entreculturas- fe y alegrÍa voluntariado pedro arrupe
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ENTRECULTURAS- FE Y ALEGRÍA
Voluntariado Pedro Arrupe
Entreculturas- Fe y alegría
NUESTRAS SEÑAS DE IDENTIDAD:
Una obra de la Compañía de
Jesús
Educación Popular como
instrumento de transformación
Nacida en el “SUR”.
Una obra de la Compañía de Jesús
COMPARTIMOS UNOS VALORES:
- JUSTICIA
- SOLIDARIDAD
- VISIÓN ESPERANZADA
EDUCACIÓN POPULAR
• DESTINATARIOS (¿A QUIÉN?)
• METODOLOGÍA (¿CÓMO?)
• INTENCIONALIDAD (¿PARA QUÉ?)
• PROPUESTA ÉTICA, PEDAGÓGICA Y POLÍTICA
NACEMOS EN EL SUR • ¿QUÉ ES EL SUR?
¿DÓNDE ESTÁ EL “SUR”?
• NACEMOS DE FE Y ALEGRÍA: 1955, con el impulso de P. Jose M. Velaz, s.j, en Caracas.
LINEAS DE ACCIÓNLINEAS DE ACCIÓN• COOPERACIÓN INTERNACIONAL
• SENSIBILIZACIÓN
• ESTUDIOS E INCIDENCIA
• VOLUNTARIADO.
PROPUESTA DE VOLUNTARIADO
• UN ENCUENTRO
• UN PROCESO
• UN ITINERARIO VITAL
VOLUNTARIADO VOLUNTARIADO INTERNACIONAL (volpa)INTERNACIONAL (volpa)
Una iniciativa que surge:– De la Compañía de Jesús en España– Desde 1991– Como una propuesta de ENCUENTRO
Norte-Sur.– Con una Misión que apunta a la
transformación de nuestra Cultura en una Cultura de justicia y solidaridad y que une a voluntarios/as, Instituciones en el Sur y formadores/as.
Un Proceso:Un Proceso: TRES ETAPAS:
• Formación: YO/TU/ ENCUENTRO
• Voluntariado en el “Sur”.
• Postvoluntariado.
• 3 nudos: Alboan, la Provincia Jesuita de Tarraco (Cataluña) y Entreculturas.– Formación
– Acompañamiento
– Acogida
• Que nos coordinamos y trabajamos junt@s
La Red Volpa en EspañaLa Red Volpa en España
La red Volpa en el “Sur”La red Volpa en el “Sur”• Instituciones y proyectos que acogen a
los voluntarios y voluntarias: educativos, desarrollo comunitario, agropecuarios, salud...
• Representantes Volpa y redes de voluntariado.
Las Instituciones con las que Las Instituciones con las que trabajamos:trabajamos:
Trabajan con comunidades desfavorecidas en el Sur.
Compartimos propuesta y visión del voluntariado
Tienen suficiente grado de consolidación Ofrecen contacto con la realidad (al menos,
50%) y acompañamiento al voluntario-aAcogen preferentemente envíos de
voluntarios en equipo. No se encuentran en contextos
especialmente violentos.No sustituyen con la labor del voluntario/a
un puesto de trabajo local ni delegan en él/ella tareas de máxima responsabilidad o dirección de equipos.
Convenio: Entreculturas • Formación. • Confirmar al voluntario su idoneidad para
incorporarse • Facilitar información y contactos entre
enclave y voluntario • Asesorar en las gestiones previas al viaje • Ser interlocutor para trámites de envío y
evaluación • seguro del voluntario. • Facilitar el perfil del voluntario a la
Institución • Desde el equipo de la red local del
voluntario, un acompañamiento del mismo en su proceso de formación, voluntariado y retorno.
Convenio: Institución local • Proporcionar información • Certificaciones necesarias para la obtención del visado.• Alojamiento en un nivel modesto y de acuerdo con el
nivel de la zona donde se realiza el proyecto y un aporte para gastos de bolsillo (100 $ mensuales).
• Acogida y orientación - facilitar su inserción.• Acompañamiento - espacios de encuentro y reflexión • Integrar en un equipo de trabajo y asesorarle .• Tiempos de descanso necesarios.• Liberar al voluntario para que pueda asistir al encuentro
de voluntarios • Comunicación fluida con Entreculturas y evaluación.
Convenio: Voluntario/a • Participar en el proceso de formación • Realizar los trámites necesarios • Abonar los gastos de viaje • Reembolsar a Entreculturas la parte proporcional del importe del
seguro médico en caso de no cumplir el periodo acordado. • Acercarse con una actitud de respeto • Supeditarse a las directrices y orientaciones de las personas a las
que se subordina en el proyecto respetando siempre la estructura organizativa y la toma de decisiones del centro.
• Reconocer el carácter de no-contratado • No realizar actividades que comprometan la imagen y la
situación sociopolítica de la institución local y del enclave que lo acoge durante su servicio.
• Mantener comunicación fluida y cumplimentar los informes de evaluación
• Sistematizar la experiencia y colaborar en actividades de sensibilización y formación al regreso.
El acompañamiento : El acompañamiento : ¿Cuándo?¿Cuándo?
• Durante la formación (los equipos de formadores)
• Durante la experiencia de voluntariado. (en el Sur y a distancia).
• En el retorno (formadores y grupos de postvoluntariado).
El acompañamiento durante El acompañamiento durante la experiencia la experiencia
En la distancia: • Comunicación general: la red de
Entreculturas- Fe y Alegría. El boletín del voluntariado.
• Comunicación con el formador/a- acompañante.
El acompañamiento en la distancia : dificultades
• La estructura de voluntariado de Volpa. La mayor riqueza también tiene dificultades.
• Es un esfuerzo mutuo, exige constancia.
• La propia distancia.
• La dificultad de transmitir “lo de dentro”.
El acompañamiento durante El acompañamiento durante la experiencia la experiencia
En el “terreno”: • El/la responsable del proyecto• El/la acompañante. • Las redes en el país.
(representante Volpa o movimientos de voluntariado).
• Los encuentros y visitas.
El acompañamiento en el “terreno”: dificultades
• La comunicación con la tercera parte. ¿Qué entendemos por acompañamiento?
• La distancia cultural y la empatía.
• Exige mutua constancia e interés.
• Las dificultades de conexión personal.
• La autosuficiencia.
Las luces: no te olvides de…
• Nuestra experiencia no es sólo nuestra. • No caminar sol@s.• Los encuentros en los que vamos a
participar. • La oportunidad de autoconocimiento y
crecimiento• Tu experiencia va a ayudar a mejorar las
experiencias de otr@s