EPG  di  Psicologia  della  Comunicazione  La  tecnologia  posi.va  

 LA TECNOLOGIA POSITIVA Impariamo a usare la tecnologia per migliorare

la qualità della nostra vita.    

Dott.ssa Alessandra Grassi alessandra.grassi@unicatt.it

Dott.ssa Sofia Scatena sofia.scatena@unicatt.it oppure sofia@pmcassociati.it

Obiettivi

Il corso è finalizzato a sviluppare delle competenze teoriche e pratiche nell’ideazione, lo sviluppo e la gestione dei nuovi media sociali, in particolare:

Blog, social networking, web tv, app, realtà virtuale

Scopo del laboratorio è quello di realizzare un prodotto multimediale basato sulla Psicologia Positiva, parte della psicologia che si occupa di benessere psicologico in relazione a:

stato di salute traguardi raggiunti

soddisfazione in ambito lavorativo

obiettivi futuri

Frequenza

Le lezioni si terranno sempre nell’aula SA 003, dalle ore 13.30 alle ore 17.30

MARZO

3

MAGGIO

5 10 12 24 19 31 26

APRILE 7 14

Organizzazione

Le lezioni saranno suddivise in tre momenti:

1.  Lezioni frontali su diverse tematiche

2.  Incontri con diversi esperti di settore

3.  Esercitazioni

Alla fine di ogni lezione, verrano uploadati sul blog www.eptech2011.blogspot.com le presentazioni e i materiali relativi

I nostri esperti Abbiamo selezionato i migliori esperti per aiutarci a individuare

il vostro settore di interesse e per darvi gli strumenti più adatti alla realizzazione del vostro elaborato.

•  Dott. Eleonora Brivio – Esperta Blog e di Wii Fit (esperienza sulla riabilitazione con Wii Fit)

•  Dott. Matteo Locatelli – Dir. Scient. Consorzio Unison (legalità e tecnologia nel sociale)

•  Dott. Andrea Brenna – Project Leader Tribal DDB Italia (Il social networking a fini lavorativi)

•  Ing. Marco Cavone – iPhone App developer

•  Cinzia Vigna – SL developer, VR&3D expert (realizzare un video in 3D su Second Life)

Contenuti

  Psicologia dei Nuovi Media

  Psicologia Positiva

  Tecnologia Positiva

Gli ambiti della tecnologia positiva

  Interazione uomo-computer: studia come sviluppare una relazione positiva con la tecnologia

  Neuroscienza cognitiva: studia come usare la tecnologia per sviluppare o migliorare le nostre abilità

  Psicologia positiva: studia lo sviluppo e l’uso della tecnologia al fine di migliorare lo stato di benessere, proprio e/o degli altri.

Che cos’è la tecnologia

  In ambito di comunicazione facciamo riferimento a tutti i dispositivi che trasmettono informazioni, i cosiddetti new media e cioè:

  Telefono cellulare/smartphone app   Computer/Web (siti, blog, social network,

web tv…)   iPod, iPod touch   Kindle, tablet pc, iPad ecc.

Che cos’è il benessere

  Il Devoto-Oli lo definisce come:

“Stato armonico di salute, di forze fisiche e morali/ Condizione di prosperità garantita da un ottimo livello di vita”

Quanti di noi ci si riconoscono?

La tecnologia è parte di noi

  La tecnologia ha portato numerosi effetti positivi sulla nostra società:

  Nei processi industriali   Nelle faccende domestiche   Negli spostamenti (aerei, auto, treni)

Di fatto la tecnologia si è evoluta a un punto tale che le macchine possono svolgere azioni inaccessibili agli umani.

Computer technology

  Ovvero la tecnologia che ha stravolto la faccia del mondo con la sua capacità di processare incredibili quantità di informazioni.

E dalla computer technology è nata…

Internet

  Internet è oggi il medium più efficace e con il maggior numero di utenti esistente.

  Attraverso il web e le sue tecnologie “sorelle” possiamo raggiungere con il nostro messaggio miliardi di persone.

E se questo messaggio fosse qualcosa che ci aiuta a vivere meglio, a superare un disagio, a rilassarci, a goderci di più la vita?

