Календарно - тематичне планування уроків англійської мови

10 клас (3 години на тиждень)

за підручником О. Карп’юк

1 семестр

№ уроку Дата

Підтема Граматичний матеріал

Лексичний матеріал

Читан-ня

Аудію-вання

Мовлення Письмо Домашнє завдання

Тема 1: Unit 1. People and Relationship. (12 годин)

Урок 1 Сім’я. Ст. 4. Антоніми.

Впр. 2 ст.4-5

Впр. 2 ст.4

Впр.3 ст. 5

Впр. 5-а ст. 6

Що впливає на особистість.(доповідь)

Урок 2 Що впливає на особистість.

Словотворення.Префіксація.

Прикметники.Ст.6

Впр. 5-в ст.6Що впливає на особистість.(переказ)

Впр. 6 ст.6

Урок 3 Риси характеру.

Used to Впр.1 ст. 7 Риси характеру мого друга.

Впр. 2-3 ст.7

Впр. 4-5 ст.7

Урок 4 Друзі дитинства.

Used to withInfinitive Ст. 8

Ст. 10 Впр. 2 ст.10

Впр. 3-4 ст.10

Впр. 6 ст.9 Впр. 2ст.8 Впр. 4-5 ст.9

Урок 5 Відкрий себе.

Used to + infinitive

Ст. 12 Впр. 1 ст.12

Впр. 1 ст.12

Впр. 1, ст.10

Впр. 4 ст.13

Впр. 5 ст.13

Урок 6 Який я?Анкетування.

Used to + infinitive

Впр. 6 ст. 15 Впр. 5 ст.13

Впр. 3 ст.14

Анкетування друзів.

Урок 7 Сім’я та друзі.

Ст. 16-17 Впр.2 ст.16

1 збірник Зовнішність мого друга.

Впр. 5 ст.17

Описати зовнішність друга.(письмово)

Урок 8 Особистість.Позакласне читання.

Ст. 19 Впр. 1 ст.18

Впр. 3 ст.19

Впр. 4 ст.19

Написати твірЯкості, притаманні креативній особистості.

Урок 9 Особистість і її стосунки з іншими.

Впр. 1ст.21 Впр. 1(a) ст.21

Впр.2 (в) ст.21

Впр.2(а) ст.21

Впр. 1(в) ст.21Впр. 3ст.21

Мої стосунки з друзями.(усне повідомлення)

Урок 10 Проектна робота.Англомовний друг.

збірник. Презентація проектів.

Мій найкращій друг.(написатитвір)

Урок 11 Дискусійний клуб.Друг по листуванню.Мій найкращій

Впр. 5ст. 17

Впр. 5-сст. 17

Впр. 5-вст. 17

Оформити постерМій англомовний друг.

друг.Урок 12 Поповнення

мовного порт-фоліо.

Перевір себе.Впр. 2 ст.18

Впр. 1 ст.18 Впр. 4 ст.18

Впр. 3 ст.18

Впр. 4 ст.18

Описати обох сестер,письмово.

Впр. 5-аст. 17

Тема 2: Unit 2. Choose the Career. (10 годин)

Урок13 Робота. Словотворення.Суфіксація.

Ст. 20 Впр.2-3ст.20-22

Впр.6-7ст.22

Впр.4 ст.33

Впр.1 ст.20Впр.4 ст.22

Урок14 Сучасні професії.

Впр.1ст.23

збірник Впр.5-6ст.22

Впр.2-3ст.23

Впр. 4ст.23

Урок15 Трудові вміння та навички.

Tense RevisionPresent PerfectPresent PerfectContinuousСт. 25

Ст. 23 Впр 1-3ст.25

Впр.6ст.25

Впр.4ст.25

Впр.5ст.25

Урок16 Професії та професійні навички.

Present PerfectContinuous

Ст. 26 Впр 4-5ст.26

Впр 1, 6ст.26Впр 2b, 3,4ст.27

Впр 2ст.26

Впр 3ст.26Впр 1ст.27

Впр 2aст.27

Урок17 Вимоги до особистісних якостей.

