무심천 문암생태공원 벗 삼아 자연...
TRANSCRIPT
-
� � ����� �� ��� � ��
선생님이들려주는
�����
도로가에 심겨진 자귀나무 꽃
이어느새하나둘떨어져간다
자귀나무 잎이 흐드러지게 피면
아주어렸을적일이생각난다
학교 다녀오자마자 외양간에
매인 소를 몰고 나가 풀 뜯기는
것이어린아이의일과중의하나
였다 길가에소가먹기좋은풀
이 많은 곳으로 데리고 가야 하
는데 그게 그리 쉬운 일은 아니
다 아차! 방심하는 순간 남의
밭콩을한움큼뜯어먹기일쑤
남의 논의 벼를 많이 뜯어 먹는
날에는 꾸지람 듣는 날이다 그
래도딴짓(?)하는 소고삐를잡
아당기면그런대로말을잘듣는
다 그리고 어둠이 짙어지면 소
도집으로가는발걸음이빨라지
기 마련인데 자귀나무를 만나면
사정은달라진다 자귀나무잎을
먹기 정신이 없다 보통 잡아당
겨서는 따라오려 하지 않는다
채찍을휘두르고힘을써잡아당
겨야 따라온다 아무튼 소가 제
일(?) 좋아하는 새싹이다 정말
소쌀밥나무라고 해도 과언이
아니다
자귀나무는 콩과의 소교목으
로농기구의일종인자귀의자루
를 만드는데 썼다고 자귀나무라
는이름이붙었다고한다
자귀나무는 밤이 되면 마주난
작은잎이서로붙는다 이는 수
분손실을 줄이기 위한 수면운동
이다 이때문에합환수(合歡樹)
라고도 하며 겨울이 되면 열매
깍지흔들리는소리때문에여인
의혀같은나무라는뜻으로 여
설수(女舌樹)라고도하였다
그와 반대로 정다운 소리를
들려 주는 나무라고 유정수
(有情樹)라고도하였으니같은
소리도 듣는 이의 기분에 따라
다른 소리로 들리는 것은 옛날
사람들도 어쩔 수 없었던 모양
이다
이런 자귀나무 중에 잎이 아
주 큰 왕자귀나무가 있다 잎이
자귀나무보다 매우 크고 꽃이
흰색인것이특징인데우리나라
에서는목포유달산에만자라는
것으로 알려졌었다 그러던 것
이 남해 일부에서 아주 드물게
발견되었다 그리고 지난해에는
청주 어느 하천에서도 한 그루
가 발견되었다 그런데 얼마 전
꽃 친구 하나가 가까운 곳에 왕
자귀나무군락이있다는소식을
전해왔다 진천휴양림에 근무하
는 안상숲 해설사가 발견하고
알려주었단다
보고싶은마음에서둘러달려
가확인해보니한두그루가아니
다 아스팔트 도로 양옆의 여기
저기 40여 주 이상이 자라고 있
었다 가끔씩 섞여 자라는 아까
시나무와 비슷해서 관심을 받지
못한것같다
국내에 왕자귀나무가 이렇게
많은 개채수가 집단으로 자생하
는곳이많지않다 이곳이자생
지라면얼마전에금산에서발견
된것보다가장북반구에위치하
는 자생지가 되는 셈이다 어린
나무들은 여러 가지 덩굴 식물
때문에 일부가 말라 죽은 것도
보인다
사람들이 너무 많이 간섭하는
것도좋은일은아니지만최소한
의 간섭으로 자생지를 보호했으
면하는생각이간절해기사화를
부탁했다 덕분에 칼럼 쓰는 일
에또다시호출되었다
오랫동안 보고 싶었던 왕자귀
나무 유달산을 몇 번씩 다녀왔
지만기회를잡지못했는데아주
가까운곳에서만나니반갑기그
지없다
꽃을보지못한것이아쉽지만
내년을 기약하면서 발길을 돌렸
다 재확인차다녀오는길에채
고추나물 산해박까지 만났으니
오늘은좋은날
우 래 제전중등교사
너무나당당한왕자귀나무
# 생태환경 프로그램 GoGrEEn
운영
이 학교는 생태적 감수성 함양을
위해 생태 환경 프로그램으로 Go
GrEEn을운영하고있다
GoGrEEn 프로그램이란
Go(Governance) Gr(Grow)
E(Explore) En(Enjoy)의 합
성어이다즉생태환경주제를중심
으로 프로젝트 학습을 하고다양한
작물을 재배하며 주변 생태환경을
탐사 생태놀이와 체험학습을 의미
한다
Go프로그램은 학년별로 프로젝
트를 계획해 다양한 생태체험 활동
을한다
Gr프로그램은 꼬마 텃밭 가꾸기
활동으로 자투리 공간을 활용해 학
급 및 학년별로 작물을 재배하고 있
다올해는화단텃밭에옥수수 도라
지 가지 딸기 강황 땅콩 벼를 재
배하고오리를키우고있다
E프로그램에서는 생태 환경 탐사
활동을한다 교정에자라는식물탐
사와 생태지도 작성 무심천 탐사와
무심천 식물과 계절별 곤충 관찰하
기 청주문암생태공원탐사를한다
En 프로그램은 지역사회와 연계
한 생태체험 프로그램으로 운영된
다 월별환경과제를정해원격학습
을 활용해 가정에서도 함께 진행한
다 등교 수업 기간에는 창의적체험
활동 시간에 녹색주간에는 학생 동
아리 활동 결과물을 학교 종이 애플
리케이션에탑재해전교생과학부모
가공유하도록했다
# 생태놀이체험활동
내곡초는올해 1학기에는생태놀
이및체험활동으로 14학년은기
후변화와플라스틱수업을 5학년은
실과교과와연계해반별로구피 장
수풍뎅이 달팽이 병아리 거북이를
교실에서 기르며 관찰하는 활동을
했다 6학년은 기후변화와 미세먼지
수업을진행했다
6월과 7월은 온라인 환경과제로
매월 환경 기념일과 관련해 창의적
수업을했다
1 2학년은환경을위해일회용품
사용하지않기 분리수거하기 사용
하지않는전기코드뽑기 음식을남
기지 않기 등 가정에서 할 수 있는
활동 2가지를선정해 1주일동안실
천한 내용을 친구들과 공유하도록
했다
3학년은 지구의 날(4월 22일)에
맞춰소등 1시간을실천하고과제를
제출하여 소감을 발표하는 시간을
가졌다
4학년은 환경보호를 위한 활동으
로 가정의 저탄소 점수를 점검하고
저탄소 생활 서약서를 작성해 환경
의소중함을깨달았다 5학년은교정
에 자라는 식물들을 직접 사진을 찍
고 조사해 보는 온라인 과제를 하며
식물사전을 만들어 보았다 6학년은
환경관련동영상을시청하며환경의
날에 대해 알아보고 환경 QR 코드
