ep e a formação da identidade da criança

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Educação Por Princípios e a Construção da Identidade da Criança Juliana P. Helpa

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Page 1: Ep e a formação da identidade da criança

Educação Por Princípios e a Construção da Identidade da Criança

Juliana P. Helpa

Page 3: Ep e a formação da identidade da criança

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VeteranosAcima 70 anos(anterior à 1946)

Baby Boom(1946 – 1964)

50-69 anos Geração “X”30-49 anos(1965 – 1976)

Geração “Y”18-29 anos

(1977 – 1997)

Geração “Z”6-17 anos(1998 – presente)

Linha do Tempo

Page 4: Ep e a formação da identidade da criança

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Definição de Criança (Webster, 1828)

Fraca em Conhecimento

Desvencilhada em princípios

Princípios e moral são

produtos de outro

Page 5: Ep e a formação da identidade da criança

Os paradigmas a respeito da identidade de crianças e adolescentes

têm sofrido enormes mudanças.

Século XXI

Educação Para a Vida em Angola

Page 6: Ep e a formação da identidade da criança

Conquistas para a Criança

Diminuição do Trabalho Infantil

Espaço Social apropriado

Ênfase na Escolarização

Page 7: Ep e a formação da identidade da criança

Conquistas para a Criança

Benefícios na Saúde

Brinquedos e livros

Vestimenta

Page 8: Ep e a formação da identidade da criança

Leis de Proteção para a Criança

1959 • D.U. ONU

1982 • Proibida punição física

1988 • Constituição Federal BR

1989• Convenção

Inter. Direitos das Crianças

1990 • ECA

Page 9: Ep e a formação da identidade da criança

Realidade atual: Pós Modernidade

Mundo Globalizado

Identidade Fragmentada

Individualismo exacerbado

Page 13: Ep e a formação da identidade da criança

Os Intelectuais (religião, filosofia)

Os Artistas (música popular, as artes)

Os Profissionais (a lei, política, economia)

O Comum

Autoria: Darrow Muller

Page 14: Ep e a formação da identidade da criança

Gálatas 4:3 – Então, também, quando nós éramos crianças, nós estávamos na escravidão sob os princípios básicos do mundo.

Colossenses 2:6 – Veja, que ninguém os leva cativos através de uma filosofia oca e decepcionante.

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Page 17: Ep e a formação da identidade da criança

Aplicação da EP em Comunidades

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Page 23: Ep e a formação da identidade da criança

Toda criança do mundo Merece ser instruídaPara o momento presentePara as etapas da vida

Criança precisa ter paiCriança precisa atençãoTer carinho da mamãeTer limites, educação

Criança também precisaCorrer, cantar e pularTer momentos para rirE momentos para chorar

Lazer, viagem, brinquedosLivros, tecnologiaA criança também precisaCrescer em sabedoria

Ler, escrever, passearO mundo do conhecimento

Histórias e culturaBastante divertimento

Não podemos esquecerDa saúde da criança

Para brincar e crescerÉ preciso segurança

Há uma lição importantePara ensinar à criança:

Foi Deus quem lhe planejouUm futuro de esperança

Faço desse poema,Um convite, uma convocação

Para agirmos pela criançaPresente de nossa nação!

O Que a Criança Precisa?Juliana Pompeo Helpa

Page 24: Ep e a formação da identidade da criança

Facebook/Juliana Pompeo [email protected]

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