Ст. 27 Впр 1,3ст.28

Впр 3aст.28-29

Впр 3b ст.29

Впр 2 ст.28

Урок18 Вимоги до кваліфікації.

Ст. 28 Впр 4-5 ст.30

Впр 6 ст.30

Написати об’яву«Є вакансії».

Урок19 Лексико-граматичний.Освіта та професії.

Ст. 31 Впр 1a,2ст.31-32Впр 3ст.32-33

Впр 1b-cст.31

«Шукаю роботу»Написати електронне оголошення.

Урок20 Листування. Стилі листів.

Ст. 31 Впр 2-аст.31

Впр 3-аст.32

Впр 2-вст.31

Впр 4ст.33

Урок21 Проектна робота.Ділові листи.Заяви. Оголошення.

Ст. 33 Впр 3-вст.33

Впр 4ст.33Презентація листів

Написати резюме про прийом на роботу.

Написати оголошення про прийом на роботу.

Урок 22 Перевір свої знання.

Впр 2ст.34 Впр 1 ст.34 Впр 4 аст.35

Впр 3 ст.34

Впр 4 bст.35

Впр 4 cст.35

Тема 3: Unit 3. Шкільне

життя. (10 годин)

Урок23 Шкільне життя.

Ст. 37Впр 4 ст.36

Впр 1 ст.52

Впр 2 ст.36

Впр 1 ст.36

Впр 5 ст.38письмово

Впр 6 ст.38

Урок24 Відношення британських підлітків до

Умовні речення I типу.

Ст. 39Впр 1 ст.39Learn or

Впр 6 ст.38

Впр 2, ст.39Впр 2,

Впр 2,ст.40(письмово

Впр 5-6 ст.41

школи. Впр 1 ст.40Впр 3-4 ст.41

study ст.40 )

Урок25 Заклади освіті.

Умовні речення I типу.

Ст. 43 Впр 1 ст.42

Впр 3-4 ст.42

Впр. 2 ст.42

Впр. 6 ст.43(письмово)

Впр 5 ст.43Знайти інформацію про систему освіти в Україні.

Урок26 Система освіти в Україні.

Корисні фразиСт. 44

Впр 1-3 ст.44

Школи в Україні.

Впр.2ст 44

Знайти інформацію про систему освіти за кордоном.

Урок27 Школи у Великобританіїта США.

Умовні речення I типу.

Ст. 45 Впр 2 ст.45

Впр.3 Аст 46Впр. 4 ст 47

Впр.3 Вст 46

Порівняти систему освіти в Україні та за кордоном (таблиця)

Урок28 Англійська-мова міжнародного спілкування.

Умовні речення I типу.

Впр. 5, ст 47

збірник Впр. 5, ст 47(письмово)

Впр. 5, ст 47переказ

Урок29 Навчальні курси.

Власні назви Впр 7 ст.48

Впр 6 ст.48

Написати заяву про прийом на курс.

Урок30 Резюме про прийом на курс.

Ст.49 Впр 3 ст.50

збірник Впр 2 ст.49

Впр 1 ст.49

Написатиоголошення про прийом на курс.

Урок31 Який навчальний заклад обрати.

Корисні фразиСт. 51Власні назви

Впр 4 ст.51

Впр 4 ст.51Обговорення

Описати навчальний заклад свого міста (за вибором учня)

Урок32 Перевір свої знання.

Впр 2 ст.52 Впр 1 ст.52 Впр 4ст.52

Впр 3 ст.52

Розробити постер«Мій навчальний заклад»

Тема 4: Unit 4. Національна кухня. (11+4 годин)

Урок33 Національна кухня.

Ст. 54-55 Впр 3ст.54

Впр 3ст.54

Впр 1ст.54 Впр 2ст.54письмово

Впр 3ст.56

Урок34 Національна британськакухня.