활동지와환경퀴즈십자말풀이게임
을실시했다
이밖에 생태환경 자율 동아리 백
로날다 회원 10여명은지난달정명
철 과학교사와 함께 학교 인근 백로
서식지를 찾아 탐사활동을 했다 중
대백로 황로 쇠백로 왜가리 등을
망원경으로 보고 자료를 찾아보며
새끼를 낳아 키우는 모습을 카메라
에 담았다 7월에는 전문가와 함께
무심천 생태 탐사활동을 했다 학생
들은 무심천에 서식하는 12종의 물
고기를채집해관찰했다
5학년 2반 백선화 교사는 생태
활동을 통해 아이들이 자연과 공존
해 살아가는 방법을 배우길 바란
다며 2학기에는 어떤 다양한 생
태체험 활동이 이뤄질지 기대된다
고말했다
김금란기자
무심천문암생태공원 벗삼아자연 속으로
������� � ����
자연은서두르지않는다 거스르지도않는다 자연속에서사람은
그저자연의일부일뿐이다 자연을닮은아이들의얼굴엔행복이묻
어나는 이유도 여기 있다 생태환경연구학교인 청주 내곡초등학교
(교장 노승갑)는 전교생을 대상으로 자연과 함께 생활하고 뛰어놀
수있도록다양한생태체험프로그램을운영하고있다 무심천과문
암생태공원이학교근처에위치해학생들은자연을벗삼아자연에
서뛰어놀수있다
텃밭에작물심고생태환경탐사체험학습진행
생태활동통해자연과공존해살아가는방법익혀
한국교육과정평가원(평가원)은
23일오후 1시 30분충북진천본원
에서 뉴 노멀 시대 교육의 과제를
주제로청람교육포럼을개최한다
평가원은 매년 한국교육개발원
(KEDI) 한국직업능력개발원 한
국교원대학교와공동으로교육주요
정책 및 이슈를 논의하는 청람교육
포럼을열어왔다
올해로 14회를 맞는 이번 포럼은
신종 코로나바이러스 감염증(코로
나19) 여파로확대되는원격교육이
주된내용이다
강성국 KEDI 디지털교육연구센
터 소장이 한국 원격교육체제를 진
단하고 과제를 제시한다 권점례 평
가원연구위원은초중고교원격수
업 실태를 분석하고 그 개선 방안을
설명한다
정은진 직업능력개발원 부연구위
원은 증강현실(AR) 가상현실
(VR)을 직업교육에서 활용하는 방
안을논의한다 또김갑성교원대교
수(교육학)는 교원양성체계에서 원
격교육을접목할방안을논의한다
평가원은 이번 포럼을 유튜브 채
널을통해생중계한다 뉴시스
한국교육평가원오늘청람교육포럼코로나속원격교육집중논의
유튜브채널통해생중계계획
�� ��� �� �
/ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict > /JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false /CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 300 /GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 300 /GrayImageDepth -1 /GrayImageMinDownsampleDepth 2 /GrayImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages true /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict > /GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict > /JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false /CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200 /MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 1200 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None ] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile () /PDFXOutputConditionIdentifier () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped /False
/CreateJDFFile false /Description > /Namespace [ (Adobe) (Common) (1.0) ] /OtherNamespaces [ > /FormElements false /GenerateStructure false /IncludeBookmarks false /IncludeHyperlinks false /IncludeInteractive false /IncludeLayers false /IncludeProfiles false /MultimediaHandling /UseObjectSettings /Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (2.0) ] /PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK /PreserveEditing true /UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged /UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile /UseDocumentBleed false >> ]>> setdistillerparams> setpagedevice