado de um eletroscópio de folhas, que foi previamente carregado negativamente com carga igual a -Q.

I. À medida que o objeto for se aproximando do eletroscópio, as folhas vão se abrindo além do que já estavam.II. À medida que o objeto for se aproximando, as folhas permanecem como estavam.III. Se o objeto tocar o terminal externo do eletroscópio, as folhas devem necessariamente fechar-se.

Nesse caso, pode-se afirmar que:a) somente a afirmativa I é corretab) as afirmativas II e III são corretasc) as afirmativas I e III são corretasd) somente a afirmativa III é corretae) nenhuma das afirmativas é correta

QUESTÃO 83 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No centro do quadrado abaixo, no vácuo, está fixa uma carga elétrica +q. Nos vértices do quadrado temos fixas, as cargas +Q, -Q e +Q. Para qual das direções aponta a força elétrica resultante na carga central?

a) Ab) Bc) Cd) De) E

QUESTÃO 84 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Duas cargas elétricas puntiformes Q1 e Q2 = 4Q1 estão fixas nos pontos A e B, distantes 30cm. Em que posição (x) deve ser colocada uma carga Q3 = 2 Q1 para fazer em equilíbrio sob ação somente de forças elétricas?

a) x=5 cmb) x= 10 cmc) x= 15 cmd) x = 20 cme) x = 25 cm

QUESTÃO 85 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No modelo atômico atual, o nêutron tem a composição (u, d, d), no qual (u) representa o quark up e (d) representa o quark down. O quark up (u) tem carga elétrica positiva e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do elétron, em módulo. A alternativaque apresenta corretamente a carga elétrica do quark down (d) é:

a) Carga positiva e igual a 1/3 do valor da carga elétrica do elétron.

b) Carga positiva e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do elétron.

c) Carga negativa e igual a 1/3 do valor da carga elétrica do elétron.

d) Carga negativa e igual a 2/3 do valor da carga elétrica do elétron.

e) Carga nula.

QUESTÃO 86 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Na figura a seguir, a luz incide segundo o mesmo ângulo de incidência θ1 a partir do filme superior de um conjunto de dois filmes superpostos. Os índices de refração dos filmes estão indicados na figura. Aumentando-se progressivamente θ1, em que caso o raio refratado no filme inferior desaparecerá primeiro?

QUESTÃO 87 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uma fibra ótica, mesmo encurvada, permite a propagação de um feixe luminoso em seu interior, de uma extremidade à outra, praticamente sem sofrer perdas (veja a figura abaixo).



A explicação física para o fato acima descrito é a seguinte:Como o índice de refração da fibra ótica, em relação ao índice de refração do ar, éa) baixo, ocorre a reflexão interna total.b) alto, ocorre a reflexão interna totalc) alto, a refração é favorecida, dificultando a saída do feixe

pelas laterais.d) baixo, a refração é favorecida, dificultando a saída do feixe

pelas laterais.e) todas estão erradas

QUESTÃO 88 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O gráfico mostra a relação entre os ângulos de incidência e de refração entre dois materiais transparentes e homogêneos, quando um raio de luz incide sobre a superfície de separação entre esses meios, qualquer que seja o sentido do percurso.

Se esses materiais fossem utilizados para produzir a casca e o núcleo de fibras ópticas, deveria compor o núcleo da fibra o meioa) A, por ser o mais refringente.b) B, por ser o menos refringente.c) A, por permitir ângulos de incidência maiores.d) B, porque nele a luz sofre maior desvio.e) A ou B, indiferentemente, porque nas fibras ópticas não

ocorre refração.

QUESTÃO 89 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Deseja-se realizar uma experiência de reflexão total na interface entre dois líquidos imiscíveis, usando um feixe de luz monocromática que incide de cima para baixo, como ilustrado na figura 1. Dispõe-se dos seguintes líquidos, conforme figura 2:

Com base nesses dados, pode-se concluir que os líquidos A e B são, respectivamente,a) 1 e 2b) 1 e 3c) 2 e 3d) 2 e 4e) 3 e 4

QUESTÃO 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Um pássaro sobrevoa em linha reta e a baixa altitude uma piscina em cujo fundo se encontra uma pedra. Podemos afirmar que:a) com a piscina cheia o pássaro poderá ver a pedra durante

um intervalo de tempo maior do que se a piscina estivesse vazia.

b) com a piscina cheia ou vazia o pássaro poderá ver a pedra durante o mesmo intervalo de tempo.

c) o pássaro somente poderá ver a pedra enquanto estiver voando sobre a superfície da água.

d) o pássaro, ao passar sobre a piscina, verá a pedra numa posição mais profunda do que aquela em que ela realmente se encontra.

e) o pássaro nunca poderá ver a pedra.


enem mais sim 01 15.09.12 manh

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