Ст. 56 Впр 6ст.56 Впр 3ст.54переказ

Урок35 Страви української кухні.

Ст. 57Впр 1 ст.58

Впр 7ст.57

Впр 8ст.57 Впр 2ст.58 Впр 3ст.58

Урок36 Лексико-граматичний.Звичаї харчування у

Умовні речення II типу.Впр 1 ст.59

Впр 2 ст.59

Впр 3-5 ст. 60

Впр 6 ст.60

Великобританії.

Урок37 Меню.Меню під час посту.

Умовні речення II типу.

Впр 5ст. 62

Впр 3-4ст. 61

Впр 1-2ст. 61

Моя улюблена страва.(рецепт)

Урок38 Приготування страв за рецептами.

Корисні фразиСт. 63

Впр 4ст. 64

Ресторан з англійською кухнею в твоєму місті.

Урок39 Українськагостинність.

Впр 2ст. 64

Впр 1ст. 64

Впр 5ст. 64

Впр 3ст. 64

Підготувати проект«Я-власник ресторану»

Урок40 Проектна робота.Смаки. Уподобання.

I would cook Корисні фразиСт. 66

Впр 6ст. 65

Презента-ціяпроектів«Я-власник ресторану»

Впр 4ст. 68

Впр 5ст. 68

Урок41 Поповнення мовного портфоліо.

Впр.2 ст 69 Впр.1 ст 69 Впр.3 ст 70

Впр.4 ст 71

Впр.1-3 ст 67

Меню української родини на день.

Описати рецепт традиційної української страви.

Урок42 Повторення та систематизація.

If you had been

Three basic parts of a paragraph

Схожі рисивнаціональних кухнях країн

Написати рецепт традиційної української страви.

Скласти святкове українськеменю.

Урок43 Повторення та систематизац

Фаст фуд-за та проти.

Скласти меню української родини на день.

ія.Урок44 Контроль

навичок письма

Урок45 Контроль навичок аудіювання

Урок46 Контроль навичок читання

Урок47-(48)

Контроль навичок говоріння

Календарно - тематичне планування уроків англійської мови

10 клас

за підручником О. Карп’юк.

II семестр

№ уроку

Дата Підтема Граматичний матеріал

Лексичний матеріал

Читання Аудіювання Говоріння Письмо Домашнє завдання

Тема 5: Unit 5. Комунікаційні технології. (12 годин)

Урок 48 Сучасні засоби комунікації.

ст.72-73Впр.5ст.74

Впр.3ст.72

Впр.3ст.72аудіододаток

Впр.1-b ст.72 Впр.1-а ст.72 Впр.7 ст. 75

Урок 49 Сучасні засоби комунікації і технології в нашому житті.

Word Fileст. 74Основні частини комп'ютера

Впр.7 ст. 75

Переказвпр.6 ст. 75описувати предмети і явища

Впр.8-9 ст.75 Для чого я використовуюІнтернет.Усне повідомлення

Урок 50 Основні частини комп'ютера.

Phrasal verbs Впр.1 ст. 76

Впр.2-b ст.76

Збірник1 Для чого я використовуюІнтернет.

Впр.2-а ст.76mind map

Впр. 3 ст. 76Grammar pointст. 76, вивчити

Урок 51 Комп’ютерне обладнання.

Phrasal verbs.Grammar pointст. 76

Впр.3ст.78 Впр.1-а ст.77

Впр.2ст.78Комп'ютерні значки

Впр.1-b ст.77 Впр.4ст.78

Урок 52 Всесвітня мережа.

Phrasal verbs Впр.1ст.79

Впр.3-4 ст.79tapescript2

ст 191

Впр.2 ст.79 Впр.4 ст.79 Впр.4 ст.79письмово

Урок 53 Веб-ресурси. Корисні фрази ст. 81

Впр 1-а, ст. 80

Впр.1-b ст.80Розповідати про свої уподобання (корисні фрази)

Мої улюблені сайти.Впр.2 ст.81письмово

Впр 3, ст.81письмово

Урок 54 Комп’ютерні програми.