  La tecnologia è uno strumento prezioso per fornire potere all’azione. È il concetto di empowerment. Ci muoveremo nei suoi 5 ambiti:

1.  Cognitivo 2.  Affettivo 3.  Relazionale 4.  Motivazionale 5.  Sociale

Empowerment

Empowerment cognitivo

Per aiutare le persone

a potenziare e arricchire

i propri processi mentali.

Empowerment affettivo

Sviluppare e coltivare relazioni sociali positive

Empowerment relazionale

Per imparare a gestire le nostre emozioni e a ridurre lo stress psicologico

Empowerment sociale

Per sviluppare e fornire competenze atte ad operare scelte responsabili e partecipare attivamente alla

soluzione di problemi collettivi.

I nuovi media  

I nuovi media e la psicologia…perché???

Caratteristiche dei nuovi media

I nuovi media rispondono a 4 caratteristiche fondamentali:

modularità,

automazione,

variabilità,

interattività.

La modularità

L’automazione

Il processo di automazione può avvenire secondo due modalità:

un’automazione a basso livello migliorare un contenuto di un prodotto potenziandone alcuni aspetti, come ad esempio la possibilità di impostare un comando della macchina fotografica digitale in modo che corregga la luminosità di un’immagine in modo autonomo (Riva 2004).

un’automazione ad alto livello realizzare agenti intelligenti che siano in grado di scegliere e modificare i contenuti, a seconda delle richieste dell’utente (ambienti virtuali che adattano il loro comportamento in relazione alle azioni dell’utente)

La variabilità

La caratteristica di modularità dei nuovi media ne sottolinea l’aspetto di variabilità.

Un contenuto mediale può essere profondamente modificato, creando versioni di uno stesso oggetto estremamente diverse tra di loro.

Tramite l’utilizzo di un’adeguata tecnologia si è dunque in grado di variare non solo il contenuto di un medium ma la modalità di presentazione dello stesso: è possibile, ad esempio, modificare più e più volte un’immagine scattata attraverso il telefono cellulare grazie ad un programma multimediale particolare, fino a modificarne quasi l’intero soggetto.

L’interattività    L’interattività garantisce all’utente di un nuovo

medium di fruire del suo contenuto nella modalità che ritiene più appropriata ed efficace, attivando nodi collegati tra loro.

Una rete di nodi, composti da immagini, suoni e video che comunicano attraverso dei link, costituiscono un ipermedia, strumento di “natura virtuale” (Calvani, 2001) che permette l’integrazione di informazioni provenienti da diversi canali.

Sistemi di comunicazione dei media testuali

  SINCRONI  

  ASINCRONI  

I media testuali sincroni

MUD (Multi User Dimension, banche dati organizzate in stanze)

identifica una categoria di giochi di ruolo eseguiti su Internet attraverso il computer da più utenti. Si tratta di giochi testuali, dove i giocatori interagiscono con il mondo e gli altri utenti semplicemente digitando dei comandi da tastiera.

Nella comunicazione sincrona si ha contiguità temporale

Chat

I media testuali asincroni

Nella comunicazione asincrona lo scambio di informazioni avviene in tempi differenti. I messaggi trasmessi possono essere consultati in qualsiasi momento

newsgroup (bacheca elettronica)

sms  

posta elettronica

Costruzione del significato nella CMC

I nuovi media influenzano la comunicazione e le relazioni tra gli individui

I fruitori possono modificare le applicazioni per cui i media sono stati creati.

I cambiamenti in due direzioni:

“top down”, Determinismo tecnologico, secondo la quale il medium si inserisce nel contesto ed ha sempre un effetto sugli utenti, anche quando questi non lo utilizzano;

“bottom up”, Costruzionismo Sociale, secondo il quale gli utenti sperimentano i nuovi strumenti di comunicazione creando nuove possibilità di comunicazione e di impiego.

Il determinismo tecnologico

Marshall McLuhan (1968)

Il medium influenza il modo di codificare i contenuti della comunicazione fingendo da estensore degli organi di senso e condizionando il contenuto e la forma del messaggio.

2 tipologie di media:

•  freddi, necessitano di una partecipazione attiva del soggetto e di maggiore coinvolgimento dei canali sensoriali

•  caldi, per i quali non è necessario un ampio coinvolgimento dei sensi.

