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KapD_Anleitung_Bildkarten_ABuchstabeneinführung Anleitung für die Erstellung von Bildkarten und Lesedosen Erstellen von Bildkarten bzw. Wortschatzkarten alle Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2) ausdrucken Farbdrucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (8-auf-1) Material: festeres Papier (z. B. 160g-Karton) Blätter nach dem Drucken jeweils zur Hälfte falten und schneiden, bis pro Blatt jeweils 8 Karten entstanden sind Hinweise zur Arbeit mit den Wortschatzkarten (z. B. für die Arbeit mit dem beweglichen Alphabet) MT Erstellen von Lesedosen ( MT) alle Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2) ausdrucken Farbdrucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (8-auf-1) Material: festeres Papier (z. B. 160g-Karton) Blätter nach dem Drucken jeweils zur Hälfte falten und schneiden, bis pro Blatt jeweils 8 Karten entstanden sind bei jeder Wortschatzkarte nun durch Zerschneiden das Wort vom Bild trennen und die zertrennten Karten in einer Lesedose (z. B. Pappschachtel) aufbewahren Pro Durchgang empfiehlt es sich, den TN nur jeweils bis zu 10 Wort-Bild-Paare anzubieten. Erstellen eines zusätzlichen Kontrollblattes für die eigenständige Fehlerkorrektur: o Ausdrucken der Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2) o Drucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (16-auf-1) o Material: einfaches Papier o Entweder kann dann jeder TN ein Kontrollblatt erhalten, mit dem er seine Zuordnungen überprüfen kann, oder Sie erstellen ein Kontrollblatt für alle, das Sie für eine bessere Haltbarkeit laminieren. Hinweis zur Farbcodierung Auf den Bildkarten sind die Vokale jeweils blau und die Konsonanten jeweils rot abgedruckt ( MT). Bitte beachten Sie, dass in der Buchstabentabelle (KB S. 9) jedoch die Buchstabenkombinationen, die zusammen einen vokal-ähnlichen Laut ergeben (z. B. -er), als Einheit gelernt und daher gemeinsam in einem blauen Kasten abgedruckt werden. Der Buchstabe r existiert im beweglichen Alphabet jedoch nur als Einzelkonsonant und ist daher rot. Ähnlich wie beim Kreuzworträtsel werden die Buchstaben des beweglichen Alphabets einzeln und (noch) nicht als Buchstabenkombination gelegt.

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KapD_Anleitung_Bildkarten_ABuchstabeneinführung

Anleitung für die Erstellung von Bildkarten und Lesedosen

Erstellen von Bildkarten bzw. Wortschatzkarten

alle Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2) ausdrucken

Farbdrucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (8-auf-1)

Material: festeres Papier (z. B. 160g-Karton)

Blätter nach dem Drucken jeweils zur Hälfte falten und schneiden, bis pro Blatt jeweils 8

Karten entstanden sind

Hinweise zur Arbeit mit den Wortschatzkarten (z. B. für die Arbeit mit dem beweglichen

Alphabet) MT

Erstellen von Lesedosen ( MT)

alle Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2) ausdrucken

Farbdrucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (8-auf-1)

Material: festeres Papier (z. B. 160g-Karton)

Blätter nach dem Drucken jeweils zur Hälfte falten und schneiden, bis pro Blatt jeweils 8

Karten entstanden sind

bei jeder Wortschatzkarte nun durch Zerschneiden das Wort vom Bild trennen und die

zertrennten Karten in einer Lesedose (z. B. Pappschachtel) aufbewahren

Pro Durchgang empfiehlt es sich, den TN nur jeweils bis zu 10 Wort-Bild-Paare anzubieten.

Erstellen eines zusätzlichen Kontrollblattes für die eigenständige Fehlerkorrektur:

o Ausdrucken der Vorlagenseiten dieser Datei (ab S. 2)

o Drucker mit Druckeinstellung Mehrseitendruck (16-auf-1)

o Material: einfaches Papier

o Entweder kann dann jeder TN ein Kontrollblatt erhalten, mit dem er seine

Zuordnungen überprüfen kann, oder Sie erstellen ein Kontrollblatt für alle, das Sie für

eine bessere Haltbarkeit laminieren.

Hinweis zur Farbcodierung

Auf den Bildkarten sind die Vokale jeweils blau und die Konsonanten jeweils rot abgedruckt ( MT).

Bitte beachten Sie, dass in der Buchstabentabelle (KB S. 9) jedoch die Buchstabenkombinationen, die

zusammen einen vokal-ähnlichen Laut ergeben (z. B. -er), als Einheit gelernt und daher gemeinsam in

einem blauen Kasten abgedruckt werden. Der Buchstabe r existiert im beweglichen Alphabet jedoch

nur als Einzelkonsonant und ist daher rot. Ähnlich wie beim Kreuzworträtsel werden die Buchstaben

des beweglichen Alphabets einzeln und (noch) nicht als Buchstabenkombination gelegt.

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Affe

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Ampel

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Apfel

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Banane

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Besen

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Blume

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Brot

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Dose

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Ente

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Esel

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Fisch

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Gabel

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Glas

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Igel

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Kamel

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Kanne

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Kino

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Koffer

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Laden

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lesen

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malen

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Mama

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Melone

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KapD_Anleitung_Bildkarten

Nadel

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Nase

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Nebel

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Oma

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Osten

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Papa

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Pass

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Regen

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Salat

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Schal

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Schokolade

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Schwester

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schwimmen

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Sofa

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Sonne

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Tasche

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Telefon

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Tisch

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Unfall

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Wanne

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waschen

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Wasser

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Welt

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Westen

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Winter

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Wolke