Phrasal verbsВпр2,ст.82

Впр1,ст.82 Впр1,ст.82

Збірник Впр 3 ст.82Скласти речення

Впр 2-b ст.82

Впр 3, ст.82письмово

Урок 55 Інтернет-кафе. Впр 4 ст.83 Впр 6,ст.84

Впр 4-5 ст.83Впр 7- b, ст 84

Впр 7- b, ст 84Скласти питання для інтерв’ю

Впр 7-а, ст 84письмово

Урок 56 Веб-сайти для молоді.

Впр 8,ст.85

Впр 1, ст.86 Впр 9,ст.85

Урок 57 Проектна робота.Мій веб-сайт.

Впр 4-а, ст 87коди країн

Впр 2ст.86

Збірник Презентація свого веб-сайтуВпр 4-b, ст 87

Впр 3,ст.87Впр 4- b, ст.87

Написати неформальногоелектронного листа.

Урок 58 Електронне листування.Стилі електронного листування.

електронна адреса

Впр 6,ст.88

Впр 6, ст.88Формальне та неформальне листування.

Впр 5-b ст.88

Впр 7,ст.89

Урок 59 Моє мовне портфоліо.Само- оцінювання.

Впр 2 ст.90 Впр 1 ст.90 Впр 4, ст.90

Впр 3, ст.90tapescriptст 92

Комунікаційні технології в нашому житті.

Впр 4, ст.90 Впр 3, ст.90письмово.

Тема 6: Unit 6. Земля в небезпеці? (12 годин)

Урок 60 Природний катаклізм як явище.

Впр 1 ст.92Word file,ст. 93

Впр 2ст. 92.

Впр 2 ст. 92.аудіододаток

Впр.3,ст.94,письмово

Впр.2,ст.92,переказ

Урок 61 Природні катаклізми.

ст. 95 Впр 5,ст. 95

Впр 4, ст.94 Впр 4, ст.94письмово

Впр 6 ст.96Підготуватись

до дискусії.Урок 62 Прогнозування

катаклізмів.Conditionals.Впр 1, ст.98

A cause or a reasonВпр 1ст.97

Впр 3ст.97

Впр 6 ст.96Обговорення проблеми в малих групах

Впр. 2ст.97

Впр 4, ст.98

Урок 63 Наслідки природних катаклізмів.

Conditionals.Suggestions-resultsВпр 2, ст.98

Впр 2-3, ст.99Tapescript 1ст 192

Впр 3-b, ст.98 Впр 3-a, ст.98 Впр 1, ст.99

Урок 64 Вплив природних катаклізмів на життя планети.

Conditionals. Впр 4,ст. 99

Впр. 5-а, ст.99Tapescript 2ст 192

Впр 1, ст.99Робота в парах

Впр. 5- b, ст.99письмово

Впр 1, ст.100Підготуватись до обговорення.

Урок 65 Правила безпеки під час лиха.

Conditionals. Вп. 3ст.100

Впр 1, ст.100Впр 2, ст.100Робота в парах

Впр 4 ст. 100робота в малих групах

Впр. 1, ст.101 Do the quiz.

Урок 66 Запобігання природним стихійним лихам.

ст. 102 Впр. 3, ст. 102

Пропозиції щодо запобігання природним стихійним лихам.

Впр 2- а,bст. 101

Стихійні лиха в Україні.(Знайти інформацію за темою)

Урок 67 Стихійні лиха в Україні.

ст. 103 Впр. 4-а, ст. 103

Збірник Впр. 4- b, ст.103

Стихійні лиха в Україні.Скласти план для усного повідомлення

Впр. 5, ст. 104Підготувати тези для усного повідомлення

Урок 68 Причини стихійного лиха.

Тексти для читання

Впр. 5, ст. 104Робота в парах

Впр. 6, ст.104письмово

Впр. 8,ст. 104

Позакласне читання.

за темою.