Il costruzionismo sociale

Il medium è influenzato dalla cultura in cui è inserito. Viene modificato ed adattato dal gruppo sociale che lo utilizza.

Raymond Williams (1981) Solo se utilizzato, un medium produce un effetto sul fruitore. L’autore rivolge l’attenzione all’utilità dello strumento tecnologico in un determinato contesto, al fine di capire il motivo per cui un medium viene utilizzato ed in quale modo.

Applicazioni per la psicologia

Gli elementi che caratterizzano il processo di interazione sono:

  l’artefatto

  la situazione

  il contesto

a

La cyberpsicologia Studio, comprensione, previsione e attivazione dei processi di cambiamento che hanno origine nell’interazione con i nuovi media comunicativi

OBIETTIVO Capire gli effetti dell’esperienza comunicativa mediata dalle tecnologie.

Gli oggetti utilizzati dagli individui nell’interazione con l’ambiente prendono il nome di “artefatti” strumenti necessari per raggiungere uno scopo

Gli artefatti Tre categorie di artefatti:

•  primari, oggetti materiali impiegati direttamente per l’attività del soggetto;

•  secondari, modalità di rappresentazione mentale degli artefatti primari;

• terziari, processi artistici e creativi.

Affordance e skill L’azione di un soggetto non può essere considerata completamente libera, è infatti vincolata da due fattori: le opportunità (affordance) e le capacità percepite dal soggetto (skill).    

AFFORDANCE SKILL

opportunità che il soggetto percepisce all’interno della relazione con l’ambiente (affordance dirette), oppure all’interno della cultura a seguito dell’utilizzo degli artefatti (affordance mediate).

capacità auto-percepite dal soggetto, quali l’intelligenza, la personalità, ma anche la conoscenza delle norme e dei ruoli all’interno della società o in una determinata situazione.

La comunicazione sul web

Un medium diventa un’affordance quando offre un maggior livello di presenza sociale.

Che cosa faremo /1

  Sito/applicazione/SN (lavoro in piccoli gruppi, consegna entro venerdì 10.6.2011)

  Tesina (lavoro singolo, consegna via mail entro venerdì 10.6.2011)

Che cosa faremo /2

Realizzeremo, a gruppi, un’applicazione multimediale web based basata sulla psicologia positiva, ovvero:

 un blog  un sito  un social network  un canale web tv  un’applicazione per iPhone/iPad/smartphone

che abbia come finalità quella di migliorare il benessere psico-fisico dei fruitori grazie alle possibilità offerte dal web e dalle altre nuove tecnologie e sistemi di sviluppo.

Come lo faremo

 Sviluppando le nostre competenze e capacità teoriche e pratiche nella progettazione, lo sviluppo e la gestione dei nuovi media sociali.

Ma prima di iniziare a scoprire quali sono i mezzi e i sistemi che ci consentiranno di realizzare il nostro progetto, qualche precisazione…

Poche idee ma ben…confuse?

NO  PANIC!  1. Capiremo quale è il nostro livello di

alfabetizzazione informatica;

2.  Individueremo il nostro ambito di interesse preferito;

3.  Impareremo ad utilizzare i sistemi più diffusi e consolidati per la realizzazione di un sito/blog/web tv/social network.

Il risultato

Più benessere per tutti con le nuove tecnologie!

Questionario

Rispondete con sincerità, nessuno vi giudica!

Almeno non adesso

Il nostro blog

www.eptech2011.blogspot.com

Sul blog troveremo:

•  Gli asset delle lezioni •  News, curiosità, informazioni •  Suggerimenti •  Uno spazio per tenerci sempre in contatto e aggiornati sulle tematiche del corso e dintorni •  Link succulenti da consultare ed esplorare

Rassegna stampa

Role play: giochiamo al giornalista

Ogni giorno si parla di new media, benessere, tecnologie, stress. Teniamo viva la nostra attenzione e acceso il nostro cervello!

Strappiamo pagine, segnaliamo link, ascoltiamo notizie alla radio, in tv, sull’autobus su queste tematiche. Ogni settimana, a inizio lezione, dedicheremo un quarto d’ora alla condivisione e al commento delle informazioni da noi raccolte.