Урок 69 Дискусійний клуб.Пошуки причин і шляхів запобігання стихійним лихам.

Wh-questions. ст. 105 Впр. 7,ст. 104

Впр. 8,ст. 104Жахлива погода як фактор ризику. Мозковий штурм.

Writing point,ст. 105

Впр. 7,ст. 104Підготувати тези для проекту.

Урок 70 Проектна робота.Жахливий землетрус в Мехіко.

Wh-questions. Впр.2,ст.106

Впр.4-5,ст.106-107Презентація проектів.

Впр. 5,ст. 107 Оформити постер.

Урок 71 Лісові пожежі.Моє мовне портфоліо.

Впр.1, ст.108 Впр.2, ст.108

Впр.4, ст.109

Впр.3, ст.109tapescriptст. 193

Скласти 10 спеціальних питань за темою.

Лісові пожежі.Переказ. Знайти додаткову інформацію.

Тема 7: Unit 7. Світ живопису (12 годин.)

Урок 72 Живопис. Ст. 110 -111 Впр. 4,ст. 110 -111

Впр. 4,ст. 110-111аудіододаток

Впр.1-3,ст. 110 Впр.1,ст. 110письмово

Впр.4-b,ст. 112

Урок 73 Живопис в Англії.

Word fileст. 112Впр.5,ст.

Впр.6,ст. 113

Впр.7,ст. 113 Впр.1,ст. 114 Впр.6,ст. 113переказ

112Урок 74 Жанри

живопису.Минулий перфектний часСт. 116

Word fileст. 114Впр.3,ст. 115By, by the time, just etc.

Впр.2,ст. 114

Впр.6,ст. 113переказ

Впр.1-2,ст. 116

Впр.3,ст. 116Знайти інформаціюЖивопис в Україні.

Урок 75 Живопис в Україні.

Минулий перфектно-тривалий часСт. 117

For, since, before, all day/night/etc.

Збірник Усне повідомленняЖивопис в Україні.

Впр.4-5,ст. 117

Впр.6,ст. 117

Урок 76 Роль мистецтва в житті людини.The national gallery collection.

Минулий перфектно-тривалий час

ст. 119 Впр.5, ст. 119

Впр.3-4, ст. 118

Впр.1-2, ст. 118

Впр.4, ст. 118письмово

Впр.5ст. 119переказ

Урок 77 Відвідування виставок та музеїв.

Минулий перфектний часvs Минулий перфектно-тривалий час3

Впр.5, ст. 119переказВпр.2, ст. 120діалоги

Впр.1, ст. 120письмово

Впр.3, ст. 120Інсценувати діалоги

Урок 78 Відвідування музеїв та галерей в Україні.

Word fileст. 121

Впр.4, ст. 122

Впр.3, ст. 120Інсценувати діалогиВпр.4, ст. 122Робота в групах

Впр.1, ст.123 Впр.2-3, ст. 123

Урок 79 Відомі англійські художники.

Питальні речення.

Useful phrasesст. 121

Впр.3, ст. 123

Впр.4, ст. 124 Впр.3, ст. 123Скласти план тексту (12 питань)

Впр.5, ст. 125

Урок 80 Відомі англійські музеї.

Впр.8, ст. 125

Впр.6-7, ст. 125Відомі англійські музеї. Переказ

Впр.9, ст. 126Підготуватись к обговоренню

Урок 81 Відомі українські музеї.

ст. 127 Впр.2-a, ст. 128

Збірник Впр.1, ст. 127 Впр.2-a, ст. 1288-10 питань до тексту

Writing pointст. 127Впр.1, ст. 127Письмова відповідь на питання.

Урок 82 Читання – за чи проти.

Coherence,cohesive devices,essay

Впр.6-a, ст. 129

Впр.6-b,c,d, ст. 127

Впр.2-b, ст. 128

Впр.7, ст. 130

Урок 83 Моє мовне портфоліо.

Впр.1, ст. 131 Впр.2, ст.131

Впр.4, ст.133

Впр.3,ст.132 Відомі українські художники.

Впр.4, ст.133переказ

Тема 8: Ти любиш спорт? (13+6 годин.)

Урок 84 Спорт і дозвілля.

Word fileст. 134

Впр.3-4, ст. 134-135

Впр.3, ст. 134

Впр.2, ст. 134 Впр.1, ст. 134

Моє ставлення до занять спортом.Усне повідомлення.

Урок 85 Ставлення до занять спортом.

Повторити типи питань.(для інтерв’ю з британськими

Впр.6, ст. 136

Моє ставлення до занять спортом.

Впр.7, ст. 136(write 35-45 words)(робота в

Впр.5, ст. 136Займатися спортом-за чи проти.

учнями за темою уроку.

групах)

Урок 86 Ставлення британських учнів до спорту.

Словотворення Впр.1-2, ст. 137Форми дієслів

Word fileст. 137winvs beat

Збірник Займатися спортом-за чи проти.

Впр.4, ст. 137 Впр.5, ст. 137Знайти інформацію за темоюВиди спорту.

Урок 87 Види спорту. Минулі часиВпр.1-2, ст. 138

Види спорту.Презентація результатів пошуку інформації

Впр.3, ст. 138

Урок 88 Спорт в США. Майбутні часиВпр.4-5, ст. 139

Впр.4-5, ст. 140

Впр.2-3, ст. 140

Впр.6, ст. 139Впр.1, ст. 140

Впр.6, ст. 141ПисьмовоВпр.5, ст. 140переказ

Урок 89 Спорт в Великобританії.

Повторити минулі граматичні часи

ст. 141Впр.1, ст.144

Впр.7, ст. 141

Збірник Впр.5, ст. 140переказ

Впр.8, ст. 141Робота в групахІнсценувати інтерв’ю.

Впр.1, ст.142

Урок 90 Спортивні ігри. Впр.2, ст. 144 ст. 142 Впр.5, ст.143 Впр.3, ст. 144 Впр.4, ст. 144

Урок 91 Віддані уболівальники.

Повторити майбутні граматичні часи

Useful phrases,ст. 143

Впр.5, ст. 145

Впр.6, ст. 146Робота в парах

Впр.7, ст. 146Впр.5, ст. 145Інсценувати діалоги

Урок 92 Твоє відношення до спорту.

Впр.8,ст. 146

Впр.1, ст. 147

Впр.2, ст. 147Обговорення в групах.Впр.5, ст. 145Інсценувати

Writing pointЯк написати есе, ст. 147

Впр.3, ст. 141

діалоги Урок 93 Бокс-за чи

проти.Розвиток навичок письмового мовлення.

Writing point,ст. 148

Впр.6, ст. 148Есе-за чи проти.(appendix, page 167)

Впр.4, 6, ст. 148Обговорення в групах.

Впр.5, ст. 148Бокс-за чи проти.Впр.7-а, ст. 149

Впр.8, ст. 149Підготувати проект Спорт в Україні.Євро 2012

Урок 94 Проектна робота.Спорт в Україні.Євро 2012

Повторити лексику за темою Спорт

Збірник Презентація проектів.Спорт в Україні.Євро 2012

Оформити постерСпорт в Україні.Євро 2012

Урок 95 Повторення та систематизація.

Повторити граматичні часи

Повторити лексику за темами 5,6,7,8

Відомі українські спортсмени.Усне повідомлення.

Урок 96 Моє мовне портфоліо.

Впр.2, ст. 150

Впр.1, ст. 150

Впр.4, ст. 151-152

Впр.3, ст. 150tapescriptст. 195

Впр.3, ст. 150письмово

Мій улюблений вид спорту.Есе.

Урок 97 Контроль навичок аудіювання.

Урок98 Контроль навичок письма.

Урок99 Контроль навичок

читанняУрок100

Контроль навичок говоріння

Уроки101-102

Резервні уроки. Повторення та систематизація.